Carrera: IDT Participantes

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1 1. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la Asignatura: Carrera: Clave de la Asignatura: Horas teoría-horas prácticacréditos: Fundamentos de Urbanización Ingeniería Civil IDT HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Dirección General de Institutos Tecnológicos Descentralizados, Octubre de Participantes Instituto Tecnológico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo, Instituto Tecnológico Superior de Puerto Peñasco y el Instituto Tecnológico de Jilotepec. Observaciones (cambios y justificación) Se considera esta asignatura fundamental en la Especialidad. 3. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a) Relación con otras asignaturas del plan de estudio Asignaturas Taller de ética. Sist. de Transporte. Hid. Superficial. Des. Sustentable. Anteriores Temas Valores éticos fundamentales. Transp. Urbano. Cuenca Hidrológica Escurrimiento infiltración. e Asignaturas Ninguna Posteriores Temas

2 b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado Identifica el fenómeno urbano como proceso, además de analizar sus dimensiones: social, económica, cultural, medio ambiental. 4. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Conoce los fundamentos para identificar el fenómeno de los procesos urbanos. Evalúa los sistemas de planeación urbana con un enfoque en sustentabilidad. Referencia al Marco Legal. Identifica los criterios a adoptar en la capacidad de carga de los ecosistemas 5. TEMARIO Unidad Temas Subtemas Concepto de Ciudad Antecedentes Históricos Conceptos Básicos Antecedentes Culturales 1 de Urbanismo 1.2 Concepto de Urbanismo 1.3 Concepto de Planificación Urbana 1.4 Concepto de Diseño Urbano 1.5 Impacto Ambiental 2 3 Legislación e Instrumentos de Planeación Políticas y Fenómenos de Planeación Urbano Regional 2.1 Normativa y Legislación en materia Federal Estatal Municipal 2.2 Sistema Nacional de Planeación 2.3 Instrumentos de Planeación Urbana 3.1 Análisis y distribución 3.2 Planes de Desarrollo Urbano 3.3 Fenómenos Urbanos 4 5 Planeación Estratégica de Ciudades Metodología para la planeación estratégica 4.1 Origen y Fundamentos de la Planeación Estratégica 4.2 Indicadores Metropolitanos y Municipales para análisis de FODA 5.1 Caracterización de los modelos de desarrollo 5.2 Desarrollo de Estrategias 5.3 Análisis de planeación urbana en comunidades Rural Urbana Municipal Estatal Federal

3 6. APRENDIZAJES REQUERIDOS Maneja paquetería de dibujo tales como: AutoCAD, CivilCAD, etc. Realiza levantamientos topográficos, elaboración e interpretación de Planimetría y altimetrías. Conoce e identifica las características y propiedades de los suelos. Conoce de Sistemas de Trasporte. Conceptos básicos de la Administración de la Construcción, Hidráulica básica y Desarrollo sustentable. 7. SUGERENCIAS DIDACTICAS Propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de en distintas fuentes. Propiciar el uso de las nuevas tecnologías en el desarrollo de los contenidos de la asignatura. Fomentar actividades grupales que propicien la comunicación, el intercambio argumentado de ideas, la reflexión, la integración y la colaboración de y entre los estudiantes. Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales, las cuales lo encaminen hacia la investigación, la aplicación de conocimientos y la solución de problemas, en la infraestructura de las ciudades. Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicación de los conceptos, modelos y metodologías que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura. Fomentar la realización de debates con bases sustentadas. Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de terminología acordes a la asignatura. Relacionar los contenidos de la asignatura con responsabilidad social. Observar y analizar fenómenos y problemáticas propias del campo ocupacional. Relacionar los contenidos de esta asignatura con las demás del plan de estudios para desarrollar una visión interdisciplinaria en el estudiante, para la solución de problemas propios de cada centro de Población en la Región. Realizar visitas para el análisis del entorno geográfico Regional. Generar proyectos de carácter comunitario, sustentables y/o integradores como base para futuros proyectos de residencias profesionales y titulación.

4 8. SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN La evaluación debe ser continua, considerando el desempeño del estudiante en cada una de las actividades de aprendizaje, haciendo especial énfasis en la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa, generando evidencias de las actividades académicas desarrolladas durante el semestre, para lo cual se proponen las siguientes: Ensayos Reportes de investigación Uso de software en la presentación de trabajos Lecturas individuales y compartidas Discusión grupal de temas analizados Examen escrito para comprobar el manejo de aspectos teóricos Redacción y presentación de avances del proyecto Exposiciones individuales y/o grupales 9. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1. Conceptos Básicos de Urbanismo Contextualizar el concepto de Urbanismo. Diferenciar la trascendencia entre la ciudad en la historia y la cultura de las ciudades. Exposición y discusión de Temas. Debate y Conclusiones

5 UNIDAD 2. Legislación e Instrumentos de Planeación. Conocer e Lecturas y Exposiciones Identificar los Debate y Conclusiones Niveles y esferas de los Marcos Reguladores UNIDAD 3. Políticas y Fenómenos de Planeación Urbano-Regional. Conocer las Lecturas y Exposiciones Estrategias De los Planes Sectoriales y evaluar su efectividad Debate y Conclusiones UNIDAD 4. Planeación Estratégica de Ciudades. Identificar, Clasificar y establecer la Jerarquía de Necesidades Urbanas Establecer las Prioridades para definir un Programa de Desarrollo Urbano Lecturas y Exposiciones Debate y Conclusiones UNIDAD 5. Metodología para la Planeación Estratégica. Aplicación del Cálculo de Criterios adoptados, para la capacidad de Infraestructura y Equipamiento Lecturas y Exposiciones Debate y Conclusiones drenaje mas apropiadas. Visitar puentes para evaluar y proponer el tipo de obras complementarias.

6 10. FUENTES DE INFORMACIÓN URBANISMO BIOCLIMATICO ESTHER HIGUERAS ED. GUSTAVO GILI MANUAL DE DISEÑO URBANO JAN BAZANT ED. TRILLAS CIUDADES PARA UN PEQUEÑO PLANETA RICHARD ROGERS ED. GUSTAVO GILI LINEAMIENTOS DE DISEÑO URBANO CARLOS CORRAL Y BEKER ED. TRILLAS PRÁCTICAS 1. Visitar en campo obras relacionadas con los temas.