COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA. J.M. EDIFICAMOS FUTURO. TALLER DE SUFICIENCIA ACADÉMICA.

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1 1 COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA. J.M. EDIFICAMOS FUTURO. TALLER DE SUFICIENCIA ACADÉMICA. Grado: 10º. Asignatura: Física Profesores Carlos E. Molina Rosa Colombia Villamarín P. COMPETENCIAS GENERALES A REFORZAR Interpretar y utilizar los fundamentos teóricos y analíticos de la Física para comprender y explicar el mundo físico que nos rodea. Comprender y utilizar los vectores, las características y elementos de un M.R.U en la solución de problemas cotidianos Entender y utilizar los conceptos, elementos, ecuaciones y gráficas del M.U.V en la solución de problemas cotidianos Conoce, explica y aplica las leyes de Newton en la solución de problemas de la vida diaria 1. EJES TEMÁTICOS A REFORZAR Magnitudes Físicas. Cantidades escalares y vectoriales Movimiento Uniforme Movimiento Uniformemente Variado Movimiento en el plano Dinámica Trabajo y energía 2. EJERCICIOS PROPUESTOS. 1. Hallar el orden de magnitud ( la potencia de 10 más próxima ) en segundos de: a. La edad de una persona 52 años b. La edad de una roca de 1200 años I SESIÓN 2. a. Defina magnitud b. Elabore un cuadro con las magnitudes (símbolo y sistema de unidades) Fundamentales de la física Derivadas de la física

2 2 3. Hallar el valor de x en las siguientes ecuaciones 1. x(x + a) = (x a) 2 x a x b 2. 2 b a ax b ax ab 3. ax b ax b a x b 5. Para los siguientes ejercicios utilice la notación científica. a. Exprese su estatura en:cm; μm; Gm b. Exprese la masa de un lápiz 12 gr en: μg; Kg 7. La velocidad de un auto es 20 Cuánto demora en recorrer 360 km.? 9. Dos trenes parten de una misma estación. Uno a 60 Km/h y otro a 80 Km/h. A qué distancia se encontrara uno del otro al cabo de 50 minutos: a. Si marchan en el mismo sentido b. Si marchan en sentido contrario 11 El sonido se propaga en el aire con una velocidad de 340 m/s. Qué tiempo tardará en escucharse el estampido de un camión situado a 17 Km? 13 Si se suman los cuatro vectores de la figura de la izquierda, Cuál es la magnitud del vector resultante. 15 En el gráfico, se representa un movimiento rectilíneo uniforme, averigüe gráfica y analíticamente el desplazamiento en los primeros 4s. 4. Despejar en las siguientes expresiones la incógnita indicada: P a. L W ; Q =? Q b. L T ; L =? F 6. Un corredor recorre con M.R.U una pista recta de 100 m en 10 s. Calcular la velocidad en a. b. 8. Un avión vuela con velocidad constante de 500 km./h. Qué distancia recorre en 30 min? 10. La velocidad de la luz en el vacío es aproximadamente Km/s. Si el tiempo empleado por un rayo luminoso en recorrer el Ecuador terrestre es 0.13 s. Cuál es la longitud recorrida por el rayo? 12 Por un mismo punto pasan dos automóviles en el mismo sentido; el primero a 45 m/s y el otro a 108 km./h Cuál pasó más rápido? 14 La resultante, en cm, de la suma de los vectores de la figura es igual a: 16 Dada la siguiente gráfica de Cuál es el cuerpo más veloz. Justifique.

