A. Comprensión auditiva / 12p

Transcripción

1 Nombre y apellido: Kantonale Mittelschule Uri Maturaprüfung 2018 Gotthardstrasse 59 Klasse 6b 6460 Altdorf Laura Zambelli (za) & Milena Zuber (zu) A. Comprensión auditiva / 12p Vas a escuchar a dos mujeres: En la primera entrevista una mujer bombera mexicana cuenta su experiencia personal en esta profesión. En la segunda entrevista una famosa alpinista habla de sus próximos objetivos. Escucharás dos veces cada entrevista. Después debes contestar a las preguntas seleccionando la respuesta correcta (a, b o c). Antes de escuchar lee atentamente las preguntas. Al principio, entre las audiciones y al final tienes cada vez 2 minutos de tiempo. Primera parte: 1. En la presentación de esta mujer se dice que... a) tener una mujer en el cuerpo de bomberos de Delicias es un gran paso en la igualdad de género. b) colaboró con el Instituto Municipal de la Mujer para poder seguir la carrera de bombero. c) ya era bombera en Chihuahua. 2. Se dice que en la Academia de Bomberos de Delicias... a) los cursos de formación duran dos años. b) se enseña a acabar con los incendios y a asistir a heridos en los primeros momentos de los sucesos. c) los cursos de voluntarios son iguales a los que se imparten en Chihuahua. 3. Según lo que dice Karla en la entrevista... a) desde que era pequeña le gustaban los deportes de riesgo. b) cuando tenía siete años ya quería tener una profesión que le subiera la adrenalina. c) de pequeña quería ayudar a los más necesitados y, sobre todo en Navidad, lo hacía. 4. Para Karla su primera experiencia como bombera fue... a) el motivo por el que abrió un refugio para niños de la calle. b) muy fuerte porque tuvo que enfrentarse ella sola a un incendio dentro de una casa. c) con niños abandonados e indefensos. 5. Las situaciones de dificultad como los incendios... a) provocan mucho miedo a las personas que no son creyentes. b) ayudan a creer en uno mismo. c) no le provocan miedo porque su fe en Dios la ayuda. 6. En cuanto a su futuro, Karla... a) quiere formarse como psicóloga para seguir ayudando a las personas. b) va a luchar para que se concedan más ayudas para la formación de sus compañeros. c) quiere seguir sus sueños y que nadie se los robe. Segunda parte: 7. En la entrevista Berta dice que su gran objetivo es... a) ser la mejor alpinista española de la historia. b) subir a las tres cumbres más altas del planeta que le faltan. c) escalar las mayores cimas de Europa. 8. Ella nunca había pensado que... a) sería tan fácil escalar las mayores montañas del planeta. b) podría vivir de su deporte favorito. c) fuera capaz de completar el reto. 9. El equipo de Berta está formado por... a) españoles. b) gente de diferentes países. c) nativos del lugar adonde van. 10. Para ella la característica principal de un buen escalador es... a) la capacidad de soportar condiciones adversas. b) la buena forma física. c) el optimismo ante las situaciones difíciles. 11. Para Berta, subir una montaña con botellas de oxígeno... a) es imprescindible. b) es necesario en algunos casos. c) no tiene nada que ver con lo que ella considera alpinismo. 12. La montaña para ella es... a) un lugar donde pasar el tiempo libre. b) el mejor lugar para practicar deporte. c) el lugar donde se siente más cómoda. 1

