8. INDICADORES Y METAS

Transcripción

1 Programa Estratégico En estricto cumplimiento de nuestros referentes normativos, a continuación presentamos los compromisos establecidos a nivel estatal para el logro de los objetivos del Colegio de Educación Profesional Técnica de Estado de San Luis Potosí, en franca contribución a las políticas nacionales definidas en el Programa Sectorial de Educación 2007, el cual a su vez contempla un esquema similar de alineación al Plan Nacional de Desarrollo COMPROMISOS ESTATALES Proyecto PA Formación y Capacitación para el trabajo (E005) Programa de Formación de Recursos Humanos basados en Competencias (PROFORHCOM) (E009) Objetivo 1: Conformar una amplia red de relaciones de colaboración con los sectores productivo, educativo, social y gubernamental, con alcance estatal, nacional e internacional, que posibilite el desarrollo del Modelo Educativo, con el fin de situar al Conalep SLP como una institución de excelencia por los servicios que presta. 1.1 Escuela - Empresa 1.1 Consolidar la operación de los Comités de Estatal y de Plantel Conformar e instrumentar el Plan Maestro de Firma de convenios con el sector productivo Capacitación Laboral Cobertura de becados por el Conalep Número de convenios en operación Índice de realización de programas de servicios de atención a los sectores productivos TA y personal habilitados en servicios d atención a los sectores productivos Becas del sector productivo Mejora la empleabilidad de los egresados del sistema Congruencia Profesional Mejora la empleabilidad de los que no concluyen el ciclo académico (salidas laterales) Tasa de crecimiento de población 8% capacitada becados 7% Número de convenios en 72 operación Programa de servicio realizado TA y personal habilitado para proporcionar servicios de atención a los sectores productivos becados por el sector productivo 13% Egresado colocado 73% Egresado colocado en su área de formación Alumno que no concluyen el ciclo académico colocado 87% 79

2 Programa Estratégico 2008 Objetivo 1: Conformar una amplia red de relaciones de colaboración con los sectores productivo, educativo, social y gubernamental, con alcance estatal, nacional e internacional, que posibilite el desarrollo del Modelo Educativo, con el fin de situar al Conalep SLP como una institución de excelencia por los servicios que presta. Proyecto PA Formación y Capacitación para el trabajo (E005) Programa de Formación de Recursos Humanos basados en Competencias (PROFORHCOM) (E009) 1.2 Escuela - Escuela 1.3 Escuela - Comunidad 1.4 Escuela - Gobierno Situar al Conalep SLP como el principal promotor de la evaluación de laborales con fines de certificación del Sistema de Educación Media en SLP Establecer mecanismos de coordinación con la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la educación Media Superior en el Estado que favorezcan la calidad y cobertura de los servicios Realizar intercambios y colaboraciones a nivel nacional e internacional para conocer y compartir experiencias exitosas de proyectos educativos que involucren, TA y Directivos de nuestros planteles Instrumentar con las autoridades educativas de los diferentes niveles del área de influencia de los planteles mecanismos de retroalimentación en la búsqueda de la mejora continua, asegurando la calidad educativa y la cobertura de los servicios educativos de la formación profesional técnica Operar proyectos de que favorezcan el desarrollo sustentable de las comunidades e torno a los planteles Promover la participación de la comunidad y padres de familia en las actividades del Plantel, tanto de apoyo a la permanencia y desarrollo de los como fortalecimiento de habilidades y destrezas en actividades productivas Establecer convenios con instituciones y organizaciones sociales que contribuyan a la formación integral de los con un enfoque biopsicosocial, que promuevan la practica del deporte, así como las manifestaciones culturales, artísticas, de conservación del medio ambiente y desarrollo sustentable Establecer acciones de vinculación con organismos gubernamentales Propiciar la participación de representantes de los gobiernos municipales y estatal en los comités de Estatal y de Planteles Promover a asignación de recursos a los planteles Conalep del Estado con las instancias gubernamentales pertinentes Evaluaciones de laborales egresados del sistema que se incorporan a la educación superior Convenios interinstitucionales firmados Evaluaciones de laborales realizadas Egresado que se incorpora a la educación superior Proyecto de trabajo elaborado % 80

