P r i n c i pa l e s C i f r a s d e l Sistema Educativo Nacional

Transcripción

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5 Índice General Esquema General del 5 Presentación 6 Glosario de Términos 7 (Modalidad Escolarizada) 13 Estadística del 14 Principales Cifras del 16 Educación Básica (Modalidad Escolarizada) 19 Estadística de Educación Básica 20 Principales Cifras de Educación Básica 22 Coberturas de Educación Básica 23 Educación Preescolar (Modalidad Escolarizada) 25 Estadística de Educación Preescolar 26 Indicadores de Educación Preescolar 28

6 Educación Primaria (Modalidad Escolarizada) 31 Estadística de Educación Primaria 32 Indicadores de Educación Primaria 34 Educación Secundaria (Modalidad Escolarizada) 37 Estadística de Educación Secundaria 38 Indicadores de Educación Secundaria 40 Educación Media Superior (Modalidad Escolarizada) 43 Estadística de Educación Media Superior 44 Indicadores de Educación Media Superior 47 Educación Superior (Modalidad Escolarizada) 49 Estadística de Educación Superior 50 Indicadores de Educación Superior 52 Capacitación para el Trabajo (Modalidad Escolarizada) 55 Estadística de Capacitación para el Trabajo 56

7 Otros Servicios Educativos (Sistemas abiertos y Semiescolarizados) 59 Educación Extraescolar 60 Educación Especial 62 Otros Indicadores 63 Grado Promedio de Escolaridad 64 Analfabetismo 65 Becas del Sector Educativo 67 Acciones Relevantes del Sector Indicadores Educativos Internacionales Seleccionados Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) Gasto en Educación 85

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9 Esquema General del Sistema Educativo Escolarizado Sistema Educativo No Escolarizado Maternales Educación vía padres de familia Preescolar General Educación inicial Preescolar (Cendi) Cursos comunitarios Indígena Educación básica Primaria General Formación para el trabajo Cursos comunitarios Centro de formación para el trabajo Educación para adultos Educación Especial* Centro de Atención Múltiple (CAM) Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) Indígena Secundaria General y para trabajadores Alfabetización Primaria Secundaria Técnica Formación para el trabajo Telesecundaria Capacitación para el trabajo Educación media superior Bachillerato Profesional técnico Educación media superior General, Tecnológico CET, CECyTE y otros Profesional técnico bachiller Preparatoria abierta y a distancia, bachillerato técnico, IPN, COLBACH, UNAM y profesional técnico Licenciatura Técnico superior Educación superior Normal Universidades tecnológicas y otros Técnico superior, licenciatura y posgrado Educación superior Universitaria Tecnológica Posgrado Especialidad Maestría Doctorado *La Información de educación especial es considerada dentro de las estadísticas publicadas por los organismos internacionales (UNESCO y OCDE)

10 L PRESENTACIÓN a Dirección General de Planeación y Estadística Educativa pone a su disposición el presente compendio con los resultados más relevantes sobre estadística e indicadores del sector educativo en un formato práctico y de fácil manejo. Esta edición de bolsillo reúne información del ciclo escolar sobre alumnos, grupos, maestros y escuelas, así como, indicadores educativos básicos: absorción, cobertura, e ciencia terminal, reprobación y abandono escolar, entre otros. Incluye apartados con datos sobre las principales acciones realizadas en el sector, además, contiene una breve comparación de México y otros países a través de una selección de indicadores internacionales. Se espera que esta publicación sirva de ayuda en la toma de decisiones y apoye a los usuarios, teniendo a la mano un breviario útil que permita realizar análisis de la información estadística educativa con los resultados más recientes de la educación nacional. 6

11 GLOSARIO DE TÉRMINOS Alumno: Es la persona matriculada en cualquier grado de los diversos tipos, niveles, modalidades y servicios educativos del. Analfabetismo: Número de personas de 15 años y más que no saben leer ni escribir un recado por cada cien personas de la población total de 15 años y más. Atención por edad en preescolar: Número de alumnos inscritos en preescolar de una edad especí ca, por cada cien en la población de la misma edad. Cobertura (Tasa bruta de escolarización): Número total de alumnos inscritos en un nivel educativo al inicio del ciclo escolar, por cada cien del grupo de población con la edad reglamentaria para cursar ese nivel. Este indicador se calcula con las proyecciones de población de CONAPO versión Absorción: Número de alumnos de nuevo ingreso a primer grado de un nivel educativo, por cada cien alumnos egresados del nivel y ciclo inmediatos anteriores. Abandono escolar: Número de alumnos matriculados que abandonan la escuela de un periodo escolar a otro, por cada cien alumnos que se matriculan al inicio de cursos de un mismo nivel educativo. 7