2 Nombre y apellido: Kantonale Mittelschule Uri Maturaprüfung 2018 Gotthardstrasse 59 Klasse 6b 6460 Altdorf Laura Zambelli (za) & Milena Zuber (zu) Duración: 4 horas Partes del examen: A. Comprensión auditiva (12p): B. Comprensión lectora (32p): C. Gramática y vocabulario (40p): Total: /84p à nota: (50%) D. Redacción à nota: (50%) = nota final: El uso del diccionario monolingüe está solo permitido durante la redacción. No olvides entregar antes las partes B y C. Texto 1 para las partes B + C: Mario Benedetti: Réquiem 2 con tostadas Sí, me llamo Eduardo. Usted me lo pregunta para entrar de algún modo en conversación, y eso puedo entenderlo. Pero usted hace mucho que me conoce, aunque de lejos. Como yo lo conozco a usted. Desde la época en que empezó a encontrarse con mi madre en el café de Larrañaga y Rivera, o en éste mismo. No crea que los espiaba 3. Nada de eso. Usted a lo mejor lo piensa, pero es porque no sabe toda la historia. O acaso mamá se la contó? Hace tiempo que yo tenía ganas de hablar con usted, pero no me atrevía 4. [...] Y sabe por qué tenía ganas de hablar con usted? Porque tengo la impresión de que usted es un buen tipo. Y mamá también era buena gente. No hablábamos mucho ella y yo. En casa, o reinaba el silencio, o tenía la palabra mi padre. Pero el Viejo 5 hablaba casi exclusivamente cuando venía borracho, o sea casi todas las noches, y entonces más bien gritaba. Los tres le teníamos miedo: mamá, mi hermanita Mirta y yo. Ahora tengo trece años y medio, y aprendí muchas cosas, entre otras que los tipos que gritan y castigan e insultan, son en el fondo unos pobres diablos. Pero entonces yo era mucho más chico y no lo sabía. Mirta no lo sabe ni siquiera ahora, pero ella es tres años menor que yo, y sé que a veces en la noche se despierta llorando. Es el miedo. Usted alguna vez tuvo miedo? A Mirta siempre le parece que el Viejo va a aparecer borracho, y que se va a quitar el cinturón para pegarle. Todavía no se ha acostumbrado a la nueva situación. Yo, en cambio, he tratado de acostumbrarme. Usted apareció hace un año y medio, pero el Viejo se emborrachaba desde hace mucho más, y no bien agarró ese vicio 6 nos empezó a pegar a los tres. A Mirta y a mí nos daba con el cinto, duele bastante, pero a mamá le pegaba con el puño cerrado. Porque sí nomás, sin mayor motivo: porque la sopa estaba demasiado caliente, o porque estaba demasiado fría, o porque no lo había esperado despierta hasta las tres de la madrugada, o porque tenía los ojos hinchados 7 de tanto llorar. Después, con el tiempo, mamá dejó de llorar. Yo no sé cómo hacía, pero cuando él le pegaba, ella ni siquiera se mordía los labios, y no lloraba, y eso al Viejo le daba todavía más rabia. Ella era consciente de eso, y sin embargo prefería no llorar. Usted 1 El texto está ligeramente modificado y abreviado. 2 Misa para difuntos, Messe für die Verstorbenen. 3 Observar en secreto a alguien. 4 Atreverse = etwas wagen; sich trauen, etwas zu tun. 5 El padre. 6 Das Laster, schlechte Angewohnheit. 7 Hacer que aumente de volumen algún objeto o cuerpo; geschwollen. 2

