Esta presentación permite que los estudiantes de educación básica vean cómo son los vertederos y los procesos de reciclaje básicos.

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Mariano Luna Martín
hace 8 años
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1 Esta presentación permite que los estudiantes de educación básica vean cómo son los vertederos y los procesos de reciclaje básicos. Objetivos de la presentación: Mostrar cómo pueden acumularse los desperdicios. Explicar los propósitos de un vertedero. Señala el símbolo de cada uno de los contenedores y pregunta a los estudiantes si lo habían visto con anterioridad. ( Sí!). Pregunta: Alguno sabe qué significa? (Reciclar). Explica que reciclar es tomar artículos de la basura y ponerlos en distintos contenedores con el propósito de que puedan enviarse a una fábrica que los limpie y los utilice de nuevo. Thinkstock : istock: Tomas Griger: Tren de juguete con símbolos de reciclaje. EcoRise Youth Innovations & Representaciones Inteligencia Sustentable,

2 Explica a los estudiantes que existen varias cosas que pueden reciclar en lugar de tirarlas directamente a la basura. Pregunta: Qué muestra esta imagen? (Latas que pueden ser recicladas). Muestra algunos ejemplos de objetos de metal que pueden depositarse en el contenedor de reciclaje. (No te preocupes si no tienes ejemplos a la mano algunas diapositivas de la presentación muestran ejemplos de los materiales reciclables a los que se hace referencia ). Thinkstock : istock: Pcanzo: Latas reciclables EcoRise Youth Innovations & Representaciones Inteligencia Sustentable,

3 Pregunta a los estudiantes: Y, ahora? Qué muestra esta imagen? (Plásticos que pueden ser reciclados). Nuevamente, muestra algunos ejemplos de la vida real de artículos de plástico que pueden ser reciclados en tu área. Thinkstock : istock: Pcanzo: Contenedor gracioso de reciclaje y botellas de plástico. EcoRise Youth Innovations & Representaciones Inteligencia Sustentable,

4 Pregunta a los estudiantes: Qué es lo se está reciclando en esta imagen? (Una caja de cartón; una revista; un libro; papel; periódico). Thinkstock : istock: Pcanzo: Reciclar papel. EcoRise Youth Innovations & Representaciones Inteligencia Sustentable,

5 Pregunta a los estudiantes: Qué es lo que se está reciclando en esta imagen? (El corazón de una manzana). Explica que la composta es un tipo de reciclaje implica separar los productos de comida como los corazones de las manzanas y las cáscaras de naranja en un contenedor separado en lugar de tirarlos en el bote de basura regular. Esos materiales, entonces, pueden recolectarse y ponerse en una caja en donde se transformarán en tierra con el pasar del tiempo. Las lombrices aman la composta! Pasa a la siguiente diapositiva para mostrar a los estudiantes ejemplos de materiales orgánicos que se están convirtiendo en composta. Thinkstock : istock: Victgor_Brave: Niño reciclando basura orgánica. EcoRise Youth Innovations & Representaciones Inteligencia Sustentable,

6 Mostrar como lucen los materiales reciclados. Di a los estudiantes que ésta es una fotografía de composta verdadera. Pregunta: Qué ven del lado izquierdo de la imagen? (Cáscaras de zanahoria, cáscaras de papa, pedazos de pepino, cáscaras de huevo). Qué ven del lado derecho? ( Tierra!). Explica: Si ponemos plantas y otra materia orgánica en una pila y dejamos que todo se pudra, con el tiempo, se convertirá en tierra. Así es que las sobras de comida que ven del lado izquierdo se convertirán en tierra rica y robusta que un día podrá utilizarse para ayudar a que crezcan nuevas plantas. Thinkstock : istock: Marina Lohrbach: Composta con abono. EcoRise Youth Innovations & Representaciones Inteligencia Sustentable,

7 Objetivos de la presentación: Pregunta a los estudiantes: Reconocen estos materiales? ( Sí! Son artículos que pueden reciclarse). Explica que es de gran utilidad que saquemos los artículos que pueden reciclarse de la basura y que los coloquemos en contenedores separados. Pregunta si alguien recuerda por qué. (Porque entonces esos materiales pueden reciclarse, o convertidos en algo más). Thinkstock : istock: piotr_malczyk: Basura de reciclaje. EcoRise Youth Innovations & Representaciones Inteligencia Sustentable,

8 Mostrar cómo pueden acumularse los desperdicios. Explicar los propósitos de un vertedero. Pregunta a los estudiantes si saben qué es lo que se ve en la imagen. (Una pila gigante de basura). Diles que se trata de la fotografía de un vertedero. Pregunta: Saben lo que es un vertedero? (Un vertedero es un lugar a dónde la basura se lleva y apila hasta un cierto punto. Después la entierran y la cubren con tierra). Explica que debido a que todo el mundo se deshace de cosas, la basura realmente se puede acumular. Muchos vertederos alrededor del mundo ya están llenos y no es fácil encontrar nuevos espacios para otros vertederos, por eso es bueno tomar conciencia de toda la basura que generamos. Pide a los estudiantes que miren de cerca para ver si alcanzan a distinguir entre la pila de basura algún artículo que se pudo haber reciclado. (Sí, podemos ver plásticos, latas y materia orgánica como hojas). Thinkstock : istock: arthit somsakul: Pájaros en una montaña de basura. EcoRise Youth Innovations & Representaciones Inteligencia Sustentable,

9 Mostrar cómo se pueden acumular los desperdicios. Explicar los propósitos de un vertedero. Pegunta: Saben qué muestra esta imagen? ( Otro vertedero!). Explica que los camiones como éste recogen la basura de las ciudades y se la llevan a los vertederos y a los rellenos sanitarios. Es MUCHA basura! Thinkstock : istock: hxdyl: El vertedero. EcoRise Youth Innovations & Representaciones Inteligencia Sustentable,

10 Objetivo: Pregunta: Alguien sabe qué muestra esta imagen? Explica que se trata de muchas botellas de plástico que se han organizado para ser recicladas en una fábrica. Thinkstock : Zoonar: Zoonar RF: GroÃ er Stapel alter PET- Flaschen: Pila grande de botellas de plástico viejas. EcoRise Youth Innovations & Representaciones Inteligencia Sustentable,

11 Explica a los estudiantes que una botella de plástico sale de una fábrica que produce botellas. Llega a otra fábrica que la llena de agua, jugo o alguna otra bebida. De ahí se lleva a una tienda, donde puede ser adquirida por una persona sedienta que bebe su contenido. Cuando está vacía, se desecha en un contenedor de reciclaje y pronto llega a una fábrica de reciclaje. La fábrica la derrite, y el proceso comienza desde el principio! CRÉDITO. Graphic: Mirando, C. EcoRise Youth Innovations. (2015). EcoRise Youth Innovations & Representaciones Inteligencia Sustentable,

12 Objetivo: Describir los propósitos de reciclar. Concluye la presentación diciendo a los estudiantes que reciclar es bueno para el planeta, por lo tanto, reciclemos! Pídeles que griten junto contigo: Reciclemos! Thinkstock : Wavebreakmedia Ltd.: Joven activista a favor del medio ambiente sonriendo a la cámara mientras detiene una caja. CREDIT: Thinkstock : Wavebreakmedia Ltd.: Young environmental activist smiling at the camera holding box EcoRise Youth Innovations & Representaciones Inteligencia Sustentable,

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