CUESTIONARIO INICIAL.
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- José Carlos Aguirre Ortiz de Zárate
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1 CUESTIONARIO INICIAL. CUESTIONARIO DE CONOCIMIENTO GENERAL DEL ALUMNADO DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL (Adaptación del Cuestionario de Asunción Lledó Carreres y José Daniel Álvarez Teruel. Facultad de Educación y del Cuestionario de la Facultad de Filosofía y Letras). 1. DATOS INICIALES SOBRE LA SITUACIÓN PERSONAL. 1. Sexo: Hombre Mujer 2. Edad: años; Lugar de nacimiento: 3. Titulación: 4. Modalidad de acceso a la Universidad: PAU (Bachillerato LOGSE) Ciclos formativos de nivel superior Mayores de 25 años Otros Estudios: 5. Elegiste en primera opción la Titulación que cursas? 6. En caso negativo, qué carrera elegiste en primera opción y no has podido cursar? 7. Realizas algún tipo de trabajo en la actualidad: 8. Qué tipo de trabajo? 9. Otros aspectos de interés: 1
2 2. CONOCIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE 2a. Aspectos Generales 10. Has tenido algún contacto anterior con la Universidad? Indica cual: 11. Conoces la organización general de la Universidad? 12. Conoces los órganos de gobierno de la Universidad? 13. Conoces la existencia de Departamentos universitarios? 14. Has visitado algún Departamento de la Universidad? Indica por qué motivo: 15. Qué servicios de la Universidad de Alicante conoces?. (Señala si-no). Servicio universitario SI NO 1. Biblioteca general 2. Aularios 3. Departamentos 4. Servicios Generales 5. Oficina del defensor Universitario 6. Centro de apoyo al estudiante 7. Centro Médico 8. Secretariado de cultura 9. Taller de cine 10. Museo 11. Instalaciones Deportivas 12. Cafeterías y restaurantes 13. Otro: 14. Otro: 15. Otro: 2b. Conocimiento de las Titulaciones de la Universidad de Alicante. 16. Conoces la titulaciones impartidas en esta Universidad? 17. Has realizado con anterioridad alguna titulación? 18. Has elegido alguna asignatura de otra titulación de la UA? 2
3 3.- CONOCIMIENTO DE LA FACULTAD - ESCUELA 3a. Conocimiento de la Facultad - Escuela. 19. Responde las cuestiones del cuadro señalando con una x : Conoces las dependencias de la Facultad - Escuela? Has estado en las distintas dependencias de la Facultad - Escuela? Conoces los cargos directivos de la Facultad - Escuela? Has estado en la Secretaría de la Facultad - Escuela? Conoces la Biblioteca de la Facultad - Escuela? NADA POCO MUCHO Conoces los Departamentos a los que pertenecen el profesorado que te imparte docencia? Conoces la ubicación de los despachos del profesorado que te imparte docencia? Conoces el horario de tutorías del Profesorado? Conoces la existencia del Consejo de Alumnos de la Facultad - Escuela? Has mantenido contactos con el Consejo de Alumnos de la Facultad - Escuela? 20. Conoces el nombre de algún miembro del Equipo Decanal de la Facultad - Escuela?. Indícalo: Has asistido a alguna actividad organizada por la Facultad - Escuela? Indícala: 3
4 3b. Conocimiento de las Titulaciones de la Facultad - Escuela. 21. Conoces las titulaciones impartidas en la Facultad - Escuela? 22. Responde las cuestiones del cuadro señalando con una x : Conocías el plan de estudios de la titulación elegida? Tenías conocimiento con anterioridad de las asignaturas de la titulación? Tenías conocimiento con anterioridad de los contenidos de las asignaturas de la titulación? Tenía contacto con anterioridad con personas que ya han realizado dicha titulación? NADA POCO MUCHO 23. Qué expectativas tienes con la titulación elegida? 24. Conoces las salidas profesionales de dicha titulación? 25. En este primer contacto inicial con la Universidad y la carrera elegida te encuentras satisfecho/a? 4.- CONSIDERACIONES SOBRE LA TUTORÍA EN LA UNIVERSIDAD 1. Qué esperas de la Tutoría que ahora vas a iniciar? 4
5 2. Qué crees que te puede aportar en tu etapa universitaria el profesor/a Tutor/a. 3. Qué temas te gustaría que se trataran en las sesiones de tutoría de la Universidad? Marca con una cruz los temas que te gustaría que se plantearan en alguna de las reuniones a las que te convocará el tutor dentro del Programa de Acción Tutorial. TEMAS Estructura organizativa de la Universidad Servicios que te ofrece la Universidad de Alicante (Becas, etc.) Calendario del Curso Académico (horarios, exámenes, etc) Campus virtual (programas de las asignaturas, materiales, tutorías, etc.) Técnicas de estudio Dificultades de aprendizaje y seguimiento académico Órganos de representación de los alumnos Trayectoria curricular y Plan de estudios Actividades de extensión universitaria (conferencias, exposiciones, etc. Movilidad de los estudiantes (Programa Erasmus, Seneca) Prácticas preprofesionales Espacio Europeo de Educación Superior OTROS: Marcar 5
6 5.- SITUACIÓN PERSONAL DEL ALUMNADO PARA AFRONTAR LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (Introducción a las estrategias de aprendizaje) Responde las cuestiones del cuadro señalando con una x : SI NO 1. Dispones de un espacio individual para el estudio? 2. Utilizas la Biblioteca como lugar de estudio? 3. Te han enseñado técnicas de estudio? 4. Consideras que tienes hábitos de estudio adecuados? 5. Crees necesario que te ayuden en los hábitos de estudio? 3. Te gusta estudiar de forma individual o con compañeros/as? 4. Planificas el tiempo que dedicas al estudio? 5. Llevas a cabo con regularidad la planificación programada? 6. Realizas diariamente las tareas de estudio? 7. Realizas semanalmente las tareas de estudio? 8. Asistes con regularidad a las clases? 9. Tomas apuntes con frecuencia? 10. Los apuntes los sueles fotocopiar de tus compañeros/as? 11. Sueles consultar bibliografía para ampliar contenidos de materias? 12. Haces esquemas y resúmenes sobre los temas de las asignaturas? 13. Has consultado con algún profesor/a los temas de estudio? 14. Realizas a menudo trabajos prácticos en las distintas asignaturas? 15. Prefieres trabajar de forma individual? 16.. Prefieres trabajar en grupo? 17. Dispones de ordenador para los estudios? 18. Dispones de internet y correo electrónico? 19. Sueles consultar internet en tus estudios? 20. Cuáles son las mayores dificultades que estás encontrando en el estudio en este primer período universitario? Nota.- EL CUESTIONARIO SE PUEDE APLICAR COMPLETO O POR PARTES, Y SE PUEDE REALIZAR ORALMENTE EN LA SESIÓN O POR ESCRITO. 6
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