DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

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1 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: Nombre en Inglés: ADVANCED MATERIALS Código UPM: MATERIA: CRÉDITOS ECTS: 3 CARÁCTER: OBLIGATORIA TITULACIÓN: GRADUADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO TIPO: OBLIGATORIA CURSO: CUARTO SEMESTRE: SÉPTIMO CURSO ACADÉMICO PERIODO IMPARTICION Septiembre- Enero Febrero - Junio IDIOMA IMPARTICIÓN Sólo castellano Sólo inglés Ambos GUÍA DE APRENDIZAJE Página 1 de 10

2 DEPARTAMENTO INGENIERÍA DE DISEÑO Y PRODUCTO COORDINADOR Julián J. Narbón Prieto PROFESORADO NOMBRE Y APELLIDO DESPACHO Correo electrónico Julián J. Narbón Prieto A-408 jj.narbon@upm.es Cristina Alía García A-416 cristina.alia@upm.es CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMALIDAD LA ASIGNATURA ASIGNATURAS SUPERADAS INGENIERÍA DE MATERIALES MATERIALES NO METÁLICOS CIENCIA DE MATERIALES OTROS RESULTADOS DE APRENDIZAJE NECESARIOS GUÍA DE APRENDIZAJE Página 2 de 10

3 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA Código COMPETENCIA NIVEL CG 26 Conocimientos y capacidades para aplicar las técnicas relativas al proyecto de diseño y desarrollo de producto. Conocimiento Análisis Aplicación CG 1 Conocer y aplicar los conocimientos de ciencias y tecnologías básicas. Conocimiento CG 2 CG 6 Poseer capacidad para diseñar, desarrollar, implementar, gestionar y mejorar productos, sistemas y procesos, usando técnicas analíticas, computacionales o experimentales apropiadas. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando a lo largo de toda la vida para un desarrollo profesional. Aplicación Aplicación CG 10 Creatividad Síntesis Código RA-01 RA-02 RA-03 RA-04 RA-05 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Conocimiento de materiales con aplicaciones especiales. Obtención y fabricación de diferentes materiales avanzados. Actitud positiva y abierta a nuevos materiales. Investigación en nuevos materiales, aplicaciones y productos. Importancia de los materiales avanzados en el valor del producto GUÍA DE APRENDIZAJE Página 3 de 10

4 CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO) TEMA / CAPÍTULO Tema 1: Materiales Avanzados. Introducción Tema2: Materiales Avanzados Metálicos Tema 3: Materiales Avanzados Poliméricos Tema 4: Materiales Avanzados Cerámicos Tema 5: Materiales Compuestos APARTADO 1.1. Concepto de Material Avanzado 1.2.Características de los Materiales Avanzados 1.3.Clasificación de los Materiales Avanzados 1.4.Los Materiales Avanzados en el Diseño del Producto 2.1. Características de los materiales metálicos avanzados 2.2. Aleaciones base Ali 2.3. Aleaciones base Ti 2.4.Aleaciones base Co-Cr 2.5. Aceros alta resistencia y baja aleación 2.6. Superaleaciones base níquel. Mecanismos de aleaciones para alta temperatura 2.7.Metales refractarios. Molibdeno, wolframio, niobio, 3.1. Características de los materiales avanzados poliméricos 3.2.Polímeros resistentes a la temperatura 3.3.Polímeros compuestos 3.4.Polímeros estructurales 3.5.Resinas y Adhesivos 4.1.Características de las cerámicas avanzadas 4.2.Comportamiento mecánico de los materiales cerámicos. Selección de materiales cerámicos por sus propiedades mecánicas. Propiedades tribológicas. 4.3.Cerámicas no oxidicas. Carburo de Silicio 4.4. Cerámicas Oxidicas. Alúmina y Mullita 4.5.Cerámicas Tenaces. Zirconas 5.1.Materiales Compuestos. Concepto. Ventajas e Inconvenientes 5.2.Matriz: función y tipos 5.3.Fibras. Tipos y clases 5.4.Cálculo de las propiedades mecánicas de los materiales compuestos 5.5.Procesos de Fabricación 5.6.Uniones de Materiales Compuestos Indicadores de logro relacionados LO-01 LO-04 LO-01 LO-01 LO-04 GUÍA DE APRENDIZAJE Página 4 de 10

5 CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 2 CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO) TEMA / CAPÍTULO Tema 6: Biomateriales Tema7: Nanomateriales APARTADO 6.1. Concepto y definición de Biomateriales 6.2.Requisitos que debe cumplir un biomaterial 6.3.Estudio de Aplicaciones: La tela de araña 6.4.Materiales de interés biomédico metálicos 6.5.Materiales de interés biomédico cerámicos 6.6.Materiales de interés biomédico poliméricos 6.7.Degradación de biomateriales. 6.8.Cementos y adhesivos biomédicos 7.1. Nanociencia y Nanotecnología 7.2.Materiales de interés nanométrico 7.3.Unión de materiales diferentes 7.4.Aplicaciones de la nanotecnología 7.4.Nanotecnología para el beneficio del medio ambiente, la energía y la salud 7.5.Las investigaciones sistemáticas de los mecanismos y los efectos de las interacciones de los nanomateriales de ingeniería con los sistemas vivos y / o el medio ambiente 7.6.Fabricación de los nanomateriales 7.7.Ensayos no Destructivos. Indicadores de logro relacionados LO-01 LO-04 Tema 8: GUÍA DE APRENDIZAJE Página 5 de 10

