El disseny d aquest currículum està basat en el CVN de MEC/FECYT

Transcripción

1 Joan-Anton Sánchez i Valero 31/12/2017

2 El disseny d aquest currículum està basat en el CVN de MEC/FECYT

3 Índex Dades generals Dades personals... 5 Situació professional actual... 5 Competències lingüístiques... 6 Categories / llocs ocupats amb anterioritat a l actual... 6 Altra activitat professional... 7 Formació acadèmica universitària 1 12 Titulacions oficials universitàries... 9 Altres titulacions universitàries... 9 Experiència científica i tecnològica Participació en projectes de recerca finançats en convocatòries competitives d entitats públiques o privades Participació en grups de recerca i xarxes universitàries finançades en convocatòries competitives públiques Estades en centres d R+D+I de més de 3 mesos Producció científica 1 12 Articles a revistes indexades Llibres i capítols de llibres... 19

4 13 Participació en jornades i congressos amb avaluació prèvia Experiència docent en titulacions oficials universitàries 1 12 Docència impartida en grau i màster oficial Direcció de tesis doctorals i treballs fi de màster Activitats d innovació docent a la universitat 1 12 Participació en projectes d innovació docent finançats en convocatòries competitives d entitats públiques Participació en grups d innovació docent finançats en convocatòries competitives d entitats públiques Tasques de gestió acadèmica 1 12 Encàrrecs acadèmics de gestió Altres encàrrecs acadèmics... 45

5 1. Dades personals DNI: Y Data de naixement: 13/12/1964 Sexe: Home Nacionalitat: Espanyola País de naixement: Espanya Ciutat de naixement: Viladecans 2. Situació professional actual Nom de l entitat: Universitat de Barcelona. Adscripció: Facultat d'educació, Departament de Didàctica i Organització Educativa. Categoria / lloc de treball: Professor Col laborador permanent amb títol de doctor. Data d inici: 01/10/2010. Modalitat del contracte: Contracte laboral indefinit. Trams de recerca: 1 tram avaluat: Trams de docència: 2 trams avaluats: i Acreditacions: Agregat AQU, Contractat Doctor ANECA, Ajudant Doctor ANECA i Col laborador ANECA. PDA UB: A-A ( ) 3. Competències lingüístiques Llengües: Català: Nadiu, C2; Castellà: Nadiu, C2; Anglès: A2; Francès: A2 5

6 4. Categories / llocs ocupats amb anterioritat a l actual Nom de l entitat: Facultat de Pedagogia (Universitat de Barcelona) Categoria / lloc: Professor col laborador temporal doctor. Data d inici: 15/09/2007 Durada: 3 anys - 15 dies Nom de l entitat: Facultat de Pedagogia (Universitat de Barcelona) Categoria / lloc: Professor associat Data d inici: 17/03/2004 Durada: 3 anys - 5 mesos - 29 dies Nom de l entitat: Centre de Formació d Adults Lluís Castells (Sant Boi de Llobregat) Categoria / lloc: Mestre Data d inici: 01/09/2005 Durada: 2 anys - 14 dies Nom de l entitat: Facultat de Ciències de l Educació (Universitat Autònoma de Barcelona) Categoria / lloc: Professor associat Data d inici: 08/03/2001 Durada: 4 mesos - 11 dies Nom de l entitat: Institut d'ensenyament Secundari Baix Penedès (El Vendrell) Categoria / lloc: Mestre de Pedagogia Terapèutica. Data d inici: 01/09/1997 Durada: 8 anys Nom de l entitat: Centre d'educació Infantil i Primària Pompeu Fabra (Vallirana) Categoria / lloc: Mestre d'educació Especial Data d inici: 01/09/1990 Durada: 7 anys Nom de l entitat: Col legi Públic Sant Pere i Sant Pau (El Prat de Llobregat) Categoria / lloc: Mestre d'educació Especial Data d inici: 01/09/1989 Durada: 1 any Nom de l entitat: Colegio Modolell (Viladecans) Categoria / lloc: Professor d'egb Data d inici: 19/09/1986 Durada: 2 anys - 11 mesos - 13 dies 6

7 5. Altra activitat professional Nom de l entitat: Departament d Ensenyament Activitat: Formació permanent del professorat Data d inici: curs Durada: 8 cursos Nom de l entitat: Col legi de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya Activitat: Formació permanent del professorat. Data d inici: curs Durada: 5 cursos Nom de l entitat: Institut de Ciències de l Educació (Universitat de Barcelona Activitat: Formació permanent del professorat Data d inici: curs Durada: 4 cursos 7

8 8

9 Formació acadèmica universitària Titulacions oficials universitàries Nom del títol: Doctor en Pedagogia Entitat que expedeix el títol: Universitat Autònoma de Barcelona Data de la titulació: 15/04/2004 Nom del títol: Llicenciat en Filosofia i Lletres Entitat que expedeix el títol: Universitat Autònoma de Barcelona Data de la titulació: 14/04/1994 Nom del títol: Diplomat en Professorat d'egb Entitat que expedeix el títol: Universitat de Barcelona Data de la titulació: 30/06/1986 Altres titulacions universitàries Nom del títol: Postgrau d Iniciació a la Docència Universitària Entitat que expedeix el títol: Universitat de Barcelona Data de la titulació: 5/12/2006 Nom del títol: Magíster en Pedagogia Aplicada Entitat que expedeix el títol: Universitat Autònoma de Barcelona Data de la titulació: 6/07/1999 Nom del títol: Estudis Superiors Especialitzats en Pedagogia Aplicada Entitat que expedeix el títol: Universitat Autònoma de Barcelona Data de la titulació: 6/07/1999 Nom del títol: Mestre de Català Entitat que expedeix el títol: Universitat de Barcelona Data de la titulació: 15/01/1987 9