12 Docente: Persona que en el proceso de enseñanza y aprendizaje imparte conocimientos y orienta a los alumnos. E ciencia Terminal: Número de alumnos que egresan de un determinado nivel educativo en un ciclo escolar, por cada cien alumnos de la cohorte escolar inicial del mismo nivel. Escuelas incompletas: Número de escuelas primarias que no imparten los seis grados por cada cien escuelas del total de este nivel educativo. Escuelas unitarias: Número de escuelas primarias que tienen un solo maestro para impartir todos los grados por cada cien escuelas de este nivel educativo. Grado promedio de escolaridad: Promedio de grados escolares aprobados por la población de 15 años y más (unidad de medida: grados). Modalidad Escolarizada: Conjunto de servicios educativos que se imparten en las instituciones educativas, lo cual implica proporcionar un espacio físico para recibir formación académica de manera sistemática y requiere de instalaciones que cubra las características que la autoridad educativa señala en el acuerdo especí co de que se trate. (Acuerdo número 243 por el que se establecen las bases generales de autorización o reconocimiento de validez o cial de estudios, DOF 27 de mayo de 1998). 8

13 Modalidad Mixta (Semiescolarizada): Combina las modalidades escolarizada y no escolarizada, se caracteriza por su exibilidad para cursar las asignaturas o módulos que integran el plan de estudios, ya sea de manera presencial o no presencial. (Acuerdo número 243 por el que se establecen las bases generales de autorización o reconocimiento de validez o cial de estudios, DOF 27 de mayo de 1998). Modalidad No Escolarizada (Sistema Abierto): Está destinada a estudiantes que no asisten a la formación en el campo institucional. La falta de presencia es sustituida por la institución mediante elementos que permiten lograr su formación a distancia, por lo que el grado de apertura y exibilidad de modelo depende de los recursos didácticos de autoacceso, del equipo de informática y telecomunicaciones y del personal docente. (Acuerdo número 243 por el que se establecen las bases generales de autorización o reconocimiento de validez o cial de estudios, DOF 27 de mayo de 1998). Reprobación: Número de alumnos que no lograron adquirir los conocimientos necesarios para aprobar un grado escolar, por cada cien alumnos matriculados al nal del ciclo escolar. La metodología para calcular la reprobación para educación secundaria y media superior, se actualizó a partir del ciclo escolar El nuevo cálculo considera a los alumnos reprobados menos los que se regularizaron en todas las materias por cada cien estudiantes inscritos al nal del ciclo escolar. Sostenimiento: Con este concepto se identi ca la fuente que proporciona los recursos nancieros para el funcionamiento del centro de trabajo. En el sistema de Centros de Trabajo se utilizan los sostenimientos federal, estatal, autónomo y particular. 9

14 Sostenimiento Autónomo: Control de las instituciones que tienen capacidad para administrarse por sí mismas. Generalmente reciben subsidio de los gobiernos federal y estatal. Sostenimiento Estatal: Control o sostenimiento administrativo de las escuelas a las cuales nancia, administra y supervisa técnicamente el organismo de educación pública de cada estado. Sostenimiento Federal: Control o sostenimiento administrativo que engloba a las escuelas que son nanciadas por el gobierno federal y son controladas técnica y administrativamente por la Secretaría de Educación Pública y otras secretarías de Estado u organismos federales. Sostenimiento Federal Transferido: Sostenimiento administrativo en los niveles y servicios de educación básica y normal federales que se trans rieren -recursos humanos, económicos y materiales- a los gobiernos de los estados. Abarca educación preescolar, primaria, secundaria, normal y especial. (Acuerdo nacional para la modernización de la educación básica y normal). Sostenimiento Particular: Control o sostenimiento administrativo de las escuelas que se nancian y administran por sí mismas. Las incorporadas a la SEP, a un estado o a las instituciones autónomas son supervisadas técnicamente por las autoridades correspondientes. 10

