Universidad de Murcia
|
|
- Francisco José Lozano Márquez
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Desarrollo macroscópico del Sistema Nervioso Francisco Alberto García a Sánchez Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación Universidad de Murcia fags@um.es En este apartado del módulo vamos a repasar el desarrollo del sistema nervioso, empezando por una visión macroscópica. El alumno que quiera ampliar contenidos puede enriquecer y pormenorizar su conocimiento visitando la página WEB sobre Embriología del sistema nervioso central Desarrollo macroscópico SNC 1
2 De Cigoto a Blastocito La formación de un nuevo ser humano comienza con la fusión de los dos gametos: el óvulo femenino y el espermatozómasculino. Su fusión, aún en las Trompas de Falopio de la mujer, da lugar al cigoto, primera célula del nuevo ser. A lo largo de su descenso hasta el útero el cigoto se va dividiendo por mitosis constituyéndose primero en la mórulay después la blástula, cuando pierde la zona pelucidaque la envuelve y en su interior entra líquido. El blastocito, ya en el útero materno buscaráanidar en sus paredes para asegurarse la alimentación, comenzando así verdaderamente el embarazo. Actividad: Buscar Mórulaen Wikipedia(primera acepción cuando buscamos mórulaen Googleo tecleando Y a partir de ahíexplorar términos como blastula, gastrulay gastrulación, ectodermo, endodermo y mesodermo, etc Desarrollo macroscópico SNC 2
3 Francisco Alberto García Sánchez Periodo de Blastocito Mientras se produce la implantación del blastocito o blástula en las paredes uterinas, podemos distinguir el trofoblasto (que dará lugar a los necesarios anexos placentarios para asegurar el crecimiento del embrión) y el embrioblasto (conjunto celular que queda en el interior del blastocito, coloreado de azul en la imagen de arriba, y que habrá de dar lugar al embrión). La siguiente fase en el desarrollo del nuevo ser se denomina GASTRULACIÓN. Es el comienzo verdaderamente de la formación del Sistema Nervioso Central (SNC). Empezamos por distinguir en el embrioblasto dos capas celulares (como vemos abajo), entre las cuales aparecerá una tercera capa como puede verse en la imagen de la siguiente página. Desarrollo macroscópico SNC 3
4 En la imagen inferior, en la que estamos mirando la parte interior del corte transversal que señalamos en la imagen superior, vemos la aparición de esa capa intermedia (célula en rojo) que conforma en mesodermo; mientras que la capa superior (células en azul) conformarían el ectodermo y la capa interior (células en amarillo) el endodermo. Estas tres capas celulares primitivashabrán de dar lugar a todo el nuevo individuo. Desarrollo macroscópico SNC 4
5 Más en concreto vemos en esta imagen que tipos de estructuras son las que cada capa celular primitiva iráconfigurando a lo largo del desarrollo embrionario. Lo que a nosotros ahora nos interesa detenernos en los cambios que va a ir sufriendo el ectodermo ya que él es el encargado de formar, junto a la epidermis de la piel, el sistema nervioso. Actividad: Explora el concepto de enfermedades neuroectodérmicasy justifica la aparición de síntomas en la piel y el sistema nervioso a partir de su génesis ectodérmica común. Puede ser útil la lectura del artículo que puedes descargar en pdfen Desarrollo macroscópico SNC 5
6 Es un proceso de crecimiento celular por mitosis que va provocando el pliegue del tejido sobre símismo hasta el cierre del tubo neural. En el esquema que acompaña estas líneas vemos, en dibujos muy sencillos, la representación de cortes transversales del embrión, cada vez más desarrollado, que muestran la formación del surco neural(conforme se va cerrando la placa neuralinicial), el tubo neural (una vez que se fusionan los extremos de la placa neuralplegada sobre símisma) y la cresta neural(límites de la placa neural inicial) que finalmente darálugar a los ganglios raquídeos de la médula espinal (tomado de Lagman, 1990, Fig. 20-2). Todo este proceso se inicia a partir de la formación de la notocorda, estructura que aparece en el mesodermo e induce genéticamente la transformación de las células situadas en el ectodermo, inmediatamente por encima de ella, en células que han de formar el sistema nervioso. Fallos en la formación del sistema nervioso pueden ser debidos a una inducción deficiente de la notocorda. Desarrollo macroscópico SNC 6
7 En estos dibujos apreciamos con más detalle el mismo proceso, acompañando la visión transversal con una vista desde arriba de lo que correspondería a la espalda del futuro embrión. Vemos como ya a los 20 días de la gestación, la parte central del sistema nervioso en formación se ha constituido en surco neural, mientras que los extremos continúan siendo una placa neural. En esta fotografía vemos una sección tranversal del canal neuralen formación en un embrión de ratón: NE= celulas neuroepiteliales, donde se concentra actina y otros elementos del citoesqueleto. La flecha inferior señala la notocorda, situada justo por debajo del punto medio que hace de bisagra (MHP); L= neural lumen. Tomado de Sadler(1998). MRDD Research Review, 4, Desarrollo macroscópico SNC 7
8 18 días 20 días Estos otros dibujos corresponden al mismo momento evolutivo, 18 y 20 días después de la gestación respectivamente. La zona coloreada de azul corresponde al tejido nervioso en formación: placa neuralen los extremos y surco neuralen la zona central ya a los 20 días. Alrededor de ese surco neuralse aprecian los somitas, estructura primitiva que terminaráconfigurando las vértebras que habrán de proteger a la médula espinal. Tomado de Sadler, T.W. (1990). Lagman. Embriología Médica. Madrid: Panamericana (5ªEd.).. Fig. 20-1: A) 18 días; B) 20 días Desarrollo macroscópico SNC 8
