Alfredo Camelo Luengas

Transcripción

1 Representación Gráfica de los Remedios Más Utilizados en la Consulta Homeopática Realizada en el Jardín Infantil de la Universidad Nacional de Colombia, durante el año 2014 Alfredo Camelo Luengas Universidad Nacional de Colombia Facultad de Medicina, Departamento de Medicina Alternativa Bogotá, Colombia 2015

2 Representación Gráfica de los Remedios Más Utilizados en la Consulta Homeopática Realizada en el Jardín Infantil de la Universidad Nacional de Colombia, durante el año 2014 Alfredo Camelo Luengas Tesis presentada como requisito parcial para optar al título de: Magister en Medicina Alternativa Área de Homeopatía Director: Doctor Pedro Alberto Sierra Rodríguez Universidad Nacional de Colombia Facultad de Medicina, Departamento de Medicina Alternativa Bogotá, Colombia 2015

3 IV Vivir no es sólo existir, sino existir y crear, saber gozar y sufrir y no dormir sin soñar. Gregorio Marañón

4 V Agradecimientos Doy gracias a Dios por la oportunidad de ser y estar en este camino; profundo reconocimiento a Vilmita, mi amada esposa, quien soportó mis momentos difíciles y con su amor me permitió hacer de este sueño una realidad; a mis adoradas hijas Ana María y Valentina. Ellas, tres mujeres de amor y de liderazgo que me inspiran, me hacen reír y me llenan de esperanza. A mis hermanos y demás familiares de sangre y fe. Fraternal saludo a mis compañeros de maestría que siempre estuvieron para apoyarme, a mis queridos profesores que son guía en la noble práctica de la homeopatía y en especial a todos los pacientes que con sus enseñanzas contribuyeron para la elaboración de este trabajo.

5 VI Resumen La homeopatía como práctica científica y sistema médico complejo posee una cosmovisión y una doctrina en donde la enfermedad se manifiesta por una serie de síntomas específicos e individuales en cada persona, reconoce la enfermedad según la totalidad de síntomas y acorde a estos encuentra el medicamento más apropiado en cada caso. Desde el comienzo de la práctica de la homeopatía, los medicamentos han sido experimentados y los hallazgos resumidos en los libros de materia médica, donde se anotan los síntomas que cubre cada uno ellos. Algunos medicamentos contienen miles de síntomas; por otro lado, faltan instrumentos pedagógicos gráficos que faciliten su estudio por lo que el aprendizaje de estos remedios es una tarea dispendiosa. El presente trabajo se centra en la elaboración de una cartilla o ayuda didáctica para el aprendizaje de los 11 medicamentos homeopáticos prescritos en la consulta del jardín infantil de la Universidad Nacional de Colombia en el año 2014, presentado a manera de mapas conceptuales. Palabras clave: biopatología, homeopatía, en niños, medicamentos homeopáticos, síntomas mentales.

6 VII Abstract As a scientific practice and a complex medical system, homeopathy possesses a special doctrine in which sickness manifests through a series of specific symptoms for each individual; sickness is recognized as the result of all the symptoms involved and accordingly, the best medication is diagnosed. Since the beginning of homeopathy, different medications have been experimented and studied. The results of these experimentations have been recorded in medic books. Nonetheless, due to the extent of the symptoms and characteristics of the medications, there are no effective pedagogic instruments that facilitate the study and use of these medications. This work focuses on the elaboration of an effective, didactic tool of the 11 homeopathic medications prescribed by the National University of Colombia in 2014, which, by the use of conceptual maps, promotes and facilitates the learning of homeopathy through pediatric consultation, based on the biotipology, mental and specific symptoms according to age in. Keywords: biopathology, homeopathy, children, homeopathic medications, symptoms.

7 VIII Tabla de contenido RESUMEN... VI INDICE DE ILUSTRACIONES... X INDICE DE TABLAS... XI ABREVIATURAS... XII 1. INTRODUCCIÓN PROBLEMA JUSTIFICACIÓN OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: OBJETIVOS ESPECÍFICOS: MARCO TEÓRICO LA HOMEOPATÍA COMO SISTEMA MÉDICO COMPLEJO Principios LA PRÁCTICA DE LA HOMEOPATÍA EN PEDIATRÍA Consideraciones de Hahnemann sobre la población pediátrica Toma de caso en pediatría Efectividad de la homeopatía en niños Posología y dosificación de remedios homeopáticos en niños Seguridad del uso de homeopatía en niños Ejemplos de uso de remedios homeopáticos en pediatría por etapas evolutivas Uso de los once remedios estudiados en patologías frecuentes en niños TEORÍAS DE EDUCACIÓN APLICADAS A LA ENSEÑANZA DE HOMEOPATÍA Y MEDICINAS ALTERNATIVAS METODOLOGÍA RESULTADOS RELACIÓN DE DIAGNÓSTICOS NOSOLÓGICOS CON LOS REMEDIOS HOMEOPÁTICOS FORMULADOS... 53