15 Tasa neta de escolarización: Número de alumnos inscritos en un nivel educativo al inicio del ciclo escolar del rango de edad típico correspondiente al nivel educativo, por cada cien en el mismo grupo de edad de la población. Este indicador se calcula con las proyecciones de población de CONAPO versión Tasa de terminación: Número de alumnos egresados de un nivel educativo por cada cien de la población en la edad teórica de terminación del nivel. Principales abreviaturas: CONAPO: Consejo Nacional de Población. DGPyEE: Dirección General de Planeación y Estadística Educativa. INEA: Instituto Nacional para la Educación de los Adultos. OCDE: Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos. SEP: Secretaría de Educación Pública. 11

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18 Estadística del sistema educativo nacional Ciclo escolar TIPO Y NIVEL / SECTOR ALUMNOS DOCENTES ESCUELAS GRUPOS TOTAL HOMBRES MUJERES Total Sistema Educativo Público Privado Educación Básica Público Privado Educación Media Superior Público Privado Educación Superior Público Privado Capacitación para el trabajo Público Privado n.a. n.a. n.a Nota: Cifras estimadas en capacitación para el trabajo. n.a. No aplica Fuente: SEP, DGPyEE. Sistema de Estadísticas Contínuas. 14

19 Estadística del sistema educativo nacional Ciclo escolar Por nivel educativo Por sector Educación Básica 73.4% Educación Media Superior 12.6% Educación Superior 9.4% Capacitación para el trabajo 4.6% Público 86.9% Privado 13.1% 15

20 Principales cifras del sistema educativo nacional INDICADOR EDUCATIVO (*) p/ Total del Sistema Educativo AL Educación Básica AL % vs Sistema educativo % Educación Media Superior AL ,443,792 % vs Sistema educativo % Educación Superior AL ,300,348 % vs Sistema educativo % Capacitación para el trabajo AL ,615,824 % vs Sistema educativo % p/ Cifras preliminares hasta no contar con capacitación para el trabajo de n de cursos Fuente: SEP, DGPyEE. Sistema de Estadísticas Contínuas. (*) Unidades: AL = Alumnos. 16

21 Millones Alumnos del sistema educativo nacional Millones Educación básica Educación superior Educación media superior Capacitación para el trabajo 17

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23 Educación Básica (Modalidad Escolarizada)

24 Estadística de educación básica Ciclo escolar NIVEL / SECTOR TOTAL ALUMNOS HOMBRES MUJERES DOCENTES ESCUELAS GRUPOS Educación Básica Pública Privada Educación Preescolar Pública Privada Educación Primaria Pública Privada Educación Secundaria Pública Privada Fuente: SEP, DGPyEE. Sistema de Estadísticas Contínuas. 20

25 Estadística de educación básica Ciclo escolar Por nivel educativo Por sector Educación Primaria 57.1% Educación Secundaria 24.5% Pública 90.6% Privada 9.4% Educación Preescolar 18.4% 21

26 Principales cifras de educación básica INDICADOR EDUCATIVO (*) Educación Básica AL % vs Sistema educativo 1/ Cobertura (3 a 14 años) Tasa neta de escolarización 1/ (3 a 14 años) % % % Educación Preescolar AL % vs Sistema educativo % Educación Primaria AL % vs Sistema educativo % Educación Secundaria AL % vs Sistema educativo % (*) Unidades: AL = Alumnos. 1/ Indicador calculado con proyecciones de población de CONAPO versión abril Fuente: SEP, DGPyEE. Sistema de Estadísticas Contínuas; INEA. 22

27 Coberturas de educación básica Cobertura (3 a 14 años) Tasa neta de escolarización (3 a 14 años) 23

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29 Educación Preescolar (Modalidad Escolarizada)

30 Estadística de educación preescolar Ciclo escolar NIVEL / SERVICIO Y SOSTENIMIENTO ALUMNOS DOCENTES ESCUELAS TOTAL HOMBRES MUJERES GRUPOS Educación Preescolar General Indígena Cursos comunitarios Público Federal / Estatal Privado / Incluye sostenimiento federal transferido. Fuente: SEP, DGPyEE. Sistema de Estadísticas Contínuas. 26

31 Estadística de educación preescolar Ciclo escolar Por servicio Por sector General 88.0% Privado 14.0% Indígena 8.6% Cursos comunitarios 3.4% Público 86.0% 27

32 Indicadores de educación preescolar INDICADOR EDUCATIVO Atención de 3 años Atención de 4 años Atención de 5 años Atención de 3, 4 y 5 años Cobertura (3 a 5 años) Tasa neta de escolarización (3 a 5 años) Nota: Indicadores calculados con proyecciones de población de CONAPO versión abril

33 Indicadores de educación preescolar Ciclo escolar Atención 3 años Atención 4 años Atención 5 años Atención 3, 4 y 5 años Cobertura (3 a 5 años) Tasa neta de escolarización (3 a 5 años) 29

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35 Educación Primaria (Modalidad Escolarizada)

36 Estadística de educación primaria Ciclo escolar NIVEL / SERVICIO Y SOSTENIMIENTO TOTAL ALUMNOS HOMBRES MUJERES DOCENTES ESCUELAS GRUPOS Primaria total General Indígena Cursos comunitarios Público Federal / Estatal Privado / Incluye sostenimiento federal transferido. Fuente: SEP, DGPyEE. Sistema de Estadísticas Contínuas. 32

37 Estadística de educación primaria Ciclo escolar Por servicio Por sector General 93.5% Indígena 5.7% Cursos comunitarios 0.8% Público 91.5% Privado 8.5% 33

38 Indicadores de educación primaria INDICADOR EDUCATIVO e/ 2013 Abandono escolar Reprobación E ciencia terminal / Tasa de terminación / Cobertura (6 a 11 años) / Tasa neta de escolarización (6 a 11 años) Escuelas incompletas Escuelas unitarias / Indicadores calculados con proyecciones de población de CONAPO versión abril e/ Cifras estimadas en abandono escolar, reprobación y e ciencia terminal. Fuente: SEP, DGPyEE. Sistema de Estadísticas Contínuas. 34

39 Indicadores de educación primaria e/ Ciclo escolar Abandono escolar Reprobación E ciencia terminal Tasa de terminación Cobertura (6 a 11 años) Tasa neta de escolarización (6 a 11 años) Escuelas incompletas Escuelas unitarias e/ Cifras estimadas para abandono escolar, reprobación y e ciencia terminal. 35

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41 Educación Secundaria (Modalidad Escolarizada)

42 Estadística de educación secundaria Ciclo escolar NIVEL / SERVICIO Y SOSTENIMIENTO ALUMNOS DOCENTES ESCUELAS GRUPOS TOTAL HOMBRES MUJERES Secundaria total / General Telesecundaria Técnica Público Federal / Estatal Privado / Incluye secundaria para trabajadores, comunitaria y migrante. 2/ Incluye sostenimiento federal transferido. Fuente: SEP, DGPyEE. Sistema de Estadísticas Contínuas. 38

43 Estadística de educación secundaria Ciclo escolar Por servicio Por sector Telesecundaria 20.8% Público 92.0% General 51.2% Técnica 28.0% Privado 8.0% 39

44 Indicadores de educación secundaria INDICADOR EDUCATIVO e/ 2013 Absorción Abandono escolar Reprobación (sin regularizados) Reprobación (con regularizados) E ciencia terminal / Tasa de terminación / Cobertura (12 a 14 años) / Tasa neta de escolarización (12 a 14 años) / Indicadores calculados con proyecciones de población de CONAPO versión abril e/ Cifras estimadas en abandono escolar, reprobación y e ciencia terminal. Fuente: SEP, DGPyEE. Sistema de Estadísticas Contínuas. 40

45 Indicadores de educación secundaria e/ Ciclo escolar Absorción Abandono escolar Reprobación Reprobación (sin regularizados) (con regularizados) E ciencia terminal Tasa de terminación Cobertura (12 a 14 años) Tasa neta de escolarización (12 a 14 años) e/ Cifras estimadas para abandono escolar, reprobación y e ciencia terminal. 41

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47 Educación Media Superior (Modalidad Escolarizada)

48 Estadística de educación media superior Ciclo escolar NIVEL / SERVICIO Y SOSTENIMIENTO ALUMNOS DOCENTES ESCUELAS GRUPOS TOTAL HOMBRES MUJERES Educación Media Superior Profesional técnico / Conalep Otros Público Federal Estatal Autónomo Privado / El modelo educativo de la institución está en proceso de tránsito hacia el Profesional Técnico Bachiller que ofrece formación integral en vertientes vocacional, propedéutico y para la vida. 44

49 Estadística de educación media superior Ciclo escolar NIVEL / SERVICIO Y SOSTENIMIENTO ALUMNOS DOCENTES ESCUELAS GRUPOS TOTAL HOMBRES MUJERES Bachillerato General Colegio de bachilleres Telebachillerato Tecnológico Público Federal Estatal Autónomo Privado Fuente: SEP, DGPyEE. Sistema de Estadísticas Contínuas. 45

50 Estadística de educación media superior Ciclo escolar Por servicio Por sector Profesional Bachillerato 91% técnico 9% Público 83% Privado 17% 46

51 Indicadores de educación media superior INDICADOR EDUCATIVO e/ 2013 Absorción Abandono escolar Reprobación (sin regularizados) Reprobación (con regularizados) E ciencia terminal / Tasa de terminación / Cobertura (15 a 17 años) / Tasa neta de escolarización (15 a 17 años) / Indicadores calculados con proyecciones de población de CONAPO versión abril e/ Cifras estimadas en abandono escolar, reprobación y e ciencia terminal. Fuente: SEP, DGPyEE. Sistema de Estadísticas Contínuas. 47

52 Indicadores de educación media superior e/ Ciclo escolar Absorción Abandono escolar Reprobación Reprobación (sin regularizados) (con regularizados) E ciencia terminal Tasa de terminación Cobertura (15 a 17 años) Tasa neta de escolarización (15 a 17 años) e/ Cifras estimadas para abandono escolar, reprobación y e ciencia terminal. 48

53 Educación Superior (Modalidad Escolarizada)

54 Estadística de educación superior Ciclo escolar NIVEL / SOSTENIMIENTO TOTAL ALUMNOS HOMBRES MUJERES DOCENTES ESCUELAS Educación Superior Normal licenciatura Licenciatura Posgrado Público Federal / Estatal Autónomo Privado / Incluye sostenimiento federal transferido. Fuente: SEP, DGPyEE. Sistema de Estadísticas Contínuas. 50

55 Estadística de educación superior Ciclo escolar Por nivel Por sector Licenciatura 89.0% Posgrado 7.0% Normal licenciatura 4.1% Público 68.9% Privado 31.1% 51

56 Indicadores de educación superior INDICADOR EDUCATIVO e/ 2013 Absorción Abandono escolar / Cobertura (Incluye posgrado) (18 a 23 años) / Cobertura (No incluye posgrado) (18 a 22 años) / Indicadores calculados con proyecciones de población de CONAPO versión abril e/ Cifras estimadas para abandono escolar. Fuente: SEP, DGPyEE. Sistema de Estadísticas Contínuas. 52

57 Indicadores de educación superior e/ Ciclo escolar Absorción Abandono escolar Cobertura (Incluye posgrado) (18 a 23 años) Cobertura (No incluye posgrado) (18 a 22 años) e/ Cifras estimadas para abandono escolar. 53

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59 Capacitación para el Trabajo (Modalidad Escolarizada)

60 Estadística de capacitación para el trabajo e/ Ciclo escolar NIVEL / SOSTENIMIENTO TOTAL ALUMNOS HOMBRES MUJERES DOCENTES ESCUELAS GRUPOS Capacitación para el trabajo Público Federal Estatal Autónomo Privado e/ Cifras estimadas. Fuente: SEP, DGPyEE. 56

61 Estadística de capacitación para el trabajo Ciclo escolar Por sostenimiento Por sector Autónomo 2.3% Estatal 48.9% Privado 23.2% Público 76.8% Privado 23.2% Federal 25.7% 57

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63 Otros Servicios Educativos (Sistemas abiertos y semiescolarizados)

64 Otros servicios educativos: Educación extraescolar Concepto 2012 Concepto 2012 POBLACION ATENDIDA EN EL Educación para adultos SISTEMA EXTRAESCOLAR Servicios de alfabetización Educación inicial Educación básica para adultos Atención en Centros de Desarrollo Primaria Infantil (CENDIS) Secundaria Lactantes Maternales Capacitación no formal para el trabajo 2/ Personal de CENDIS Misiones culturales Atención de niños vía padres de familia capacitados a nivel nacional Certi cados emitidos 3/ Padres capacitados Primaria Comunidades atendidas Secundaria continúa 1/ Servicios proporcionados por el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) y los Centros de Educación Básica para Adultos (CEBAS). 2/ Se re ere a la capacitación impartida por el INEA y los CEBAS en los estados, las Misiones Culturales, el CONALEP, la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria, la Unidad de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar, la Dirección General de Institutos Tecnológicos y la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial. El INEA, a partir del año 2000 no proporciona este servicio. 3/ Certi cados emitidos por el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA). 60

65 Otros servicios educativos: Educación extraescolar Concepto 2012 Sistemas abiertos y semiescolarizados / Profesional técnico Bachillerato Licenciatura y posgrado Educación extraescolar para indígenas Población atendida 5/ Personal docente 6/ termina 4/ En educación profesional técnica, la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial no ofreció el servicio. 5/ Considera a las personas atendidas en Centros de Integración Social (CIS), procuradurías de comunidades indígenas y brigadas de desarrollo y mejoramiento. A partir de 1994 se excluye a la población total de las procuradurías, considerando sólo a la población realmente bene ciada en brigadas, centros y procuradurías. 6/ Se re ere a instructores, personal docente y asesores, entre otros. A partir de 1996 corresponde a brigadas, procuradurías y Centros de Integración Social. Fuente: SEP. 61

66 Otros servicios educativos: Educación especial Concepto 2012 Concepto 2012 Número de personas 1/ POBLACION ATENDIDA Y DIAGNOSTICADA Centros Población atendida por área UNIDADES DE SERVICIO De ciencia mental Trastornos visuales Escuelas de educación especial 35 Trastornos de audición Centros de atención múltiple Impedimentos motores Centros de capacitación 24 Aptitudes sobresalientes Centros psicopedagógicos 8 Sin discapacidad Unidades de grupos integrados 14 Población por sostenimiento Centros de intervención temprana 4 Federal 2/ Estatal Unidad de apoyo a la educación regular Aptitudes sobresalientes (CAS) Particular / Derivado de la nueva estructura en educación especial, a partir de 1998 la población atendida con problemas de conducta, aprendizaje, lenguaje, autismo e intervención temprana, se registran en el concepto de población atendida sin discapacidad. 2/ Incluye sostenimiento federal transferido. Fuente: SEP 62

67 Otros Indicadores

68 Otros indicadores: Grado promedio de escolaridad Grado promedio de escolaridad Año Grado 1/ / Grados / Conteo, / Censo, Nota: Los datos para los años que no corresponden al Conteo de 2005 y al Censo de 2010, fueron estimados por la DGPyEE, SEP. Fuente: II Conteo de Población y Vivienda 2005 y XIII Censo General de Población y Vivienda 2010, INEGI. 64

69 Otros indicadores: Analfabetismo Analfabetismo Año % % de Analfabetismo Fuente: Estimaciones INEA. 65

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71 Becas del Sector Educativo

72 TIPO EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR NIVEL Primaria y Secundaria Bachillerato y Profesional Técnico TOTAL Becas del sector educativo DENOMINACIÓN DE LA BECA (MODALIDAD) OPORTUNIDADES Acercate a tu escuela (antes Financiamiento Educativo Rural, FIDUCAR) Becas para alumnos de escuelas o ciales en situación socioeconómica precaria. Ramo 25 (D.F.) e/ Ramo 33 (FAEB) Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas TOTAL OPORTUNIDADES Programa de Becas para la expansión de la Educación Media Superior, 1/ Síguele Becas del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) Becas del Instituto Politécnico Nacional (IPN) Becas de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas del IPN (COFAA-IPN) Becas del Centro de Enseñanza Técnológica Industrial (CETI) BECAS Programa de becas para Bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Becas para alumnos y docentes de la Coordinación Sectorial de Desarrollo Académico (COSDAC) antes COSNET Programa de Becas de Educación Media Superior e/ Cifras estimadas 1/ Este programa tuvo recursos durante el año scal 2012, los bene ciarios recibieron el apoyo al inicio del ciclo escolar Para el año scal 2013 este programa. no recibió recursos

73 Becas del Sector Educativo TIPO EDUCACIÓN SUPERIOR NIVEL Licenciatura, Normal y Posgrado SUMA BÁSICA, MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DENOMINACIÓN DE LA BECA (MODALIDAD) TOTAL Programa Nacional de Becas para la Educación Superior (PRONABES) Becas de Excelencia, Titulación, Servicio Social, Vinculación, Movilidad y Superación profesional del PRONABES 1/ Programa de Becas Universitarias e/ Ramo 33 (FAEB) Becas de apoyo a la práctica docente y al servicio social de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación Becas del Instituto Politécnico Nacional (IPN) Becas de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas del IPN (COFAA-IPN) Becas para alumnos y docentes de la Dirección General de Educación Superior Tecnológica (DGEST) Programa de Becas para Licenciatura y posgrado de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Becas de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Becas académicas del Colegio de México Becas a estudios de posgrado de alta calidad (PROMEP) BECAS / Este programa tuvo recursos durante el año scal 2012, los bene ciarios recibieron el apoyo al inicio del ciclo escolar Para el año scal 2013 este programa no recibió recursos e/ Cifras estimadas 69

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75 Acciones Relevantes del Sector

76 Acciones relevantes del sector NIVEL PROGRAMA ACCIÓN CICLO ESCOLAR Distribución de Libros de Texto Gratuitos Libros de texto distribuidos millones BÁSICA Programa Nacional de Lectura Tecnología de la información y la comunicación Nuevos titulos del acervo Ejemplares producidos de los nuevos titulos Figuras educativas formadas Red EDUSAT 65 para bibliotecas escolares 5.2 millones 40, horas transmitidas por canal 11 y programas de televisión 5 programas para la barra de verano 15 programas complementarios Fuente: SEP, Primer Informe de Labores,

77 Acciones relevantes del sector NIVEL PROGRAMA ACCIÓN CICLO ESCOLAR Programa Escuelas de Calidad (PEC) Escuelas participantes Alumnos bene ciados Programa Escuela Segura Escuelas participantes Alumnos bene ciados BÁSICA Programa Escuelas de Tiempo completo Escuelas participantes Alumnos bene ciados Docentes participantes Programa Escuelas de Jornada Ampliada Escuelas participantes Alumnos bene ciados Programa Escuela Siempre Abierta Escuelas participantes Alumnos y miembros de la comunidad bene ciados Fuente: SEP, Primer Informe de Labores,

78 Acciones relevantes del sector NIVEL PROGRAMA ACCIÓN CICLO ESCOLAR Diseño y actualización de carreras 3 Programa de Formación de Recursos Humanos Basados en Competencias (PROFORHCOM) Docentes capacitados en el marco del Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (PROFORDEMS) MEDIA SUPERIOR Programa Construye T Docentes capacitados y actualizados en temas de educación basada en competencias Escuelas atendidas Circulos de Expresión Literaria (CEL) Alumnos atendidos en los CEL Nombramiento de Directores mediante concurso Directores capacitados mediante el Programa de Actualización y Profesionalización Directiva Directores nombrados a través del concurso 247 SUPERIOR Instituciones de nueva creación Programas de Educación Superior Reconocidas por su Buena Calidad Universidad Intercultural creada Programas reconocidos Fuente: SEP, Primer Informe de Labores,

79 Indicadores Internacionales

80 Clasi cación Internacional Normalizada de la Educación (CINE)

81 México comparado con selección de países OCDE Chile República Checa Finlandia Italia Japón Corea Luxemburgo España Suiza Turquía Estados Unidos Indicadores educativos internacionales seleccionados Escolaridad alcanzada Tasa de graduación Tasa de graduación de Educación Superior 1/ Adultos que lograron terminar Educación Media Superior (ISCED 3) Educación Media Superior (ISCED 3) m m Educación Superior Licenciatura (ISCED 5A) m m m m m m m m Educación Superior 2/ Técnica (ISCED 5B) m m n n 1 1 m m m m m m m México Población de 25 a 64 años de edad. 2. Educación Superior Técnica se re ere a universidades tecnológicas. m. No disponible. n. Valor nulo. Fuente: OCDE, Education at a Glance, OECD Indicators n

82 México comparado con selección de países OCDE Chile República Checa Finlandia Italia Japón Corea Luxemburgo España Suiza Turquía Estados Unidos Indicadores educativos internacionales seleccionados 1/ Gasto total en instituciones educativas como porcentaje del PIB por nivel educativo Primaria, Secundaria y Media Superior (ISCED 1, 2 y 3) m m Educación Superior (ISCED 5) m m m m m m Todos los niveles educativos m m m m m m 7.3 Porcentaje del gasto 2/ público total Gasto público educativo Porcentaje del PIB México Incluye gasto público y gasto privado en educación. 2. Incluye el gasto en otros sectores del gobierno. Nota: Se reporta el año scal anterior. Fuente: OCDE, Education at a Glance, OECD Indicators m m m m m m m m m m m m 5.5

83 México comparado con selección de países OCDE Chile República Checa Finlandia Italia Japón Corea Luxemburgo España Suiza Turquía Estados Unidos 2009 Indicadores educativos internacionales seleccionados Tasa de escolarización por grupo de edad especí co 3-4 años de edad 5-14 años de edad Tasa de matriculación años de edad m 87 m m m 29 m años de edad México m 86 m m m 30 m Fuente: OCDE, Education at a Glance, OECD Indicators. 79

