Portafolio Virtual de Evidencias. Equipo 1. PREPA UVM Campus Hispano

Transcripción

1 Portafolio Virtual de Evidencias. Equipo 1 PREPA UVM Campus Hispano

2 1. Nombre (Asigna un nombre y logotipo del colegio) Urizen Urizen: personaje de la mitología de William Blake que personifica el raciocinio y el orden.

3 2. Participantes (Enlista los participantes del equipo y sus asignaturas) Asignatura: Física III Fernando Martínez Servín Janet Landa Esteban Asignatura: Dibujo II Gabriel Cárdenas Herrera Brenda Alejandra Torres Ibarra Asignatura: Geografía María Alejandra González Pérez

4 3. Fecha (Asigna el ciclo escolar en el que se planea llevar a cabo el proyecto. Fecha de inicio y de término) Fecha de Inicio: Octubre - Noviembre de 2018 Fecha de Término: Abril 2019

5 4. Proyecto (Define el nombre del portafolio/proyecto) Diseño de una casa con sistema de energía sustentable amigable al ambiente y mejora social.

6 5. INDICE DE APARTADOS 5.a Productos generados en la primera sesión de trabajo. Productos: 1. Producto 1. C.A.I.A.C. Conclusiones Generales. 2. Producto 3. Fotografías de la sesión tomadas por los propios grupos y la persona asignada para tal fin. 5.b Organizador gráfico que muestre los contenidos y conceptos de todas las asignaturas involucradas en el proyecto y su interrelación. (Producto 2.) 5.c Introducción o justificación y descripción del proyecto. 5.d Objetivo general del proyecto y de cada asignatura involucrada. 5.e Pregunta generadora, pregunta guía, problema a abordar, asunto a resolver o a probar, propuesta, etc. Del proyecto a realizar. 5.f Contenido. Temas y productos propuestos organizados por etapas y en forma cronológica. Integrar diferentes tipos de evidencias o herramientas, por ejemplo: manuscritos, digitales, impresos, físicos. 5.i Evidencias de proceso.

7 5a. PRODUCTO 1 C.A.I.A.C. CONCLUSIONES GENERALES (Escribe la conclusión general del C.A.I.A.C (producto1)

11 5a. Producto 3. Fotografías de la sesión tomadas por los propios grupos.

12 5a. Producto 3. Fotografías de la sesión tomadas por los propios grupos. (Muestra evidencias de la sesión tomadas por el propio grupo) (producto 3)

15 5.b Organizador gráfico que muestre los contenidos y conceptos de todas las asignaturas involucradas en el proyecto y su interrelación. (Producto 2.) (Organiza los contenidos y conceptos de todas las asignaturas involucradas y su interrelación) (producto2) Asignatura: Geografía Uso de fuentes alternas de energía y optimización de las convencionales. Asignatura Dibujo II: Valoración de las expresiones gráficas como testimonios culturales e identitarios de la sociedad. Resolución de un problema del entorno (Científico, cultural o social) basada en el proceso creativo. Asignatura de Física III: Elaboración de un protocolo de investigación para reconocer la utilidad de la física En los desarrollos tecnológicos para establecer un puente entre los conceptos de Sustentabilidad y aplicación. Evaluando los pro y contras de las llamadas energía limpias.

16 5.c Introducción o justificación y descripción del proyecto. INTRODUCCIÓN, COACALCO Y SUS PROBLEMÁTICAS. Diseño de una casa con sistema de energía sustentable amigable al ambiente y mejora social. El municipio de Coacalco conjuga una serie de circunstancias de muy diversa y compleja índole, haciendo de él un lugar sui generis. A diferencia de los municipios vecinos, no es un sitio de grandes fábricas, ni de grandes recursos. Es, primordialmente, un municipio habitacional y enclavado en medio del corredor industrial que sus municipios vecinos conforman, generan que sea una ciudad donde se aplique el termino dado por los sociólogos Ciudad dormitorio y de tránsito. Esta situación implica varias problemáticas, que van desde el crecimiento descontrolado de casas y departamentos ante una creciente demanda en un municipio con muy pocos recursos naturales para tal situación (falta de agua, servicios, etc.). Asimismo, mucha de su gente debe desplazarse a otros municipios y la ciudad de México para llegar a sus fuentes laborales y es tránsito a su vez de personas que deben cruzarlo con el mismo fin, por una sola vialidad (la Vía López Portillo que une a los municipios del corredor industrial mexiquense) concentrando y saturando el tráfico, convirtiendo a Coacalco en el punto más alto de contaminación en las tres últimas Urizen contingencias ambientales de toda la zona metropolitana. Al no albergar grandes y significativas industrias a diferencia de los demás municipios contiguos y su tamaño reducido en comparación a estos implica que el recurso asignado por el Estado de México sea significativamente menor al de ellos, haciendo más complicado el acceso a servicios básicos y servicios que mejoren la calidad de vida. Su población joven, la más numerosa según el más reciente censo, ha crecido con pocas opciones de desarrollo tanto educativo como laboral, de esta forma conformando un caldo de cultivo para una delincuencia que ha crecido exponencialmente. Ante tal panorama cualquier propuesta de mejora implicaría por necesidad un esfuerzo interdisciplinario para responder eficazmente a las problemáticas presentadas.

17 5.c Introducción o justificación y descripción del proyecto. JUSTIFICACIÓN Y DESCRIPCION DEL PROYECTO. Diseño de una casa con sistema de energía sustentable amigable al ambiente y mejora social. El presente proyecto contempla dos áreas específicas: ambiental y social con el objetivo de mejorar la calidad de ambos aspectos en el municipio, respondiendo a la circunstancia de escasez de recursos priorizando las alternativas más económicas y limpias. El diseño de una casa piloto basada en energía limpias y autosustentables, que no sólo respondan a la necesidad de mejora y demanda de casas habitación, sino también a disminuir la alta contaminación que aqueja el municipio, al tiempo que contemplen el entorno geográfico tanto en su ubicación como en los materiales que la conformen. De esta forma cuidando el impacto ambiental que su construcción y presencia no sea perjudicial al entorno, y disminuyan gastos de sus habitantes y de su gobierno, del mismo modo concientizando a la población a la optimización de recursos, uso de energías alternas y cuidado del medio ambiente. Al ser un municipio habitacional y tomando en cuenta que la mayoría de la gente reside en el sitio por necesidad y no por gusto, venida en su mayoría URIZENn de otros sitios, no se percibe un sentido identitario de sus pobladores; es un sitio en el que se habita y no en el que se vive, si se nos permite la metáfora, reforzar el sentido de identidad de la población. El sentido de identidad con un sitio implica siempre el interés de sus pobladores por su conservación y defensa, mejorando con ello la calidad de vida, el respeto por los recursos, las instalaciones e incluso las calles, motivo por el cuál se hará énfasis en que las casas contengan los símbolos del municipio conectando con los nuevos pobladores, mejorando y armonizando su entorno, y a su vez haciéndolos participes del hecho involucrándolos con el diseño de esculturas y murales en las muros de las casas cuyas temáticas impliquen las propias inquietudes de los pobladores y relacionándolas con los símbolos e historia del municipio, y su cultura en sí.

18 5.d Objetivo general del proyecto y de cada asignatura involucrada. OBJETIVO GENERAL ACADEMICO: Aplicar los conocimientos en diferentes disciplinas (Geografía, Física y Dibujo), para diseñar una casa habitación con características sustentables y amigables al medio ambiente, y que reflejen los intereses sociales, históricos y culturales a fin de mejorar la dinámica social, dada la situación actual del municipio de Coacalco a través de la interdisciplinariedad OBJETIVO DE PROYECTO: Generar una propuesta interdisciplinaria de una casa habitación con base en energías limpias y autosustentables, amigables con el medio ambiente, y que reflejen los intereses, cultura e historia de los habitantes de las mismas para reforzar y promover el valor de identidad de la comunidad.