3 Programa Estratégico 2008 Objetivo 1: Conformar una amplia red de relaciones de colaboración con los sectores productivo, educativo, social y gubernamental, con alcance estatal, nacional e internacional, que posibilite el desarrollo del Modelo Educativo, con el fin de situar al Conalep SLP como una institución de excelencia por los servicios que presta. Formación y Capacitación para el trabajo (E005) Programa de Formación de Recursos Humanos basados en Competencias (PROFORHCOM) (E009) 1.5 Internacional 1.6. Promoción y difusión de los servicios 1.7 Extensión educativa en apoyo a la Planta productiva Establecer mecanismos de intercambio y coordinación con empresas de nivel mundial establecidas en el estado Estrechar la comunicación con las unidades administrativas del Sistema Conalep (Oficinas Nacionales y Colegios Estatales), así como con el área internacional de la SEP para aprovechar oportunidades en el ámbito internacional de apoyo a la formación de o actualización de TA Diseñar e instrumentar un portafolio de servicios (oferta educativas de formación profesional técnica, capacitación, evaluación de con fines de certificación) Diseñar una campaña de promoción de los servicios donde se revalorice la imagen del profesional técnico y se difundan las características del Modelo Académico Conalep Implementar un modelo de comunicación interna para facilitar la difusión de actividades entre la comunidad Conalep Operar el programa de servicios de evaluación de laborales con fines de certificación Operar el programa de servicios de capacitación para y en el trabajo, articulándolo con la evaluación de laborales con fines de certificación Índice de convocatorias publicadas personas certificadas en laborales respecto al número de personas evaluadas Tasa de crecimiento de los ingresos propios por capacitación Tasa de crecimiento en el número de portafolios de evidencias revisados y dictaminados Tasa de crecimiento de ingresos propios por evaluación Programas de capacitación en operación Convocatoria publicada 10 Persona certificada 94% Ingresos por capacitación proporcionada 10% Número de portafolios de evidencias revisados y dictaminados 35% Ingresos por evaluación 58% Programa de capacitación operando 81

4 Programa Estratégico 2008 Objetivo 2: Brindar una formación profesional técnica y de capacitación que sustente el desarrollo productivo estatal y nacional, atendiendo las demandas de la sociedad del conocimiento bajo la modalidad educativa basada en y con un enfoque constructivista del conocimiento y biopsicosocial centrado en el aprendizaje del alumno. Provisión de Servicios de Educación Técnica (E008) Formación y capacitación para el trabajo (E005) Programa de Formación de Recursos Humanos basados en Competencias (PROFORHCOM) (E009)) Modernización de Talleres y Laboratorios del Conalep (E010) 2.1 Fortalecimiento y consolidación del Modelo Académico Analizar y difundir los fundamentos del Modelo Académico para garantizar su implementación y con ello el logro de una formación integral, flexible, permanente y de vanguardia Diseñar actividades extracurriculares que fomenten el desarrollo integral de los con un enfoque biopsicosocial que coadyuve a su plan de vida y trabajo Fomentar actividades de orientación vocacional y preceptorias Consolidar el esquema de apoyo estudiantil mediante becas. Tasa de cobertura del Modelo Académico para la Calidad y la Competitividad Eficiencia terminal Tasa de crecimiento de la matrícula Índice de transición al 2do. semestre matrícula en programas de educación de calidad que cursan carreras acreditadas atendidos en programas de orientación educativa y tutorías TA participantes en el programa de tutorías permanencia escolar de los Proporción de la población del nivel medio superior beneficiada reprobación de los Eficiencia de titulación Planteles operando el Modelo Académico para la Calidad y la Competitividad egresados respecto d la media histórica incremento de la matrícula inscritos al 2do. semestre Alumno atendido Alumno atendido Alumno atendido 6 59% 7.50% 87% 100% 88% 76% TA participante 92% Alumno retenido Alumno becado 90% 0.05% Alumno aprobado 72% eficiencia de titulación respecto de la media histórica 96% 82