84 Indicadores educativos internacionales seleccionados Tasa de graduación de media superior (2009, 2010, 2011) Promedio OCDE Suiza Finlandia Japón Corea España Chile Italia Rep. Checa Estados Unidos Luxemburgo Turquía México Fuente: OCDE, Education at a Glance, OECD Indicators. 80

85 Indicadores educativos internacionales seleccionados Gasto en instituciones educativas como porcentaje del PIB en todos los niveles de educación Promedio OCDE Corea Estados Unidos Finlandia Chile México España Suiza Japón Rep. Checa Italia Fuente: OCDE, Education at a Glance, OECD Indicators. 81

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87 Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE)

88 1/ Resultados de la prueba ENLACE, (Porcentajes) Nivel Primaria 3/ Secundaria Media Superior Concepto Insu ciente y Elemental Bueno y Excelente Español Matemáticas Asignatura anual 2/ n.a. n.a n.a. n.a Español Matemáticas Asignatura anual 2/ n.a. n.a n.a. n.a Comprensión Lectora n.a. n.a n.a. n.a Matemáticas n.a. n.a n.a. n.a / La suma de los parciales puede no coincidir, debido al redondeo de la cifra. 2/ Para lograr una evaluación integral, ENLACE a partir de 2008 incluye una tercera asignatura que se va rotando cada año. 3/ La prueba ENLACE se aplica desde 2009 en 1, 2 y 3 de secundaria y los contenidos de cada grado se evalúan con exámenes diferentes. Estos resultados no son comparables con 2006, 2007 y 2008 por que el examen cambió de per l, antes evaluaba los contenidos de todos los grados de este nivel escolar en la prueba aplicada exclusivamente a los alumnos del tercer grado. n.a. No aplica Fuente: SEP. 84

89 Gasto en Educación

90 Gasto nacional en educación por alumno Datos anuales en miles de pesos (valores corrientes) Observado Concepto Público y Privado 1/ Público Preescolar Primaria Secundaria Profesional Técnico Bachillerato Superior / Se re ere a la estimación de los recursos públicos para educación de origen estatal y federal donde se incluyen los recursos federalizados: es decir, los transferidos a los estados el 18 de mayo de Fuente: SEP. 86

91 Gasto educativo nacional 2008, 2009, 2010, 2011 y 2012 (Millones de pesos corrientes) Sostenimiento GASTO EDUCATIVO PARTICIPACIÓN (%) PORCENTAJE DEL PIB Gasto Nacional % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% Público % 77.9% 78.9% 78.9% 78.3% Federal % 62.1% 61.5% 61.8% 62.3% SEP % 59.1% 58.3% 58.6% 58.6% Otras secretarías % 3.1% 3.2% 3.2% 3.6% Estados % 15.6% 17.3% 16.9% 15.9% Municipios % 0.2% 0.2% 0.1% 0.1% Privado % 22.1% 21.1% 21.1% 21.7% Nota: Cifras o cialmente publicadas en Sexto Informe de Labores y Sexto Informe de Gobierno, Cifras reportadas por la O cialía Mayor, aclarando que, la suma de los parciales puede no coincidir con el total debido al redondeo de cifras. Fuente: SEP. Para el PIB, Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Información (INEGI). 87

92 Gasto educativo federal 2012 y 2013 por ramos Recursos federales coordinados por la SEP para la educación (pesos) RAMOS AUTORIZADO 2012 AUTORIZADO / TOTAL DE RECURSOS COORDINADOS POR SEP Ramo 11 (Secretaría de Educación Púiblica) Ramo 25 (Previsiones y Aportaciones para los Sistemas de Educación Básica, Normal, Tecnológica y de Adultos) Ramo 33 (Aportaciones Federales para Entidades Federativas y Municipios) Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB) Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) / Se Incluye los recursos de previsión salarial en cada ramo. Fuente: SEP. 88

93 Directorio

94 Sistema Educativo de los Estados Unidos Mexicanos, Principales cifras del Primera Edición. Sistema Educativo de los Estados Unidos Mexicanos, Principales Cifras del Lic. Emilio Chuayffet Chemor Secretario de Educación Pública 2013, Dirección General de Planeación y Estadística Educativa Secretaría de Educación Pública. Arcos de Belén No. 79, Col Centro, 06010, México D.F. Lic. Enrique Del Val Blanco Subsecretario de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas Impreso y hecho en México Lic. Antonio Ávila Díaz Director General de Planeación y Estadística Educativa

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