6 BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS CLASES DE TEORIA Las clases de teoría serán de introducción a los diferentes temas tratados, para poner al alcance del alumno todo lo relacionado con los materiales de uso tecnológicos considerados avanzados CLASES PROBLEMAS Las clases consideradas prácticas serán eminentemente resolución de ejercicios de selección y aplicación de materiales avanzados PRÁCTICAS Las prácticas serán de búsqueda de información y de aplicaciones de los materiales considerados como avanzados TRABAJOS INDIVIDUALES Una de las prácticas sería un trabajo temático sobre uso y aplicación de materiales TRABAJOS EN GRUPO TUTORÍAS Las tutorías se plantean en dos niveles: - Consulta tradicional sobre dudas de aspectos teóricos o prácticos de la asignatura. - Soporte para la preparación del trabajo individual: planteamiento del problema y consultas técnicas. Las citas para tutorías se organizan mediante el correo electrónico, dando prioridad a las consultas en la Hora Tutora. GUÍA DE APRENDIZAJE Página 6 de 10

7 RECURSOS DIDÁCTICOS Ciencia e Ingeniería de los Materiales. Askeland, D.R. and P.P. Phulé, THOMSON. 4 ed Aluminum: Properties and Physical Metallurgy, J.E. Hatch BIBLIOGRAFÍA Polymer Science and Technology, J. Fried, Prentice Hall; 2 edition (2003), ISBN: Materiales Cerámicos y Compuestos de Matriz Cerámica, Ruiz- Román JM, G. Cambronero, L.E. y Advanced ceramics and future materials: an introduction to structures, properties, technologies, methods. Aldinger, Fritz Materials: Engineering, Science, Processing and Design (2nd edition),m.f. Ashby, Hugh Shercliff, and David Cebon, Materiales compuestos, Hull, Derek, Barcelona, Reverté, Structural Biological Materials, 2000, M. Elices RECURSOS WEB EQUIPAMIENTO GUÍA DE APRENDIZAJE Página 7 de 10

8 CRONOGRAMA DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA MES QUINCENA ACTIVIDADES AULA LABORATORIO TRABAJO INDIVIDUAL TRABAJO EN GRUPO ACTIVIDADES EVALUACIÓN OTROS 1ª Tema 1 Setiembre 2ª Tema 2 1ª Tema 3 Octubre 2ª Tema 4 y 5 Estudio de aplicación de materiales Valoración del estudio 1ª Tema 5 y 6 Noviembre 2ª Tema 6 1ª Tema 6 y 7 Diciembre 2ª Tema 7 Estudio de aplicación de materiales Valoración del estudio 1ª Examen final Enero 2ª GUÍA DE APRENDIZAJE Página 8 de 10

9 SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA EVALUACIÓN Ref LO-01 LO-04 INDICADOR DE LOGRO Adecuar el Diseño de un producto en función del material empleado Conocer materiales avanzados y su aplicación Analizar las posibilidades de creación de nuevos materiales Conseguir que la elección de un material avanzado se convierta en un valor añadido del producto Relacionado con RA: RA-01 RA-03 RA-04 RA-01 RA-03 RA-04 RA-03 RA-04 RA-02 RA-05 GUÍA DE APRENDIZAJE Página 9 de 10

10 EVALUACIÓN SUMATIVA (ACUMULATIVA) BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EVALUABLES MOMENTO LUGAR PESO EN LA CALIFICACIÓN trabajos de selección de Materiales octubre Aula 20% trabajos de selección de Materiales diciembre Aula 20% Examen Final Enero Aula 60% CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Evaluación Continua Evaluación continua, donde se valorarán los trabajos individuales realizados a lo largo del curso. Supone el 40% de la nota final Examen final de febrero Examen, donde el alumno deberá reflejar su conocimiento de la asignatura y se realizará un trabajo de selección de material. Esta parte supone el 60% de la nota final En el caso de los alumnos que hayan presentado la solicitud de seguir el sistema mediante prueba final y la renuncia, por tanto, al sistema de evaluación continua, el examen, representará el 100% de la nota total. Examen final de julio Los alumnos que hayan suspendido por el sistema de evaluación continua podrán presentarse al examen final de julio. Para aquellos alumnos que tengan un cinco o una nota superior en los trabajos individuales de la evaluación continua, la nota del examen representará un 70% de la nota total, mientras que la de los trabajos de la evaluación continua representarán un 30%. Para aquellos alumnos que tengan menos de un cinco en los trabajos individuales de la evaluación continua, la nota del examen final representará el 100% de la nota total. GUÍA DE APRENDIZAJE Página 10 de 10