5 Programa Estratégico 2008 Objetivo 2: Brindar una formación profesional técnica y de capacitación que sustente el desarrollo productivo estatal y nacional, atendiendo las demandas de la sociedad del conocimiento bajo la modalidad educativa basada en y con un enfoque constructivista del conocimiento y biopsicosocial centrado en el aprendizaje del alumno. Provisión de Servicios de Educación Técnica (E008) Formación y capacitación para el trabajo (E005) Programa de Formación de Recursos Humanos basados en Competencias (PROFORHCOM) (E009)) Modernización de Talleres y Laboratorios del Conalep (E010) 2.2. Formación emprendedora e incubación de empresas 2.3 Evaluación y certificación de laborales 2.4. Educación a distancia 2.5 Pertinencia de la oferta educativa Operar en todos los planteles el programa de incubación de empresas, procurando el involucramiento de la comunidad y padres de familia en los proyectos emprendedores Capacitar al personal en los planteles para brindar apoyos efectivos a los emprendedores Realizar las acciones que impulsen la evaluación de laborales con fines de certificación como valor agregado del proceso formativo de nuestros y egresados Realizar campañas de sensibilización y difusión de la modalidad a distancia entre los que no concluyeron con la formación profesional técnica en la modalidad presencial Realizar un análisis de las tendencias del sector industrial y de servicio en el estado para reorientar la oferta educativa de los planteles Llevar a cabo las gestiones ante las instancias correspondientes (Oficinas Nacionales) para actualizar la oferta educativa de los planteles con base en los requerimientos del sector productivo estatal Realizar los estudios de factibilidad acorde a las tendencias locales y regionales de los sectores industriales y de servicios para garantizar la pertinencia de la oferta educativa del Plantel. Índice de incubación de empresas Índice de escolaridad de la población carreras actualizadas o acreditadas en operación Empresas incubadas Promedio de escolaridad de la población 0.65% Carrera actualizada o acreditada 70% 83

6 Programa Estratégico 2008 Provisión de Servicios de Educación Técnica (E008) Programa de Formación de Recursos Humanos basados en Competencias (PROFORHCOM) (E009) Objetivo 3: Elevar la calidad del proceso educativo mediante la formación y evaluación continua de la práctica de Trabajadores Académicos en la búsqueda de mejorar los esquemas de enseñanza y aprendizaje. 3.1 Formación y evaluación integral de Trabajadores Académicos 3.2 Institucionalización de preceptorías Definir en cada plantel un esquema de formación con base en las académicas, profesionales, actitudinales y tecnológicas y de acuerdo a la metodología del Modelo Académico para la Calidad y la Competitividad Desarrollar el proceso de formación y evaluación de los coordinadores de los centros mutiplicadores Implementar mecanismos de reconocimiento de habilidades académicas con base en el modelo de evaluación de Establecer mecanismos de seguimiento que permitan verificar la aplicación de los programas de estudio de acuerdo con la metodología del Modelo Académico para la Calidad y la Competitividad Implementar en planteles el proceso de formación y evaluación de preceptores Reforzar en su implementación, desde el proceso de admisión el Procedimiento de Apoyo a la Permanencia del Alumno establecido en el Sistema de Gestión de Calidad del Plantel Establecer acciones que permitan la atención grupal e individual de los estudiantes, la detección oportuna de problemas específicos que afecten la construcción de su proyecto de vida. Tasa de crecimiento del número de TA y/o personal habilitados en programas de formación académica TA capacitados en el modelo de EBC Índice de TA evaluados con calificación mínima satisfactoria TA y/o personal habilitados en programas de formación académica TA actualizado Promedio de calificación mínima satisfactoria 5% 84