10 10

11 Experiència científica i tecnològica Participació com en projectes de recerca finançats en convocatòries competitives d entitats públiques o privades Denominació del projecte: Proposta interuniversitària de formació inicial de mestres en tecnologies digitals Investigador/s responsable/s: Joan-Anton Sanchez i Valero Entitat finançadora: Agència de Gestió d'ajuts Universitaris i de Recerca Codi de projecte: 2015 ARMIF Finançament del projecte: euros Data d inici: Durada del projecte: 2 anys - 1 mes Denominació del projecte: Cómo aprenden los docentes: implicaciones educativas y retos para afrontar el cambio social Investigador/s responsable/s: Fernando Hernández Hernández Nombre d investigadors: 7 Entitat finançadora: Ministerio de Economia y Competitividad Codi de projecte: EDU C2-1-R Finançament del projecte: euros Data d inici: Durada del projecte: 3 anys Denominació del projecte: La filosofia DIY (fes-ho tu mateix) a la universitat. Investigació sobre les evidències d'aprenentatge vinculades a les competències visual i digital, de creativitat, col laboració i autoreflexió dels estudiants a partir de la generació d' OVD Investigador/s responsable/s: Fernando Hernández Hernández Nombre d investigadors: 15 Entitat finançadora: Institut de Ciències de l'educació - UB Codi de projecte: REDICE Finançament del projecte: 1.500,75 euros Data d inici: Durada del projecte: 1 any - 5 mesos Denominació del projecte: Comunidades Virtuales de Jóvenes: hacer visible sus aprendizajes y saberes Investigador/s responsable/s: Cristina Alonso Cano Nombre d investigadors: 14 Entitat finançadora: Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud Finançament del projecte: ,14 euros Data d inici: Durada del projecte: 1 any 11

12 Denominació del projecte: Do it yourself in Education: expanding digital competence to foster students' agency and collaborative learning (DIYLAB) Investigador/s responsable/s: Juana Maria Sancho Nombre d investigadors: 9 Entitat finançadora: Unió Europea Codi de projecte: LLP ES-KA3-KA3MP Finançament del projecte: euros Data d inici: Durada del projecte: 3 anys Denominació del projecte: Vivir y aprender con nuevos alfabetismos dentro y fuera de la escuela secundaria: aportaciones para reducir el abandono, la exclusión y la desafección escolar de los jóvenes Investigador/s responsable/s: Fernando Hernández Hernández Nombre d investigadors: 7 Entitat finançadora: Ministerio de Ciencia e Innovación Codi de projecte: EDU Finançament del projecte: euros Data d inici: Durada del projecte: 3 anys Denominació del projecte: Què aprenen els estudiants i els docents quan col laboren en l'avaluació d'un procés d'aprenentatge autònom Investigador/s responsable/s: Fernando Hernández Hernández Nombre d investigadors: 10 Entitat finançadora: Universitat de Barcelona Codi de projecte: REDICE Finançament del projecte: euros Data d inici: Durada del projecte: 10 mesos Denominació del projecte: Políticas y prácticas en torno a las TIC en la enseñanza obligatoria: implicaciones para la innovación y la mejora educativa Investigador/s responsable/s: Cristina Alonso Cano Nombre d investigadors: 11 Entitat finançadora: Ministerio de Educación y Ciencia Codi de projecte: SEJ /EDUC Finançament del projecte: euros Data d inici: Durada del projecte: 3 anys Denominació del projecte: Modelos de enseñanza y aprendizaje presentes en los usos de plataformas de e-learning en universidades españolas y propuestas de desarrollo Investigador/s responsable/s: Adriana Gewerc (USC) Entitat finançadora: Ministerio de Educación y Ciencia Codi de projecte: EA Finançament del projecte: euros Data d inici: Durada del projecte: 1 any 12

13 10 Denominació del projecte: A european liflong learning systems on ICT in education for pioneer teachers Investigador/s responsable/s: Vittorio Midoro (ITD, Gènova) Entitat finançadora: Unió Europea Codi de projecte: 3407/ EDU LEARN Finançament del projecte: euros Data d inici: Durada del projecte: 2 anys i 7 mesos Participació en grups de recerca i xarxes universitàries finançades en convocatòries competitives Denominació: Red de Investigación e Innovación Educativa. Cambios sociales y retos para la educación en la era digital Investigador/s responsable/s: Juana Maria Sancho; Jose Miguel Correa Nombre d investigadors: 8 Entitat finançadora: Ministerio de Economia y Competitividad Codi de projecte: EDU REDT Finançament del projecte: euros Data d inici: Durada del projecte: 2 anys Denominació del projecte: Esbrina: Subjectivitats, visualitats i Entorns educatius contemporanis Investigador/s responsable/s: Juana Maria Sancho Nombre d investigadors: 14 Entitat finançadora: Agència de Gestió d'ajuts Universitaris i de Recerca Codi de projecte: 2014SGR632 Data d inici: Durada del projecte: 3 anys Denominació del projecte: Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa Investigador/s responsable/s: Juana María Sancho Gil Entitat finançadora: Ministerio de Economia y Competitividad Codi de projecte: EDU E Finançament del projecte: euros Data d inici: Durada del projecte: 2 anys Denominació del projecte: Esbrina. Subjectivitats i entorns educatius contemporanis Investigador/s responsable/s: Juana Maria Sancho Nombre d investigadors: 29 Entitat finançadora: Agència de Gestió d'ajuts Universitaris i de Recerca Codi de projecte: 2009SGR503 Finançament del projecte: euros Data d inici: Durada del projecte: 4 anys i 5 mesos 13

14 5 6 Denominació del projecte: FINT. Formació, Innovació i Noves Tecnologies Investigador/s responsable/s: Juana Maria Sancho Gil Entitat finançadora: Departament d'universitats, Recerca i Societat de la Informació Codi de projecte: 2005SGR00431 Data d inici: Durada del projecte: 4 anys Denominació del projecte: Red de Tecnología, Innovación y Educación Investigador/s responsable/s: Juana María Sancho Gil Entitat finançadora: Ministerio de Ciencia y Tecnología Codi de projecte: SEC E Finançament del projecte: euros Data d inici: Durada del projecte: 2 anys Estades en centres d R+D+I de més de 3 mesos 1 Entitat de realització: Grup de recerca interdisciplinari en educació. Ciutat: Andorra Objectiu de l estada: Postdoctoral Tasques contrastables: Investigador al projecte L'ús didàctic del campus virtual de la Universitat d'andorra i les necessitats formatives en TIC del professorat. Data d inici: 2010 Durada: 6 mesos 14