9 Avanzamos ahora unos días más en el desarrollo intrauterino y en la formación del Sistema Nervioso Central (SNC). Y a los 22 días vemos como la parte central de la estructura nerviosa en formación ha terminado por fusionar los dos extremos del surco neuralconstituyendo ahora el tubo neural. Ese proceso de cierre paulatino seguiráavanzando desde el centro hacia los extremos como si fuese una cremallera de dos direcciones. Una vez cerrado el tubo neural, éste permanece hueco en su interior y esa oquedad constituirálos diferentes espacios que conforman el sistema ventricular del encéfalo y el canal ependimarioque recorre la médula espinal, todo ello ocupado por líquido cefalorraquídeo. A su vez, las paredes del tubo neuralirán aumentando el número de sus células (siempre por división mitótica), las cuales irán estructurándose (a través de un proceso de migración celular que luego estudiaremos en el desarrollo microscópico) hasta configurar la conformación definitiva de la médula espinal (en la región de la columna vertebral) y del encéfalo (en la región craneal). Desarrollo macroscópico SNC 9
10 22 días 23 días En estos otros dibujos (tomados de Sadler(1990). Lagman. Embriología Médica. Madrid: Panamericana, 5ªEd.), con algo más de detalle, vemos el mismo proceso comentado anteriormente. De nuevo resaltamos en azul el tejido nervioso en formación. Llamamos la atención sobre la existencia simultánea de placa neural (aún presentes en los extremos craneal y caudal del embrión en formación), surco neural(conforme nos acercamos al centro desde ambos extremos) y tubo neuralya formado en la zona central a los 22 días de gestación. Igualmente, llamamos la atención de la formación de los somitas que finalmente han de fusionarse para conformar las vértebras de la columna vertebral. Un fallo en la fusión de esos somitas en este momento, sería el responsable de la formación de un problema de disrafismoespinal o espina bífida, que puede dejar secuelas neurológicas por afectación de la médula espinal. Desarrollo macroscópico SNC 10
11 Embrión de ratón Corresponde a un embrión humano de 20 y 22 días respectivamente Vemos en estas fotografías el proceso al natural: A) Embrión de ratón, corresponde a embrión humano de 20 días; B)Embrión de ratón corresponde a embrión humano de 22 días. Aunque se trate de embriones de ratón, en este momento del desarrollo y compensando las diferencias en días de gestación, la imagen que veríamos en un embrión humano sería la misma. Tomado de Sadler(1998). MRDD Research Review, 4, Desarrollo macroscópico SNC 11
12 24 días Vemos aquílos dibujos esquemáticos de un embrión humano a los 24 y 25 días de gestación respectivamente. Sobre todo en la segunda imagen vemos como empieza ya a plegarse el embrión en formación, los somitas están ya todos formados, y la estructura nerviosa estáconformada casi exclusivamente por tubo neural: sólo quedan por cerrar el neruoporoanterior o craneal y el posterior o caudal que se cerrarán apenas unos días después Desarrollo macroscópico SNC 12
13 Embrión humano de días Embrión humano de días Aunque no lo parezca, estas imágenes corresponden a embriones humanos. La primera de ellas a un embrión humano de aproximadamente días de gestación, y la segunda entre 28 a 30 días (retirado el saco amniótico): 1) Saco exterior de la vesícula óptica 2) protuberancia maxilar 3) protuberancia mandibular 4) protuberancia hioidea 5) corazón 6) somitas con médula espinal adyacente 7) rudimentos de la yema del miembro inferior 8)la cola Tomado de Jones(1990). Atlas de Malformaciones Congénitas. Madrid: Interamericana-McGraw/Hill. Página 711, figura 3-8 y página 712, figura 3-9 Desarrollo macroscópico SNC 13
14 Embrión humano entre 50 y 60 días de gestación. Embrión humano de 70 días de gestación Pasados unos días más vemos ya una imagen en la que reconocemos mucho más la forma y estructura del futuro nuevo ser humano. Desarrollo macroscópico SNC 14
15 4 semanas de gestación Asípues, con 28 días aproximadamente ya tenemos cerrado completamente el tubo neuraldel nuevo ser. A partir de este momento el SNC se iráformando internamente siempre aislado y protegido del resto del organismo. A lo largo de esa formación y sobre todo la parte anterior del SN iráplegándose hasta conseguir su forma definitiva, respetando siempre la oquedad interior. En los primeros momentos distinguimos fácilmente las divisiones básicas del SNC: prosencéfaloo cerebro anterior (que darálugar al telencéfalocon sus hemisferios cerebrales), el mesencéfaloo cerebro intermedio (que seráel que menos crezca, estrechando su cavidad interior has formar el denominado acueducto interventricular o de Silvio, cuya estenosis o estrechamiento ocasiona frecuentemente hidrocefalia) y el rombencéfaloo cerebro posterior (en el que aparecerán estructuras tan representativas como el tronco del encéfalo o el cerebelo). Todo ello continuado por la médula espinal, siempre recorrida por su cavidad interior conocida por canal ependimario. a)vista lateral de las vesículas encefálicas y de la parte de la médula espinal en un embrión de 4 semanas de gestación. b)esquema de las cavidades de las tres vesículas encefálicas y de la médula espinal. Imagen tomada de Lagman(1990). Fig Desarrollo macroscópico SNC 15
16 6 semanas de gestación Unas semanas después vemos como sigue plegándose el SNC en formación y desarrollándose las distintas oquedades que forman el sistema ventricular en su interior. A) Vista lateral de las vesículas encefálicas de un embrión humano a comienzos de la 6ªsemana de gestación. B) Corte por la línea media de las vesículas encefálicas y la médula espinal en un embrión de 6 semanas de gestación. C) Esquema de las cavidades de la médula espinal y de las vesículas encefálicas. Esas cavidades conformarán el sistema ventricular donde se produce el líquido cefalorraquídeo que baña también por fuera todo el SNC. Imagen tomada de Lagman(1990). Fig Para ampliar conocimientos sobre el desarrollo embriológico del SN recomiendo, al alumno que lo desee, la lectura del texto del Dr. Hermes Bravo que puedes descargar en pdf desde la guía tutorial de estos contenidos. Igualmente es recomendable la consulta del Curso en Línea de Neuroamatomía que puedes visitar sin limitaciones en la dirección linea/cap13/html/inca.html Desarrollo macroscópico SNC 16
17 Granulaciones aracnoideas Ventrículos laterales III Ventrículo Cerebelo IV Ventrículo En esta imagen vemos como el sistema ventricular (en el que continuamente se produce líquido cefalorraquídeo) se comunica entre sus distintos espacios a través de pasos estrechos (como el acueducto de Silvio, entre el III y IV ventrículo). También se comunica, por debajo del cerebelo, con un espacio que queda entre el hueso y el SN de forma que todo el encéfalo y la médula espinal están como flotando en ese líquido cefalorraquídeo. Este sistema constituye un circuito cerrado: el líquido se produce en los distintos ventrículos y se reabsorbe en las granulaciones aracnoideasen la parte alta de la corteza cerebral. Si el tránsito del líquido se interrumpe por la obstrucción de alguno de sus pasos estrechos, se produciráacumulación en las zonas implicadas y tendríamos un problema de hidrocefalia que habría que tratar con la derivación correspondiente a través de un catéter, del exceso de líquido acumulado a otro punto del organismo. Desarrollo macroscópico SNC 17
18 Asípues, partíamos de un SNC más o menos lineal en las primeras semanas de desarrollo intrauterino, que se ha ido plegando sobre símismo dando lugar a sus distintas secciones. Entre dichas secciones, destaca especialmente el crecimiento que ha seguido la región del prosencéfaloo cerebro anterior y especialmente dentro de él el telencéfalocon sus hemisferios cerebrales. Estos crecen tanto en el ser humano que han cubierto poco a poco prácticamente el resto de las estructuras del SN en la región encefálica. Además, esos hemisferios cerebrales, inicialmente lisos, se han desarrollado especialmente hacia el final de la etapa de desarrollo intrauterina aumentando espectacularmente el número de células en sus capas más externas dando lugar a ese aspecto característico con cisuras y circunvoluciones. Desarrollo macroscópico SNC 18
19 Embrión humano de 6 semanas 1 semana más 3 centímetros Mientras el SNC va viviendo todos esos cambios, el resto del organismo humano va desarrollándose, formando órganos en la etapa embrionaria (hasta la 12ª semana de gestación) que seguirán creciendo en la etapa fetal. Embriones humanos de 9 semanas Desarrollo macroscópico SNC 19
20 Embrión humano de semanas Arriba vemos las etapas finales del periodo embrionario, donde apesar del detalle en los órganos formados, aún el tamaño es muy pequeño. Abajo una vista general de un embrión de aproximadamente 12 semanas de gestación. Desarrollo macroscópico SNC 20
21 Feto humano de semanas Una vez que entramos en el periodo fetal ha terminado ya la fasede organogénesis(que es la más sensible a las malformaciones) en la mayoría de los órganos, los cuales ya sólo tendrán que aumentar su tamaño. El SNC no obstante, tiene que seguir desarrollándose (incluso en la etapa postnatal temprana) permaneciendo aún como un órgano muy inmaduro y en formación. Feto humano de 18 semanas Desarrollo macroscópico SNC 21
22 En todo este proceso de formación el tamaño de la región cefálica ha ido cambiando, y en su interior han ido produciéndose esos cambios que han permitido construir la estructura más compleja del nuevo ser, encargada de asegurar la respuesta del organismo pluricelular como un conjunto coordinado y encargada de aprender con la experiencia. Y especialmente en ella se ha desarrollado la corteza cerebral, muchas de cuyas capacidades son única entre todos los organismo vivos. Desarrollo macroscópico SNC 22
El sistema nervioso central está formado por médula espinal y el encéfalo (cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo).
6. SISTEMA NERVIOSO El sistema nervioso es el encargado de regular y de coordinar las relaciones del organismo con el medio externo. El sistema nervioso, a su vez está constituido por dos partes: el sistema
Más detalles2) PRÁCTICAS DE BIOLOGÍA (2º de Bachillerato) IDENTIFICACIÓN DE CROMOSOMAS HUMANOS Y REALIZACIÓN DE UN IDEOGRAMA DE UN CARIOTIPO
2) PRÁCTICAS DE BIOLOGÍA (2º de Bachillerato) IDENTIFICACIÓN DE CROMOSOMAS HUMANOS Y REALIZACIÓN DE UN IDEOGRAMA DE UN CARIOTIPO OBJETIVO El objetivo de esta práctica es aprender a reconocer los cromosomas
Más detallesCÓMO CREAR NUESTRO CATÁLOGO
CÓMO CREAR NUESTRO CATÁLOGO Mediante la aplicación (http://www.prensasoft.com/programas/conline) podemos crear nuestros propios catálogos. Para crear un catálogo necesitamos: - Varios productos que mostrar,
Más detallesLa reproducción en el ser humano
UNIDAD DIDÁCTICA 7 La reproducción en el ser humano Cati Pérez Aparicio Curso 2011-2012 http://aulade4cmedio.wordpress.com/ DOS SEXOS PARA LA REPRODUCCIÓN Todos nosotros hemos nacido del vientre materno,
Más detallesIntroducción al diseño híbrido con ZW3D
Introducción al diseño híbrido con ZW3D Con este tutorial podrá aprender el diseño 3D con un programa CAD 3D híbrido de modelado de sólidos y superficies combinadas. El objetivo es dibujar un grifo en
Más detallesCátedra de Cardiología
UMH-SEC-MENARINI de formación no presencial Tutorial para la configuración de cookies y ventanas emergentes Entorno Virtual de Aprendizaje Director Dr. Vicente Bertomeu Martínez Hospital Universitario
Más detallesMANUAL DEL PROGRAMA DE ASESORAMIENTO (Asesores) Navegador y limpiar caché/cookies...2 Acceso al programa de Asesoramiento... 7
MANUAL DEL PROGRAMA DE ASESORAMIENTO (Asesores) Índice Pasos previos a la visualización del programa: Navegador y limpiar caché/cookies...2 Acceso al programa de Asesoramiento... 7 Conceptos e información
Más detallesEL DESARROLLO PRENATAL
EL DESARROLLO PRENATAL 1.- Período de prediferenciación: Las 3 primeras semanas del desarrollo. Fecundación. Gametogénesis. Segmentación. Gastrulación. 2.- Período embrionario Desde la 4ta a la 8va semana
Más detallesÍndice general de materias LECCIÓN 7 74
Índice general de materias LECCIÓN 7 74 BUSCAR 74 BUSCAR CON FORMATO 77 REEMPLAZAR 78 REEMPLAZAR CON FORMATO 79 NOTAS AL PIE DE PÁGINA 79 CONFIGURAR LAS NOTAS 81 INSERTAR NOTAS AL PIE 83 MODIFICAR NOTAS
Más detallesFERTILIZACIÓN A TERCERA SEMANA DE DESARROLLO
FERTILIZACIÓN A TERCERA SEMANA DE DESARROLLO EL FASCÍCULO No.2 CONTIENE 22 PÁGINAS FERTILIZACIÓN. CONJUGACIÓN DE LOS PRONUCLEOS Y PRIMERA MITOSIS DE SEGMENTACIÓN. BLASTULA FORMACIÓN DEL BLASTOCELE. PRIMERA
Más detallesAPARATO REPRODUCTOR MASCULINO
APARATO REPRODUCTOR MASCULINO http://docentes.educacion.navarra.es/ralvare2/ El aparato reproductor masculino consta de varios órganos: Los testículos o gónadas: se hallan situados dentro de una bolsa
Más detallesApoyo Docente Estudio y Comprensión de la Naturaleza Desarrollo del Feto. Relación con el Currículo
Aprendizajes Esperados: Reconocen rasgos básicos de la concepción y del desarrollo embrionario. Describen los cambios que experimenta el ser humano desde la formación del cigoto hasta su nacimiento. Unidad
Más detallesANÁLISIS DE 2009, 2010 Y 2011
A N Á L I S I S D E C O N S T I T U C I O N E S S O C I E T A R I A S E N L A C I U D A D D E B A D A J O Z A T R A V É S D E L B O L E T Í N O F I C I A L D E L R E G I S T R O M E R C A N T I L ANÁLISIS
Más detallesEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Y MASCULINO
EL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Y MASCULINO La reproducción es una función que tiene todo ser vivo y que le permite perpetuar su especie. El ser humano no es una excepción y utiliza la reproducción de
Más detallesECOGRAFÍA: APLICACIONES PRÁCTICAS DEL DIAGNÓSTICO REPRODUCTIVO.
1 ECOGRAFÍA: APLICACIONES PRÁCTICAS DEL DIAGNÓSTICO REPRODUCTIVO. D. Roberto Jiménez Gutiérrez. Servicio Técnico de IMPORT-VET, SA Desde hace unos años la ecografía en porcino se ha ido imponiendo en la
Más detallesOperación de Microsoft Excel. Guía del Usuario Página 79. Centro de Capacitación en Informática
Manejo básico de base de datos Unas de las capacidades de Excel es la de trabajar con listas o tablas de información: nombres, direcciones, teléfonos, etc. Excel puede trabajar con tablas de información
Más detallesTutorial de PowerPoint
Tutorial de PowerPoint Este documento pretende explicar la elaboración de la presentación Los Planetas del Sistema Solar que se comenta en el apartado II de la Guía del curso. Las imágenes utilizadas están
Más detallesAnexo I. La visión. El proceso de la visión. 1. Introducción. 2. La visión
Anexo I. La visión El proceso de la visión 1. Introducción El ojo humano ha sufrido grandes modificaciones a través de los tiempos como consecuencia de las diferentes formas de vida, desde cuando se usaba
Más detalleswww.mihijosordo.org Educar en casa Promover su autonomía
Educar en casa Promover su autonomía Cuando nos dijeron que nuestra hija era sorda pensábamos que no iba a poder llevar una vida normal, y sin darnos cuenta hacíamos todo por ella; no sabemos por qué pero
Más detallesPuedes Desarrollar Tu Inteligencia
Puedes desarrollar tu Inteligencia (Actividad-Opción A) Puedes Desarrollar Tu Inteligencia Una nueva investigación demuestra que el cerebro puede desarrollarse como un músculo Muchas personas piensan que
Más detallesEl proceso de edición digital en Artelope y CTCE
El proceso de edición digital en Artelope y CTCE Carlos Muñoz Pons Universitat de València carlos.munoz-pons@uv.es Introducción Una de las cuestiones más importantes a la hora de trabajar en proyectos
Más detallesPERÍODO FETAL. EL FASCÍCULO No.4 CONTIENE 16 PÁGINAS GENERALIDADES. CARACTERÍSTICAS DEL PERIODO FETAL. DESARROLLO POR TRIMESTRES. SEGUNDO TRIMESTRE.
PERÍODO FETAL EL FASCÍCULO No.4 CONTIENE 16 PÁGINAS GENERALIDADES. CARACTERÍSTICAS DEL PERIODO FETAL. DESARROLLO POR TRIMESTRES. SEGUNDO TRIMESTRE. TERCER TRIMESTRE DEL DESARROLLO. SEXTO MES. NOVENO MES.
Más detallesHormonas y sexualidad humana
Eje temático: Hormonas, reproducción y desarrollo Contenido: Hormonas y sexualidad humana Nivel: Segundo medio Hormonas y sexualidad humana Las hormonas son sustancias químicas que controlan numerosas
Más detalles5.2.1 La Página Principal
5.2 Las Páginas WEB Una página Web es un documento electrónico escrito en un lenguaje de ordenador llamado HTML, o Hypertext Markup Language (lenguaje de marcación de hipertexto). Como ya hemos dicho,
Más detallesComponentes del sistema nervioso
La neurona Las neuronas son las células más características del sistema nervioso. Están especializadas en recibir y transmitir señales. Las neuronas tienen un cuerpo neuronal, donde se encuentran el núcleo
Más detallesque desean, o porque para tenerlo habrían de esperar mucho tiempo, o porque sencillamente han hecho de entrada una opción por adoptar en otros
PRÓLOGO Hubo un tiempo en que la familia era una. Se trataba de la familia compuesta por un hombre y una mujer casados que tenían hijos nacidos de su unión. Había parejas con problemas de fertilidad, para
Más detallesManual de usuario para Android de la aplicación PORTAFIRMAS MÓVIL
Manual de usuario para Android de la aplicación PORTAFIRMAS MÓVIL Índice 1 Introducción... 5 1.1 Perfil de la aplicación... 5 1.2 Requisitos técnicos... 5 2 Manual de usuario... 7 2.1 Instalación del certificado...
