EXPERTO/A EN DINAMIZACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO COLECTIVO 3ª EDICIÓN: DEL 7 AL 15 DE MAYO DE 2012 FICHA INFORMATIVA

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1 EXPERTO/A EN DINAMIZACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO COLECTIVO 3ª EDICIÓN: DEL 7 AL 15 DE MAYO DE 2012 FICHA INFORMATIVA

2 ÍNDICE DE CONTENIDOS 1. Introducción 2. Destinatarios 3. Objetivos 4. Programación de Contenidos 5. Metodología Formativa 6. Perfil docente 7. Condiciones generales del programa

3 1. INTRODUCCIÓN Avalada por una década al servicio las empresas de la Economía Social, la Escuela de Economía Social se ha convertido en un referente en el diseño y desarrollo de programas formativos en consonancia con sus ejes de actuación de Investigación, Formación e Innovación, Desarrollo Empresarial e Internacionalización y Cooperación Internacional. En este sentido, disponemos de una amplia oferta de cursos, relacionados sobre todo con el espíritu emprendedor, la administración y dirección de empresas y la docencia y el liderazgo organizacional pero, igualmente, con otras cuestiones de la realidad de nuestro entorno social y económico. Consideramos que la formación es un elemento clave e integrador para mejorar la competitividad, favorecer la cualificación y profesionalización de los trabajadores/as y hacer frente a sus necesidades de conocimientos y recursos; como respuesta a estas necesidades, surge el programa que presentamos, Experto en Dinamización para el Emprendimiento Colectivo. El curso adquiere un carácter innovador, al estar dirigido a la Administraciones Públicas, responsables del desarrollo local y municipal, agentes dedicados a la formación y organizaciones, instituciones y empresas de Economía Social de América Latina. La formación pretende fortalecer las competencias de formadores, con el fin de que éstos sean los agentes dinamizadores del tejido empresarial asociativo, y se complementa con la transferencia de buenas prácticas y ejemplos, a través de visitas a distintas iniciativas de Economía Social e instituciones públicas y privadas. El programa combina formación presencial y online, haciendo uso de metodologías participativas orientadas al modelo didáctico de aprender haciendo y utilizando las herramientas más adecuadas que, a nivel de las TICs existen, según la temática de que se trate. Con el desarrollo de los contenidos, se busca integrar diferentes perspectivas y experiencias de los participantes, con el fin construir las metodologías que sean de uso práctico para los grupos meta a formar por los/as dinamizadores/as.

4 2. DESTINATARIOS Responsables del desarrollo local y municipal. Responsables Académicos de las Universidades, vinculados con la Economía Social. Agentes públicos y privados dedicados a la formación, relacionados con el quehacer de la Economía Social. Responsables de la capacitación y la formación en las instituciones, organismos y empresas de la Economía Social. Personas vinculadas a ONGs que promuevan los emprendimientos desde la visión de Economía Social, entre otros. El número estimado de participantes es de 20 a 25 alumnos/as.

5 3. OBJETIVOS Objetivos Generales: Formar para la dinamización, información, asesoramiento, tutorización y seguimiento de las iniciativas empresariales de emprendimiento colectivo en el ámbito de la Economía Social. Mejorar las competencias, cualificaciones y actitudes de los y las participantes para que éstos/as puedan apoyar con mejores herramientas y metodologías a quienes tengan una iniciativa empresarial en el ámbito de la Economía Social. Objetivos Específicos: Facilitar a los/as participantes las herramientas adecuadas y contextualizadas para generar y guiar proyectos de emprendimiento colectivo, a través de una formación práctica. Propiciar la utilización de técnicas de Coach y Formación de Formadores capacitando a los y las participantes para su actualización a las necesidades formativas que requiere el fomento del emprendimiento. Facilitar técnicas para el desarrollo de la participación grupal, la creatividad y la construcción colectiva del conocimiento. Aprender a analizar las interacciones entre los diferentes agentes y diseñar técnicas para favorecer el trabajo en equipo. Incidir en el uso de las TICs en la dinamización, fomento, creación y asesoramiento de las iniciativas empresariales que se deban apoyar.

6 4. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS La duración total del curso es de 105 horas, divididas en formación presencial y online. Los contenidos se estructuran como sigue: FORMACIÓN PRESENCIAL (55 horas): DÍA 1: Conferencia: El Emprendimiento en Economía Social Introducción al Emprendimiento Colectivo y al Coaching: bases teóricas DÍA 2: Coaching personal y grupal con personas emprendedoras: técnicas y dinámicas DÍA 3: Visitas institucionales a las entidades representativas de la Economía Social andaluza Visitas a proyectos de Emprendimiento colectivo en el ámbito urbano: sector servicios, TICs, consultoría. DÍA 4: Metodología del Coaching grupal. Ideas fundacionales del Coaching: Aprendizaje y Responsabilidad El Coaching y el Grupo Coacheé: Uso de herramientas conversacionales como instrumento de trabajo para los Coaches. DÍA 5: Visita a Centro de Apoyo para el Desarrollo Empresarial (CADE) y empresas de Economía Social de los sectores industrial y agrario.

7 DÍA 6: Técnicas y Recursos para la Gestión y Dinamización de Equipos de Coaching con personas emprendedoras_ I DÍA 7: Técnicas y Recursos para la Gestión y Dinamización de Equipos de Coaching con personas emprendedoras_ II Mesa Redonda: Experiencias de Emprendimiento Colectivo. El modelo FIDES EMPRENDE Introducción a contenidos y metodología de la Formación en línea: Presentación del campus y su funcionamiento FORMACIÓN ONLINE CONTENIDOS Prácticas de Coaching para el Emprendimiento: Herramientas prácticas de desarrollo y aplicación del coaching basadas en el análisis de competencias y la interacción entre Coach y grupo Coacheé Tutorías, explicaciones y actividades sobre las temáticas del curso 50 horas DURACIÓN (5 horas x 10 semanas)

8 5. METODOLOGÍA FORMATIVA La propuesta metodológica de la acción formativa, de carácter semipresencial, está basada en los principios pedagógicos de la Metodología Participativa: Trabajar desde el grupo: supone adaptarnos a su idiosincrasia con objeto de que nuestra intervención sea lo más eficaz posible. Trabajar con el grupo: el propósito es potenciar su participación continua de manera espontánea y natural durante el transcurso de la acción formativa. Trabajar para el grupo: significa diseñar, orientar y reconducir el desarrollo de la acción formativa hacia aquellas cuestiones y aspectos que sean de mayor interés teórico y utilidad. Se trata, por tanto, de una Metodología Didáctica Activa, Grupal, Flexible, Global, Pluralista y Abierta, que tiene en cuenta las necesidades, opiniones, demandas, expectativas e intereses de los/as participantes, donde: Se fomenta la Intercooperación y las relaciones personales con la programación de sesiones presenciales muy dinámicas, lo que nos lleva a potenciar las redes de cooperación entre los y las participantes. Se pretende la aplicación práctica inmediata de los conocimientos y destrezas adquiridos. Se potencia el trabajo de equipo, el intercambio, la creatividad grupal, el debate, la motivación y la capacitación. El proceso formativo comienza con la impartición de la formación presencial, y prosigue a través del Campus de Formación, con tutorías de los docentes que imparten los contenidos de los bloques presenciales, más el apoyo de un/a tutor/a online para dinamizar y coordinar la participación activa.

9 6. PERFIL DOCENTE Técnicas para el Coaching Docente: Fernando Bringas Perfil profesional: Licenciado en Filosofía y Letras y Sociología, y Diplomado en Dirección de Empresas. Ha sido Consultor de Dirección, y dispone de experiencia docente como Profesor de ICADE, Secciones Master en Recursos Humanos y Psicología Aplicada a la Empresa. Profesor del INI, Responsable del Área de Comunicación en el Departamento de Formación. Ha trabajado con multitud de empresas e instituciones de España, Alemania, Argentina y Perú.Experto en Técnicas de Negociación, Habilidades Sociales, Formación de Formadores y Coach. Metodología Coaching Grupal / Coaching Personal y Grupal Docente: Yago Gómez Perfil profesional: Licenciado y Doctorado en Ciencias Políticas y Sociología. Posee amplia experiencia profesional y docente: Diseño y docencia del curso Metodología Participativa aplicada a la Formación del Programa de Formación de Formadores del Instituto Andaluz de Administración Pública. Dirección de la Evaluación Mixta, Formación del Equipo Técnico y realización del estudio Itinerarios de formación. Elaboración de la Guía FIDES-Coach, para el programa FIDES Emprende. Diseño y ejecución del estudio Análisis Funcional Comparado de Servicios de Empleo. El Emprendimiento en Economía Social Docente: David Pino Perfil profesional: Master en Dirección de Empresas. Vinculado al mundo cooperativo y de economía social desde Director de la Escuela de Empresas Estrategias, en Sevilla, desde donde ha estudiado más de 500 proyectos y apoyado a crear alrededor de 100 empresas. Como docente tiene una amplia experiencia, ha impartido numerosas Conferencias sobre Autoempleo y Emprendimiento en Institutos de Formación Profesional, Universidad, Escuelas Técnicas, Mancomunidades de Municipios de España y América Latina. Monitor de Formación Empresarial en más de 200 cursos, con más de 1000 horas de docencia en temas como cooperación, el autoempleo, formación cooperativa y Coaching.

10 Tutorías Online Docente: Eladia Pino Perfil profesional: Master of Business Administration, especialización en las áreas de Marketing y Comercial (M.B.A.). Especialización en Comercial y Marketing. ESADE (Barcelona). Licenciada en Derecho. Amplia experiencia profesional en consultoría de empresas. Elaboración, gestión e impartición de formación empresarial y teleformación. Experta Docente y Coach, ha impartido clases para Licenciados y Profesionales (Gestión y Administración de Empresas). Pofesora de Formación Business. Es experta en elaboración de temarios y recursos pedagógicos con una visión actual y eminentemente práctica. Apoyo Técnico Campus de Formación Docente: Javier Jodar Perfil profesional: Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos. Estudios Superiores de Licenciatura en Geografía. Community Manager, Experto en Formación Online y Gestión de Campus de Formación: Administración de plataformas de teleformación, coordinación, tutoría y docencia dentro de los distintos programas formativos de la Empresa. Responsable del área de Tecnología de la Información y las Comunicaciones. Responsable del área de Teleformación. Experto Docente, ha impartido formación especializada en Nuevas Tecnologías, Formación de Teletutores/as y Formación para Teletrabajadores.

11 7. CONDICIONES GENERALES DEL PROGRAMA El programa formativo contempla el alojamiento y la manutención en régimen de pensión completa en habitación doble compartida. Para una visualización de nuestras instalaciones, y mayor información, consúltese la web. La formación incluye: o Material de formación o Material fungible o Medios didácticos para cada alumno o Campus de teleformación o Monitores presenciales o Monitores de teleformación o Visitas a experiencias del sector de la Economía Social andaluza o Visitas a instituciones de la Economía Social de Andalucía No está incluido: o Viajes desde el lugar de origen hasta Sevilla. El precio por participante es: ,00 : coste de matrícula del curso - 500,00 : coste de alojamiento, manutención y traslados La forma de pago será: el 20% del total del importe (360,00 ) al cumplimentar la preinscripción, y el resto (1.440,00 ) una vez admitida la solicitud y hasta 15 días antes del comienzo del curso. DATOS BANCARIOS BANCO BBVA CÓDIGO SWIFT: BBVAESMM CÓDIGO IBAN: ES85 Nº CUENTA: OFICINA AVENIDA DE LA PALMERA PL. BAJA SEVILLA (ESPAÑA)

12 Nota: La recepción de participantes será en domingo tarde, y su salida en miércoles mañana, con destino al aeropuerto o estación de ferrocarril de la ciudad de Sevilla. Para más información: Información de contacto: americalatina@escueladeeconomiasocial.es