15 Producció científica Articles a revistes indexades Títol: The DIYLab project (Do It Yourself in Education: Expanding Digital Competence to Foster Student Agency and Collaborative Learning) / El proyecto DIYLab (Do It Yourself in Education: Expanding Digital Competence to Foster Student Agency and Collaborative Learning). Autors: Sánchez-Valero, J. A., Arrazola-Carballo, J. i Calderon-Garrido, D. Publicació: Cultura y Educación, 29(4), pp doi: / ISSN: Indexació: SCCII JCR: 0.607, Educació: 4t quartil / SCOPUS SJR: 0.444, Educació: 2n quartil. Data: 2017 Títol: Research-based insights on initial teacher education in Spain. Autors: Sancho-Gil, J. M., Sánchez-Valero, J. A. i Domingo-Coscollola, M. Publicació: European Journal of Teacher Education, 40(3), doi: / ISSN Indexació: SCCII JCR: 0.695, Educació: 3r quartil / SCOPUS SJR: 1.311, Educació: 1r quartil. Data: 2017 Títol: Los límites de la disrupción en el orden académico Autors: Rivera, P., Sancho, J. M. i Sánchez, J. A. Publicació: Páginas de Educación, 10(2), doi: /pe.v10i ISSN Indexació: SciELO, factor d impacte: Data: 2017 Títol: Más allá de la docencia: retos en la universidad. Autors: Alonso, C., Rivera, P. i Sánchez, J. A. Publicació: Cuadernos de Pedagogía, 483, ISSN Indexació: IN-RECS: 0.045, Educació: 3r quartil / H5-Index: 7, Educació: 3r quartil. Data: 2017 Títol: Teaching practice and ICT in Catalonia: Consequences of educational policies. Autors: Bosco, A.; Sánchez-Valero, J. A.; Sancho-Gil, J. M. Publicació: Kedi Journal Of Educational Policy. 13(2), pp ISSN Indexació: SCCII JCR: 0.133, Educació: 4t quartil / SCOPUS SJR: 0,27, Educació: 2n quartil. Data:

16 Títol: Challenging segregational practices in a Spanish secondary school: results from an ethnographic research. Autors: Sánchez-Valero, J. A. i Padilla-Petry, P. Publicació: Educational Research and Reviews. 11(19), pp doi: /err ISSN Indexació: SCOPUS SJR: 0.173, Educació: 4t quartil. Data: 2016 Títol: Una oportunidad para los que no cumplen las expectativas. Autors: Sánchez, J. A.; Giró, X.; Fendler, R. Publicació: Cuadernos de Pedagogía. 453, pp ISSN Indexació: IN-RECS: 0.045, Educació: 3r quartil / H5-Index: 7, Educació: 3r quartil. Data: 2015 Títol: Formación del profesorado en Tecnología Educativa: de cómo las realidades generan los mitos. Autors: Sancho-Gil, J. M.; Bosco-Paniagua, A.; Alonso-Cano, C.; Sánchez-Valero, J. A. Publicació: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC. 14(1), pp doi: / x ISSN X. Indexació: IN-RECS: 0.132, Educació: 2n quartil / H5-Index: 6, Educació: 3r quartil. Data: 2015 Títol: Políticas y prácticas en la formación permanente del profesorado en TIC en Cataluña. Autors: Ornellas, A.; Sánchez, J. A.; Fraga, L.; Domingo, L. Publicació: Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 18(3), pp doi: /reifop ISSN Indexació: IN-RECS: 0.072, Educació: 3r quartil / H5-Index: 13, 2n quartil. Data: 2015 Títol: Researching on and with Young People: Collaborating and Educating / Investigar con y sobre los jóvenes colaborando y educando. Autors: Domingo, M.; Sánchez, J. A.; Sancho, J. M. Publicació: Comunicar. 42, pp doi: /c ISSN Indexació: SCCII JCR: 1,438, Educació: 1r quartil / SCOPUS SJR: 1,314, Educació: 1r quartil. Data: 2014 Títol: Salir de la zona de confort. Dilemas y Desafíos en el EEES. Autors: Forés, A.; Sánchez, J. A.; Sancho, J. M. Publicació: Tendencias Pedagógicas. 23, pp ISSN Indexació: IN-RECS: 0.017, Educació: 3r quartil / H5-Index: 6, 3r quartil Data:

17 Títol: El entorno virtual de la Universitat d Andorra. La visión del profesorado. Autors: Larraz, V.; Sánchez, J. A.; Casalprim, M.; Saz, A. Publicació: RED. Revista de Educación a Distancia. 36, pp ISSN Indexació: H5-Index: 12, 2n quartil. Data: 2013 Títol: Teaching and learning in the virtual campus: The case of the University of Barcelona. Autors: Sancho Gil, J. M.; Sánchez Valero, J. A. Publicació: Educational Research and Reviews. 7(18), pp doi: /err ISSN Indexació: SCOPUS SJR: 0.173, Educació: 4t quartil Data: 2012 Títol: Desde la voz del alumnado. Autors: Domingo, L.; Sánchez, J. A. i Sancho, J. M. Publicació: Cuadernos de Pedagogía. 418, pp ISSN Indexació: IN-RECS: 0.045, Educació: 3r quartil / H5-Index: 7, Educació: 3r quartil. Data: 2011 Títol: Las TIC en Cataluña. Autors: Alonso, C., Alonso, K., Bosco, A., Casablancas, S,. Domingo, L. Fraga, L. i Sánchez, J. A. Publicació: Cuadernos de Pedagogía. 418, pp ISSN Indexació: IN-RECS: 0.045, Educació: 3r quartil / H5-Index: 7, Educació: 3r quartil. Data: 2011 Títol: De las propuestas de la Administración a las prácticas del aula. Autors: Alonso, C.; Casablancas, S.; Domingo, L.; Guitert, M.; Moltó, Ó.; Sánchez, J. A.; Sancho, J. M. Publicació: Revista de Educación. 352, pp Indexació: SCCII JCR: 0.845, Educació: 3r quartil / SCOPUS SJR: 0.382, Educació: 2n quartil Data: 2010 Títol: El Campus Virtual de la Universidad de Barcelona. Modelos de enseñanza y aprendizaje emergentes. Autors: Sánchez, J. A.; Muntadas, M.; Sánchez, C.A.; Sancho, J. M. Publicació: RELATEC. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 7(2), pp ISSN X. Indexació: IN-RECS: 0.132, Educació: 2n quartil / H5-Index: 6, Educació: 3r quartil. Data:

18 Títol: La formación del profesorado en el uso educativo de las TIC: una aproximación desde la política educativa. Autors: Sancho, J. M.; Ornellas, A.; Sánchez, J. A.; Alonso, C.; Bosco, A. Publicació: Praxis Educativa. 12, pp ISSN Indexació: H5-Index: 4, Educació: 4t quartil. Data: 2008 Títol: Un problema de escuela. Diseño y aplicación de un programa de intervención con soporte informático, para la mejora de las relaciones de convivencia entre el alumnado. Autors: Sánchez, J. A. Publicació: Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 9(3), pp Indexació: IN-RECS: 0.058, Educació: 3r quartil. Data: 2008 Títol: Una mirada hacia la formación del profesorado en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Cataluña. Autors: Ornellas, A. i Sánchez, J. A. Publicació: Diálogos. Educación y formación de personas adultas, 55(II), ISSN: Indexació: IN-RECS: 0.034, Educació: 3r quartil. Data: 2008 Títol: Relatos de innovación docente. Autors: Alonso Cano, C; Casablancas, S.; Martínez Pérez, S.; Sánchez Valero, J. A.; Sancho Gil, J. M. Publicació: RELATEC. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 6(2), pp ISSN X. Indexació: IN-RECS: 0.132, Educació: 2n quartil / H5-Index: 6, Educació: 3r quartil. Data: 2007 Títol: Doce años después... recuperamos el saber acumulado y elaboramos una nueva propuesta docente para los estudiantes de Tecnología Educativa de la Universidad de Barcelona. Autors: Alonso, C.; Casablancas, S.; Duran, P.; González. J.J.; Rubio, A.; Sánchez, J. A.; Sancho, J. M. Publicació: RELATEC. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 4(1), pp ISSN X. Indexació: IN-RECS: 0.132, Educació: 2n quartil / H5-Index: 6, Educació: 3r quartil. Data:

19 Llibres i capítols de llibre Títol: Experiencias de colaboración de profesorado y alumnado de educación superior: una visión de la innovación docente y de los usos de las tecnologías digitales. A J. Quintana i O. Yecid (eds.) Temas Emergentes en Educación, pp Autors: Sánchez, J. A. Editorial: Ediciones Universidad Central (Bogotà). ISBN: Data: 2017 Títol: Demandan las pedagogías emergentes otros saberes al profesorado? A A. Forés i E. Subías (Eds.) Pedagogías emergentes. 14 preguntas para el debate, pp Autors: Quintana, J. i Sánchez, J. A. Editorial: Octaedro i ICE-UB (Barcelona). ISBN: Indexació: SPI ICEE: 1.448, Educació Espanyoles: Posició 12/94. Data: 2017 Títol: Aprendiendo a investigar etnográficamente en un contexto de segregación. A F. Hernández (Coord.) Y luego dicen que la escuela pública no funciona! Investigar con los jóvenes sobre cómo transitan y aprenden dentro y fuera de los centros de Secundaria, pp Autors: Padilla, P. i Sánchez, J. A. Editorial: Octaedro (Barcelona). ISBN: Indexació: SPI ICEE: 1.448, Educació Espanyoles: Posició 12/94. Data: 2017 Títol: Lo que hemos aprendido en torno a la filosofía DIY en un seminario de formación en la universidad. A F. Hernández-Hernández i J. M. Sancho Gil (coords.) La Perspectiva DIY en la Universidad: Hazlo tú mismo y en colaboración! Implicaciones Pedagógicas y Tecnológicas, pp Autors: Majó, A.; Onsès, J. i Sánchez, J. A. Editorial: Octaedro (Barcelona). ISBN: Indexació: SPI ICEE: 1.448, Educació Espanyoles: Posició 12/94. Data: 2017 Títol: Entornos, procesos y recursos tecnológicos de aprendizaje en el Grado de Pedagogía. A F. Hernández-Hernández i J. M. Sancho Gil (coords.) La Perspectiva DIY en la Universidad: Hazlo tú mismo y en colaboración! Implicaciones Pedagógicas y Tecnológicas, pp Autors: Rivera, P.; Sánchez, J. A. Editorial: Octaedro i ICE-UB (Barcelona). ISBN: Indexació: SPI ICEE: 1.448, Educación: Posición 12/94. Data:

20 Títol: Más allá del aula virtual para un grupo clase: los metacursos. A T. Pagès i J. Calvo (comp.). El aula Moodle, pp Autors: Sánchez, J. A. Editorial: Barcelona: Octaedro i ICE-UB (Barcelona). ISBN: Indexació/localització: SPI ICEE: 1.448, Educació Espanyoles: Posició 12/94; CRUE-REBIUN: 9 localitzacions. Data: 2015 Títol: Balance del curso y miradas de futuro: Relatos de profesores del grupo de innovación docente Indaga-t. A M.C. Pérez i M.M. Moler (comps.). Variables Psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar, pp Autors: Sánchez Valero, J. A. Editorial: Asociación Universitaria de Educación y Pedagogía (Almeria). ISBN: Localització: CRUE-REBIUN: 9 localitzacions. Data: 2013 Títol: Cuatro puntales para la mejora de la educación mediada por las TIC. A Juana M. Sancho y Cristina Alonso (Comp.). La fugacidad de las políticas, la inercia de las prácticas, pp Autors: Sancho, JM.; Giró, X.; Ornellas, A.; Sánchez, JA.; Fraga, L.; Guitert, M.; Alonso, K. Editorial: Octaedro i ICE-UB (Barcelona). ISBN: Indexació/localització: SPI ICEE: 1.448, Educació Espanyoles: Posició 12/94; CRUE-REBIUN: 16 localitzacions. Data: 2012 Títol: La escuela Colònia Güell. Lo que sucede en buena parte de los centros de primaria que promueven las TIC. A Juana M. Sancho y Cristina Alonso (Comp.). La fugacidad de las políticas, la inercia de las prácticas, pp Autors: Alonso, C.; Sánchez, J. A.; Moltó, O.; Fraga, L.; Alonso, K. Editorial: Octaedro i ICE-UB (Barcelona). ISBN: Indexació/localització: SPI ICEE: 1.448, Educació Espanyoles: Posició 12/94; CRUE-REBIUN: 16 localitzacions. Data: 2012 Títol: La web 2.0 como herramienta docente. A T. Pagès, T; J. Parellada (Coords.). De las tecnologías de la información y la comunicación a las tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento, pp Autors: Sánchez, J. A. Editorial: Octaedro i ICE-UB (Barcelona). ISBN: Indexació: SPI ICEE: 1.448, Educació Espanyoles: Posició 12/94. Data:

21 Títol: Colaborar entre docentes para innovar en la enseñanza universitaria. A A. Cornet i J. Pardo (Coord.). Buenas prácticas docentes en la universidad, pp Autors: Sánchez, J. A.; Forés, A.; Sancho, J. M.; Ornellas, A. Editorial: Octaedro i ICE-UB (Barcelona). ISBN: Indexació/localització: SPI ICEE: 1.448, Educació Espanyoles: Posició 12/94; CRUE-REBIUN: 39 localitzacions. Data: 2011 Títol: Aprender desde la indagación en la universidad Autors: Hernández, F.; Forés, A.; Sancho, J. M.; Sánchez, J. A.; Casablancas, S.; Creus, A... i Padró, C. Editorial: ICE-UB i OCTAEDRO (Barcelona). ISBN: Indexació: SPI ICEE: 1.448, Educació Espanyoles: Posició 12/94. Data: 2011 Títol: Atención al alumnado y metodologías docentes en los proyectos del grupo Indaga-t. A J. J. Gázquez i M. C. Pérez (comps.). La Convivencia escolar. Aspectos Psicológicos y Evolutivos, pp Autors: Sánchez, J. A. Editorial: Grupo Editorial Universitario (Granada). ISBN: Indexació: SPI ICEE: 0.012, Educació Espanyoles: Posició 83/94. Data: 2010 Títol: Two decades of ICT Policy in Education. Changing discourses. Changing practices? A A. Méndez, A. Solano, J. Mesa i J. A. Mesa (eds.). Research, reflections and innovations in integrating ICT in education, pp Autors: Ornellas, A.; Sánchez, J. A.; Alonso, K. i Moltó, O. Editorial: Formatex (Badajoz). ISBN: Localització: CRUE-REBIUN: 2 localitzacions. Data: 2009 Títol: Diseño y aplicación de un programa de mejora, en soporte informático, de las relaciones de convivencia entre el alumnado. A J. J. Gázquez; M. C. Pérez y A. J. Cangas (comp.). Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención del acoso escolar, pp Autors: Sánchez, J. A. Editorial: Grupo editorial Universitario (Granada). ISBN: Indexació/localització: SPI ICEE: 0.012, Educació Espanyoles: Posició 83/94; CRUE-REBIUN: 20 localitzacions. Data:

22 16 17 Títol: Countries Situation. Spain. A V. Vitorio Midoro (eds.). European Teachers Towards the Knowledge Society. pp Autors: Sancho, J. M.; Ornellas, A.; Sánchez, J. A.; Casablancas, S. Editorial: Edizioni Menabò (Ortona - Itàlia). ISBN: Localització: WorldCat: 3 localitzacions. Data: 2005 Títol: Una metodologia de uso del ordenador en el aprendizaje de la lectura y la escritura. A J. Ferrés i P. Marqués (coords.). Comunicación Educativa y Nuevas Tecnologías, pp /3. Autors: Sánchez J. A. Editorial: Praxis (Barcelona). ISBN: Localització: CRUE-REBIUN: 38 localitzacions. Data: 2001 Participació en jornades i congressos amb avaluació prèvia Nom: XX Congreso Internacional EDUTEC: Investigación, Innovación y Tecnologías, la triada para transformar los procesos formativos. EDUTEC Títol: La virtualidad sincrónica en el máster de Entornos de Enseñanza y Aprendizaje mediados por Tecnologías Digitales de la Universidad de Barcelona. Autors: Sánchez, J. A. i Quintana, J. Ciutat de realització: Santiago de Xile (Xile) Data: 2017 Nom: European Conference on Educational Research. ECER Tipus de participació: Pòster Títol: Building A Training Model For The Digital Competence Of Future Teachers In Catalonia. Autors: Carrasco, S., Domingo, M., Bosco, A. i Sánchez, J. A. Ciutat de realització: Copenhagen (Dinamarca) Data: 2017 Nom: V Congreso Internacional de Docencia Universitaria. CINDU Títol: Análisis de la presencia de las Competencias Digitales Docentes en los planes de estudio de los grados de maestro de las universidades catalanas. Autors: Sánchez, J. A., Alonso, C., Camacho, M. i Estebanell, M. Ciutat de realització: Vigo Data:

23 Nom: XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE Títol: Visiones de maestros y estudiantes sobre la formación inicial en competencias digitales. Autors: Sánchez, J. A., Guitert, M., Rivera, P. i Simón, J. Ciutat de realització: Burgos Data: 2017 Nom: VI Jornadas sobre la Relación Pedagógica en la Universidad. La fuerza de la indagación y la disrupción en tiempo de incertidumbre Títol: La cultura DIY en la universidad. De la propuesta del profesorado a la experiencia del alumnado. Autors: Rivera, P., Sánchez, J. A. i Sancho, J. M. Ciutat de realització: Barcelona Data: 2017 Nom: European Conference on Educational Research. ECER Títol: Virtual Youth Communities: make visible their learning and knowledge. Autors: Rivera, P.; Miño, R.; Castro, A.; Sánchez, J. A. Ciutat de realització: Dublin, Irlanda. Data: 2016 Nom: XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. SEP Títol: Cartografiando la participación de los jóvenes españoles en comunidades virtuales. Complejidades y vaivenes metodológicos. Autors: Rivera, P.; Alonso, C.; Bosco, A.; Miño, R.; Sánchez, J. A. Ciutat de realització: Madrid Data: 2016 Nom: XII Congreso Español de Sociología. Títol: Innovación e inclusión digital en educación superior. Análisis de la implementación de la filosofía DIY. Autors: Rivera; P. i Sánchez; J. A. Ciutat de realització: Gijón Data:

24 Nom: V Jornades sobre la Relació Pedagògica a la Universitat: nous entorns d'aprenentatge. Títol: Un entorno de formación conversacional para repensar las relaciones pedagógicas en la universidad. Autors: Sancho, J. M.; Hernández, F.; Alonso, C.; Sánchez, J. A. Ciutat de realització: València Data: 2016 Nom: XXIII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE 2015 Títol: Formación del profesorado en Tecnología Educativa: de cómo las realidades generan los mitos. Autors: Sancho, J. M.; Bosco, A.; Alonso, C.; Sánchez, J. A Ciutat de realització: Badajoz Data: 2015 Nom: XXIII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE Títol: La filosofía DIY en acción. Desarrollo de la competencia digital mediante la colaboración y la reflexión. Autors: Sánchez, J. A.; Miño, R. Ciutat de realització: Badajoz Data: 2015 Nom: XIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las Prácticas Externas. POIO Títol: Las prácticas de la Mención en Tecnologías Digitales del Grado de Maestro de la Universidad de Barcelona. Autors: Sánchez, J. A. Ciutat de realització: Poio (Pontevedra) Data: 2015 Nom: XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE Títol: Resignificando la noción de tecnologías educativas. El papel de los estudiantes. Autors: Sánchez, J. A.; Miño, R.; Sancho, J. M. Ciutat de realització: Toledo Data:

25 Nom: European Conference on Educational Research. ECER 2014 Títol: Producing precarity in Spanish schooling and generating alternatives from ethnographic research. Autors: Padilla-Petry, P.; Sánchez Valero, Joan-Anton. Ciutat de realització: Porto, Portugal Data: 2014 Nom: II Jornada de Recerca en Docència Universitària. Títol: Què aprenen els estudiants i els docents quan col laboren en l'avaluació d'un procés d'aprenentatge autònom. Autors: Hernández, F.; Martinez, S.; Herraiz, F.; Sancho, J. M.; Miño, R.; Sánchez, J. A... Piqué, B. Ciutat de realització: Barcelona Data: 2014 Nom: XXI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE Títol: Una experiencia de evaluación del aprendizaje autónomo. Autors: Sánchez, J. A.; Sancho, J. M.; Miño, R. Ciutat de realització: Valladolid Data: 2013 Nom: III Jornadas sobre la relación pedagógica en la universidad. Desdibujando fronteras, buscando puntos de encuentro. Títol: Salir de la zona de confort. Dilemas y desafíos. Autors: Forés Miravalles, A.; Sánchez i Valero, J. A.; Sancho Gil, J. M. Ciutat de realització: Madrid Data: 2013 Nom: III Congreso Internacional de Convivencia Escolar. Títol: Balance del curso y miradas de futuro: Relatos de profesores del grupo de innovación docente. Autors: Sánchez, J. A. Ciutat de realització: Almeria Data:

26 Nom: III European Conference on Information Technology in Education and Society: A Critical Insight. Títol: Aulas abiertas y blearning para compartir lo aprendido en el proyecto universidadescuela. Autors: Forés, A.; Piqué, B.; Sánchez, J. A. Ciutat de realització: Barcelona Data: 2012 Nom: II Jornadas sobre relación pedagógica en la universidad: (Re)pensar la innovación en la universidad desde la indagación narrativa. Títol: Estrategias favorecedoras de indagación. Una apuesta por la autoría y la colaboración docente. Ciutat de realització: Sant Sebastià Autors: Sánchez, J. A.; Forés, A. Data: 2012 Nom: The European Conference on Educational Research. ECER Títol: The Need of Linking Learning In and Out School. Autors: Sancho Gil, J. M.; Sánchez Valero, J. A.; Ornellas, A. Ciutat de realització: Cadis Data: 2012 Nom: Simposio Internacional de Informática Educativa. SIIE Títol: Análisis del uso didáctico del entorno virtual de aprendizaje de la Universitat d'andorra. Autors: Larraz, V.; Sánchez, J. A.; Casalprim, M.; Saz, A. Ciutat de realització: Andorra la Vella, Andorra Data: 2012 Nom: Jornada sobre aprenentatge col laboratiu en entorns virtuals. Títol: Aulas abiertas, tutorías entre iguales, y blogs somo puntos de unión Autors: Forés, A.; Piqué, B.; Sánchez, J. A. Ciutat de realització: Barcelona Data:

27 Nom: XIX Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: La formación e investigación en el campo de la Tecnología Educativa. Demandas y expectatives. JUTE Títol: Experiencias de colaboración de profesorado y alumnado en los nuevos grados con el soporte de Tecnologías digitales. Autors: Sánchez Valero, J. A.; Sancho Gil, J. M.; Forés Miravalles, A.; Alonso Cano, C. Ciutat de realització: Sevilla Data: 2011 Nom: 6è Congrès Internacional de Docència Universitària i Innovació. CIDUI Títol: La innnovación en los nuevos grados: el caso de la asignatura de comunicación en educación. Autors: Sancho Gil, J. M.; Creus, A.; Casablancas, S.; Forés Miravalles, A.; Sánchez Valero, J. A. Ciutat de realització: Barcelona Data: 2010 Nom: I Congreso Internacional Reiventar la profesión docente. Títol: De Políticas y Prácticas en torno a la Formación Permanente del Profesorado en TIC en Cataluña. Autors: Ornellas, A.; Sánchez, J. A.; Fraga, L.; Domingo, L. Ciutat de realització: Málaga Data: 2010 Nom: II Congreso Internacional de Convivencia escolar: Variables Psicológicas y Educativas implicadas. Títol: Atención al alumnado y metodologías docentes en los proyectos del grupo Indaga-t. Autors: Sánchez, J. A. Ciutat de realització: Almeria Data: 2010 Nom: The European Conference on Educational Research. ECER 2010: Education and Cultural Change. Títol: Analogical in, Digital out: students' perspectives about the use of ICT in the teaching and learning processes. Autors: Sancho, J. M.; Sánchez, J. A.; Domingo, L. i Moltó, O. Ciutat de realització: Hèlsinki, Finlàndia Data:

28 Nom: The 16th International Conference on Learning. Títol: What Keeps Us Going? Higher Education Faculty Looking for Purposeful Teaching. Autors: Sancho, J. M.; Hernández, F.; Alonso, C.; Forés, A.; Sánchez, J. A.; Casablancas, S. Ciutat de realització: Barcelona Data: 2009 Nom: Jornadas Internacionales: Docencia, Investigación e innovación en la Universidad: Trabajar com (e) portafolios. Títol: El seguimiento de los procesos y productos de aprendizaje de los estudiantes en los proyectos del grupo Indaga-t Autors: Sánchez, J. A. Ciutat de realització: Santiago de Compostela Data: 2009 Nom: V International Conference on Multimedia and ICT in Education. M-ICTE Títol: Two decades of ICT Policy in Education. Changing discourses. Changing practices? Autors: Ornellas, A.; Sánchez, J. A.; Alonso, K. i Moltó, O. Ciutat de realització: Lisboa, Portugal Data: 2009 Nom: 5è Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. CIDUI Títol: El proyecto Indaga t desde la perspectiva de los estudiantes. Autors: Sancho, J. M.; Martínez, S.; Hernández, F.; Sánchez, J. A.; Alonso, C.; Forés, A.; Moreno, A.; Ucker, L. Ciutat de realització: Lleida Data: 2008 Nom: X Congreso Internacional sobre Inclusión Digital en la Educación Superior. EDUTEC Títol: El proyecto Indagat: una propuesta de innovación docente con utilización de tecnologías digitales. Autors: Casablancas, S.; Hermosilla, P.; Sánchez, J. A.; Ornellas, A.; Martínez, S. Ciutat de realització: Buenos Aires, Argentina Data:

29 Nom: XV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE Títol: Relatos de innovación docente. Autors: Alonso, C.; Casablanca, S.; Martínez, S.; Ornellas, A.; Sánchez, J.; Sancho, J. M. Ciutat de realització: Sant Sebastià Data: 2007 Nom: II Jornades de Professorat Universitari d'educació Social. Títol: El projecte d'innovació docent Afavoriment de l'aprenentatge autònom i col laboratiu a través de la indagació i la utilizació de tecnologies digitals. Implicacions a l'assignatura de Noves Tecnologies Aplicades a l'educació Social. Autors: Sánchez, J. A.; Casablanca, S.; Sancho, J. M. Ciutat de realització: Tarragona Data: 2007 Nom: Doce años después... recuperamos el saber acumulado y elaboramos una nueva propuesta docente para los estudiantes de Tecnología Educativa de la Universidad de Barcelona. Autors: Alonso, C.; Casablancas, S.; Duran, P.; González. J.J.; Rubio, A.; Sánchez, J. A. i Sancho, J. M. Ciutat de realització: Cadis Data: 2005 Nom: International Congress of School Effectiveness and Improvement. ICSEI2005. Tipus de participació: Pòster Títol: RedDocente: Lugar de encuentro virtual para el profesorado innovador en el uso de las TIC. Autors: Duran, P.; Ornellas, A.; Sánchez, J. A.; Sancho, J. M.; Albarracín, D.; Alonso, C... Muntadas, M. Ciutat de realització: Barcelona Data: 2005 Nom: EDUTEC De lo excepcional a lo cotidiano. Títol: Ulearn.it/Es. Un espacio de intercambio para el profesorado innovador en el uso de las TIC. Autors: Sánchez, J. A.; Duran, P.; Albarracín, D.; Alonso, C.; Giró X.; Hernández, F.; Ciutat de realització: Barcelona Data:

30 Nom: Jornada Espiral Experiències d ús de les TIC a l ensenyament. Tipus de participació: Ponència invitada Títol: Ulearn: Un centro virtual de formación permanente para profesorado innovador en el uso de las TIC. Autors: Sánchez, J. A.; Duran, P.; Albarracín, D.; Alonso, C.; Giró X.; Hernández, F.; Ciutat de realització: Barcelona Data: 2004 Nom: Edumac 95. Informática y educación. Títol: Aprendizaje de la lectura y la escritura con el soporte de medios informáticos. Autors: Sánchez, J. A. Ciutat de realització: Bellaterra (Barcelona) Data: 1995 Nom: Edumac 95. Informática y educación Autors Sánchez, J. A.: Títol: Activitats de suport a la lectura amb la tauleta sensible Ciutat de realització: Bellaterra (Barcelona) Data:

31 Experiència docent en titulacions oficials universitàries Docència impartida en grau i màster oficial Nom de l assignatura: Planificació i Gestió de Tecnologies per a l'aprenentatge i el Coneixement en les Institucions Educatives Tipus de programa: Màster Oficial Tipus d assignatura: Optativa Titulació: Entorns d'ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies Digitals Nombre de crèdits: 3 Cursos en que s ha impartit: , , , Nom de l assignatura: Taller: Entorns Virtuals per a l'ensenyament i l'aprenentatge Tipus de programa: Màster Oficial Tipus d assignatura: Optativa Titulació: Entorns d'ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies Digitals Nombre de crèdits: 3 Cursos en que s ha impartit: , , , Nom de l assignatura: Pràctiques Tipus de programa: Màster Oficial Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Entorns d'ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies Digitals Nombre de crèdits: 6 Cursos en que s ha impartit: , , , Nom de l assignatura: Treball Final de Màster Tipus de programa: Màster Oficial Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Entorns d'ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies Digitals Nombre de crèdits: 12 Cursos en que s ha impartit: , , ,

32 Nom de l assignatura: Entorns, Processos i Recursos Tecnològics d'aprenentatge Tipus de programa: Grau Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Pedagogia Nombre de crèdits: 6 Cursos en que s ha impartit: , , , Nom de l assignatura: Entorns Virtuals i Aprenentatge Tipus de programa: Grau Tipus d assignatura: Optativa Titulació: Mestre d Educació Infantil, Mestre d Educació Primària Nombre de crèdits: 3 Cursos en que s ha impartit: , , , Nom de l assignatura: Pràctiques III Tipus de programa: Grau Tipus d assignatura: Optativa Titulació: Mestre d Educació Primària Nombre de crèdits: 9 Cursos en que s ha impartit: , , , , Nom de l assignatura: Pedagogia i Gestió de la Formació Digital a les Institucions Educatives Tipus de programa: Màster Oficial Tipus d assignatura: Optativa Titulació: Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals Nombre de crèdits: 5 Cursos en que s ha impartit: , , , , Nom de l assignatura: Pràctiques Professionals Tipus de programa: Màster Oficial Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals Nombre de crèdits: 7,5 Cursos en que s ha impartit: ,

33 Nom de l assignatura: Treball Tutelat de Recerca Tipus de programa: Màster Oficial Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals Nombre de crèdits: 7,5 Cursos en que s ha impartit: , Nom de l assignatura: Treball Final de Màster: Memòria de Pràctiques Tipus de programa: Màster Oficial Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals Nombre de crèdits: 10 Cursos en que s ha impartit: , Nom de l assignatura: Treball Final de Màster: Projecte de Recerca Tipus de programa: Màster Oficial Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals Nombre de crèdits: 10 Cursos en que s ha impartit: , Nom de l assignatura: Treball de Recerca Tipus de programa: Màster Oficial Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals Nombre de crèdits: 20 Cursos en que s ha impartit: , Nom de l assignatura: Projecte de Recerca Tipus de programa: Màster Oficial Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Recerca en Didàctica, Formació i Avaluació Educativa Nombre de crèdits: 5 Cursos en que s ha impartit:

34 Nom de l assignatura: Dinamització, Coordinació i Gestió de les TIC a l'escola Tipus de programa: Grau Tipus d assignatura: Optativa Titulació: Mestre d Educació Infantil, Mestre d Educació Primària Nombre de crèdits: 3 Cursos en que s ha impartit: Nom de l assignatura: Pràcticum Professional Tipus de programa: Màster Oficial Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals Nombre de crèdits: 20 Cursos en que s ha impartit: Nom de l assignatura: La Representació del Coneixement i la Interacció en els Recursos i Mitjans Tecnològics Tipus de programa: Màster Oficial Tipus d assignatura: Optativa Titulació: Recerca en Didàctica, Formació i Avaluació Educativa Nombre de crèdits: 2,5 Cursos en que s ha impartit: , , , Nom de l assignatura: Comunicació en Educació Tipus de programa: Grau Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Pedagogia Nombre de crèdits: 6 Cursos en que s ha impartit: , , Nom de l assignatura: Alfabetització Digital Tipus de programa: Grau Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Mestre d Educació Infantil Nombre de crèdits: 6 Cursos en que s ha impartit: ,

35 Nom de l assignatura: Pràcticum I Tipus de programa: Grau Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Mestre d Educació Infantil Nombre de crèdits: 18 Cursos en que s ha impartit: , Nom de l assignatura: Creació de Materials Didàctics amb Ús de les TIC Tipus de programa: Màster Oficial Tipus d assignatura: Optativa Titulació: Formació del professorat de català per a persones adultes Nombre de crèdits: 2,5 Cursos en que s ha impartit: , Nom de l assignatura: Pràcticum I Tipus de programa: Diplomatura Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Mestre Nombre de crèdits: 5 Cursos en que s ha impartit: , Nom de l assignatura: Tecnologia Educativa Tipus de programa: Llicenciatura Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Pedagogia Nombre de crèdits: 9 Cursos en que s ha impartit: , , , , Nom de l assignatura: Noves Tecnologies Aplicades a l'educació Tipus de programa: Diplomatura Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Mestre Nombre de crèdits: 4,5 Cursos en que s ha impartit: ( , , ,