3 conoció a mamá cuando ella ya había aguantado y sufrido mucho, pero sólo cuatro años antes [...] todavía era muy linda [...]. Además era una mujer fuerte. [...] Usted seguramente creerá que el Viejo toda la vida fue un bruto. Pero no. A papá lo destruyó una porquería 8 que le hicieron. Y se la hizo precisamente un primo de mamá, ese que trabaja en el Municipio. Yo no supe nunca en qué consistió la porquería, pero mamá disculpaba en cierto modo el comportamiento violento del Viejo porque ella se sentía un poco responsable de que alguien de su propia familia lo hubiera perjudicado 9 en aquella forma. No supe nunca qué clase de porquería le hizo, pero la verdad era que papá, cada vez que se emborrachaba, se lo reprochaba como si ella fuese la única culpable. Antes de la porquería, nosotros vivíamos muy bien. No en cuanto a la plata, porque tanto yo como mi hermana nacimos en el mismo apartamento [...] junto a Villa Dolores, el sueldo de papá nunca alcanzó para nada, y mamá siempre tuvo que hacer milagros para darnos de comer y comprarnos de vez en cuando alguna tricota o algún par de zapatos. Hubo muchos días en que pasábamos hambre [...], pero en esa época por lo menos había paz. El Viejo no se emborrachaba, ni nos pegaba, y a veces hasta nos llevaba al cine por la mañana. Algún raro domingo en que había plata. Yo creo que ellos nunca se quisieron demasiado. Eran muy distintos. Aún antes de la porquería, cuando papá todavía no tomaba, ya era un tipo bastante alunado 10. A veces se levantaba al mediodía y no le hablaba a nadie, pero por lo menos no nos pegaba ni la insultaba a mamá. Ojalá hubiera seguido así toda la vida. Claro que después vino la porquería y él se derrumbó, y empezó a ir al boliche 11 y a llegar siempre después de medianoche, con un olor a grapa que apestaba 12. En los últimos tiempos todavía era peor, porque también se emborrachaba de día y ni siquiera nos dejaba ese respiro. Estoy seguro de que los vecinos escuchaban todos los gritos, pero nadie decía nada, claro, porque papá es un hombre grandote y le tenían miedo. También yo le tenía miedo, no sólo por mí y por Mirta, sino especialmente por mamá. A veces yo no iba a la escuela, no para hacer la rabona 13, sino para quedarme rondando la casa, ya que siempre temía que el Viejo llegara durante el día, más borracho que de costumbre, y la moliera a golpes. Yo no la podía defender, usted ve lo flaco y menudo que soy, y todavía entonces lo era más, pero quería estar cerca para avisar a la policía. [...] Después que pasó todo, Mirta se fue a vivir con mi abuela Juana, la madre de mi papá, y yo estoy por ahora en casa de mi abuela Blanca, la madre de mamá. Ahora casi se pelearon por recogernos, pero cuando papá y mamá se casaron, ellas se habían opuesto a ese matrimonio (ahora pienso que a lo mejor tenían razón) y cortaron las relaciones con nosotros. [...] Bueno, yo tenía ganas de hablar con usted, porque [...] usted fue importante para mí, sencillamente porque fue importante para mi mamá. Yo la quise bastante, como es natural, pero creo que nunca podré decírselo. Teníamos siempre tanto miedo, que no nos quedaba tiempo para mimos 14. Sin embargo, cuando ella no me veía, yo la miraba y sentía no sé qué, algo así como una emoción que no era lástima, sino una mezcla de cariño y también de rabia por verla todavía joven y tan acabada, tan agobiada por una culpa que no era suya, y por un castigo que no se merecía. Usted a lo mejor se dio cuenta, pero yo le aseguro que mi madre era inteligente, por cierto bastante más que mi padre, creo, y eso era para mi lo peor: saber que ella veía esa vida horrible con los ojos bien abiertos, porque ni la miseria ni los golpes ni siquiera el hambre, consiguieron nunca embrutecerla 15. La ponían triste, eso sí. A veces se le formaban unas ojeras casi azules, pero se enojaba cuando yo le preguntaba si le pasaba algo. En realidad, se hacía la enojada. Nunca la vi realmente mala conmigo. Ni con nadie. Pero antes de que usted apareciera, yo había notado que cada vez estaba más deprimida, más apagada, más sola. Tal vez por eso fue que pude notar mejor la diferencia. Además, una noche llegó un poco tarde (aunque siempre mucho antes que papá) y me miró de una manera distinta, tan distinta que yo me di cuenta de que algo sucedía. Como si por primera vez se enterara de que yo era capaz de comprenderla. Me abrazó fuerte, como con vergüenza, y después me sonrió. Usted se acuerda de su sonrisa? Yo sí me acuerdo. A mí me preocupó tanto ese cambio, que falté dos o tres veces al trabajo (en los últimos tiempos hacía el reparto de un almacén) para seguirla y saber de qué se trataba. Fue entonces que 8 Acción grosera, desatención y falta de respeto. Schweinerei. 9 Causar daño. 10 Malhumorado. 11 El bar. 12 Oler mal. 13 Die Schule schwänzen, blaumachen. 14 Cariño, mostrar su amor, abrazar, besar. 15 Volverse insensible, bruto; abstumpfen. 3

