Objetivos Estratégicos del Organismo Público. 01 Elevar la cobertura de espacios educativos. Nombre del Indicador del Objetivo Estratégico 100.

Transcripción

1 251 Comité de Construcción de Escuelas $ 381,278, ELEMENTOS ESTRATÉGICOS DE LA INSTITUCIÓN Misión Construir, rehabilitar y equipar espacios educativos con calidad, honradez, eficiencia y compromiso, apegándose a los lineamientos legales que permita disminuir el rezago de espacios educativos. Visión Consolidarse como una institución eficiente con prestigio y profesionalismo y contribuir al desarrollo y fortalecimiento del Estado de Chiapas, que prevee de más y mejores escuelas a la sociedad, coadyuvando con ello a elevar el nivel educativo. No. de objetivo Objetivos Estratégicos del Organismo Público 1 Elevar la cobertura de espacios educativos. Clave Alineación 4412 H1 No. O. E. Dimensión Nombre del Indicador del Objetivo Estratégico Meta 26 % 1 Cobertura Construcción de espacios educativos. 1.% 1 Cobertura Rehabilitación de espacios educativos. 1.% 1 Cobertura Equipamiento de espacios educativos programados. 1.% 251.1

2 Eje VINCULACIÓN CON EL PLAN DE DESARROLLO CHIAPAS Grupo No. De Objetivo Objetivos del Plan 4 Desarrollo social y humano 4 Educación 12 Construir de manera más eficiente la infraestructura educativa necesaria. Clave Línea Líneas Estratégicas del Plan Estratégica 4 Desarrollo social y humano 4 Educación 12 Se transformará al Comité Administrador del Programa Estatal de Construcción de Escuelas en el Comité de Construcción de Escuelas. Clave Alineación 4412 Políticas Transversales 1% Importe Total EG Equidad de género 1. $381,278, PI Nueva relación con los pueblos. $. indios RN Aprovechamiento sustentable. $. de los recursos naturales CP Cultura de paz. $. PS Participación social. $. PROGRAMA SECTORIAL Programa H No. Objetivos Obj. Programa de Educación 1 Diseñar la formación deseable de las nuevas generaciones, desde la educación preescolar hasta la universitaria. Clave Alineación

3 F SF Descripción Funciones Subfunciones F Educación $381,278, A Dirección Estratégica $52,85, B Educación Inicial y Preescolar $26,352, C Educación Primaria $75,379,34.14 D Educación Secundaria $67,297,29.18 F Bachillerato General $3,676,542. I Educación Normal $4,5,. J Licenciatura Universitaria $116,487,18.5 N Apoyos a la Educación $35,5,. $381,278, Presupuesto Total 251.3

4 Poder Ejecutivo 251 Comité de Construcción de Escuelas Objetivo Estratégico 1. Elevar la cobertura de espacios educativos. Líneas de Acción del Objetivo Estratégico Formular, analizar y consolidar la política de construcción, rehabilitación y equipamiento de los espacios educativos Dirigir y controlar el proceso de construcción de la infraestructura y administrar los recursos con eficiencia avocados al sector educativo. Elaborar cédulas de investigación de campo, dictamen de ejecución de obras y proyectos. Aplicación de guías mecánicas emitidas por el CAPFCE para el equipamiento de espacios educativos. Elaboración de presupuestos de obras, asignaciones, concurso y contrataciones de obras autorizadas Elaboración de expedientes técnicos, cédulas de validación de obras para tramitarlas ante las diferentes dependencias normativas y la supervisión de obras, entrega y recepción de las mismas Beneficiarios Género Zona Población Marginal Clave Tipo Total Urbana Rural Mestiza Indígena Inmigrante MA A M B MB 32,683 16,342 16,341 16,342 16,341 16,342 16,341 4 Alumno H M 21,333 11,35 1,667 1,666 1,667 1,666 1,667 1,666 Políticas Transversales del Plan Equidad de Género. Es el proceso en el que la sociedad, sus individuos, instituciones y organizaciones se incorporan activamente en la definición y ejecución de las políticas públicas, en razón a esto el Comité de Construcción de Escuelas retoma las necesidades más sentidas de las comunidades educativas a nivel estatal, asociaciones de padres de familia y el sector educativo, instituido por la Secretaría de Educación, para que se analice y de respuestas a los planteamientos de la sociedad, plasmándose esto de acuerdo a los resultados en los anteproyectos de presupuestos y en los programas operativos anuales. PROGRAMA ESTRATÉGICO ANUAL 26 INFORMACIÓN FINANCIERA Gasto por Tipo de Proyecto Proyectos Gasto Corriente Gasto de Capital Subtotal % Total 16,966, ,311, ,278, Institucionales (PI) 16,966, ,118, ,85, Inversión (PK) - 349,192, ,192,