36 Nom de l assignatura: Noves Tecnologies Aplicades a l'educació Social Tipus de programa: Diplomatura Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Educació Social Nombre de crèdits: 4,5 Cursos en que s ha impartit: , , , Nom de l assignatura: Recursos Tecnològics per a Necessitats Educatives Tipus de programa: Llicenciatura Tipus d assignatura: Optativa Titulació: Psicopedagogia Nombre de crèdits: 6 Cursos en que s ha impartit: Nom de l assignatura: Comunicació Àudio-Visual i Educació Tipus de programa: Diplomatura Tipus d assignatura: Obligatòria Titulació: Mestre Entitat de realització: Universitat Autònoma de Barcelona Nombre de crèdits: 3 Cursos en que s ha impartit: Direcció de tesis doctorals i treballs fi de màster 1 Tipologia: Tesi Doctoral Titulació: Doctorat en Educació i Societat Títol: Trajectòries d aprenentatge a través de contextos. Dos estudis de cas sobre els trànsits dels joves entre el dins i el fora de l escola secundària. Estudiant: Raquel Miño Puigcercòs Qualificació: Excel lent Data:

37 Tipologia: Treball Fi de Màster Titulació: Màster en Entorns d'ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies Digitals Títol: Caracterización en el uso de las TIC como recurso de aprendizaje en los estudiantes de la Universidad Católica Silva Henríquez. Estudiant: Francisco Javier Sereño Ahumada Qualificació: Notable Data: 2016 Tipologia: Treball Fi de Màster Oficial Titulació: Màster en Entorns d'ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies Digitals Títol: Les TAC a l'escola Barrufet. Estudiant: Mar Ojeda Cruz Qualificació: Notable Data: 2016 Tipologia: Treball Fi de Màster Titulació: Màster en Entorns d'ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies Digitals Estudiant: Jordi Vila Piñol Títol: El màster EEATD. Qualificació: Notable Data: 2016 Tipologia: Treball Fi de Màster Titulació: Màster en Entorns d'ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies Digitals Títol: Estudio de los medios y materiales TIC utilizados en la escuela l'arenal de Llevant en educación primaria de Barcelona. Estudiant: Pedro Zata Pupuche Qualificació: Excel lent Data: 2015 Tipologia: Treball Fi de Màster Titulació: Màster en Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals Títol: Projecte d'inserció laboral mitjançant les TIC. Estudiant: Irene Cortés Puig Qualificació: Notable Data:

38 Tipologia: Treball Fi de Màster Oficial Titulació: Màster en Entorns d'ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies Digitals Títol: Inserció laboral mitjançant m-learning amb adults en situació de desocupació. Estudiant: Joan Chertó Mulet Qualificació: Excel lent Data: 2014 Tipologia: Treball Fi de Màster Titulació: Màster en Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals Títol: La repercussió psicosocial i educativa de la xarxa social Facebook en l'alumnat amb n.e.e. derivades de retard mental. Estudiant: María Prudencia Martínez Guijarro Qualificació: Notable Data: 2013 Tipologia: Treball Fi de Màster Titulació: Màster en Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals Títol: L'associació de joves TEB Estudiant: Anja Burkhardt Qualificació: Excel lent Data: 2013 Tipologia: Treball Fi de Màster Titulació: Màster en Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals Títol: Comprender e interpretar las concepciones acerca de los usos de las Tecnologías Digitales que tienen un grupo de maestras de educación infantil. Estudiant: Ángela Patricia Lantadilla Qualificació: Notable Data: 2013 Tipologia: Treball Fi de Màster Titulació: Màster en Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals Títol: L'associació de joves TEB Estudiant: Jordi Llinàs Fernández Qualificació: Notable Data:

39 12 13 Tipologia: Treball Fi de Màster Titulació: Màster en Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals Títol: Pautes d'avaluació de projectes d'innovació docent Estudiant: Elisabet Campos Hernández Qualificació: Excel lent Data: 2012 Tipologia: Treball Fi de Màster Titulació: Màster en Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals Títol: (Des) enfocant l aprenentatge des de l òptica dels joves Estudiant: Raquel Miño Puigcercòs Qualificació: Excel lent Data:

40 40

41 Activitat d innovació docent a la universitat Participació com en projectes d innovació docent finançats en convocatòries competitives d entitats públiques Denominació del projecte: La filosofia DIY (fes-ho tu mateix) a la universitat. Implicacions pedagògiques i tecnològiques per afavorir l aprenentatge autònom i l avaluació formativa. Coordinador/a: Fernando Hernández Hernández Tipus de convocatòria/programa: Projectes d innovació docent Entitat finançadora: Programa de Millora i Innovació Docent de la Universitat de Barcelona Codi de projecte: 2014PID-UB/075 Data d inici: Data de finalització: 2016 Denominació del projecte: Zones d invisibilitat a l avaluació formativa de l aprenentatge autònom. Coordinador/a: Fernando Hernández Hernández Tipus de convocatòria/programa: Projectes d innovació docent Entitat finançadora: Programa de Millora i Innovació Docent de la Universitat de Barcelona Codi de projecte: 2013PID-UB/001 Data d inici: Data de finalització: 2014 Denominació del projecte: L avaluació a l aprenentatge autònom. Coordinador/a: Fernando Hernández Hernández Tipus de convocatòria/programa: Projectes d innovació docent Entitat finançadora: Programa de Millora i Innovació Docent de la Universitat de Barcelona Codi de projecte: 2012PID UB/040 Data d inici: Data de finalització: 2013 Denominació del projecte: Ensenyament per a l'autonomia, aprenentatge amb autonomia. Coordinador/a: Fernando Hernández Hernández Tipus de convocatòria/programa: Ajuts a la Millora de la Qualitat Docent Entitat finançadora: Agència de Gestió d'ajuts Universitaris i de Recerca Codi de projecte: 2010MQD00052 Data d inici: Data de finalització: 2012 Denominació del projecte: Indaga-t als graus europeus (Consolidació): Una aposta per l autoria dels estudiants i la col laboració docent. Coordinador/a: Fernando Hernández Hernández Tipus de convocatòria/programa: Projectes d innovació docent Entitat finançadora: Programa de Millora i Innovació Docent de la Universitat de Barcelona Codi de projecte: 2010PID UB/33 Data d inici: Data de finalització: