MODELO DE GUÍA DOCENTE PARA UNA ASIGNATURA 1 FACULTAD DE LETRAS

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Vicenta Rivas Carmona
hace 8 años
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1 FACULTAD DE LETRAS MODELO DE GUÍA DOCENTE PARA UNA ASIGNATURA 1 FACULTAD DE LETRAS 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: El latín en sus textos CÓDIGO: CARÁCTER (señalar con una X la modalidad correspondiente): X Asignatura de Formación Básica (FB) Asignatura obligatoria (OB) Asignatura optativa (OP) CENTRO: Facultad de Letras de Ciudad Real GRADO: ESPAÑOL: LENGUA Y LITERATURA RAMA DE CONOCIMIENTO: Artes y Humanidades CRÉDITOS ECTS: 6 CURSO: 1º SEMESTRE: 1º LENGUA EN QUE SE IMPARTIRÁ: USO DOCENTE DE OTRAS LENGUAS (sólo si es relevante): PROFESORADO QUE LA IMPARTE NOMBRE/S: Pedro del Real PedroJose.Real@uclm.es DEPARTAMENTO: Filología Hispánica y Clásica DESPACHO: 220 HORARIO DE ATENCIÓN AL ALUMNO: 1 Adaptación del modelo de la Unidad de Innovación y Calidad Educativas de la UCLM 1

(OB) Asignatura optativa (OP) CENTRO: Facultad de Letras de Ciudad Real GRADO: ESPAÑOL: LENGUA Y LITERATURA RAMA DE CONOCIMIENTO: Artes y Humanidades CRÉDITOS ECTS: 6 CURSO: 1º SEMESTRE: 1º LENGUA EN

2 JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN La asignatura desarrolla los contenidos de la materia Latín y cultura clásica, del módulo Fundamentos del grado en Español: Lengua y Literatura de la UCLM. Para la relación detallada con otras asignaturas del presente título y la actividad profesional remitimos a la correspondiente memoria del grado en Español: Lengua y Literatura de la UCLM. 2. REQUISITOS PREVIOS Ninguno 2

3 3. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR (consultar Proyecto de Título e incluir aquí sólo las trabajadas específicamente - y, por tanto, evaluables-, en esta asignatura) - Dominio instrumental básico del latín. - Traducir desde una lengua instrumental o extranjera textos de dificultad moderada o media de diverso tipo. 4. OBJETIVOS O RESULTADOS ESPERADOS - Reconocer las principales características a nivel fonético, morfológico, sintáctico y léxico de la lengua latina, con especial detenimiento en sus vertientes vulgar y tardía. - Comentar desde distintos puntos de vista un texto latino. - Traducir textos latinos de un nivel intermedio. - Reflexionar sobre la influencia de la lengua latina en la castellana. 5. TEMARIO / CONTENIDOS BLOQUES TEMÁTICOS: - Nociones básicas de la gramática del latín clásico a nivel fonético, morfológico, sintáctico y léxico. - Peculiaridades lingüísticas básicas del latín vulgar a nivel fonético, morfológico, sintáctico y léxico. - Peculiaridades lingüísticas básicas del latín medieval a nivel fonético, morfológico, sintáctico y léxico. - Traducción y comentario de textos latinos de diversas épocas. 3

OBJETIVOS O RESULTADOS ESPERADOS - Reconocer las principales características a nivel fonético, morfológico, sintáctico y léxico de la lengua latina, con especial detenimiento en sus vertientes vulgar

4 6 y 7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA CON SU CARGA EN HORAS DE TRABAJO PARA ALUMNO Y PROFESOR Y SU VALORACIÓN Actividades Tiempo de actividad presencial (Profesor y Alumno) Tiempo de actividad autónoma (Alumno) Tiempo total Valoración en nota final Clase teórica: impartición de contenidos teóricos 12 h. 18 h. 30 h. Clase práctica: traducción y comentario de textos escogidos de latín clásico, vulgar y medieval 46 h. 69 h. 115 h. Sesiones de evaluación 2 h. 3 h. 5 h. TOTAL 60 h. 90 h 150 h. 60 h. 90 h 6 CRÉDITOS ECTS 4

