DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

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1 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: Nombre en Inglés: BUSINESS MANAGEMENT Código UPM: MATERIA: ORGANIZACIÓN CRÉDITOS ECTS: 4,5 CARÁCTER: COMÚN A LA RAMA INDUSTRIAL TITULACIÓN: GRADUADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO TIPO: OBLIGATORIA CURSO: TERCERO SEMESTRE: SEXTO CURSO ACADÉMICO PERIODO IMPARTICION Septiembre- Enero Febrero - Junio IDIOMA IMPARTICIÓN Sólo castellano Sólo inglés Ambos GUÍA DE APRENDIZAJE Página 1 de 10

2 DEPARTAMENTO INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y ESTADÍSTICA COORDINADOR IRENE MARTÍN RUBIO PROFESORADO NOMBRE Y APELLIDO DESPACHO Correo electrónico Antonio Florence C-202 Antonio.florence.sandoval@upm.es CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMALIDAD LA ASIGNATURA ASIGNATURAS SUPERADAS Es recomendable haber superado ECONOMÍA GENERAL Y DE LA EMPRESA CE 17 adecuado del concepto de empresa, marco constitucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas OTROS RESULTADOS DE APRENDIZAJE NECESARIOS Son recomendables los resultados de aprendizaje de la CE 17 GUÍA DE APRENDIZAJE Página 2 de 10

3 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA Código COMPETENCIAS NIVEL CE 17 CG 1 CG 2 CG 3 CG 4 CG 5 CG 6 adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas. Poseer la capacidad para diseñar, desarrollar, implementar, gestionar y mejorar productos, sistemas y procesos en los distintos ámbitos industriales, usando técnicas analíticas, computacionales o experimentales apropiadas. Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar, formular y resolver problemas en contextos amplios, siendo capaces de integrarlos trabajando en equipos multidisciplinares. Comprender el impacto de la ingeniería en el medio ambiente, el desarrollo sostenible de la sociedad y la importancia de trabajar en un entorno profesional. Comunicar los conocimientos y conclusiones, tanto de forma oral como escrita y gráfica, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando a lo largo de toda la vida para un desarrollo profesional adecuado. Incorporar las nuevas tecnologías y herramientas de la ingeniería industrial en sus actividades profesionales., aplicación y análisis., aplicación y análisis. CG 7 Capacidad de trabajar en un entorno bilingüe (inglés-castellano) CG 8 CG 9 Organización y planificación de proyectos y equipos humanos, en el ámbito de la empresa y otras organizaciones. Creatividad., aplicación y análisis Código RA-01 RA-02 RA-03 RA-04 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA s y capacitaciones para entender la gestión y funcionamiento de las organizaciones en general y de las empresas de producción en particular. Capacidad para entender el sistema productivo de la empresa en el marco del flujo de bienes y sus implicaciones contables y logísticas. Dominio de las variables que configuran el proceso de toma de decisiones estratégicas en el ámbito del sistema productivo de la empresa. Dominio de las variables que configuran el proceso de toma de decisiones tácticas y operativas en el ámbito del sistema productivo de la empresa. GUÍA DE APRENDIZAJE Página 3 de 10

4 CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO) TEMA / CAPÍTULO APARTADO 1.1.LA DIRECCIÓN DE OPERACIONES Indicadores de logro relacionados Tema 1: INTRODUCCIÓN 1.2. CONTABILIDAD DE COSTES Y CONTABILIDAD ESTRATÉGICA DE GESTIÓN LO-01 LO LOGÍSTICA EMPRESARIAL 2.1. DISEÑO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS ESTRATEGIA DE PROCESOS, AUTOMATIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA CAPACIDAD. Tema 2: DECISIONES ESTRATÉGICAS 2.3. ESTRATEGIA DE LOCALIZACIÓN ESTRATEGIAS DE DISTRIBUCIÓN EN PLANTA. LO-01 LO RECURSOS HUMANOS Y DISEÑO DEL TRABAJO ESTRATEGIA Y GESTIÓN DE LA CALIDAD. Tema 3: DECISIONES TÁCTICAS Y OPERATIVAS 3.1. PROGRAMA MAESTRO DE PRODUCCIÓN 3.2. GESTIÓN DE INVENTARIOS LO PLANIFICACIÓN DE LAS GUÍA DE APRENDIZAJE Página 4 de 10

5 NECESIDADES MATERIALES (MRP) Y ERP 3.4. SISTEMA JUSTO A TIEMPO 3.5. MANTENIMIENTO Y FIABLIDAD BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS CLASES DE TEORIA Exposición y revisión de los conceptos clave del tema. Lección Magistral y clases participativas. CLASES PROBLEMAS Clases prácticas Revisión de casos, ejercicios y cuestiones relativos al tema que se estén tratando. Resolución de ejercicios y problemas. PRÁCTICAS Estudio de casos. Resolución de ejercicios y problemas. Presentaciones de trabajos y ejercicios. TRABAJOS INDIVIDUALES Estudio de trabajo autónomo para que los alumnos puedan presentarse a las pruebas y exámenes. TRABAJOS EN GRUPO Presentaciones de trabajos y ejercicios. TUTORÍAS Tutorías grupales e individuales para facilitar el proceso de aprendizaje del alumno. GUÍA DE APRENDIZAJE Página 5 de 10

