15/09/2018 Semana del 17 al 21 de septiembre de 2018

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1 Semana del 17 al 21 de septiembre de 2018 INSTRUCCIONES TRABAJO 1: Imprime el documento INSTRUMENTAL PRECORTESIANO Lee las diapositiva y subraya lo más importante de cada una Recorta las diapositivas y pégalas en forma de collage sobre hojas blancas marca de agua Recorta y pega al reverso de la hoja marca de agua la sopa de letras y busca las palabras ocultas alusivas al tema INSTRUMENTAL PRECORTESIANO Presenta tu trabajo para ser revisado y considerado para la evaluación del primer bloque El tema INSTRUMENTAL PRECORTESIANO será considerado para examen INSTRUCCIONES TRABAJO 2: Imprime la partitura HOJAS VERDES En la misma hoja impresa, ilustra la partitura HOJAS VERDES con imágenes alusivas a bosques y jardines Estudia la partitura constantemente hasta que la domines Presenta tu trabajo para ser revisado y considerado para la evaluación del primer bloque El tema HOJAS VERDES será considerado para examen 1 2 La historia de nuestra música debe comenzar con el arte sonoro prehispánico que, aunque desaparecido en su forma y apariencia inicial, ha influido en mil formas sobre la posterior evolución de la música en México. Sin embargo, poco es lo que se puede decir respecto del substrato indígena de nuestro arte sonoro. Si bien el testimonio arqueológico, así como el de los cronistas de la Conquista, indican que la música tenía gran relevancia en el mundo indígena, la música prehispánica como tal sigue siendo para nosotros una incógnita. Los hallazgos arqueológicos de instrumentos musicales indígenas nos hablan de su naturaleza acústica, de su gran variedad y difusión, así como de las diferencias que había entre el instrumental empleado por las diversas culturas mesoamericanas, pero son incapaces de decir cuáles eran los principios formales, los procedimientos de composición a que se recurría para hacer música con tales medios. Por otra parte, en el caso de la música prehispánica, el abundante testimonio de los cronistas españoles -exclusivamente verbal y con frecuencia cargado de prejuicios etnocéntricos y actitudes emotivas- se refiere básicamente a la música azteca, y secundariamente a la maya, sin proporcionar suficientes elementos de juicio acerca del arte sonoro de otras culturas que florecieron en lo que es hoy el territorio mexicano

2 Pocos sabemos respecto de cómo era o cómo se hacia la música del altiplano antes de la llegada de los españoles en el siglo XVI. Los evangelizadores describieron la vida de los indígenas en diferentes aspectos, pero no pudieron consignar por escrito las características de la música indígena, por eso es que únicamente conocemos datos limitados sobre el instrumental y cómo sonaba, ya que los pueblos Mesoamericanos no desarrollaron una escritura musical. Mas sin embargo se sabe, por el tipo de instrumentos encontrados, que la música indígena mexicana era pentatónica (Cinco sonidos), básicamente monódica y a veces antifonal, transmitiéndose el conocimiento de este arte de forma oral y de generación en generación. Se utilizaba en ceremonias, guerras, fiestas y juegos, también con sentido poético o amoroso. 5 6 Esta deidad regía las actividades que se realizaban en torno de la música, el canto, el baile, extendiéndose su influencia a la poesía. Su templo en Tenochtitlan estaba ubicado a espaldas del templo mayor donde se le ofrendaban instrumentos musicales. Las festividades religiosas de los pueblos prehispánicos eran muy numerosas, y los rituales eran obligados para cada una de ellas, contaban con muchos cantos y bailes, destinados todos ellos a conservar el ánimo favorable de los Dioses en las ceremonias. Macuilxóchitl Mitote Dios de la Música 7 8 2

3 Para mantener y renovar sus instrumentos, fue necesaria la existencia de escuelas en las que se capacitaba para el canto, el baile, la construcción, la ejecución, almacenamiento de instrumentos y composición literaria y musical. Por ejemplo, los aztecas contaban con el Mixcoacalli (Casa del Dios del fuego) donde se guardaban instrumentos musicales y el Cuicacalli (Casa del canto) en el que se ensayaban coros y bailes. En otras culturas y reinos se observaron organizaciones similares Músicos Mayas Se tienen evidencias de orquestas con instrumentos variados, en las que se puede observar como eran ejecutados, tenemos un maravilloso ejemplo de esto en los frescos de Bonampak, donde puede verse a los personajes alineados en un cortejo musical. Se sabe que utilizaron un numero elevado de instrumentos de percusión y de aliento, he aquí los instrumentos mas utilizados: 11 TEPONAZTLI Tambor horizontal de un tronco hueco de madera dura, que se percutían con dos macillos cubiertos de cuero en un extremo, se utilizaba para el cambio de guardia nocturna, ceremonias religiosas y señales de guerra. Los Mayas lo llamaron TUNKUL. 12 3

