1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement

Transcripción

1 ASIGNATURA / COURSE TITLE LITERATURA Y CULTURA: LITERATURA ESPAÑOLA DESDE EL FIN DE SIGLO A LA GUERRA CIVIL /LITERATURE AND CULTURE: SPANISH LITERATURE FROM THE 19TH CENTURY TO THE CIVIL WAR 1.1. Código / Course number Materia / Content area Literatura española / Spanish literature 1.. Tipo / Course type FORMACIÓN OBLIGATORIA / Compulsory Subject 1.4. Nivel / Course level GRADO / Bachelor (first cycle) 1.5. Curso / Year º / rd 1.6. Semestre / Semester 1º / 1st 1.7. Número de créditos / Credit allotment 6 créditos ECTS / 6 ECTS credits 1.8. Requisitos previos / Prerequisites Ninguno/ None 1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement La asistencia es muy recomendable/ Attendance is highly advisable 1 de 6

2 1.10. Datos del equipo docente / Faculty data Docente/ Lecturer Jesús Gómez (Grupo 1) (coordinador) Departamento de/ Department of:filología Española Facultad de Filosofía y Letras/ School of Arts Despacho/ Office 205- Módulo-IV Teléfono/ Phone Correo electrónico/ jesus.gomez@uam.es Página web/ Website Horario de atención al alumnado/ Se indicará al principio del curso. Docente/ Lecturer José Teruel Benavente (Grupo 2) Departamento de/ Department of: Filología Española Facultad de Filosofía y Letras/ School of Arts Despacho/ Office.0 - Módulo IV Teléfono/ Phone Correo electrónico/ jose.teruel@uam.es Página web/ Horario de atención al alumnado / Office hours: se anunciará a comienzo de curso / TBA by the beginning of the course Objetivos del curso / Course objectives * Esta asignatura pertenece a la materia Literatura Española (módulo de Literatura). Competencias de la materia que el alumno obtendrá con esta asignatura: G1 Dominar el registro culto del español. G2 Conocer los fundamentos disciplinares de las literaturas hispánicas. G Adquirir instrumentos científicos que favorezcan una lectura reflexiva y crítica. G4 Saber redactar. G5 Saber llevar a cabo una exposición oral. G6 Saber buscar y utilizar bibliografías especializadas. G7 Saber utilizar las nuevas tecnologías. G1 Adquirir gradualmente autonomía en el proceso de aprendizaje. E2 Conocer el español antiguo y clásico a partir de sus principales perspectivas de estudio. E Conocer los principales movimientos, obras, autores y géneros de las literaturas hispánicas. E4. Comprender los textos en español actual y antiguo. E5. Conocer las nociones fundamentales de métrica, de géneros literarios y de terminología literaria especializada. 2 de 6

3 E15 Analizar textos literarios hispánicos en su contexto estético e ideológico. E17 Editar textos en español antiguo y clásico. E18 Fundamentar con instrumentos críticos, metodológicos y bibliográficos el análisis de las obras literarias hispánicas estudiadas. E22 Redactar reseñas y trabajos breves. E24 Cultivar el rigor en el uso del español. E25 Valorar el patrimonio literario y cultural español e hispanoamericano. T1 Tener capacidad de análisis y síntesis. T2 Poseer capacidad de organización y planificación T Poseer un amplio entramado de referencias culturales y literarias. * Descripción del contenido del curso: En primer lugar, se analizan los principales aspectos referidos tanto a los géneros y movimientos literarios, como a las obras primordiales de las literaturas hispánicas. En segundo lugar, se introducen los útiles elementales o básicos del comentario literario Contenidos del programa / Course contents TEMA INTRODUCTORIO. Las grandes épocas literarias de la Edad de Plata ( ): Modernismo y 98. Vanguardias literarias y la generación del 27. TEMA 1. La evolución de la poesía finisecular. Del Modernismo al Simbolismo. TEMA 2. Azorín y la invención del 98. Balance de novedades narrativas en TEMA. La renovación del teatro y la teoría del Esperpento. TEMA 4. El vanguardismo poético y la generación del 27. TEMA 5. Literatura y Compromiso. De la Dictadura de Primo de Rivera a la Guerra Civil Referencias de consulta / Course bibliography REFERENCIAS OBLIGATORIAS. TEMA 1. Antonio Machado: Poesías completas, ed. M. Alvar (Espasa-Calpe); ed. O. Macrì, en Poesías y Prosas, vol. II (Espasa-Calpe). TEMA 2. José Martínez Ruiz: La voluntad, ed. E. I. Fox (Castalia) Grupo 1. Pío BAROJA, Camino de perfección (Alianza) Grupo 2. TEMA. Valle-Inclán: Luces de bohemia, ed. A. Zamora Vicente (Espasa- Calpe). TEMA 4. G. Diego, ed. Poesía española (Antologías), ed. J. Teruel (Cátedra). TEMA 5. F. García Lorca: Yerma, ed. M. Hernández (Alianza). REFERENCIAS RECOMENDADAS. Huerta Calvo, Javier, ed. Historia del Teatro Español, vol. 2, Madrid, Cátedra, 200. Mainer, José-Carlos: La Edad de Plata, Madrid, Cátedra, de 6

