MAGÍSTER EN RENDIMIENTO DEPORTIVO

Transcripción

1 MAGÍSTER EN RENDIMIENTO DEPORTIVO Certificaciones Intermedias: Diplomado en Ciencias Aplicadas al entrenamiento deportivo Sede Casona Las Condes Inicio de clases Abril 2016

2 1. INTRODUCCIÓN La educación física, el ejercicio, la integración y socialización a través de la participación deportiva ocupan un lugar de relevancia dentro del proceso de desarrollo humano, a lo largo de todo el ciclo vital, comprendiendo las etapas de la niñez, la adolescencia, la primera juventud y su proyección a lo largo de toda la vida. Se trata de un camino de exigencias y cada vez mayores de la competencia deportiva, cuya realización compromete instancias de análisis, investigación y realización de cambios permanentes en búsqueda del momento culminante del logro máximo. El carácter profesional del programa ofrece a los estudiantes el dominio de metodologías de entrenamiento, técnicas, equipamiento, sistemas de apoyo multidisciplinario y diversas modalidades de competencia, que constituyen, hoy en dfa, la vanguardia en un área que enfrenta cambios muy dinámicos. El programa académico no solo entrega contenidos teóricos y prácticos a quienes están a cargo del desarrollo de esta especialidad, sino que además se tiene como objetivo introducir el concepto de "Entrenador Deportivo" entendido como un líder eficiente y gestor en las distintas etapas necesarias para el logro del rendimiento deportivo. 2. OBJETIVOS DEL PROGRAMA El Programa de Magíster en Rendimiento Deportivo tiene por propósito otorgar a los estudiantes herramientas que le permitan planificar, implementar y evaluar el proceso de entrenamiento deportivo, así como también gestionar y liderar proyectos deportivos en contextos diversos. Para esto el programa cuenta con asignaturas que abordan el ámbito de la Psicología, Fisiologla, Biomecánica y Nutrición, permitiendo un abordaje científico del entrenamiento, mediante un marco legal y ético que permita tomar decisiones y generar nuevo conocimiento en el área. 3. PERFIL DE EGRESO El egresado del programa de Magíster en Rendimiento Deportivo será un profesional con capacidad para gestionar una formación integradora y de excelencia de sus deportistas, apoyado en el cultivo crítico del saber en las disciplinas de su especialidad en pro del progreso humano tanto individual como social. Será un profesional con los conocimientos y habilidades para el manejo de los diferentes factores básicos como la nutrición, cambios fisiológicos, técnicos, psicológicos que intervienen en los resultados de una competencia deportiva; que sabe cómo aplicar estos conocimientos de manera práctica entre sus dirigidos y que ejerce un papel activo como líder a nivel grupal e individual, gestionando el trabajo interdisciplinario con el propósito de alcanzar

3 el máximo rendimiento en los distintos niveles de desarrollo, durante las situaciones de competencia deportiva. El egresado del Magister en Rendimiento Deportivo será capaz de: Comprender la actividad del cuerpo humano y sus adaptaciones funcionales para el logro de un buen rendimiento. Analizar y aplicar los fundamentos anátomos-funcionales del organismo frente a las variables fisiológicas y mecánicas que determinan el rendimiento físico, en la práctica del entrenamiento deportivo. Elaborar diagnósticos, respondiendo a las necesidades del deporte, que le permitan conocer los sujetos entrenados. Reconocer modelos de entrenamiento y herramientas que permitan lograr una óptima gestión deportiva. Instalar proyectos y programas deportivos en ambientes competitivos para trabajar la planificación organizacional. Incorporar habilidades sociales y de emprendimiento para la obtención de logros. Aplicar métodos investigativos orientados a la búsqueda de información dentro del campo indagativo. Clasificar bibliografia para identificar y desarrollar líneas de investigación. Desarrollar el sentido crítico y reflexivo a través de talleres de discusión y análisis de material recopilado para levantar investigaciones de su interés. 4. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO El programa de Magíster en Rendimiento Deportivo tiene un carácter profesionalizante y presenta las siguientes lineas de desarrollo: Estudio de las ciencias aplicadas al entrenamiento deportivo Gestión del rendimiento deportivo Investigación en acción 5. REQUISITOS DE ADMISIÓN Y PROCESO DE SELECCIÓN Este programa está dirigido a aquellas personas que cuenten con el grado de Licenciado o Título Profesional en el área de la actividad física, tales como kinesiólogos y profesores de Educación Física. También está dirigido a profesionales de otra formación disciplinar que tengan experiencia acreditada en el área deportiva. Los postulantes deben completar el formulario de postulación y adjuntar los siguientes documentos:

4 Fotocopia cédula de identidad Certificado de nacimiento Fotocopia legalizada del Grado de Licenciado o Título Profesional en área de actividad física. Currículum Vitae en el formato de la universidad. Presentar una carta dirigida al Director del programa dando a conocer sus Expectativas y motivaciones para ingresar al programa Certificaciones o antecedentes que acrediten experiencia, para el caso de los Postulantes cuyo grado de Licenciado o Título Profesional no esté relacionado con el área de la actividad física. Todos los postulantes deberán participar en entrevista con el Director del Programa o con un integrante del Comité de Programa. En el caso de alumnos extranjeros estos antecedentes deberán estar visados por: El cónsul chileno en el país de origen El Ministerio de Relaciones Exteriores en Chile 6. PLAN DE ESTUDIOS El plan de estudios conducente al grado de Magíster en Rendimiento Deportivo se dicta en régimen semestral, con asignaturas obligatorias, electivas y el desarrollo individual de un Proyecto de Investigación. El plan de estudio tiene una duración de cuatro semestres con un total de 684 horas Pedagógicas presenciales y una carga total de 60 SCT. Este Magíster contempla, al término del primer año (segundo semestre), el otorgamiento de la certificación de Diplomado en Ciencias Aplicadas al entrenamiento deportivo. Los alumnos podrán optar a esta certificación una vez que hayan aprobado todas las asignaturas y hayan presentado el pre-.

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6 proyecto que define la línea temática de su Proyecto de Investigación, en el marco que ofrece el curso Método de Investigación l. En el segundo año se completan los cursos conceptuales y los estudiantes deben comenzar a avanzar con la ejecución de su Proyecto de Investigación. 7. DESCRIPCIÓN DE ASIGNATURAS MAR550 PSICOLOGÍA DEPORTIVA Créditos UNAB: 6 SCT: 3 Tipo de Actividad: Teórica/Práctica Período: 1 er Semestre Descripción: estudia los fenómenos psicológicos de la competencia deportiva, como la repercusión del deporte frente a la vida cotidiana. Comprender las principales características psicológicas implicadas en la actividad deportiva Comprender los fenómenos psicológicos de la competencia deportiva, como la recuperación del deporte frente a la vida cotidiana. Crear programas de intervención específico a deportistas MAR551 FISIOLOGÍA DEL DEPORTE Créditos UNAB: 9 SCT: 4 Tipo de Actividad: Teórica/ Práctica Período: 1 er Semestre Descripción: Asignatura orientada a proporcionar una visión actualizada de la fisiología del ejercicio incluyendo el estudio de las respuestas agudas y adaptaciones crónicas inducidas por el ejercicio físico, apoyado de talleres prácticos. Comprender la actividad del cuerpo humano y sus adaptaciones funcionales del ejercicio para el logro de un buen rendimiento. Analizar el conocimiento teórico adquirido con talleres prácticos de evaluación funcional cardiorespiratorio. Analizar los riesgos para la salud del uso de hormonas como agentes dopantes. Aplicar aspectos de la fisiología del deporte en las adaptaciones crónicas inducidas por el ejercicio físico.

7 MAR552 METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO 1 Créditos UNAS: 9 SCT:4 Tipo de actividad: Teórica/Práctica Periodo: 1 er Semestre Descripción: Desarrolla las bases teóricas y principios metodológicos del entrenamiento físico aplicado al rendimiento deportivo Conocer los fundamentos y principios básicos c.jel entrenamiento deportivo. Analizar las metodologías actuales para el desarrollo de la fuerza máxima, explosiva, Resistencia de la hipertrofia. Analizar los diversos métodos para el desarrollo de la velocidad y flexibilidad. Aplicar conocimientos en contextos de entrenamiento. MAR553 BIOMECÁNICA DEL DEPORTE Créditos UNAB: 9 SCT: 4 Tipo de actividad: Teórica/ práctica Período: 1 er Semestre Descripción: Abarca el estudio de la morfología y la composición humana con relación al movimiento, las dimensiones morfológicas y sus diferentes análisis biomecánicos. Comprender la actividad del cuerpo humano y sus adaptaciones funcionales del ejercicio para el logro de un buen rendimiento. Identificar los fundamentos anatómicos funcionales de la biomecánica. Aplicar los métodos de análisis de evaluación biomecánica MAR554 NUTRICIÓN Y CINEANTROPOMETRÍA Créditos UNAB: 9 SCT: 4 Tipo de actividad: Teórica/Práctica Período: 2 Semestre Descripción: Estudia el cuerpo humano mediante medidas y evaluaciones de su tamaño, forma, proporcionalidad, composición, maduración biológica y funciones corporales con la finalidad de entender los procesos implicados en el crecimiento, el ejercicio, la nutrición y el rendimiento deportivo. Comprender la actividad del cuerpo humano y sus adaptaciones funcionales del ejercicio para el logro de un buen rendimiento.

8 Escoger las técnicas antropométricas para la valoración de la composición corporal acorde al grupo etáreo, a las necesidades comparativas y los recursos disponibles. Evaluar en los niveles nutricionales de diferentes tipos de población. MAR555 GESTIÓN Y LIDERAZGO Créditos UNAB: 6 SCT:3 Tipo de actividad: Teórica/práctica Período: 2 Semestre Descripción: Conocer las características esenciales para la gestión y liderazgo de un grupo interdisciplinario. Incorporar habilidades sociales y de emprendimiento para la obtención de logros. Conocer las variables y estructura que compone la creación y presentación de un proyecto comercial. Desarrollar capacidades de análisis institucional y diseño organizacional para adecuar programas y proyectos deportivos en ambientes competitivos. Estimular la creatividad en el manejo de adversidades, incrementando sus capacidades de coach y de negociación y resolución de conflictos. MAR556 METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO 11 Créditos UNAB: 13 SCT:6 Metodología del Entrenamiento 1 Tipo de Actividad: Teórico/Práctico Período: 2 Semestre Descripción: Proceso sistemático con el que se busca obtener el mejor resultado de manera científica y pedagógica del deportista. Comprender el entrenamiento del movimiento del cuerpo en todos sus ejes y en sus rangos de movimientos naturales Reconocer modelos de entrenamiento y herramientas para lograr una óptima gestión deportiva Demostrar que el entrenamiento funcional busca la funcionalidad, eficacia y mejora del rendimiento para cualquier tipo de actividad. Integrar los resultados de las pruebas de valoración con el proceso de entrenamiento MAR557 MÉTODO DE INVESTIGACIÓN 1 Créditos UNAS: 6 SCT:3 Tipo de Actividad: Teórico/Práctico Período: 2 Semestre Descripción: El curso tiene por propósito guiar al estudiante en el proceso de investigación, con énfasis en el trabajo de campo. Se analizan las implicancias metodológicas del proceso investigativo.

9 la asignatura aporta al futuro Magíster herramientas metodológicas que le permitirá iniciarse en la producción de nuevo conocimiento a través de la investigación, apoyando al estudiante en la elaboración de su pre-proyecto de investigación. Explicar el tipo, alcance y diseño investigativo. Definir población y muestra. Elaborar las variables e hipótesis de la investigación. Analizar procedimientos. Organizar la evidencia. Elaborar pre-proyecto de investigación que establezca el nudo crítico a estudiar y proponga la metodología adecuada, para avanzar en el estudio, el segundo año. MAR558 RESTABLECIMIENTO Y RECUPERACIÓN DEPORTIVA Créditos UNAB: 6 SCT:3.Requisitos: Nutrición y Cine antropometría, Fisiología del deporte Tipo de Actividad: Teórico Período: 3er Semestre Descripción: Entrega los conocimientos necesarios para trabajar con el deportista en la prevención de lesiones y manejo de ellas durante el entrenamiento y la competencia. Conocerá las técnicas necesarias para su pronta recuperación después de un gran esfuerzo en vísperas de un nuevo esfuerzo máximo o para lograr una rápida reinserción después de una lesión. Comprender la actividad del cuerpo humano y sus adaptaciones funcionales del ejercicio para el logro de un buen rendimiento. Identificar lesiones y las posibles etapas de recuperación. Evaluar las técnicas de rehabilitación y recuperación deportiva. MAR559 EVALUACIÓN Y CONTROL DEL ENTRENAMIENTO Créditos UNAB: 7 SCT:3 Requisitos: Metodología del Entrenamiento 11 Tipo de Actividad: Teórico 1 Práctico Periodo: 3er Semestre Descripción: El creciente desarrollo del deporte y calidad de los atletas, exige metodólogos entrenadores un máximo esfuerzo y dedicación en aras de perfeccionar las metodologías de preparación de la planificación e implementación de nuevos modelos que permitan satisfacer las demandas competitivas actuales, Estudia y aplica los diversos protocolos de Evaluación de la condición física. Reconocer modelos de entrenamiento y herramientas para lograr una óptima gestión deportiva.

10 Aplicar los elementos de una planificación, organización y control de los entrenamientos. Seleccionar modelos de control y evaluación para cada tipo de entrenamiento de un deportista. MAR560 MÉTODO DE INVESTIGACIÓN 11 Créditos UNAB: 9 SCT: 4 Requisitos: Método de Investigación 1 Tipo de Actividad: Teórico 1 Práctico Período: 3er Semestre Descripción: Revisión de las distintas etapas del proceso de investigación y su concreción en el diseño de la fase práctica en la ejecución de proyecto, en combinación con factores tales como: la reflexión individual, los aportes de especialistas afines, las observaciones de sus pares, las oportunas consultas al docente del curso y las continuas evaluaciones formativas que se originan de las interacciones grupales y de las presentaciones y defensas orales de los proyectos. Identificar las líneas prioritarias de investigación de esta mención. Reconocer y aplicar diferentes herramientas orientadas a la búsqueda de información para utilizarlo en el campo indagativo. Analizar e interpretar la normativa vigente sobre la elaboración de un proyecto y su defensa. Aplicar técnicas y metodologías que faciliten la redacción, presentación y defensa de un proyecto. Realizar el diseño de los instrumentos e iniciar etapa de levantamiento de la información. MAR561 ELECTIVO Créditos UNAS: 5 SCT: 2 Requisitos: Metodología del entrenamiento JI Tipo de Actividad: Teórico/ práctico Período: 3er Semestre Descripción: Tiene la finalidad de dar a conocer a los alumnos la oportunidad de escoger, por libre elección y de acuerdo a sus propias motivaciones Jos contenidos de relevancia académica de actualidad y trascendencia, con una profundidad que te permita la cimentación de sus conocimientos básicos adquiridos a través de toda su carrera, y la especialización, profundización y complementación de un aspecto de la ciencia o profesión. Incorporar a los alumnos en el estudio de problemáticas y metodologías que están siendo objeto de investigaciones y que podrían significar la profundización y ampliación de los campos disciplinares.

11 Complementar el currículo según intereses de los propios estudiantes, en temas que están relacionados con el magíster de estudio. Realizar aplicaciones reales de lo aprendido. MAR562 ÉTICA DEL RENDIMIENTO Créditos UNAB: 6 SCT: 3 Tipo de actividad: Teórico/ Práctico Período: 3er Semestre Descripción: Busca proporcionar al alumno conocimientos precisos de la naturaleza y contenidos de la ética del deporte y rendimiento, conceptos básicos, manifestaciones del pensamiento filosófico en el transcurso del tiempo. Juego limpio. Explicar los conocimientos precisos de la naturaleza y contenidos de la ética del deporte. Aplicar los principios éticos en el rendimiento deportivo y el juego limpio. Utilizar el deporte como herramienta educativa. Valorar los aspectos relativos de la competencia, respeto por las reglas y tratamiento de las trampas en el juego. MAR563 TEORÍA DEL DEPORTE Y LEGISLACIÓN Créditos UNAB: 6 SCT:3 Requisitos: Metodología del Entrenamiento 11 Créditos: 4 Tipo de actividad: Teórico Periodo: 4 Semestre Descripción: estudia la actividad física llamada deporte, desde su definición conceptual hasta su organización y estructuración al más alto nivel competitivo. Comprender los conceptos relacionados con teoría del deporte y el alto rendimiento: epistemología, teoría, conocimiento científico. Analizar el movimiento humano como objeto especifico de conocimiento y su expresión deportiva. Interpretar las distintas teorías sobre el movimiento humano: juego, actividad física y deporte. MAR598 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Créditos UNAB: 23 SCT: 10 Requisitos: Método de Investigación 11 Tipo de actividad: Teórico/Práctico Periodo: 4 Semestre

12 Descripción: En esta asignatura está destinada a enriquecer el proceso de análisis de información levantada y de concretar el Proyecto de Investigación de cada estudiante. Incluye instancias grupales e individuales de trabajo. Completar la tercera etapa del proyecto de investigación, consistente en el análisis de la información levantada. Elaboración final de los resultados del Proyecto de investigación que serán presentados. MAR599 EXAMEN DE GRADO Créditos UNAB: 3 SCT: 1 Requisitos: Proyecto de investigación deportiva Tipo de Actividad: Teórica/ Práctica Período: 4 Semestre Descripción: Se realizará una exposición oral del proyecto de investigación aplicada frente a una comisión. Aplicar técnicas de investigación Presentar y defender el proyecto de investigación METODOLOGÍA El Magíster contempla clases dirigidas y expositivas con énfasis en la incorporación del trabajo práctico y en terreno. Estas clases se desarrollan a través de dinámicas de grupo, trabajo colaborativo, disertaciones, presentaciones. La modalidad docente se basa en clases presenciales y extramuros dirigidas por los respectivos profesores, se trata de un trabajo práctico con federaciones deportivas a través de Speed Work. La propuesta es de una metodología activa donde se integrarán actividades tales como: Clases expositivas y prácticas Presentación de trabajos Discusión y análisis grupal Trabajo individual presencial Trabajo grupal Estudio independiente Role playing, simulaciones Análisis y presentación de articules Análisis de casos Revisiones bibliográficas Elaboración de proyectos Lecturas seleccionadas

13 Talleres reflexivos 9. EVALUACIÓN Las asignaturas impartidas se evaluarán en las modalidades oral o escrita, según lo defina cada profesor en la sesión inicial y Jo indique el respectivo programa, que den cuenta del logro de los aprendizajes comprometidos en el plan de estudio. La nota minima de aprobación para cada asignatura y actividad académica será de un 4.0 en la escala de 1.0 a 7.0. Se considerarán evaluaciones formativas y sumativas, para garantizar un adecuado proceso de enseñanza-aprendizaje. 10. REQUISITOS PARA EL EGRESO Para adquirir la calidad de alumno egresado se requerirá haber aprobado todas las asignaturas del Plan de Estudios, exceptuando MAR598, Proyecto de Investigación, y MAR599, Examen de Grado. 11. OBTENCIÓN DE CERTIFICACIONES Obtención del Diplomado Para obtener el certificado del Diplomado en Ciencias Aplicadas al entrenamiento deportivo los alumnos deberán aprobar todas las asignaturas que señalan la Estructura Curricular, y haber presentado el pre-proyecto que define la línea temática de su Proyecto de Investigación, en el marco que ofrece el curso Método de Investigación l. La nota final del Diplomado corresponderá al promedio ponderado de las asignaturas que el Programa respectivo Obtención del Grado Académico de Magíster Para obtener el grado de Magister en Rendimiento Deportivo el estudiante deberá aprobar la totalidad de las asignaturas, el Proyecto de Investigación y el Examen de Grado. La calificación final para la obtención del Grado Académico de Magíster en Rendimiento Deportivo se calculará según la siguiente ponderación: Promedio ponderado de asignaturas: 50% Proyecto de investigación: 25% Examen de Grado: 25% 10.- INFORMACION GENERAL

14 POSTULACIÓN Y ADMISION Dirigido a: Quienes estén en posesión del grado académico de Licenciado o Título Profesional equivalente en el área de educación. También podrán postular otros profesionales, que estén desempeñándose en el área de educación y que cuenten con tres años de experiencia docente mínima. Para postular al Programa, usted deberá enviarnos vía correo electrónico (ruth.matus@unab.cl) los siguientes documentos: Carta describiendo sus intereses y las razones por las cuales desea postular a este programa y Universidad Curriculum Vitae Luego de la aceptación de dichos antecedentes, usted puede venir a concretar su matrícula a Fernández Concha 700, Las Condes, edificio C2, piso 3, oficina 25 y presentar los siguientes antecedentes: Fotocopia de Cédula de Identidad Fotocopia legalizada del Grado de Licenciado o Título Profesional equivalente. Concentración de Notas de Pregrado En el caso de alumnos extranjeros deberán: 1 Validar su Título o Licenciatura en el Ministerio de Educación o equivalente en su país de origen. 2 Una vez validado el Titulo, deben presentarlo en el Ministerio de Relaciones Exteriores de su país de origen, que certifique la legalidad del documento emitido por la institución de educación. 3 Por último, timbre de legalización por parte del Cónsul Chileno en el País de origen.

15 Información General Inicio de Clases: 26 de Abril Duración: 4 semestres académicos Días de clases: Sábados Horario: 13:30 a 22:30 hrs Modalidad: Presencial sede Casona Las Condes 11.- Aranceles Matrícula: $ Arancel: $ Valore referenciales 2015 sujetos a cambios 2016 El programa se dictará siempre que se cumpla con el número mínimo de alumnos matriculados, establecido por la Universidad Andrés Bello Ruth Matus Dávalos Supervisora Admisión Postgrados (56-2) República 239, primer piso, Santiago ruth.matus@unab.cl