Más detallesMARCO TEÓRICO. primeros centros de desarrollo aparecen hacia la tercera semana de gestación. (2,9)
MARCO TEÓRICO 1. CONSIDERACIONES GENERALES De las malformaciones congénitas que afectan la cara del ser humano, la fisura labio palatina es la más común, ya que se presenta en cualquier nivel socioeconómico,
Más detalles1. LA CORTEZA CEREBRAL
EL CEREBRO: Es la parte más importante; está formado por la sustancia gris (por fuera, formada por cuerpos neuronales y dendritas) y la sustancia blanca (por dentro, formada por axones y su mielina). Pesa
Más detallesUn surco dorsal medio en un embrión humano de dos meses, abortado
Un surco dorsal medio en un embrión humano de dos meses, abortado por el P. Jaime Pujiula, S. I. Director del Laboratorio Biológico de Sarria (Barcelona) Son por desgracia muchos los casos de aborto espontáneo
Más detallesGENERAR DOCUMENTOS HTML USANDO LENGUAJE PHP. EJERCICIO RESUELTO EJEMPLO SENCILLO. (CU00733B)
APRENDERAPROGRAMAR.COM GENERAR DOCUMENTOS HTML USANDO LENGUAJE PHP. EJERCICIO RESUELTO EJEMPLO SENCILLO. (CU00733B) Sección: Cursos Categoría: Tutorial básico del programador web: HTML desde cero Fecha
Más detallesOperativa en Acciones: Introducción a la Bolsa
Operativa en Acciones: Introducción a la Bolsa Índice 1. Introducción 2. Mercado de acciones 3. Libro de órdenes 4. Ordenes Básicas 5. Liquidez 6. Información Básica Conceptos 7. Operativa Ejemplo 8. Horarios
Más detalles9. EJES TEMÁTICOS: Sistema Nervioso Humano. 10. IDEAS FUNDAMENTALES:
UNIDADES DE TRABAJO Código PGA-02-R02 INSTITUCIÓN EDUCATIVA CASD Armenia Quindío PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y ADULTOS UNIDAD DE TRABAJO Nº 1 (Parte 4) PERIODO II
Más detallesRINCÓN INFATIC. Contenido
rincón infatic Contenido INTRODUCCIÓN...3 EL ESQUELETO (Bloque 1: El cuerpo y la propia imagen)...5 LABERINTO (Bloque 1: El cuerpo y la propia imagen)...6 BIEN / MAL (Bloque 3: La actividad y la vida cotidiana)...7
Más detalles32 - CÓMO PROGRAM A R AC T I V I D A D E S E N
32 - CÓMO PROGRAM A R AC T I V I D A D E S E N U N AU L A D E E D U C AC I Ó N E S P E C I AL 01/10/2014 Número 49 AUTOR: Beatriz Blanco Rodríguez CENTRO TRABAJO: CPEE Andrés Muñoz Garde INTRODUCCIÓN Cuando
Más detallesTEMA 8: REPRODUCCIÓN HUMANA
TEMA 8: REPRODUCCIÓN HUMANA 1. Define reproducción. 2. Existen dos formas de reproducción. Cuáles son? Explica sus características. 3. Qué es un gameto? 4. Existen dos tipos de gametos. Escribe cuáles
Más detallesAPARATO REPRODUCTOR FEMENINO Ojeda García Aylin Rubí. Flores Trujillo Daniela 5ª2
APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Ojeda García Aylin Rubí. Flores Trujillo Daniela 5ª2 CUESTIONARIO 1. Cuál es la función del aparato reproductor femenino? 2. Cuáles son las capas del útero? 3. Qué capa es
Más detallesSONIDO Y SILENCIO: PARÁMETROS DEL SONIDO.-
SONIDO Y SILENCIO: PARÁMETROS DEL SONIDO.- En esta unidad vamos a estudiar tanto la dualidad del silencio como las cuatro cualidades o parámetros del sonido, tanto en el resultado audible como en las causas
Más detallesSeguí tu embarazo: El primer mes de embarazo
Seguí tu embarazo: El primer mes de embarazo Durante el primer mes de embarazo no se habla de feto aún, tras la fecundación, el embrión irá tomando forma, pero pasarán semanas hasta que ya adquiera forma
Más detallesFoliculogénesis en vertebrados (II) (mamíferos).
Foliculogénesis en vertebrados (II) (mamíferos). Secciones histológicas de ovario (ratón, rata y humano) y útero (rata y hámster). En mamíferos, los órganos sexuales femeninos internos están compuestos
Más detallesDocumentos necesarios para obtener los datos que nos serán útiles en la búsqueda:
Tutorial de búsqueda de créditos hipotecarios titulizados por los bancos y registrados en la Comisión Nacional del Mercado de Valores (en adelante CNMV). Como ejemplo vamos a buscar un crédito hipotecario
Más detallesEtapas del desarrollo del embrión hasta el recién nacido: lo que debemos saber
Etapas del desarrollo del embrión hasta el recién nacido: lo que debemos saber Católicas por el Derecho a Decidir - Perú ha elaborado este material informativo dirigido a los y las profesionales de salud
Más detallesGESTIÓN Y CONTROL DEL DESARROLLO E IMPLANTACIÓN DE APLICACIONES
Ciclo Formativo: Módulo: Desarrollo de Aplicaciones Informáticas Análisis y Diseño Detallado de Aplicaciones Informáticas de Gestión Unidad de Trabajo 10: GESTIÓN Y CONTROL DEL DESARROLLO E IMPLANTACIÓN
Más detallesCentro de Escritura. Un espacio para hablar, escribir y aprender MANUAL APA
MANUAL APA 1. Formato general de presentación: antes de iniciar el trabajo se debe realizar la configuración del área de trabajo (hoja de Microsoft Word), lo que según APA, debe tomar en cuenta aspectos
Más detallesManual Impress Impress Impress Impress Impress Draw Impress Impress
Manual Impress Se puede definir Impress como una aplicación dirigida fundamentalmente a servir de apoyo en presentaciones o exposiciones de los más diversos temas, proyectando una serie de diapositivas
Más detallesVersión 1.0 MANUAL DEL USUARIO
Versión 1.0 MANUAL DEL USUARIO ÍNDICE Introducción....2 Acceso a Geocatálogo...3 Descripción de Geocatálogo....4 Página inicial de Geocatálogo...4 Árbol de categorías....5 Lista de recursos...6 Información
Más detalles3º Grado Educación Infantil Bilingüe Números. Método Singapur y F. Bravo E R
MATEMÁTICAS PARA EDUCACIÓN INFANTIL N Enseñamos y aprendemos llos números:: Método Siingapur y Fernández Bravo,, Porr Clarra Garrcí ía,, Marrtta Gonzzál lezz y Crri isstti ina Lattorrrre.. Ú M E R O S
Más detallesNivel Básico I Prof. Mariano Correa
Nivel Básico I El presente material forma parte de los contenidos digitales del Inst. John Kennedy. Se prohíbe su uso o distribución sin consentimiento de su autor o de la institución misma. Índice: Introducción
Más detallesEstructuras extraembrionarias y placenta.
Estructuras extraembrionarias y placenta. Estudio histológico. Las membranas fetales y la placenta separan al embrión de la madre pero permiten el intercambio de sustancias entre los torrentes sanguíneos
Más detalles**NOTA** las partes tachadas todavía no están escritas, se ira actualizando poco a poco el documento
Simple tutorial we riseup Pequeña introducción a We Riseup #Qué es we.riseup o Crabgrass? #Como esta estructurado We.riseup? Lo Esencial Unirse a un grupo Metodo 1 Metodo 2 Crear contenido #1 ) Crear la
Más detallesAcceso a la aplicación de solicitud de subvenciones (Planes de Formación 2014)
Acceso a la aplicación de solicitud de subvenciones (Planes de Formación 2014) Pantalla general de acceso Desde ella se accede a las diferentes convocatorias para poder completar y enviar las solicitudes.
Más detallesCUESTIONES SELECTIVIDAD: ORGÁNULOS CELULARES
CUESTIONES SELECTIVIDAD: ORGÁNULOS CELULARES 1) En relación con la figura adjunta, responda las siguientes cuestiones a) Indique si se trata de una célula animal o vegetal (0.2)Nombre tres criterios en
Más detallestallers i xarrades EL PROYECTO EDUCATIVO JUNIORS
tallers i xarrades EL PROYECTO EDUCATIVO JUNIORS INTRODUCCIÓN EL PROYECTO EDUCATIVO JUNIORS En mayo de 1986 se publica el documento Etapas de formación de Juniors M.D, que proporcionaba una referencia
Más detallesHABLANDO CON LA PINTURA: UN PROYECTO CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DENTRO DEL PROGRAMA UN MUSEO ABIERTO
HABLANDO CON LA PINTURA: UN PROYECTO CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DENTRO DEL PROGRAMA UN MUSEO ABIERTO El presente artículo desarrolla el aspecto metodológico del trabajo que desde el Departamento
Más detallesLas Estaciones Ficha didáctica del profesorado 3er ciclo de Primaria
Las Estaciones Ficha didáctica del profesorado 3er ciclo de Primaria www.eurekamuseoa.es Introducción: MONITOR: Antes de empezar es conveniente recordar a los estudiantes cuando empieza cada estación.
Más detallesSISTEMA DE LIMPIEZA POR VACÍO
SISTEMA DE LIMPIEZA POR VACÍO MODELO MF PARA TANQUES RECTANGULARES Catálogo 48.1.1 Limpieza automática Adecuado incluso para grandes longitudes Mantenimiento sin riesgos Uno de los problemas que presentan
Más detallesIntroducción... 4. Cómo empezar a monetizar mi blog?... 7. Porqué son tan interesantes los ingresos por sistemas de afiliados?...
Aaaaa Contenido Introducción... 4 Cómo empezar a monetizar mi blog?... 7 Porqué son tan interesantes los ingresos por sistemas de afiliados?... 10 Cómo se pueden generar ingresos con un blog usando la
Más detallesInstalación del programa PSPP y obtención de una distribución de frecuencias.
Práctica 2. Instalación del programa PSPP y obtención de una distribución de frecuencias. Con esta práctica instalaremos el programa PSPP. El programa es un software específico para el análisis estadístico
Más detallesConocimiento del medio 6.º > Unidad 3 > La función de reproducción _
Conocimiento del medio 6.º > Unidad 3 > La función de reproducción _ 1. Explica brevemente cuáles son las etapas en la vida de una persona. Para ello, indica cómo se denomina cada período, qué edad abarca,
Más detallesCómo descubrir lo que su niña puede ver
23 Capítulo 4 Cómo descubrir lo que su niña puede ver Muchos de los niños que tienen dificultades para ver no están totalmente ciegos, sino que pueden ver un poquito. Algunos niños pueden distinguir entre
Más detallesGrupo de órganos necesarios para la reproducción. Las unidades básicas son las células germinales masculinas y femeninas.
