Lógica para cristianos

Transcripción

1 Lógica para cristianos Pensamiento Analítico Clase 1 Carlos E. Camacho R.

2 OBJETIVO GENERAL Estudiar el cómo... Estar siempre preparados para presentar defensa con mansedumbre y reverencia ante todo el que os demande razón de la esperanza que hay en vosotros (1Ped 3:15)

3 El Pensamiento Crítico es una parte crucial de la defensa de la fe cristiana la cual se encuentra en constante ataque en el mundo de hoy. Aun cuando pensar lógicamente es un arte, también se puede aprender. El objetivo de este curso es para que Usted mejore su habilidad de pensar críticamente, más racionalmente y aplique lo aprendido a situaciones, discusiones y diálogos. Dios quiere que Usted piense más clara y críticamente para que así pueda defender la verdad del cristianismo y sacar a luz los errores en las posiciones que otras personas defiendan. Después de todo, y como cristianos, necesitamos usar nuestras mentes. "No os conforméis a este siglo, sino transformaos por medio de la renovación de vuestro entendimiento, para que comprobéis cuál sea la buena voluntad de Dios, agradable y perfecta." (Ro 12:2).

4 DOS ENFOQUES Parte 1: Lógica hacia fuera: Defensa ante los argumentos ateos y algunas herejías. Parte 2: Lógica hacia dentro: Presentando argumentos que faciliten la unidad en la hermandad.

5 Un ejemplo: La acción de crear es inadmisible Qué es crear? Es valerse de materiales diferentes y utilizando ciertos principios experimentales, aplicando ciertas reglas conocidas, aproximar, agrupar, asociar, ajustar esos materiales, a fin de hacer cualquier cosa? No! Eso no es crear. Ejemplos: Puede decirse de una casa que ha sido creada? No! Ha sido construida. Puede decirse de un mueble que ha sido creado? No! Ha sido fabricado. Puede decirse de un libro que ha sido creado? No! Ha sido compuesto y luego impreso. Así, tomar materiales existentes y hacer con ellos cosa alguna no es crear... Qué es, pues, crear? Crear... la verdad que me encuentro indeciso para poder explicar lo inexplicable, definir lo indefinible. Procuraré, sin embargo, hacerme comprender. Crear es obtener algo de la nada; es formar lo existente de lo inexistente. Por tanto, yo imagino que no encontrará ni una sola persona dotada de mediana razón que conciba cómo con nada puede hacerse alguna cosa. Supongamos un matemático. Buscad al calculador de más mérito: ponedle delante una pizarra; solicitad de él que trace ceros y más ceros, y una vez la operación terminada, ya puede multiplicar cuanto quiera, dividir hasta que se canse, realizar toda clase de operaciones matemáticas, y no llegará jamás a extraer de esa acumulación de ceros una sola unidad. Con nada, nada puede hacerse; de nada, no puede obtenerse nada, y el famoso aforismo de Lucrecio ex nihilo nihil, resulta de una certeza y una evidencia manifiestas. El gesto creador es un gesto imposible de admitir, es un absurdo. Crear es, pues, una expresión místicoreligiosa y que puede ser de algún valor a los ojos de las personas a quienes place creer lo que no comprenden y a quienes la fe se impone tanto más cuanto menos la comprenden. Es, en cambio, un contrasentido para todo individuo culto y sensato, para quien las palabras no tienen más valor que el que adquieren al contacto con la realidad o una posibilidad. En consecuencia, la hipótesis de un Ser verdaderamente creador es una hipótesis que la razón rechaza. El Ser creador no existe, no puede existir.

6 Cómo refutar un argumento falaz? Por medio de evidencias o pruebas. Dos clases de evidencias: - Tangibles - Intangibles

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9 LA CIENCIA DE LA INVESTIGACIÓN BÍBLICA PRINCIPIOS: -Oración -Objetividad -Inteligibilidad -Contexto -Dialéctica -Posición -Paciencia No os conforméis a este siglo, sino transformaos por medio de la renovación de vuestro entendimiento, para que comprobéis cuál sea la buena voluntad de Dios, agradable y perfecta. (Ro 12:2) Está a nuestro alcance, comprobar la buena voluntad de Dios

10 Herramientas Necesarias para lograr buen nivel en el Pensamiento Analítico 1- El Espíritu de Dios (Humildad) -La verdad es lo que conforma la realidad. -Trate de ser humilde en su diálogo. -Admita sus errores. -El orgullo y la humildad son similares. Ambos se esconden en la persona y aun cuando la persona no los ve, otros sí lo hacen.

