LICEOS DEL EJÉRCITO LICEO SANTA BÁRBARA RECUPERACIÒN SEMESTRAL 2017 DOCENTE: YOLANDA INÈS LÒPEZ FECHA DE ENTREGA: 12 DE JULIO: 9A Y 9B

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1 LICEOS DEL EJÉRCITO LICEO SANTA BÁRBARA RECUPERACIÒN SEMESTRAL 2017 ASIGNATURA: FISICA FECHA DE ASIGNACIÒN DE LA GUÌA: 16 DE JUNIO DOCENTE: YOLANDA INÈS LÒPEZ FECHA DE ENTREGA: 12 DE JULIO: 9A Y 9B BIMESTRE: I Y II GRADO: 9º FORMA DE SUSTENTACIÒN: ESCRITA FECHA DE SUSTENTACIÒN: 21 DE JULIO SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES: TEMÀTICAS PRIMER Y SEGUNDO BIMESTRE: Para la solución de la guía tenga en cuenta la temática de los bimestres con cada uno de los puntos establecidos en la guía y consulte el marco conceptual. Puedes también apoyarte en los ejercicios realizados durante el bimestre y los ejemplos realizados en clase. La guía se debe realizar en hojas cuadriculadas grandes. Las hojas del desarrollo se deben legajar en una carpeta con el gancho en el costado. Debe copiar el enunciado de los ejercicios. Inserte la guía. No haga recortes para después pegar en el desarrollo, ni deje páginas en blanco AMBITO TEMÀTICO: 1. El movimiento, Marcos de referencia y definiciones básicas 2. Trayectoria, recorrido, distancia y desplazamiento 3. Rapidez y velocidad 4. Rapidez y velocidad media e instantánea 5. Análisis de gráficas y ecuaciones del MRU 6. La aceleración 7. Aceleración media e instantánea 8. Identifico y verifico las condiciones que influyen en los resultados de un movimiento 9. Análisis gráfico del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado CRITERIOS DE VALORACIÒN COGNITIVO (50%): se sustentará por medio de una evaluación escrita con preguntas de selección múltiple con única respuesta y pregunta abierta, cada una de estas preguntas debe tener procedimientos para ser valorada. PROCEDIMENTAL (25%): Cada ejercicio propuesto en la guía debe tener su correspondiente procedimiento para ser valorado. ACTITUDINAL (25%): Se evaluará la PUNTUALIDAD Y PULCRITUD en la presentación del trabajo que contempla el orden, la claridad y la legibilidad del documento. El trabajo debe presentarse a mano, en carpeta de presentación y en hoja de examen. POR FAVOR AL RESOLVER LOS EJERCICOS ENUMERARLOS EN EL MISMO ORDEN QUE ESTÀN EN LA GUÌA

2 MAGNITUDES VECTORIALES 1. Realizar un mapa conceptual del movimiento uniforme, elaborar las gráficas y escribir las ecuaciones con ayuda de la información de la USB Y APUNTES DE CLASE. (EN LA HOJA DE EXAMEN) 2. Elaborar un vocabulario de términos utilizados en el bimestre. (Sistemas de referencia, trayectoria, desplazamiento, escalar, vectorial, rapidez y velocidad media, rapidez y velocidad instantánea, movimiento uniforme). (EN LA HOJA DE EXAMEN) 3. Escribe al frente de las siguientes afirmaciones V es verdadero, o F si es falso. (JUSTIFICA TU RESPUESTA) a) El desplazamiento es una magnitud vectorial. ( ) b) La velocidad es una magnitud escalar( ) c) La aceleración es una magnitud vectorial. ( ) d) Un vector se descompone en dos componentes perpendiculares. ( ) e) La velocidad instantánea no es una magnitud vectorial. ( ) 4. Contesta: a) En qué se diferencian las magnitudes vectoriales de las magnitudes escalares? b) Cómo se puede determinar la magnitud de un vector? c) Por qué el desplazamiento es un vector? d) Qué es la velocidad media? e) Qué diferencia hay entre rapidez y velocidad? 5. Completa La Siguiente Tabla Concepto Tiempo Desplazamiento Velocidad media Densidad Masa Posición Magnitud vectorial Magnitud escalar