19 5.d Objetivo general del proyecto y de cada asignatura involucrada. OBJETIVO FISICA: Evaluar los Pros y Contras de las llamadas energías limpias (Solar, Hidráulica, Eólica) para formar un criterio sobre su implementación al proyecto interdisciplinario. OBJETIVOS DIBUJO II DE PROYECTO Investigación de problemáticas significativas de los habitantes del municipio Investigación de historia y símbolos culturales del municipio Propuesta de proyecto de murales que enlacen los intereses actuales con los símbolos de identidad del municipio. Indicadores: se entregará ensayo con los resultados de las investigaciones mencionadas y una descripción escrita de los símbolos utilizados para la propuesta de mural fruto de las conclusiones del ensayo, y un boceto del mural.

20 5.d Objetivo general del proyecto y de cada asignatura involucrada. OBJETIVO DE GEOGRAFÍA: Analizar y comprender la complejidad de los procesos sociales y naturales. Adquirir habilidades para una interpretación global de la sociedad y el impacto de sus acciones. Realizar proyectos de investigación para identificar problemas actuales en diversos ámbitos.

21 5.e Pregunta generadora, pregunta guía, problema a abordar, asunto a resolver o a probar, propuesta, etcétera, del proyecto(s) a realizar. Qué recursos naturales y renovables podrías implementar en tu vivienda que sean amigables con el medio ambiente, puedan mejorar tu economía, y el entorno social? Existe en lógica, una aplicación práctica que pueda servir al desarrollo de la ciencia y del conocimiento en general? Cuáles son las energías alternas de mejor aprovechamiento en una casa habitación en el municipio de Coacalco de Berriozábal en el Estado de México. Pregunta Generadora Qué características son viables para la construcción de casas con energía sustentable y de mejora al entorno en el municipio de Coacalco? Pregunta Guía Qué es entiende por casa con energía sustentable?

22 5.e Pregunta generadora, pregunta guía, problema a abordar, asunto a resolver o a probar, propuesta, etcétera, del proyecto(s) a realizar. Pregunta detonadora Qué solución propondrías para cubrir las necesidades de una vivienda que no cuenta con recursos artificiales para su sostenimiento? Problema a abordar La construcción de casas con energía sustentable en ciertas áreas conurbadas del estado de México. Asunto a resolver la falta de recursos como el agua, la luz y muchos servicios, ante esto es necesario implementar alguna medida aumentar el sentido de pertenencia a una comunidad. Propuesta El diseño de una casa con sistema de energía sustentable amigable al ambiente y mejora social en un municipio del Estado de México.

23 5.e Pregunta generadora, pregunta guía, problema a abordar, asunto a resolver o a probar, propuesta, etcétera, del proyecto(s) a realizar. Es una casa sustentable Qué? Para qué? Beneficios económicos de una casa sustentable Beneficios éticos y sociales Herramientas tecnológicas para realizar una casa sustentable Cómo? Cuándo? Tiempos de entrega de cada evidencia Justificación del proyecto con ciertas características Por qué?

24 5.f Contenido. Temas y productos propuestos, organizados en forma cronológica. Integrar diferentes tipos de evidencias o herramientas, por ejemplo: Manuscritas, digitales, impresas, físicas, documentos para planeación y seguimiento, etc. CONTENIDO Temas: Sustentabilidad Energías alternas Aspectos geográficos del municipio de Coacalco de Berriozábal. Diseño de una casa habitación amigable con el medio ambiente y auto sostenible en el municipio de Coacalco de Berriozábal. DATOS BIOCLIMATICOS Temperatura Humedad relativa Humedad absoluta Radiación solar Frecuencia, dirección y velocidad del viento MAPAS GEOGRÁFICOS.

25 5.f Contenido. Temas y productos propuestos, organizados en forma cronológica. Integrar diferentes tipos de evidencias o herramientas, por ejemplo: Manuscritas, digitales, impresas, físicas, documentos para planeación y seguimiento, etc. Elaboración de un reporte escrito con base a el protocolo UNAM que contemple los pasos del método científico para la generar una solución alternativa a la aplicación de energías limpias para hacer sustentable el proyecto. Elaboración de prototipos solares, hidráulicos o eólico para generar electricidad a la escala de maqueta y obtener comparativa de costobeneficio en una casa habitación. Elaboración de propuesta en Maqueta de la casa habitación, implementando las energías seleccionadas para su sustentabilidad.