11 2- La Lógica (Viene de Dios) -La lógica proviene de Dios. -La lógica es una acción conceptual basada sobre absolutos trascendentes. -La lógica es una reflejo del pensamiento perfecto y naturaleza absoluta de Dios. -La lógica ayuda a exponer el error y establecer la verdad.

12 3- La Información (Viene de Dios) -La información es conocimiento derivado de la experiencia, el aprendizaje, la instrucción, etc. Es además, una colección de hechos y verdades. -Encontrará que en la medida en que aprende en el área de la lógica y en la del conocimiento, cada una alimentará a la otra y Usted avanzará. -Sin información, Usted no puede pensar críticamente y no puede usar la información en forma apropiada si no puede pensar críticamente.

13 4-Conociendo lo que Usted cree -El fundamento del pensamiento apropiado es verdadero. -Usted necesita conocer su teología Cristiana básica, ya que esta es el fundamento de la verdad sobre la cual tiene que basarse todo pensamiento crítico.

14 El problema del pensamiento egocéntrico El pensamiento egocéntrico surge del triste hecho de que los humanos no solemos considerar los derechos y necesidades de los demás, ni solemos apreciar el punto de vista de otros o las limitaciones de nuestro punto de vista. Nos damos cuenta de nuestro egocentrismo cuando nos adiestramos para ello. No reconocemos... -las suposiciones egocéntricas, -el uso egocentrista que hacemos de la información, -la forma egocéntrica en la que interpretamos datos, -la fuente egocéntrica de nuestros conceptos e ideas -ni las implicaciones de nuestro pensamiento egocéntrico.

15 No solemos reconocer nuestra perspectiva egoísta. Como humanos, vivimos con un confiado, aunque irreal, sentido de que sabemos cómo son las cosas y que somos objetivos. Creemos, por naturaleza, en nuestras percepciones intuitivas aunque sean erróneas. En lugar de usar estándares intelectuales al pensar, usamos unos estándares psicológicos egocéntricos para determinar lo que creemos y lo que rechazamos. A continuación algunos ejemplos de los estándares psicológicos más utilizados:

16 ES CIERTO PORQUE CREO EN ELLO. Egocentrismo innato: Parto de la premisa que lo que creo es cierto aún cuando nunca he cuestionado las bases de mis creencias. ES CIERTO PORQUE CREEMOS EN ELLO. Socio-centrismo innato: Parto de la premisa que las creencias dominantes dentro del grupo al cual pertenezco son ciertas aunque nunca haya cuestionado las bases de esas creencias. ES CIERTO PORQUE QUIERO CREERLO. Cumplimiento de deseos innatos: Creo en, por ejemplo, historias de conducta que ponen (a mí o al grupo al que pertenezco) en una perspectiva positiva en lugar de negativa aunque no haya considerado con seriedad la evidencia de las historias negativas. Creo en lo que se siente bien, lo que apoye mis otras creencias, lo que no me exija que cambie mi modo de pensar de forma significativa y lo que no requiera que admita que me equivoqué. ES CIERTO PORQUE ASI SIEMPRE LO HE CREIDO. Auto-validación innata: Tengo un fuerte deseo de mantener las creencias que he tenido por mucho tiempo, aunque nunca haya considerado hasta qué punto estén justificadas de acuerdo a la evidencia. ES CIERTO PORQUE ME CONVIENE CREERLO. Egoísmo innato: Me aferro a las creencias que justifiquen el que tenga más poder, dinero o ventajas aunque esas creencias no estén basadas en razones ni en la evidencia.

17 REFLEXIÓN Ya que los humanos tendemos a evaluar el pensamiento siguiendo los criterios arriba mencionados, no es de sorprender que, como especie, no hayamos desarrollado un interés en establecer y enseñar estándares intelectuales legítimos. No es de sorprender que nuestro pensamiento sea defectuoso. Somos, en realidad un animal que se engaña a sí mismo.