6 RECURSOS DIDÁCTICOS Heizer, J.; Render, B. (2009) Dirección de la producción. Tomo 1.Decisiones Estratégicas. Tomo 2. Decisiones Tácticas. Ed. Prentice Hall Domíngez Machuca, J.A. et al. (1995) Dirección de Operaciones. Tomo 1. Aspectos estratégicos. Tomo 2. Aspectostácticos y operativos. Ed. McGrawHill BIBLIOGRAFÍA Miranda, F.J.; Bañegil T. et al. (2005) Manual de Dirección de Operaciones. Ed. Paraninfo Schroeder, R.G. (2011) Administración de Operaciones. Ed. McGrawHill Mallo, C.; Kaplan, R.S.; Meljen, S.; Giménez, C. (2002) Contabilidad de Costos y Estratégica de Gestión. Ed. PrenticeHall Casanovas, A.; Cuatrecasas, Ll. (2001) Logística empresarial. Ed. Gestión 2000 Martín Peña, M.L.; Carrasco, E.; Díaz, E.; Montero, A.(2003) Dirección de la Producción. Problemas y ejercicios resueltos. Ed. Pearson- Prentice-Hall Carnero Moya, M.C. (2013) Problemas resueltos de Administración de la producción y operaciones Paraninfo Revisar la actualidad relativa a sistemas de producción y organización industrial en páginas web corporativas de empresas, revistas académicas y profesionales. RECURSOS WEB Los del aula. Equipamiento de la Escuela. Los del aula. EQUIPAMIENTO Equipamiento de la Escuela. GUÍA DE APRENDIZAJE Página 6 de 10

7 CRONOGRAMA DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA MES QUINCENA ACTIVIDADES AULA LABORATORIO TRABAJO INDIVIDUAL TRABAJO EN GRUPO ACTIVIDADES EVALUACIÓN OTROS Febrero 1ª Tema 1: Revisión de casos, problemas, y ejercicios 2ª Tema 1: Marzo 1ª Tema2: Revisión de casos, problemas y ejercicios. 2ª Tema2: ª Tema 1 y Tema 2 Evaluación Continua Abril 2ª Tema Revisión de casos, ejercicios y cuestiones GUÍA DE APRENDIZAJE Página 7 de 10

8 MES QUINCENA ACTIVIDADES AULA LABORATORIO TRABAJO INDIVIDUAL TRABAJO EN GRUPO ACTIVIDADES EVALUACIÓN OTROS 1ª Tema 3: Mayo 2ª Tema 3: ª Tema 2 y Tema 3 Evaluación Continua Junio CONVOCATORIA EXAMEN FINAL GUÍA DE APRENDIZAJE Página 8 de 10

9 SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA EVALUACIÓN Ref INDICADOR DE LOGRO Relacionado con RA: LO-01 Poder plantear un sistema productivo que persiga unos objetivos estratégicos determinados. RA-01 RA-02 RA-03 LO-02 Poder intervenir en las distintas variables del sistema productivo, tanto estratégicas o productivas para mejorar el sistema persiguiendo unos determinados objetivos RA -02 RA-03 RA-04 GUÍA DE APRENDIZAJE Página 9 de 10

10 EVALUACIÓN SUMATIVA (ACUMULATIVA) BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EVALUABLES MOMENTO LUGAR Primera Evaluación Continua. PARTE I Quincena Tema 1: 1.1, 1.2, 1.3 del Mes de Tema 2 : Abril. Evaluación Continua. PARTE II Tema 2 : Tema 3: 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 y 3.5 Último día de clase PESO EN LA CALIFICACIÓN Aula 50% Aula 50% CRITERIOS DE CALIFICACIÓN CONVOCATORIA ORDINARIA - JUNIO: Pruebas escritas teórico/prácticas que se realizarán en el aula: se realizarán dos controles a lo largo del curso que habrá que aprobar de manera independiente. Cada prueba consta de 5 cuestiones: 3 teóricas y/o-prácticas, 1 caso y 1 problema. Cada cuestión vale 2 puntos. Las notas de los controles aprobados se guardarán a lo largo de un curso académico para la convocatoria ordinaria. Si el alumno hubiera suspendido alguno de los controles se presentará en la convocatoria correspondiente tan solo con la parte suspensa. Si una vez finalizado el curso quedara alguna prueba suspensa, también lo estará la asignatura. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA JULIO: La evaluación de las asignaturas en las convocatorias extraordinarias se realizará exclusivamente a través del sistema de prueba final. GUÍA DE APRENDIZAJE Página 10 de 10