3 6.RESPONDE: a. Las magnitudes vectoriales se caracterizan por: b. Si la velocidad de una barca es vb = 10m/s y va en dirección contraria a un río que lleva una velocidad vr = 2 mis. Entonces la velocidad real de la barca es: 7.Analiza y resuelve 1. Un estudiante de física afirma que «la lluvia es una magnitud física de carácter vectorial porque tiene dirección. Refuta esta afirmación: 2. En qué dirección debe ir un nadador en un río para que a pesar de la corriente llegue justo en línea recta a la otra orilla? 3. Un auto recorre 35Km hacia el norte y luego 60 km hacia el este y finaliza su recorrido con 25 km al noreste. a) Representa gráficamente las distancias recorridas. b) Representa gráficamente el vector desplazamiento. 4. Si dos vectores tienen módulos diferentes, la suma de ellos puede ser cero? Explica la respuesta. 5. Si la velocidad de flujo de la corriente en un río recto es mayor que la rapidez de una lancha en el agua, la lancha no puede atravesar el río. Sustenta esta afirmación. DE LAS PREGUNTAS 8 A LA 10 EL PROCESO DEBE APARECER EN LA HOJA DE EXAMEN 8. Cuál es la unidad de tiempo en el SI? Escribe en dicha unidad los siguientes tiempos. a) Tres horas y cuarto b) 0,5 horas c) minutos d) 41,5 minutos e) Un año 9. Cuál es la unidad de longitud en el SI? Expresa en ella las siguientes longitudes. a) 25 mm. b) 0,34 km. c) 23,7 Hm. d) 12,5 dam e) 18,5 cm

4 10. Cuál es la unidad de masa en el SI? Expresa en ella las siguientes masas. a) 200 g b) 100 mg c) 2 mg d) 7 toneladas e) 8,3 ton EL MOVIMIENTO RECTILÍNEO 1. Escribe dentro del paréntesis SÍ o NO, según corresponda. Justifica tu respuesta. a) En un movimiento rectilíneo uniforme ( ) hay cambio de velocidad. b) En los movimientos uniformes ( ) se recorren velocidades iguales en intervalos iguales de tiempo. c) La trayectoria y el desplazamiento ( ) son conceptos diferentes. d) El desplazamiento ( ) es el cambio de trayectoria de un cuerpo 2. Contesta: a) El colegio donde estudias puede considerarse como un cuerpo puntual? b) El movimiento de un cuerpo que se mueve con velocidad constante de 20 KM/H puede considerarse como uniforme? Justifica tu respuesta. SE RESUELVE EN HOJA DE EXAMEN Problemas básicos: (movimiento uniforme) 2.Observa la siguiente gráfica y responde las preguntas:

5 a) Qué tipo de movimiento lleva el móvil en cada tramo? b) Cuál es la velocidad media en cada tramo? c) A partir de la gráfica, puedes deducir si el movimiento es rectilíneo? d) En qué punto se invierte el sentido del movimiento? 3. Resolver los siguientes problemas: 1.Un automóvil se desplaza con una rapidez de 30 m/s, con movimiento rectilíneo uniforme. Calcule la distancia que recorrerá en 12 segundos. 2. Un automóvil se desplaza con movimiento rectilíneo uniforme cuánto demorará en recorrer 258 kilómetros si se mueve con una rapidez de 86 km/h? 3. Con qué rapidez se desplaza un móvil que recorre 774 metros en 2 minutos? 4. Los dos automóviles de la figura parten desde un mismo punto, con movimiento rectilíneo uniforme. El amarillo (móvil A) se desplaza hacia el norte a 90 km por hora, y el rojo (móvil B), hacia el sur a 80 km por hora. Calcular la distancia que los separa al cabo de 2 horas. 5. El corredor de la figura trota de un extremo a otro de la pista en línea recta 300 m en 2,5 min., luego se devuelve y trota 100 m hacia el punto de partida en otro minuto.

6 Preguntas: Cuál es la rapidez promedio del atleta al recorrer ambas distancias? Cuál es la rapidez media del atleta al recorrer los 400 metros? 6.En cada grafica determine: A. Desplazamiento total B. Espacio total recorrido C. La rapidez y velocidad media en la gráfica a a los 4 segundos D. La rapidez y velocidad media en la gráfica b a los 14 segundos E. La rapidez y velocidad media en la gráfica a en todo el intervalo F. La rapidez y velocidad media en la gráfica b en todo el intervalo

7 7. Dos móviles A y B se desplazan en una misma carretera tal como lo ilustra el gráfico A. Describe el movimiento de cada cuerpo B. Calcula la velocidad de cada uno. C. Encuentre el espacio recorrido por cada móvil en 4 segundos. EL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO Y VARIADO 1. Realizar un mapa conceptual del MRUA, elaborar gráficas y ecuaciones con ayuda de la información de la USB Y LOS APUNTES.(EN LA HOJA DE EXAMEN) 2. Elaborar un vocabulario de términos utilizados en el segundo bimestre. (Aceleración, movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, movimiento uniformemente variado, aceleración media e instantánea. (EN LA HOJA DE EXAMEN) 3. Escribe dentro del paréntesis SÍ o NO, según corresponda. Justifica tu respuesta. a) En un movimiento rectilíneo uniforme acelerado ( ) hay cambio de velocidad. b) En los movimientos variados( ) se recorren distancias iguales en intervalos iguales de tiempo. c) La trayectoria y el desplazamiento ( ) son conceptos diferentes. d) La aceleración ( ) es el cambio de velocidad.

