El arte como metodología de intervención social en las violencias de género hacia las mujeres

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María Ortega Sandoval
hace 5 años
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1 Primer Congreso sobre Violencias de Género contra las Mujeres El arte como metodología de intervención social en las violencias de género hacia las mujeres Ponentes: Mesa 17: María del Pilar Hinojosa Cordova* Juan Machín Ramírez* Atención a la salud de mujeres objeto de violencia de género Palabras clave: violencias de género, intervención artística, catarsis, empoderamiento. Antecedentes Se presenta una recopilación de diversas experiencias artísticas y académicas de intervención que emplean la pintura para incidir sobre violencias de género asociadas, principalmente, a la imposición de determinados roles para las mujeres: por ejemplo, cuando una mujer tiene relaciones con otras mujeres o con muchos hombres, si pide el divorcio o no quiere tener hijas e hijos, etcétera es señalada, estigmatizada y, a menudo, perseguida, azotada, violada, encarcelada, asesinada: para que aprenda a comportarse como debe. Sin duda, las fronteras asociadas al género en su definición como una identidad esencial, natural son paradigmáticas del sistema patriarcal hegemónico, que tiende a invisibilizar las desigualdades y las diferencias pero, especialmente, las disidencias y las transgresiones. Objetivos Con esta propuesta se ha buscado propiciar, en primer lugar, procesos de catarsis personal y grupal, crecimiento de la autonomía y empoderamiento de las mujeres, al cuestionar los roles impuestos de género. También se ha querido sensibilizar e impulsar cambios en las representaciones sociales asociadas a las violencias de género. * Investigadores de Cultura Joven A.C., Centro Cáritas de Formación para la Atención de las Farmacodependencias y Situaciones Críticas Asociadas A.C. y Colectiva al desnudo. Correos electrónicos: pili.hinojosa@gmail.com y jmachin85@gmail.com Todos los derechos reservados. Prohibida la reproducción total o parcial por cualquier medio sin la autorización escrita del titular de los derechos patrimoniales. 1

Mesa 17 - Atención a la salud Metodología Las diversas intervenciones que se han desarrollado están basadas en la creación artística como expresión de una estética liberadora y en elementos

2 Mesa 17 - Atención a la salud Metodología Las diversas intervenciones que se han desarrollado están basadas en la creación artística como expresión de una estética liberadora y en elementos teórico-metodológicos del meta-modelo transdisciplinario denominado ECO5 (Machín, 2017), desarrollado originalmente en México pero que al día de hoy se ha aplicado en 15 países. En particular, se emplea la disciplina del Sumi-e (tinta negra, en japonés), que tiene sus orígenes en Asia en el siglo V, asociada a los monjes de la secta Zen, que tenían como hábito la meditación y compartían con el Sumi-e la interpretación de la naturaleza (Parente, 1996; Racionero, 1999). En el Sumi-e se trata de captar la energía y esencia del modelo, a través de la contemplación y meditación, para así encontrar la manera de ser uno mismo con la naturaleza. La expresión debe ser espontánea y la pincelada debe hacerse de forma segura y sin juicio, jamás un trazo se intentará corregir. La intención de esta forma de expresión no es la representación fiel del modelo, su objetivo es plasmar el carácter y esencia de la persona que pinta. Las expresiones zen pueden representar lo que somos, son como un espejo del alma. En su práctica permiten mejorar la autoestima y la seguridad en sí mismo. A continuación se describen algunas de las experiencias de este proyecto. Expresiones Zen Figura 1: Madurez, tinta china sobre papel de Pilar Hinojosa. A través de las expresiones zen (como la de la figura 1) la persona realiza un proceso de introspección que le permite reflexionar y exteriorizar sus emociones, sin la necesidad de poseer un dominio técnico. 2

Primer Congreso sobre Violencias de Género contra las Mujeres Poema Catarsis En el proceso creativo es importante la relación entre imagen y texto, y la escritura sobre experiencias traumáticas ayuda