Aparato reproductor Grupo de órganos necesarios para la reproducción. Las unidades básicas son las células germinales masculinas y femeninas. Aparato genital El aparato genital estás formado por órganos
Más detallesIntroducción a la Informática Aplicada a la Filología TABLAS
Su creación. Filas y columnas TABLAS Las tablas representan el formato más adecuado para organizar múltiples datos que deben aparecer relacionados. Las tablas constan de casillas de entradas de datos,
Más detallesTutorial de Introducción a la Informática Tema 3 Mecanografía. Mecanografía. 1. Objetivos
1. Objetivos En este tema trabajaremos la mecanografía, que es una técnica de agilidad a la hora de escribir con un teclado. Para ello haremos uso de algunas herramientas, en particular videojuegos. La
Más detallesLiderazgo se genera en el lenguaje
Liderazgo se genera en el lenguaje Para nosotros, un buen punto de partida para comprender el liderazgo está en el reconocimiento de que éste se da en el lenguaje. El liderazgo es un fenómeno producido
Más detallesMANUAL BÁSICO DE WRITER
MANUAL BÁSICO DE WRITER Los contenidos que vamos a tratar en este pequeño manual son los siguientes: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Qué es OpenOffice y qué es Writer? Cómo accedemos a Writer? Principales opciones
Más detallesEL MICROSCOPIO SECCION ESPAÑOLA CIENCIAS INTEGRADAS ESCUELA EUROPEA DE LUXEMBURGO 3º SECUNDARIA
EL MICROSCOPIO Introducción En el estudio de las ciencias naturales ocupa una parte particularmente importante el, ya que permite observaciones que están fuera del alcance de la visibilidad directa del
Más detallesGuía de uso de Moodle para participantes
Guía de uso de Moodle para participantes ÍNDICE 1 ACCESO... 4 1.1 PORTAL... 4 1.2 INGRESAR A PLATAFORMA... 6 1.3 ESTRUCTURA DEL CURSO... 7 1.3.1 BLOQUES... 8 2 RECURSOS Y MÓDULOS... 10 LOS RECURSOS SE
Más detallesTutorial de Introducción a la Informática Tema 0 Windows. Windows. 1. Objetivos
1. Objetivos Este tema de introducción es el primero que debe seguir un alumno para asegurar que conoce los principios básicos de informática, como el manejo elemental del ratón y el teclado para gestionar
Más detalleswww.mihijosordo.org Tiempo libre y vida social Cómo es la comunicación a estas edades?
Tiempo libre y vida social Cómo es la comunicación a Cuando Ana era más pequeña, al principio, nos dijeron cómo teníamos que comunicarnos con ella. Aunque al principio todo era nuevo para nosotras nos
Más detallesEn este tutorial vamos a calificar una tarea por el método "Calificación simple directa"que es el que utiliza por defecto moodle.
1 de 9 Calificar Tarea En este tutorial vamos a calificar una tarea por el método "Calificación simple directa"que es el que utiliza por defecto moodle. La evaluación por guías de calificación y las rúbricas
Más detallesCOMO HACER UN CUMENTO DE WORD PARA TRABAJOS LARES
COMO HACER UN CUMENTO DE WORD PARA TRABAJOS LARES Computación Básica Veracruz: di@uv.mx Se describe como hacer una plantilla de un Documento de Word que ne: Portada, Hojas Pares e Impares, Tablas de Contenido,
Más detallesUna plantilla es un modelo que puede servir como base para muchas hojas de cálculo. Puede incluir tanto datos como formatos.
USAR PLANTILLAS Vamos a conocer y manejar con más precisión las opciones disponibles en Excel2010 a la hora de empezar un libro de trabajo, como puede ser el uso de plantillas como modelos que usaremos
Más detallesIntroducción al Programa ImageJ
Introducción al Programa ImageJ Autor Darío Kunik Contacto dkunik@df.uba.ar El ImageJ es una herramienta muy interesante para el procesado de imágenes. Se pueden hacer operaciones muy sencillas sobre imágenes
Más detallesTeclado sobre una PDA para Personas con Parálisis Cerebral
Manual de Usuario - 1 - - 2 - Teclado sobre una PDA para Personas con Parálisis Cerebral Capítulo 1. MANUAL DE USUARIO 12.1 Descripción de la aplicación Este programa le permitirá llevar a cabo las siguientes
Más detallesEXTRACTO Descripción del uso y manejo de SIRAIS 1.2
Manual de usuario EXTRACTO Descripción del uso y manejo de ELABORADO POR Dr. Javier Rodríguez Suárez Director General de Difusión e Investigación Ing. José Joel Lucero Morales Jefe de Enseñanza de la Dirección
Más detallesDESARROLLO FETAL DEL BEBÉ NO NACIDO
DESARROLLO FETAL DEL BEBÉ NO NACIDO La concepción comienza el día en que el esperma penetra en el óvulo de la mujer y lo fertiliza. En un día el óvulo comienza a desarrollarse rápidamente. En unos pocos
Más detallesDESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN
DESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN J. Ricardo González Alcocer Para empezar, lo primero que considero relevante es intentar definir el concepto de Desarrollo Comunitario, tarea difícil ya que es un concepto
Más detallesActualización de los equipos
APOYO TÉCNICO 2: Actualización de los equipos ÍNDICE 1. Después de instalar hay que actualizar, 2 2. Actualización de Guadalinex Edu, 2 3. Actualización de Windows 7, 4 a. Actualización manual, 5 b. Actualización
Más detallesEstructurar la información dentro del ordenador:
Estructurar la información dentro del ordenador: Aprender a estructurar la información dentro del ordenador, para facilitar su manejo y búsqueda. Las carpetas se utilizan para clasificar los documentos
Más detallesTU CUERPO Y LAS ARTICULACIONES
TU CUERPO Y LAS ARTICULACIONES Recuerda que en el Bloque de temas comunes has estudiado el cuerpo humano. Repasa esos conocimientos. Para practicar la educación física todas las partes de nuestro organismo
Más detallesActividades secuenciales:
Movimiento aparente del sol: Variación de la sombra Clasificación curricular Nivel Asignatura Unidad Temática Inicial - 5 años Autor: Mtra. Andrea Etchartea Tiempo de aplicación: Variable Fuente: Uruguay
Más detallesAPRENDIZAJE DEL CONCEPTO DE LÍMITE Y CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN
APRENDIZAJE DEL CONCEPTO DE LÍMITE Y CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN AUTORÍA ANTONIO JESÚS MARTÍNEZ RUEDA TEMÁTICA MATEMÁTICAS ETAPA BACHILLERATO Resumen La introducción del concepto de límite en bachillerato
Más detallesMicrosoft Word 2010. Los formatos son las características que le asignamos a cualquier carácter, a un conjunto de caracteres o a otros elementos.
Microsoft Word 2010 Estilos y Formatos A continuación les voy a explicar como utilizar los estilos y formatos en Word, pero antes de esto necesitamos tener en claro que son los estilos y que son los formatos.