8 4. Contesta: a. Explique que es aceleración. b.. A que nos referimos cuando afirmamos que un cuerpo posee una aceleración de 10 m/s 2? c.. Mencione un ejemplo que caracterice al movimiento rectilíneo uniformemente variado d. Cuál es la diferencia entre cambio acelerado y retardado? e. Cuál es la diferencia entre cambio uniforme y cambio uniformemente variado? SE RESUELVE EN HOJA DE EXAMEN Problemas básicos: (MRUA) 1. Analicemos el movimiento uniformemente acelerado a partir de un gráfico de v contra t. Consideremos una esfera que se deja rodar desde la parte superior de un plano inclinado. En las ilustraciones se puede observar, el tiempo que marca el segundero y la velocidad que indica el velocímetro ya que la velocidad varía a medida que transcurre el tiempo, como lo muestra la figura: (VELOCIMETRO DE 10 EN 10 Y SEGUNDERO DE CINCO EN CINCO) a. Realiza una tabla de datos, donde se consigne la velocidad y el tiempo. b. Qué puedes decir con relación a las velocidades que adquiere la esfera y los tiempos correspondientes? c. Elabora una gráfica de velocidad en función del tiempo. d. Qué gráfica obtuviste? e. Qué relación hay entre la velocidad del cuerpo y el tiempo? f. Escribe la ecuación que liga las magnitudes. g. Para hallar el valor de la constante de proporcionalidad, calcula la pendiente de la gráfica. h. Qué significa físicamente la pendiente? i. Qué unidades tiene dicho valor?

9 2.La figura muestra la velocidad de un cuerpo como función del tiempo a. La aceleración del cuerpo del instante 5s a 9s es: b. La aceleración del cuerpo del instante 1s a 3s es: c. La aceleración en el intervalo de 3s a 5s: d. La aceleración permanece constante en el intervalo: e. Qué tipo de movimiento hay en cada intervalo? 3. La siguiente tabla indica en varios instantes, los valores de la velocidad de un automóvil que se desplaza en una carretera plana y recta: t(s) V(m/s) a. b. Qué puedes decir con relación a las velocidades que adquiere el automóvil y los tiempos correspondientes? b. Elabora una gráfica de velocidad en función del tiempo. c. Qué gráfica obtuviste? d. Qué relación hay entre la velocidad del auto y el tiempo? e. Escribe la ecuación que liga las magnitudes. f. Para hallar el valor de la constante de proporcionalidad, calcula la pendiente de la gráfica. g. Qué significa físicamente la pendiente? h. Qué unidades tiene dicho valor?

10 4.Construye un gráfico itinerario de acuerdo a la siguiente tabla: Tiempo (s) Posición (m) a. Calcula la aceleración entre los 16 y 24 segundos. b. Qué determina la pendiente de la recta? c. Qué tipo de movimiento es? 5.Determinar para la siguiente gráfica de v vs t a. Intervalos para los cuales hay movimiento rectilíneo uniforme b. Intervalos para los cuales hay MUA c. Distancia total recorrida v (m/s) 5.Resolver los siguientes problemas: 1. Un cuerpo se mueve, partiendo del reposo, con una aceleración constante de 8 m/s 2. Calcular: a) la velocidad que tiene al cabo de 5 s, b) la distancia recorrida, desde el reposo, en los primeros 5 s. 2.En 6 s, la velocidad de un móvil aumento de 20 m/s a 56 m/s. Calcular la aceleración y el espacio recorrido. 3. Qué velocidad alcanzará un camión que inicia su movimiento con una velocidad de 60km/h en un tiempo de 10 segundos, si se acelera a razón de 3 m/s 2? 4.Un móvil viaja con velocidad de 40m/seg y 2 minutos más tarde disminuye su velocidad a 10m/seg, calcula su aceleración. 5.Qué tiempo tarda un móvil en incrementar su velocidad de 120km/h a 180km/h, si tiene una aceleración constante de. 8 m/s 2