5 ACTIVIDADES SUSTANTIVAS Y METAS 26 F A EDUCACIÓN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA Para consolidar la infraestructura física educativa, se requiere de esfuerzos y recursos crecientes en el sector, con este propósito el COCOES, a través de proyecto institucional destina para el ejercicio 26, un total de $32 85,451.68, para cubrir el pago de los servicios personales y gastos de operación, por la importancia que revisten, se describen las siguientes actividades sustantivas: Dentro de las facultades que tiene el Comité de Construcción de Escuelas, le corresponde construir, rehabilitar, ampliar, mejorar y equipar las obras de infraestructura educativa en el Estado, para llevar a cabo este propósito formula, analiza y consolida la política de construcción de los diversos programas de obras de inversión física educativa, para lo cual se tienen presupuestados recursos por la cantidad de $349,192,775.27, de los cuales la cantidad de $177,16,68. provienen del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) y la cantidad de $133,586, del Fideicomiso para la Infraestructura en los Estados (FIES ); $31,,. del Programa de Apoyos para el Fortalecimiento de las Entidades Federativas(PAFEF) y $7,5,. para el Programa escuelas de calidad, financiado con recursos fiscales estatales. Así también dirige y controla el proceso de construcción de la misma, para llevarlas a cabo analiza, define y controla las especificaciones de construcción, para obtener espacios educativos de buena calidad. En el rubro del equipamiento, se analizarán y definirán las especificaciones del mobiliario y equipo por espacios educativos, se llevará un control de la entrega de los mismos a todas y cada una de las obras beneficiadas con los programas que ejecuta este Comité. Así también con recursos de los proyectos institucionales, se cuenta con la administración de los recursos financieros, materiales y humanos, además de la planeación, programación, integración, seguimiento y control del programa operativo anual, en apego estricto, a los lineamientos y normas presupuestarias especificas. Derivado de recursos del FIES se tiene un presupuesto programado por la cantidad de $2`,. para dar atención para el proyecto de equipamiento y mobiliario escolar de espacios educativos del nivel básico, beneficiando a un total de 4, alumnos. Fondo de Aportaciones Múltiples. Para el año 26, el Comité de Construcción de Escuelas, cuenta con recursos previstos del Ramo 33 Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM 26), por la cantidad de $177 16,68. para los diferentes niveles educativos, dirigidos para la construcción, rehabilitación y equipamiento de espacios educativos, con esto se atenderá a 12 centros escolares, 24 aulas, 13 laboratorios, 3 talleres, 231 anexos, 1 de rehabilitación que hacen un total de 451 espacios educativos que beneficiarán a un total de 32,782 alumnos aproximadamente. Construcción NIVEL O A L T A E.E. Inversión PREESCOLAR ,352, PRIMARIA ,244,45.37 SECUNDARIA ,55,81. TELESECUNDARIA ,318, UNIVERSIDAD ,685,8. FONDO PARA LA 28,,

6 RECONSTRUCCIÓN TOTAL: ,68. Fideicomiso para la Infraestructura en los Estados (FIES ): Del FIES (26), se cuenta con recursos programados por la cantidad de $133,586, en los diferentes niveles educativos, dirigidos para la construcción y equipamiento de espacios educativos; con esto se atenderá a 25 centros escolares, 49 aulas, 2 laboratorios, 1 talleres, 65 anexos, 2 equipamiento y 1 obra universitaria, que hacen un total de 768, espacios educativos que beneficiarán a un total de 8, 857 alumnos aproximadamente. Construcción NIVEL O A L T A E.E. Inversión PRIMARIA , SECUNDARIA ,59. TELESECUNDARIA ,458. PREPARATORIAS `676,542. NORMAL `5,. UNIVERSIDAD 79,81,218.5 TOTAL: , Equipamiento NIVEL O A L T A E.E. Inversión MOBILIARIO ESCOLAR 1 1 2`,. TOTAL: 2 2 2,. Programa de Apoyos para el Fortalecimiento de las Entidades Federativas (PAFEF): Para el ejercicio fiscal de 26, se prevén recursos por $31,,., destinados para el fortalecimiento de la infraestructura educativa del nivel primaria. Y por último se cuentan con recursos por la cantidad de $7,5,., para el Programa escuelas de calidad, financiado con recursos fiscales estatales, para atender los compromisos del Estado, derivados de la suscripción del Convenio de colaboración con la Secretaría de Educación Pública. B EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR Del total de recursos provenientes del FAM, para el nivel preescolar se tiene programado invertir $26 352, en los rubros de construcción y rehabilitación, con lo cual se dará atención a 42 escuelas en la construcción de 54 aulas y 56 anexos y 1 de rehabilitación que representa a un total de 111 espacios educativos, beneficiando a un total de 3,73 alumnos. C EDUCACIÓN PRIMARIA Con recursos del FAM, se programa atender a 33 escuelas en la construcción de 75 aulas y 48 anexos que representa un total de 123 espacios educativos, beneficiando a un total de 4,323 alumnos