Tiempo de actividad presencial (Profesor y Alumno) Tiempo de actividad autónoma (Alumno) Tiempo total Valoración en nota final Clase

5 8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Actividad Criterios Procedimiento Valoración - Asistencia. - Asistencia a un mínimo de un 85% de - Realización de los ejercicios las clases. 10% diarios. - Anotaciones del profesor. - Asistencia a clase y trabajo diario. - Clases teóricas. - Traducción y comentario de textos. - Asimilación de los contenidos. - Comprensión del texto y adecuación de la traducción al texto latino. - Claridad en el comentario de textos. - Corrección formal. Examen con varios apartados: a) Repertorio de preguntas sobre los temas del programa. b) Traducción sin diccionario y comentario de textos previamente fijados. c) Traducción con diccionario y comentario de un texto no fijado previamente. Apartado a) 20% Apartado b) 20% Apartado c) 50% 9. CRONOGRAMA / CALENDARIO Duración del curso: 15 semanas (4 horas disponibles en el aula por semana) = 60 horas: Semana 1 Semana 2 Repaso/Estudio de conceptos básicos del latín clásico. Repaso/Estudio de conceptos básicos del latín clásico. 5

- Comprensión del texto y adecuación de la traducción al texto latino. - Claridad en el comentario de textos. - Corrección formal.

6 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8 Semana 9 Semana 10 Semana 11 Semana 12 Introducción al latín vulgar. Peculiaridades fonéticas. Peculiaridades fonéticas del latín vulgar. Peculiaridades fonéticas del latín vulgar. Peculiaridades fonéticas del latín vulgar. Peculiaridades morfológicas del latín vulgar. Peculiaridades morfológicas del latín vulgar. Peculiaridades sintácticas del latín vulgar. Peculiaridades sintácticas del latín vulgar. Peculiaridades léxicas del latín vulgar. Introducción al latín medieval. Peculiaridades fonéticas. Peculiaridades fonéticas del latín medieval. Peculiaridades morfológicas del latín medieval. 6

Peculiaridades morfológicas del latín vulgar. Peculiaridades sintácticas del latín vulgar. Peculiaridades sintácticas del latín vulgar. Peculiaridades léxicas del latín vulgar.

7 Semana 13 Semana 14 Semana 15 Peculiaridades sintácticas del latín medieval. Peculiaridades sintácticas del latín medieval. Peculiaridades sintácticas del latín medieval. Peculiaridades léxicas del latín medieval. 10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS BLAISE, A., Lexicon latinitatis medii aeui, Turnhout, BOURGAIN, P.-HUBERT, C., Le latin médiéval, Tournhout, Brepols, DÍAZ Y DÍAZ, M. C. Antología del latín vulgar, Madrid, Gredos, FONTÁN, A.-MOURE CASAS, A. Antología del latín medieval. Introducción y textos, Madrid, Gredos, GRANDGENT, C. H., Introducción al latín vulgar, Madrid, CSIC, HERMAN, J. El latín vulgar, Barcelona, Ariel, MARINER BIGORRA, S., Latín vulgar, Madrid, UNED, MIGUEL, Raimundo de, Nuevo diccionario latino-español etimológico, Madrid, Visor Libros, NORBERG, D., Manuel pratique de latin medieval, París, A.-J. Picard, RUBIO FERNÁNDEZ, L.- GONZÁLEZ ROLÁN, T., Nueva gramática latina, Madrid, Coloquio, SEGURA MUNGUÍA, S., Nuevo diccionario etimológico latín-español y de las voces derivadas, Bilbao, Universidad de Deusto, VÄÄNÄNEN, V. Introducción al latín vulgar, Madrid, Gredos, VALENTÍ FIOL, E., Gramática de la lengua latina, Barcelona, Bosch,

FONTÁN, A.-MOURE CASAS, A. Antología del latín medieval. Introducción y textos, Madrid, Gredos, 1987. GRANDGENT, C. H., Introducción al latín vulgar, Madrid, CSIC, 1970. HERMAN, J.

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