7 Programa Estratégico 2008 Programa de Formación de Recursos Humanos basados en Competencias (PROFORHCOM) (E009) Modernización de Talleres y Laboratorios del Conalep (E010) Objetivo 4: Actualizar el equipamiento y la infraestructura física de los Planteles con base en los requerimientos del modelo educativo orientado a la calidad y la competitividad, promoviendo la utilización de tecnologías de la información y comunicación para contribuir al incremento de la competitividad de nuestros egresados. 4.1 Actualización de la infraestructura, equipamiento y plataforma tecnológica en los planteles 4.2 Recursos y ambientes académicos Promover la concurrencia de fondos federales, estatales y de sectores empresariales para la modernización de las instalaciones físicas de los planteles, concertando alianzas estratégicas con empresas relacionadas con tecnología de vanguardia en el estado para actualizar el equipamiento de talleres y laboratorios Promover en los planteles una cultura de autogestión y conservación de la infraestructura Instrumentar en los planteles recursos académicos y ambientes de aprendizaje acordes al Modelo Académico para la calidad y la competitividad Mejorar los mecanismos de consulta y distribución de los recursos académicos en los planteles mediante el uso de TIC s Capacitar a los TA en el uso y aprovechamiento de los recursos y ambientes académicos. Alumnos por computadora por plantel Guías de equipamiento por carrera acordes con el MACC Laboratorios y talleres equipados con los requisitos para EBC planteles con laboratorios y talleres equipados con las herramientas básicas necesarias Programas de trabajo desarrollados Proyectos del Fondo de infraestructura desarrollado e implementado Planteles con acceso a las redes electrónicas de información mantenimiento de equipo informático mantenimiento de equipo mantenimiento de inmuebles mantenimiento de mobiliario módulos del MACC atendidos con recursos académicos personal capacitado en el uso de ambientes académicos reorientados Materiales didácticos adquiridos, reproducidos o elaborados con los requisitos de EBC Alumnos por computadora por plantel Guías de equipamiento reorientadas Laboratorio o taller equipado Plantel equipado Programas de trabajo para el mejoramiento de la infraestructura elaborado Proyecto de trabajo elaborado Proyecto de trabajo elaborado Necesidades de mantenimiento de equipo informático Necesidades de mantenimiento de equipo Necesidades de mantenimiento de inmuebles Necesidades de mantenimiento de mobiliario módulos del MACC atendidos con al menos un recurso académico personal capacitado Material didáctico con los requisitos de EBC disponible % 85

8 Programa Estratégico 2008 Objetivo5 : Optimizar la gestión directiva en los planteles con objeto de obtener un aseguramiento de la calidad de los servicios, modernizando el quehacer institucional dentro del esquema normativo y de operación federalizado del Sistema CONALEP, a través de la implementación de sistemas de información y evaluación confiables que permitan la transparencia y la rendición de cuentas. Actividades de Apoyo Administrativo (M001) 5.1 Gestión directiva en planteles 5.2 Sistema Conalep Revisar la congruencia del perfil de los directivos de planteles en SLP con el perfil institucional, con base en académicas, experiencia laboral, gestión escolar y liderazgo Promover en el Estado la adopción de concursos de oposición, con criterios transparentes y equitativos, para la selección de los directivos de plantel, Instrumentar un programa de formación y actualización para los directivos de planteles del Estado Instrumentar mecanismos de evaluación del desempeño de la gestión directiva de planteles Operar los sistemas de información y evaluación que permitan un seguimiento de los principales indicadores del proceso educativo para comprobar la eficiencia de la gestión y la operación escolar Incluir en los sistemas de información y evaluación institucional mecanismos para conocer el impacto y la satisfacción de los usuarios Implementar modelos de mejora continua de los procesos y servicios que operan en los planteles. plazas vacantes para Directivos de Plantel cubiertas de acuerdo con los criterios establecidos Sistema de información instrumentado Sistema de costo beneficio instrumentado plazas para Directivos de Plantel cubiertas de acuerdo con los criterios establecidos Plantel atendido Sistema implantado 100% 5.3 Aseguramiento de la Calidad 5.4 Desarrollo Instrumentar los criterios de evaluación del aprovechamiento académico que propicien la objetividad en la medición de resultados y retroalimentación del proceso educativo Implementar el modelo de gestión de calidad Definir perfiles de puesto a nivel estado y con base en estos elaborar programas de capacitación, actualización y desarrollo del personal Implementar esquemas de simplificación administrativa que permitan la optimización de los procesos. Modernización administrativa Índice de resultados de la Unidades Administrativas atención de automatización de procesos institucionales POA s desarrollados Seguimiento al ejercicio presupuestal Proceso institucional reorientado Acción realizada Proceso automatizado POA s desarrollados 7 Seguimiento de POA s aplicado Nota: Algunos indicadores se refieren a nuevos proyectos institucionales, se establecerán una vez que Oficinas Nacionales determine la metodología correspondiente. 7 86