4 --- Años de vísperas. La vida en la cultura de España ( ), Madrid, Espasa- Calpe, Historia de la Literatura Española, 6. Modernidad y nacionalismo , Barcelona, Crítica, Trapiello, Andrés. Las armas y las letras. Literatura y Guerra Civil ( ), Barcelona, Península, Ynduráin, Domingo: Del clasicismo al 98, Madrid, Biblioteca Nueva, Métodos docentes / Teaching methodology Clases teóricas: Exposición oral por parte del profesor de los contenidos teóricos fundamentales de cada tema. Clases prácticas: Comentario de textos literarios en el aula, bajo supervisión del profesor. En un segundo tipo de clases prácticas, serán los propios estudiantes los encargados de realizar el comentario, mediante una breve exposición oral preparada durante el tiempo de estudio personal. Seminarios: Sesiones monográficas sobre aspectos del temario o tareas encomendadas a los estudiantes. Tutorías programadas: Sesiones en grupos pequeños para seguimiento y corrección de los trabajos de clase. Estudio personal: Aprendizaje autónomo del estudiante, académicamente dirigido por el profesor.. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Nº de horas Clases teóricas Clases prácticas 42 Presencial Tutorías programadas Seminarios y actividades en grupo Realización del examen final 2 Realización de actividades prácticas 28 No Estudio semanal ( h x 14 semanas) 42 presencial Preparación del examen 0 Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS 150 h Porcentaje % = 50 horas 67% = 100 horas 4 de 6

5 4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade La nota final de la asignatura será el resultado de sumar los dos componentes cuyos porcentajes se especifican a continuación: Convocatoria ordinaria 1. Asistencia y participación activa en las clases, tutorías y seminarios, con exposiciones orales y trabajos escritos (50%). 2. Examen final (50%). Convocatoria extraordinaria Los estudiantes que, sumando los dos componentes de la nota final de la asignatura, obtengan una calificación menor de 5.0 en la convocatoria ordinaria pueden acudir a la convocatoria extraordinaria para recuperar los componentes de la misma que hubieran quedado suspensos. Para ello, además de realizar el examen final, pueden reelaborar los trabajos escritos. El porcentaje de la nota obtenido mediante las exposiciones orales y la participación activa en clase no es recuperable en la convocatoria extraordinaria, por lo que la suma total no será superior a 7.5, de acuerdo con los porcentajes anteriormente establecidos. 5. Cronograma* / Course calendar Semana Week Contenido Contents 1 Programación del curso. Tutorías iniciales programadas. Tema introductorio. 2 Tema introductorio Tema 1 4 Tema 1 5 Tema 1 6 Tema 2 7 Tema 2 8 Tema presenciales presenciales Contact hours Independent study time no 5 de 6

6 Semana Week Contenido Contents Tema Tema 4 Tema 4 Tema 5 Tema 5 Tema 5 Seminario actividades y complementarias 15 y 16 Tutoría programada final. Examen presenciales Contact hours 1+2 presenciales Independent study time no Nota: Se indicarán en su momento cuándo se realizan las actividades complementarias de las clases presenciales. 6 de 6