3 3 17 La siguiente gráfica: desplazamiento versus tiempo, describe el movimiento de una persona durante 14 segundos, caminando en dirección a un árbol que está a 20 metros de su posición inicial. a. Realice el análisis pertinente. b. Elabore la gráfica de c. Elabore la gráfica de d. Rapidez media al cabo de 8 s e. Velocidad media al cabo de 8 s f. Velocidad promedio para t =8s 18. Sumar los siguientes vectores por el método de las componentes rectangulares Pasar los vectores a un plano cartesiano, antes de hallar sus componentes rectangulares, indicar el ángulo (dirección) para cada vector desde el eje positivo de las x Hallar a. Hallar la magnitud del vector resultante b. Dirección del vector resultante c. sentido d. gráfica del vector resultante II SESIÓN 1. En este movimiento, el móvil efectúa: a. variaciones de aceleración iguales en tiempos iguales b. variaciones de velocidad iguales en tiempos iguales y la tienen igual dirección c. variaciones de velocidad iguales en tiempos iguales y la tienen dirección contraria d. No se puede determinar 2. Una pelota, inicialmente en reposo, cae desde lo alto de un edificio de 38.0 m. ( ). Cuál es la velocidad, en m/s, con que llega la pelota al nivel del suelo y en cuánto 3. Un tren, partiendo desde el reposo, alcanza 7.50 m/s en 10.0 s. Calcule su aceleración y Si su aceleración no cambia, Cuánto tiempo tarda en alcanzar una velocidad de 28.2 m/s?

4 4 tiempo? 4. Lanzamos un objeto verticalmente hacia arriba en cierto lugar del universo con una velocidad inicial de 12.0 m/s. Cuál es la magnitud de la aceleración en el punto de máxima altura el cual es 7.8 m? 6. Un avión aterriza con una velocidad de 72 km/h y se detiene después de 100 m. Calcular la aceleración retardatriz producida por los frenos y el tiempo transcurrido 5. Una pelota se lanza hacia arriba, con velocidad de 20 m/s. Cuál es la distancia que recorre durante el primer segundo, hasta que altura máxima sube y qué tiempo dura en el aire? ) 7. Una piedra cae libremente desde lo alto de una torre que se encuentra ubicada en la luna al cabo de 1s, de 2s y de 3s, la distancia recorrida respectivamente fue; ( ( ) Las preguntas 8, 9 y 10 se resuelven dada la siguiente gráfica. Justificar la respuesta. 8. La aceleración y el espacio recorrido por la partícula en el intervalo corresponde respectivamente: a. y 4 m b. y 4 m c. y 2 m d. y 6 m 9. El movimiento de la partícula es uniformemente retardado en el (los) intervalo(s) a. b. c. d. 10. El movimiento de la partícula es uniforme en el (los) intervalo(s) a. b. c. d La magnitud de la aceleración en el punto A es y la magnitud de la aceleración en el punto B es. Es cierto que De los siguientes vectores el que corresponde a la aceleración en A es:

5 5 14. En un patinódromo circular un deportista completa 4 vueltas en 8 min. Si el diámetro de la pista es de 35m; calcula: a. El período del movimiento b. La frecuencia del movimiento c. La velocidad tangencial con que se mueve d. La velocidad angular e. La aceleración centrípeta 13. Una bala de cañón se dispara horizontalmente con una velocidad de 120m/s, desde lo alto de un acantilado de 250m de altura, sobre el nivel de un lago, tal como se muestra en la figura. a. Que tiempo tarda la bala en caer al agua b. Cuál será la distancia horizontal que alcanza la bala c. Que distancia horizontal ha alcanzado la bala al cabo de 5s. d. Que distancia ha descendido la bala al cabo de 5s. 15. Dos ruedas se unen por medio de una correa. Si la más grande de las ruedas gira a razón de 10 rev/s. Cuál es la frecuencia de la segunda rueda? Dibujar las fuerzas mecánicas especiales que actúan en el sistema Sobre el esquema En un diagrama de cuerpo libre 18 Qué trabajo se debe realizar sobre un cuerpo de 10 Kg que es levantado desde una altura de 2m hasta 6m? Cuál es la energía potencial en el punto más alto?

6 6 19. Dibujar las fuerzas mecánicas especiales que actúan en el sistema a. Sobre el esquema b. En un diagrama de cuerpo libre µ = MATERIALES O RECURSOS NECESARIOS. Apuntes de clase completos. Textos guía Hojas cuadriculadas Calculadora Regla, lápiz, transportador, colores 4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL TALLER: Desarrollado individualmente Debe ser resuelto totalmente en clase, con orden y pulcritud en hojas examen cuadriculadas No se admite traer los talleres desarrollados de la casa Valoración total del taller: 40% de la nota final de suficiencia.