4 los vi. A usted y a ella. Yo también me quedé contento. La gente puede pensar que soy un desalmado 16, y quizá no esté bien eso de haberme alegrado porque mi madre engañaba a mi padre. Puede pensarlo. Por eso nunca lo digo. Con usted es distinto. Usted la quería. Y eso para mí fue algo así como una suerte. Porque ella se merecía que la quisieran. Usted la quería verdad que sí? Yo los vi muchas veces y estoy casi seguro. Claro que al Viejo también trato de comprenderlo. Es difícil, pero trato. Nunca lo pude odiar, me entiende? Será porque, pese a lo que hizo, sigue siendo mi padre. Cuando nos pegaba, a Mirta y a mí, o cuando atacaba a mamá, en medio de mi terror yo sentía lástima. Lástima por él, por ella, por Mirta, por mí. También la siento ahora, ahora que él ha matado a mamá y quién sabe por cuánto tiempo estará preso. Al principio, no quería que yo fuese, pero hace por lo menos un mes que voy a visitarlo a Miquelete y acepta verme. Me resulta extraño verlo al natural, quiero decir sin encontrarlo borracho. Me mira, y la mayoría de las veces no dice nada. Yo creo que cuando salga, ya no me va a pegar. Además, yo seré un hombre, a lo mejor me habré casado y hasta tendré hijos. Pero yo a mis hijos no les pegaré, no le parece? Además estoy seguro de que papá no habría hecho lo que hizo si no hubiese estado tan borracho. O usted cree lo contrario? Usted cree que, de todos modos hubiera matado a mamá esa tarde en que, por seguirme y castigarme a mí, dio finalmente con ustedes dos? No me parece. Fíjese que a usted no le hizo nada. Sólo más tarde, cuando tomó más grapa que de costumbre, fue que arremetió contra mamá. Yo pienso que, en otras condiciones, él habría comprendido que mamá necesitaba cariño, necesitaba simpatía, y que él en cambio sólo le había dado golpes. Porque mamá era buena. Usted debe saberlo tan bien como yo. Por eso, hace un rato, cuando usted se me acercó y me invitó a tomar un capuchino con tostadas, aquí en el mismo café donde se citaba con ella, yo sentí que tenía que contarle todo esto. A lo mejor usted no lo sabía, o sólo sabía una parte, porque mamá era muy callada y sobre todo no le gustaba hablar de sí misma. Ahora estoy seguro de que hice bien. Porque usted está llorando, y, ya que mamá está muerta, eso es algo así como un premio para ella, que no lloraba nunca. 16 Una persona sin alma, cruel, inhumana. 4

5 Nombre y apellido: B. Comprensión lectora / 32 p Contesta a las preguntas en frases completas apoyándote en el texto sin copiar del texto. Uso correcto de la lengua: / 6p B1. Resume en pasado (mínimo 80 palabras) el contenido del texto. / 6p B2. Personajes: Describe a Eduardo y a la madre. Qué sabemos de ellos (su carácter, su comportamiento, sus relaciones y sus conflictos)? / 4p Eduardo: La madre: B3. Espacio: / 4p En qué espacios se desarrolla la historia? Qué función tienen estos espacios y qué clase de emociones experimentan las personas normalmente en estos espacios? Qué cambios sufren estos espacios en el cuento de Benedetti en comparación con tus ideas del B3? Analiza y justifica tu respuesta con dos ejemplos concretos del texto. 5

6 B4. Forma: / 2p Describe la forma narrativa del texto y el efecto que esta perspectiva tiene para el lector. B5. Y ahora, apoyándote en el texto, intenta probar o contradecir las siguientes afirmaciones. Marca con una cruz ( ) si te parece correcta o falsa la afirmación. Después justifica en 2-3 frases tu respuesta. / 4p A. Eduardo tiene la culpa de la muerte de la madre. correcto falso Justificación : B. La madre murió por tener un amante. correcto falso Justificación : B6. Cómo te imaginas la vida de Eduardo cuando el padre salga de la cárcel? Escribe 80 palabras e incluye las siguientes estructuras de la caja. / 6p es probable que está claro que debido a no creo que preferiría que concluyendo 6

