ÍNDICE. Prólogo La Educación para la Paz desde la perspectiva ambiental; Inmaculada Mercado Alonso... 45

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1 ÍNDICE Prólogo... 7 Violencia y conflicto en las relaciones entre sistema educativo y sociedad; Francisco Fernández Palomares... ~ l. Introducción: paz y educación La reflexión actual sobre el sistema de enseñanza La escuela como institución social Las funciones sociales del sistema de enseñanza La dinámica escolar en la sociedad: contradicciones escolares y contradicciones sociales La dinámica sistema educativo y sociedad Conclusión: Educación y Cambio Social La Educación para la Paz desde la perspectiva ambiental; Inmaculada Mercado Alonso l. Introducción: Educación para la Paz y Educación Ambiental Consideraciones sobre el conflicto Hombre-Naturaleza Interacciones de diferentes escalas en una educación para la paz desde la perspectiva ambiental l. El conflicto biología-cultura: interacción de la escala personal

2 388 ÍNDICE 3.2. El conflicto hombre-medio. La ciudad como paradigma de organización humana: interacciones de la escala local y regional... ~ Las características de la dinámica actual de la ciudad: el cáncer urbano El conflicto ciudad-naturaleza: implicaciones ambientales del fenómeno urbano El fenómeno urbano desde dentro: las contradicciones internas de la ciudad La ciudad como recurso educativo Guerra y Naturaleza: las interacciones de la escala global Las consecuencias ecológicas directas de la guerra Las consecuencias ecológicas indirectas de la guerra Una Educación para la Paz desde la perspectiva ambiental A modo de recapitulacion y conclusiones: Bases metodológicas para la integración de la Educación Ambiental en los sistemas educativos El currículo escolar ante una sociedad multicultural. Análisis de conflictos y propuesta de soluciones; Sebastián Sánchez Fernández l. Introducción El currículo. Reformulación desde una perspectiva multicultural En su conceptualización En su elaboración y planificación En su desarrollo... l Aspectos 6JUe pueden generar conflictos. Búsqueda de soluciones... l 07 Violencia sexista en nuestro sistema educativo; Pilar Bailarín Domingo l. La aparente igualdad de oportunidades en educación

3 ÍNDICE Algunas cifras Breve perspectiva histórica Cómo actúa el sexismo en el sistema educativo actual El sexismo en el lenguaje El androcentrismo en la ciencia Libros de texto Discriminación en el trato Debilitamiento de las aspiraciones Necesidad de acciones positivas: algunas alternativas La actuación de las mujeres en la Universidad Los nuevos diseños curriculares El desvelamiento de la violencia en la escuela. El movimiento antiinstitucional; Alfonso Fernández Herrería J. El segundo movimiento institucionalista en la clínica O 2. El análisis marxista de la institución escolar El análisis anarquista de la institución escolar Transformaciones del primer movimiento institucional El" encuentro entre socioanálisis y movimiento del potencial humano Hacia el transanálisis como síntesis superadora El papel de la teoría reichiana de la energía en el transanálisis Alcance y nuevo enfoque de la violencia Anotaciones críticas al movimiento institucional. La cultura de la resistencia en las aulas; Alfonso Fernández Herrería. 185 l. Aspectos comunes a los análisis de inspiración marxista y anarquista. Anotaciones críticas Producción crítica frente a reproducción domesticadora Culturas de resistencia en el aula. Resistencias erráticas y críticas..., Aspectos psicológicos del conflicto y su relación con la paz (conflicto, armonía interna y pacifismo); Urbano Alonso del Campo

4 390 ÍNDICE J. Introducción Salud mental, persona y existencia humana : 21 O 2.1. Situación de crisis y su repercusión en la sociedad y en el equilibrio psicológico del individuo La crisis social y la pérdida de identidad personal Manipulación y libertad Atentado a la utopía y a la esperanza del hombre La realidad y el fantasma de la manipulación Las nuevas formas de manipulación esclavizante Conciencia de manipulación y libertad La falta de comunicación interpersonal y la pérdida de la dimension sentido Salud mental y crecimiento personal Marcos de referencia para el crecimiento personal Dificultades en el proceso de crecimiento Factores de crecimiento personal l. La potenciación de los procesos cognitivos Cambios en la personalidad Importancia del reconocimiento de nuestros componentes irracionales e inconscientes El hombre, al encuentro consigo mismo, como fundamento de la paz y la noviolencia l. Recorrido por este mundo interior en la línea del equilibrio interno, el mundo emocional y propositivo Si mi mundo interior está en orden, es porque estoy convencido de que el mundo interior de lo espiritual debe gobernar al mundo exterior de la actividad Conflictos en el aula qué hacer?; Luis Rodero l. Introducción Los conflictos en las instituciones educativas

5 ÍNDICE Un panorama preocupante Qué conflictos? Conflictos visibles y conflictos invisibles Por qué hay conflictos en las escuelas? La visión de los profesores Modelos explicativos Una perspectiva cultural Qué puede hacer el profesor? Una concepción diferente de la educación Cambiar las propias actitudes El crecimiento personal, clave del proceso La aceptación del alumno como persona: la reciprocidad de derechos y deberes Firmeza y control Transformar el aula Dimensión preventiva El aprendizaje del proceso de Regulación de Conflictos Crear un sistema de normas que sea educativo Dimensión acción Comunicarse positiva y asertivamente La intervención en los conflictos El uso de las normas Un programa individual para los casos difíciles Cambiando la institución... ~ Algunas recomendaciones prácticas para el camino Educación para la paz y organización escolar; Xesús R. Jares l. Un enfoque crítico-conflictual-noviolento de Educación para la Paz Concepto de paz positiva Concepto de conflicto Concepto de Educación para la Paz

6 392 ÍNDICE 2. Un enfoque crítico de Organización Escolar La perspectiva tecnocrática La perspectiva crítica...: Implicaciones organizativas de la EP La Organización Escolar como medio y objeto de transmisión de valores acordes con una cultura de paz. La relación entre lo explícito y lo oculto La organización democrática del centro El afrontamiento novio lento. de los conflictos Establecimiento de un sistema de relaciones de paz Educación para la Paz y formación de profesores; Mari Carmen López López l. Presentación La concepcion técnico-positivista de la EpP y la formación de profesores La concepción hermenéutico-interpretativa de la EpP y la formación de profesores La concepción socio-crítica de la EpP y la formación de profesores Educación para la paz y racionalidad comunicativa; Martín Rodríguez Rojo l. La Educación para la Paz como un proceso de desarrollo del «consenso»... 35O l. l. Problemática de la Educación para la Paz O 1.2. Educación para la Paz y comunicación Modelo técnico-positivista de la educación pacifista Modelo he~menéutico de la educación pacifista Modelo sociocrítico o comunicativo de la educación pacifista...: Diseño de un proyecto pacifista de centro, para 8. o de E. G.B., como aplicación del modelo comunicativo de educación para la paz Prenotandos

7 ÍNDICE Intenciones generales del diseño Principios de procedimiento a tener en cuenta a lo largo de la experiencia Tiempo que se prevé para el proyecto Destinatarios Carácter del proyecto Responsables de la elaboración o diseño del proyecto Desarrollo del proyecto