Temporalización (distribución de los temas por evaluaciones: primera, segunda y final)

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1 Página 1 de 3 PLAN DE ASIGNATURA Datos de la asignatura o Nombre de la asignatura: COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD I (CIENCIAS SOCIALES) o Departamento: Competencias Básicas o Curso: 1º FP Básica de Alojamiento y Lavandería y Servicios Administrativos o Duración: un curso académico o Número de horas anuales: 65 o Número de horas semanales: 2 o Profesor que la imparte: Mª Dolores Sánchez Carrascosa Programa de la asignatura (temas): Unidad 1: Los paisajes naturales. El paisaje agrario Unidad 2: Las sociedades prehistóricas Unidad 3: Las ciudades y su historia Unidad 4: La Edad Antigua: Grecia y Roma Unidad 5: La Europa medieval Unidad 6: El mundo musulmán y Europa Unidad 7: La Europa de las monarquías absolutas Unidad 8: La colonización de América Unidad 9: La población mundial Unidad 10: La evolución del arte europeo Temporalización (distribución de los temas por evaluaciones: primera, segunda y final) CIENCIAS SOCIALES Nº DE SESIONES Unidad 1: los paisajes naturales. El paisaje agrario 6 1ª

2 Página 2 de 3 Unidad 2: Las sociedades prehistóricas 7 1ª Unidad 3: Las ciudades y su historia 4 1ª Unidad 4: La Edad Antigua: Grecia y Roma 7 1ª Unidad 5: La Europa medieval 7 2ª Unidad 6: El mundo musulmán y Europa 7 2ª Unidad 7: La Europa de las monarquías absolutas 7 2ª Unidad 8: La colonización de América 7 F Unidad 9: La población mundial 6 F Unidad 10: La evolución del arte europeo 7 F Evaluación (cómo van a ser los exámenes y criterios de calificación) Formato de preguntas o ejercicios de exámenes: Preguntas tipo test: 1 punto respuesta correcta Preguntas de desarrollo (cinco preguntas) 2 puntos cada una Los criterios de calificación se concretan en la valoración porcentual de los siguientes instrumentos de evaluación referidos a cada bloque: INSTRUMENTO DE PROCEDIMIENTO DE VALORACIÓN Pruebas escritas Exámenes 50% Interés por el trabajo Registro de tareas realizadas Participación activa Revisión del cuaderno del alumno Resúmenes Hacer comentarios o razonamientos Participar en los debates Presentar trabajos en grupo o individualmente

3 Página 3 de 3 o Número de horas totales con las que el alumno pierde la evaluación continua: 22 envío de carta de aviso a las 11 horas. Horarios de atención al alumno-padres. Material de clase: MÓDULO DE COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD I CIENCIAS SOCIALES 1 ED. SANTILLANA DPTO. DE EDICIONES EDUCATIVAS. DIRECTOR: ANTONIO BRANDI FERNÁNDEZ ISBN: CP: Depósito legal: M

4 Página 1 de 3 PLAN DE ASIGNATURA Datos de la asignatura o Nombre de la asignatura: COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD I (LENGUA CASTELLANA) o Departamento: Competencias Básicas o Curso: 1º FP Básica de Alojamiento y Lavandería y Servicios Administrativos o Duración: un curso académico o Número de horas anuales: 65 o Número de horas semanales: 2 o Profesor que la imparte: Mª Dolores Sánchez Carrascosa Programa de la asignatura (temas): Unidad 1: La comunicación Unidad 2: Lengua y sociedad Unidad 3: Los tipos de textos Unidad 4: La palabra. Clases, estructura y formación Unidad 5: Las palabras variables I Unidad 6: Las palabras variables II Unidad 7: Las palabras invariables Unidad 8: El enunciado. Sujeto y predicado Unidad 9: Los complementos del verbo y las clases de oraciones Unidad 10: El significado de las palabras Unidad 11: Literatura y géneros literarios Unidad 12: Literatura medieval española Unidad 13: La literatura en los siglos de Oro Unidad 14: la literatura en el siglo XVIII

5 Página 2 de 3 Temporalización (distribución de los temas por evaluaciones: primera, segunda y final) LENGUA CASTELLANA Nº DE SESIONE S EVALUACIÓ N Unidad 1: La comunicación 4 1ª Unidad 2: Lengua y sociedad 4 1ª Unidad 3: Los tipos de textos 5 1ª Unidad 4: La palabra. Clases, estructura y formación 5 1ª Unidad 5: Las palabras variables I 5 1ª Unidad 6: Las palabras variables II 5 2ª Unidad 7: Las palabras invariables 4 2ª Unidad 8: El enunciado: sujeto y predicado 5 2ª Unidad 9: Los complementos del verbo y las clases de oraciones 5 2ª Unidad 10: El significado de las palabras 4 2ª Unidad 11: Literatura y géneros literarios 4 F Unidad 12: Literatura medieval española 5 F Unidad 13: La literatura en los siglos de Oro 5 F Unidad 14: la literatura en el siglo XVIII 5 F Evaluación (cómo van a ser los exámenes y criterios de calificación) Formato de preguntas o ejercicios de exámenes: Preguntas tipo test: 1 punto respuesta correcta Preguntas de desarrollo (cinco preguntas) 2 puntos cada una Los criterios de calificación se concretan en la valoración porcentual de los siguientes instrumentos de evaluación referidos a cada bloque:

6 Página 3 de 3 INSTRUMENTO DE PROCEDIMIENTO DE VALORACIÓN Pruebas escritas Exámenes 50% Interés por el trabajo Registro de tareas realizadas Participación activa Revisión del cuaderno del alumno Resúmenes Hacer comentarios o razonamientos Participar en los debates Presentar trabajos en grupo o individualmente o Número de horas totales con las que el alumno pierde la evaluación continua: 22 envío de carta de aviso a las 11 horas. Horarios de atención al alumno-padres. Material de clase: MÓDULO DE COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD I LENGUA CASTELLANA 1 ED. SANTILLANA DPTO. DE EDICIONES EDUCATIVAS. DIRECTOR: ANTONIO BRANDI FERNÁNDEZ ISBN: CP: Depósito legal: M

7 Página 1 de 2 PLAN DE ASIGNATURA Datos de la asignatura o Nombre de la asignatura: CIENCIAS APLICADAS I (MATEMÁTICAS) o Departamento: Competencias Básicas o Curso: 1º FP Básica de Alojamiento y Lavandería y Servicios Administrativos o Duración: un curso académico o Número de horas anuales: 65 o Número de horas semanales: 3 o Profesor que la imparte: Mª Dolores Sánchez Carrascosa Programa de la asignatura (temas): Unidad 1: Números naturales Unidad 2: Números enteros Unidad 3: Los números decimales Unidad 4: Los números racionales. Unidad 5: los números reales Unidad 6: Los números de mi entorno Unidad 7: Proporcionalidad Unidad 8: Sucesiones y progresiones Unidad 9: Unidades de medida Unidad 10: Medidas de superficie y volumen Unidad 11: Lenguaje algebraico Temporalización (distribución de los temas por evaluaciones: primera, segunda y final) TEMAS Nº DE SESIONES TEMA 1 5 1ª TEMA 2 6 1ª TEMA 3 6 1ª TEMA 4 6 1ª TEMA 5 6 2ª TEMA 6 6 2ª TEMA 7 6 2ª TEMA 8 6 2ª TEMA 9 6 F TEMA 10 6 F TEMA 11 6 F

8 Página 2 de 2 Evaluación (cómo van a ser los exámenes y criterios de calificación) Formato de preguntas o ejercicios de exámenes: Preguntas tipo test: 1 punto respuesta correcta Preguntas de desarrollo (cinco preguntas) 2 puntos cada una Los criterios de calificación se concretan en la valoración porcentual de los siguientes instrumentos de evaluación referidos a cada bloque: INSTRUMENTO DE PROCEDIMIENTO DE VALORACIÓN Pruebas escritas Exámenes 50% Interés por el trabajo Registro de tareas realizadas Participación activa Revisión del cuaderno del alumno Resúmenes Hacer comentarios o razonamientos Participar en los debates Presentar trabajos en grupo o individualmente o Número de horas totales con las que el alumno pierde la evaluación continua: 22 envío de carta de aviso a las 11 horas. Horarios de atención al alumno-padres. Material de clase: MÓDULO DE CIENCIAS APLICADAS I MATEMÁTICAS 1 ED. SANTILLANA DPTO. DE EDICIONES EDUCATIVAS. DIRECTOR: ANTONIO BRANDI FERNÁNDEZ ISBN: CP: Depósito legal: M

9 Página 1 de 3 PLAN DE ASIGNATURA Datos de la asignatura o Nombre de la asignatura: CIENCIAS APLICADAS I (CIENCIAS NATURALES) o Departamento: Competencias Básicas o Curso: 1º FP Básica de Alojamiento y Lavandería y Servicios Administrativos o Duración: un curso académico o Número de horas anuales: 65 o Número de horas semanales: 2 o Profesor que la imparte: Mª Dolores Sánchez Carrascosa Programa de la asignatura (temas): Unidad 1: El laboratorio Unidad 2: La materia Unidad 3: Energía interna del planeta Unidad 4: La energía Unidad 5: El calor y la temperatura Unidad 6: La salud Unidad 7: La nutrición humana Unidad 8: La relación humana Unidad 9: La reproducción humana Temporalización (distribución de los temas por evaluaciones: primera, segunda y final) TEMA Nº DE SESIONES TEMA 1 7 1ª TEMA 2 7 1ª TEMA 3 7 1ª TEMA 4 7 2ª TEMA 5 7 2ª TEMA 6 7 2ª TEMA 7 7 F TEMA 8 8 F TEMA 9 8 F

10 Página 2 de 3 Evaluación (cómo van a ser los exámenes y criterios de calificación) Formato de preguntas o ejercicios de exámenes: Preguntas tipo test: 1 punto respuesta correcta Preguntas de desarrollo (cinco preguntas) 2 puntos cada una Los criterios de calificación se concretan en la valoración porcentual de los siguientes instrumentos de evaluación referidos a cada bloque: INSTRUMENTO DE PROCEDIMIENTO DE VALORACIÓN Pruebas escritas Exámenes 50% Interés por el trabajo Registro de tareas realizadas Participación activa Revisión del cuaderno del alumno Resúmenes Hacer comentarios o razonamientos Participar en los debates Presentar trabajos en grupo o individualmente o Número de horas totales con las que el alumno pierde la evaluación continua: 22 envío de carta de aviso a las 11 horas. Horarios de atención al alumno-padres. Material de clase: MÓDULO DE CIENCIAS APLICADAS I CIENCIAS 1 ED. SANTILLANA DPTO. DE EDICIONES EDUCATIVAS. DIRECTOR: ANTONIO BRANDI FERNÁNDEZ

11 Página 3 de 3 ISBN: CP: Depósito legal: M

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