7 Nombre y apellido: C. Vocabulario y gramática / 40 p C1. Vocabulario / 13 p Escribe una palabra de la misma familia (s.=sustantivo con artículo, adj.=adjetivo). reinaba (8) s.: miedo (13) adj.: aprendí (10) s.: consciente (23) s.: Da un sinónimo (=). chico (12) se dio cuenta (59) pegaba (18) horrible (61) plata (32) trato (76) de costumbre (48) se citaba (92) Da un antónimo (><). llorando (13) inteligente (60) fuerte (25) distinto (74) culpable (31) preso (80) defender (48) nunca (96) Explica las siguientes palabras o expresiones. borracho (9, 1 punto) el hambre (35, 1 punto) el castigo (59, 1 punto) C2. Transforma a voz pasiva. / 1p El profesor castigó a la chica porque no iba a la escuela. C3. Sustituye las partes subrayadas y en cursiva por los pronombres adecuados. / 1p El Viejo le dio una bofetada a su mujer porque la sopa estaba fría. 7

8 C4. Traduce la frase alemana al español (1.) y responde a la pregunta con una hipótesis irreal (a). Was wäre passiert, wenn Eduardo die Polizei informiert hätte? / 2p 1. a. C5. Pon los infinitivos en el tiempo y modo adecuado. / 6p 1. Te pido que lo (hacer) y que mañana me (llamar). 2. Me alegré de que vosotras (venir) a la fiesta. 3. Se lo repetiremos para que lo (saber). 4. Creo que mañana (llover). 5. Quería una casa que (estar) cerca del bosque. 6. No fumaré mientras (estar) contigo. Estoy seguro de que te (gustar). 7. Cuántos años tenía su madre cuando murió? No lo sé, (tener) unos sesenta. 8. Sabíamos muy bien que te (separar) de tu novio. 9. Me llamaron después de que mis padres (irse). 10. Si mañana (salir) de viaje no nos veremos. C6. Escribe las frases modificadas del texto de lo que le dice Eduardo al amante de su madre en estilo indirecto. No repitas los verbos introductorios! / 8.5p Eduardo: También la siento ahora, que él ha matado a mi madre y quién sabe por cuánto tiempo estará preso. [...] En la prisión me mira, y la mayoría de las veces no dice nada. Yo creo que cuando salga, ya no me va a pegar. Además, yo seré un hombre y a lo mejor me habré casado y hasta tendré hijos. Piensa que yo pegaré a mis hijos? [...] Fíjese que a usted no le hizo nada. Sólo más tarde, cuando tomó más grapa que de costumbre, arremetió contra nuestra madre. Eduardo le contó al amante... 8

9 C7. Pon en pasado el siguiente texto 17. / 8.5p [...] El Otro Yo siempre [...] (enanamorarse) de las actrices y (mentir) cautelosamente. [...] Por otra parte, el Otro Yo (ser/estar) melancólico y debido a ello, Armando no (poder) ser tan vulgar como (ser/estar) su deseo. Una tarde Armando (llegar) cansado del trabajo, (quitarse) los zapatos, (moverse) lentamente los dedos de los pies y (encender) la radio. En la radio (ser/estar) Mozart, pero Armando (dormirse). Cuando (despertar) el Otro Yo (llorar) con desconsuelo. En el primer momento, Armando no (saber) qué hacer, pero después [...] (insultar) [...] al Otro Yo. Éste no (decir) nada, pero a la mañana siguiente (suicidarse) [...]. OJO: Antes de pasar a la redacción entrega por favor las hojas 2-9! 17 Fragmento ligeramente modificado y abreviado del cuento El Otro Yo de Mario Benedetti. 9

10 Nombre y apellido: D. Redacción Elige uno de los siguientes temas y redacta un texto de unas 350 palabras. Deja suficiente espacio entre las líneas. En esta parte está permitido el uso del diccionario monolingüe. 1. La respuesta del amante Escribe la respuesta del amante a lo que le ha contado Eduardo. Utiliza la misma forma y el mismo estilo. 2. El arte vale más que la vida Escribe un texto argumentativo a favor o en contra de esta afirmación del libro Los árboles mueren de pie de Alejandro Casona. No olvides poner un título a tu redacción. 3. La igualdad de género no existe - La mujer en la sociedad de hoy Escribe un texto argumentativo o una reflexión sobre esta temática. No olvides poner un título a tu redacción. 4. Qué te dice este cartel? Escribe un texto coherente en el que describes con precisión tus impresiones y las justificas con el cartel. No olvides poner un título a tu redacción. El amor no mata, no agrede, no controla, el verdadero amor libera! Fuente: PkwHntQ2lsfRCqApi-0zILhe (13 de marzo de 2018) 10