7 Con recursos del FIES, se programa dar atención a 5 escuelas en la construcción de 17 aulas y 7 anexos que representa un total de 24 espacios educativos, beneficiando a un total de 1,419 alumnos. D EDUCACIÓN SECUNDARIA Con recursos del FAM, se dará atención a 18 escuelas en la construcción de 25 aulas, 9 laboratorios, 2 talleres y 42 anexos, que representa un total de 78 espacios educativos, beneficiando a un total de 6,294 alumnos. Con recursos del FIES, se programa dar atención a 15 escuelas en la construcción de 19 aulas, 2 laboratorios, 1 talleres y 35 anexos que representa un total de 57 espacios educativos, beneficiando a un total de 2,69 alumnos. F BACHILLERATO GENERAL Derivado de recursos del FIES, se tiene un presupuesto programado por la cantidad de $3`676,542. para dar atención a 2 escuelas en la construcción de 5 aulas, 2 anexos y 1 equipamiento que representa un total de 8 espacios educativos, beneficiando a un total de 1,129 alumnos. I EDUCACIÓN NORMAL Derivado de recursos del FIES, se tiene programado un presupuesto por la cantidad de $4`5,. para dar atención a 1 escuelas en la construcción de 8 aulas y 21 anexos que representa un total de 29 espacios educativos, beneficiando a un total de 24 alumnos. J LICENCIATURA UNIVERSITARIA Con recursos del FAM se establece un presupuesto programado por la cantidad de $36 685,8., se dará atención a 14 escuelas en la construcción de 27 aulas, 4 laboratorios, y 35 anexos, que representa un total de 66 espacios educativos, beneficiando a un total de 14,459 alumnos. N APOYOS A LA EDUCACIÓN En esta subfunción se establece un presupuesto de $35 5,. pesos, los cuales son destinados para el Programa Escuelas de Calidad (aportación estatal), así como al Fondo para la Reconstrucción

8 PROYECTOS Y/O PROCESOS RELEVANTES Tipo de Nombre de Proyecto Proyecto Fortalecimiento a la Infraestructura educativa de la UNACH (Programa FIES) PK N Objetivos del Proyecto Objetivo Estratégico 1. Contar con espacios educativos óptimos para uso y servicio de los habitantes del Estado H1-1 Indicadores N Obj. Proy. 1 Tipo y Dimensión Proyecto Cobertura Nombre del Indicador Meta % Construcción de espacios educativos. 1. Tipo de Nombre de Proyecto Proyecto Fortalecimiento a la Infraestructura educativa a nivel primaria (Programa FIES ). PK N Objetivos del Proyecto Objetivo Estratégico 1. Contar con espacios educativos óptimos para uso y servicio de los habitantes del Estado H1-1 Indicadores N Obj. Proy. 1 Tipo y Dimensión Proyecto Cobertura Nombre del Indicador Meta % Construcción de espacios educativos. 1. SINOPSIS DE ACTIVIDADES Y RESULTADOS, OBTENIDOS AL CIERRE DE LOS EJERCICIOS F EDUCACIÓN En 21, se alcanzaron 516 obras, cumpliendo las siguientes metas: 484 Aulas, 11 Laboratorios, 9 Talleres, 34 Anexos; haciendo un total de 844 Espacios educativos. En 22, se alcanzaron 75 obras, de los cuales corresponden a 73 Aulas, 19 Laboratorios, 28 Talleres, 773 Anexos; haciendo un total de 1,55 Espacios educativos. En 23, se alcanzaron 912 obras de los cuales son 1,19 Aulas, 5 Laboratorios, 25 Talleres, 1,3 Anexos, haciendo un total de 2,295 Espacios Educativos. En 24, se alcanzaron 675 obras de los cuales son 661 Aulas, 14 Laboratorios, 17 Talleres, 7 Anexos, haciendo un total de 1,392 Espacios Educativos

9 SINOPSIS DE ACTIVIDADES Y RESULTADOS, PROYECTADOS AL CIERRE DEL EJERCICIO 25 F EDUCACIÓN Se tiene autorizado un total de 649 obras, de las cuales se lleva un avance físico global del 58%, a la fecha por lo que se encuentra terminadas 141 obras y la diferencia por 58 se encuentran en proceso de ejecución por lo que de acuerdo a las expectativas proyectadas por este Comité es cumplir al cien por ciento dichos programas y así poder cumplir con el objetivo planteado al inicio del ejercicio fiscal