4 PANHUEHUETL Era de madera, barro, y aun de oro, algunos con depósito de agua. HUEHUETL Tambor vertical de un tronco hueco decorado artísticamente con sus costados labrados y aberturas en la base, recubierto en la parte superior con la piel de venado u ocelote, que se percutía con las manos en las danzas. TLALPANHUEHUETL El gran tambor de guerra que debido a sus grandes dimensiones ( podía llegar a medir hasta 2.5 metros) necesitaba hasta de más de dos ejecutantes TZICAHUAZTLI O BASTON DE MANDO Raspador de hueso (fémur, a veces humano) con muescas transversales frotadas con un caracol, concha o asta de venado para el ritmo de la danza. CHICAHUAZTLE Bambú con espigas de madera en espiral y pedacearía de conchas y piedras de río que, al invertirse, produce un sonido semejante a la lluvia. Llamado también Palo de agua OMICHITZICAHUAZTLI Raspador de hueso o asta de venado con muescas, apoyado en un cráneo humano como caja de resonancia para ritos fúnebres. 15 AYACACHTLI Sonaja de guaje seco o calabazo de barro o metal, lleno de piedritas o semillas, para acompañar a las danzas. 16 4

5 TENABARIS Capullos de mariposa secos y atados en grupos, con pequeñas piedras en su interior, amarrados en tobillos y muñecas de los danzantes. AYOTL Concha de tortuga, percutida en la parte inferior con un asta de venado ATECOCOLLI CHILILIHTLI Y TLAPIZALLI Flautas o flautines construidos de barro, carrizo y hueso. Caracol marino usado como trompeta por su sonido grave y profundo

6 HUILACAPITZTLI Tortolitas, ocarinas y jarros silbadores, hechos de barro y hueso. OMETOCHTLI: Director de ejecuciones musicales. TLAPIZCATZIN: Constructor, ejecutante y maestro de ejecuciones de instrumentos musicales. CUICAPICQUE: Compositor de cantos. TLAMACAZQUE: Tañedor de caracol y flauta. QUAQUACUILTZIN: Tañedor de teponaztli y cantor En el México precortesiano se usó la música y el sonido como un elemento de intensa excitación. 2.- Tuvo un valor colectivo y social de alta significación y no excluyó su uso doméstico y particular. 3.- Estuvo ligada a la magia, a la religión, a la Historia y a la tradición. 4.- Fue altamente apreciada, y su organización y educación musical fue tan admirable, que alcanzó niveles superiores a los que actualmente existen en nuestro país. 7.- Usó preponderantemente el ritmo que, conforme a su naturaleza, fue fuerte y vigoroso, con abigarradas variedades sobre una base reconocible y firme. 8.- Tuvo el sentido del timbre o color musical y lo utilizó expresivamente. 9.- Conoció y aplicó también los diferentes planos sonoros como tonalidad y modalidad, así como los distintos aires y tiempos Se les acredita a los mexicanos precortesianos una gran capacidad técnica en el manejo de sus instrumentos y una inclinación y gusto grandes hacia la música. 5.- Creó los elementos necesarios para formarse una fisonomía propia y singular. 6.- Los elementos que creó los utilizó con un sentido amplio, selectivo y variado, acorde con sus finalidades

7 INSTRUMENTAL PRECORTESIANO Busca las palabras ocultas utilizando 3 colores diferentes L E U P A C I S U M A L L P E T T W P E C G H F L U T B T I I O Z R M R P N I K D E Y M F H T P E J A C E N G L U C N B C I H C J K N U J M Q H H Z G O M U O X T T G S A L E O S S X N E R O G G M D I Q U M Y S L K H T W W W N B S Ó H F V G I G U E P E N T A T O N I C A U M E S O A M E R I C A N O S C Q T I I L T Z A N O P E T R A T L A P I Z A L L I L W L J M Y P N L U O P H B Q A W G J O Y V O C U I C A C A L L I D I L L A C A O C X I M T S A Z ALIENTO, CUICACALLI, HUEHUETL, MACUILXOCHITL, MESOAMERICANOS, MITOTE, MIXCOACALLI, MUSICA, PANHUEHUETL, PENTATONICA, PERCUSIÓN, PRECORTESIANO, TEPONAZTLI, TLALPANHUEHUETL, TLAPIZALLI, TUNKUL. ILUSTRA LOS INSTRUMENTOS MUSICALES OCULTOS EN LA SOPA DE LETRAS

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