Más detallesUna vez que tengas tu navegador en pantalla, sólo has de introducir la dirección correspondiente a la plataforma. Ten en cuenta que:
Guíía de lla pllataforma E-llearniing de CEFORPE Introducción La plataforma E-learning de CEFORPE es un portal de formación para profesionales de la sanidad, creado por CEFORPE, marca registrada por Asistencia
Más detallesLEER Y ESCRIBIR CON ANA FRANK
LEER Y ESCRIBIR CON ANA FRANK Manual para docentes y coordinadores CUADERNILLO 1 Para grupos de 9 a 12 años En este manual encontrarán información sobre la exposición "Leer y escribir con Ana Frank" y
Más detallesLA PLATAFORMA VIRTUAL DE LA ASOCIACIÓN ARAGONESA DE PSICOPEDAGOGÍA. REQUISITOS MÍNIMOS PARA ACCEDER AL CURSO.
GUÍA DE USO DE LA PLATAFORMA VIRTUAL DE LA ASOCIACIÓN ARAGONESA DE PSICOPEDAGOGÍA. LA PLATAFORMA VIRTUAL DE LA ASOCIACIÓN ARAGONESA DE PSICOPEDAGOGÍA. REQUISITOS MÍNIMOS PARA ACCEDER AL CURSO. Requisitos
Más detallesGENTE DE CÓRDOBA MANIFIESTO DE GDCÓ SOBRE LA PROTECCIÓN DE CADA VIDA HUMANA DESDE SU INICIO 2015. www.gentedecordoba.es
GENTE DE CÓRDOBA MANIFIESTO DE GDCÓ SOBRE LA PROTECCIÓN DE CADA VIDA HUMANA DESDE SU INICIO GENTE DE CÓRDOBA Un grupo representativo de vecinos de Córdoba, deseamos lograr que nuestros gobernantes y representantes
Más detallesResumen de las presentaciones del primer día sobre Municipalidades y DEL José Blanes
Martes 27 de mayo 2014 Matagalpa CEBEM Resumen de las presentaciones del primer día sobre Municipalidades y DEL José Blanes El conjunto de las exposiciones de Las asociaciones de municipalidades y municipios
Más detallesMANUAL DE AYUDA HERRAMIENTA DE APROVISIONAMIENTO
MANUAL DE AYUDA HERRAMIENTA DE APROVISIONAMIENTO Fecha última revisión: Marzo 2016 INDICE DE CONTENIDOS HERRAMIENTA DE APROVISIONAMIENTO... 2 1. QUÉ ES LA HERRAMIENTA DE APROVISIONAMIENTO... 2 HERRAMIENTA
Más detallesDESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO
ETAPAS DEL DESARROLLO EMBRIONARIO y FETAL DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO Neurulación Primaria: El ectodermo, inducido por la notocorda, prolifera, se invagina y se desprende de la superficie para formar
Más detallesInstituto Mar de Cortés Elaborar Documentos en Procesador de Texto
Instituto Mar de Cortés Elaborar Documentos en Procesador de Texto Configurar página Cuando estamos escribiendo en un documento Word es como si lo hiciéramos en una hoja de papel que luego puede ser impresa.
Más detallesBLOQUE 1: GEOMETRÍA. Por qué empezar a trabajar con estas primeras edades la Geometría?
BLOQUE 1: GEOMETRÍA Por qué empezar a trabajar con estas primeras edades la Geometría? El estudio de la Geometría es el estudio de las actividades posibles en el espacio que nos rodea. En su inicio, tal
Más detallesCÓMO NAVEGAR 1. OBJETIVO GENERAL 2. OBJETIVOS OPERATIVOS 3. CONTENIDOS. Este documento te ayudará a saber navegar por Internet.
CÓMO NAVEGAR CÓMO NAVEGAR 1. OBJETIVO GENERAL Este documento te ayudará a saber navegar por Internet. 2. OBJETIVOS OPERATIVOS Acceder al navegador. Navegar por Internet. Cambiar direcciones. Conocer el
Más detallesESTE ARTÍCULO ESTÁ BASADO EN MI ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE UN LIBRO DIFERENTE A TODOS, LA CUARTA DIMENSIÓN.
CONSIDERO MI DEBER ESCRIBIR ESTE ARTÍCULO Y AGRADECER LA OCASIÓN QUE SE ME BRINDA PARA LLEGAR A TODOS USTEDES CON UNA PRIMICIA QUE ES NOTICIA DE INTERÉS UNIVERSAL. SIENDO MI OFICIO LA AGRICULTURA BIOLÓGICA
Más detallesQué es una máquina virtual?
Instalación de Windows XP en una máquina virtual utilizando Sun VirtualBox. Vamos a empezar este tutorial dando una pequeña explicación acerca de que es una máquina virtual y luego vamos a proceder a instalar
Más detallesMANUAL DE USUARIO FINAL MAPCEL PROFITS
INDICE I. Descripción de la aplicación. II. Requisitos III. Servicios IV. Compatibilidad de equipos V. Instalación de la solución móvil. VI. Configuración de la solución móvil VII. Instalación de la solución
Más detallesUNIDAD I CONOCIMIENTO DEL CUERPO
UNIDAD I CONOC CIMIENTO DEL CUERPO Como inicia la vida y su desarrollo L.E.F Gabriel Montoya Mora Gestación. Se denomina gestación, embarazo o gravidez (del latín gravitas) al período que transcurre entre
Más detallesCon este programa pueden abrirse formatos sencillos de texto (como TXT) y editarlos de manera básica.
El Bloc de Notas es el programa más básico que tiene Windows para crear documentos de texto. Puede también venir identificado por su nombre en inglés: Notepad. Es una aplicación muy sencilla que apenas
Más detallesUNIDAD 1. EL PLANETA TIERRA.
UNIDAD 1. EL PLANETA TIERRA. Vivimos en un planeta llamado Tierra. Nuestro planeta está constituido por una parte sólida (tierra), formada por los continentes; por una parte líquida (agua), formada por
Más detalles