3 Primer Congreso sobre Violencias de Género contra las Mujeres Poema Catarsis En el proceso creativo es importante la relación entre imagen y texto, y la escritura sobre experiencias traumáticas ayuda a proyectar la situación vivida para mirarla desde otras perspectivas, facilitando hacer catarsis como un proceso de liberación de los sufrimientos asociados. La figura 2 corresponde a una acuarela donde la pintora incluyó el siguiente poema, denominado precisamente Catarsis, escrito con motivo de la elaboración de una violación sufrida años atrás y que le permitió cerrar ese capítulo de forma definitiva. Como volcán en erupción, Sobresalto, Una mano poderosa que invade el espacio, mi espacio Arma mortal que doblega Insensible se sirve a placer Invasión que detiene el latir de mi ser Congelando mi alma Sentimientos que arden en el centro del mundo Atrapados en el olvido por la evasión No puedo ver Explosión gris que invade mi espíritu Basura que emerge a la luz de la conciencia Debe ser liberada Debe ser vista Debe ser escuchada. Figura 2 Catarsis, acuarela sobre papel de Pilar Hinojosa. 3

Mesa 17 - Atención a la salud Desmontando frases patriarcales Figura 4 Acción pictórica de Pili Hinojosa en el zócalo de Cuernavaca (Foto: Juan

, acuarela sobre papel de Pilar Hinojosa Esta experiencia consistió en un proceso de deconstrucción de textos relacionados con oraciones que

Se escribe la frase y después, a través de expresiones zen y acuarelas se destruyen simbólicamente.

4 Mesa 17 - Atención a la salud Desmontando frases patriarcales Figura 4 Acción pictórica de Pili Hinojosa en el zócalo de Cuernavaca (Foto: Juan Machín). Figura 3 Mamá, es verdad que si un niño me trata mal es por que le gusto?, acuarela sobre papel de Pilar Hinojosa Esta experiencia consistió en un proceso de deconstrucción de textos relacionados con oraciones que expresan representaciones sociales que violentan a las mujeres. Se escribe la frase y después, a través de expresiones zen y acuarelas se destruyen simbólicamente. Así por ejemplo el título de la figura 3 es una pregunta que expresa una situación común en la infancia y que va legitimando la violencia desde pequñxs. El proceso se realizó en diferentes espacios públicos. La figura 4 corresponde a una acción pictórica realizada en el zócalo de Cuernavaca. Figura 5 La luz está ahí, acuarela sobre papel de Pilar Hinojosa. 4

5 Primer Congreso sobre Violencias de Género contra las Mujeres Pintando por un mundo sin violencia contra las mujeres Una experiencia de más largo alcance se llevó a cabo en las instalaciones de Salud y género Unidad especializada (SyGUE) de Cuernavaca, Morelos, en donde se apoya psicológicamente a mujeres mayores de 15 años que viven situaciones de violencia. Se realizó una serie de pinturas con los objetivos de ambientar, de sensibilizar al público en general sobre el tema y motivar a las mujeres en su proceso, dando esperanza, ya que las pinturas realizadas están basadas en casos reales de mujeres que a través del proceso psicológico llevado a cabo, han logrado empoderarse y salir de la situación de violencia. Conclusiones Con estas experiencias se muestra que es posible emplear el arte como base de una metodología de intervención social en las violencias de género hacia las mujeres, ya que propicia el desarrollo de procesos de expresión de sentimientos, introspección, catarsis personal y grupal, crecimiento de la autonomía y empoderamiento de las mujeres, así como sensibilizar a las personas sobre el tema de las violencias de género. Bibliografía Machín, J. (2017). Introducción al Meta-modelo ECO 5. México: Centro Cáritas de Formación para la Atención de las Farmacodependencias y Situaciones Críticas Asociadas. Parente, L. (1996). Sumi-e. El Arte de la Pintura Japonesa. España: Las 4 fuentes editorial. Racionero, L. (1999). Textos de Estética Taoísta. España: Alianza Editorial. 5

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