8 IX 8. DISCUSIÓN RESUMEN DE LA MATERIA MÉDICA DE LOS 11 REMEDIOS USADOS EN LA CONSULTA HOMEOPÁTICA DEL JARDÍN INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA EN EL AÑO ARSÉNICUM ALBUM BELLADONA CALCÁREA CARBÓNICA CHAMOMILLA LYCOPODIUM CLAVATUM NATRUM MURIATICUM NUX VÓMICA PHOSPHORUS PULSATILLA SILICEA SULPHUR CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DECLARATORIA DE CONFLICTO DE INTERESES ANEXOS ANEXO 1. FORMATO PARA RECOLECCIÓN DE DATOS DE LAS HISTORIAS CLÍNICAS VIGENTES EN EL 2014, DE LOS PACIENTES ATENDIDOS EN LA CONSULTA DOCENTE-ASISTENCIAL DE HOMEOPÁTICA DEL JARDÍN INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA ANEXO 2. CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE LA CARTILLA DE MATERIA MEDICA COMPARADA DE LOS MEDICAMENTOS DE USO FRECUENTE EN LA CONSULTA DE HOMEOPATÍA DEL JARDÍN INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA ANEXO 3. DERECHOS DE AUTOR BIBLIOGRAFÍA

9 X Indice de ilustraciones Ilustración 1. Porcentaje de pacientes atendidos en homeopatía Ilustración 2. Distribución de los pacientes atendidos por sexo Ilustración 3. Distribución de los pacientes por edad Ilustración 4. Número de pacientes por medicamento homeopático formulado Ilustración 5. Resultado clínico en el primer control luego de medicación homeopática Ilustración 6. Diagnóstico nosológico encontrado en la primera consulta Ilustración 7. Arsénicum. Diagnósticos nosológicos relacionados Ilustración 8. Belladona. Diagnósticos nosológicos relacionados Ilustración 9. Calcárea Carbónica. Diagnósticos nosológicos relacionados Ilustración 10. Chamomilla. Diagnósticos nosológicos relacionados Ilustración 11. Lycopodium. Diagnósticos nosológicos relacionados Ilustración 12. Natrum Muriaticum. Diagnósticos nosológicos relacionados Ilustración 13. Nux Vómica. Diagnósticos nosológicos relacionados Ilustración 14. Phosphorus. Diagnósticos nosológicos relacionados Ilustración 15. Pulsatilla. Diagnósticos nosológicos relacionados Ilustración 16. Silícea. Diagnósticos nosológicos relacionados Ilustración 17. Sulphur. Diagnósticos nosológicos relacionados... 58

10 XI Índice de tablas Tabla 1. Medicamentos para las diferentes etapas evolutivas según grandgeorge Tabla 2. Homeopatía para casos agudos. Didier grandgeorge Barcelona. Ed kairós44 Tabla 3 Relación de los medicamentos formulados en las consultas homeopáticas de los pacientes del jardín infantil de la universidad nacional de colombia, por grupos de edad y sexo Tabla 4. Arsénicum album Tabla 5. Belladona Tabla 6. Calcárea carbónica Tabla 7. Chamomilla Tabla 8. Lycopodium Tabla 9. Natrum muriaticum Tabla 10. Nux vómica Tabla 11. Phosphorus Tabla 12. Pulsatilla Tabla 13. Silicea terra Tabla 14. Sulphur

11 XII Abreviaturas Abdomen Abd. Agravaciones Agr. Album Alb. Aversiones Aver. Arsenicum Ars. Belladona Bell. Bryonia Bry. Calcárea carbónica Calc. Columna Colum. Chamomilla Cham. Ejemplo Ej. Enfermedad respiratoria aguda ERA Hipertensión arterial sistémica HTA Lycopodium Lyc. Mañana a.m. Medicamento Med. Mejoría Mej. Natrum Muriaticum Nat m. No Aplica NA No Registra NR Número N Nux vómica Nux v. Página Pag. Phosphorus Phosp. Pulsatilla Puls. Tarde p.m. Sepia Sep. Silícea Sil. Sistema Nervioso Central SNC Sistema Nervioso Periférico SNP Sulphur Sulph.

12 1. Introducción El apasionante estudio de la homeopatía tiene particularidades que han sido objeto de discusión a lo largo de más de dos siglos. El hecho de ser un sistema claramente diferenciado de los otros sistemas médicos vigentes hace que también tenga características especiales para su aprendizaje. En el presente trabajo se hace una introducción a los principios y leyes que rigen el campo de la homeopatía y se realiza una síntesis de las particularidades de la consulta con énfasis en pacientes pediátricos. Se hizo una revisión de los once medicamentos prescritos en la consulta homeopática realizada en el jardín infantil de la Universidad Nacional de Colombia durante el año Las características propias de los niños acorde con su edad y sus diferencias según las etapas de desarrollo y madurez hacen necesario un estudio detallado de los medicamentos posibles a utilizar. Sin embargo, no se puede agrupar los niños en unos pocos medicamentos. La posibilidad de sustancias a utilizar es tan amplia como el mismo número de medicamentos que existen. Por lo tanto, el estudio de estos once medicamentos tiene un interés académico, quedando fuera del alcance del trabajo la documentación de todos los medicamentos posibles. Se pretende con este trabajo contribuir a la construcción del conocimiento propio de homeopatía pediátrica. Sin embargo, cabe aclarar la necesidad de futuros esfuerzos para la ampliación del estudio con diferentes grupos de edad y con otros medicamentos de uso frecuente en la consulta. La representación de los síntomas de cada medicamento se hizo en forma de diagramas y mapas conceptuales para facilitar el aprendizaje de los mismos, los gráficos se presentan en la cartilla incluida al final del trabajo.

13 14 2. Problema En la práctica de la homeopatía es fundamental determinar cuáles son los síntomas específicos que presenta cada individuo; estos síntomas, son la manera particular como expresa su condición y patología. Encontrar el medicamento más similar que cubra la totalidad sintomática del sujeto es el siguiente paso, la base de la elección del tratamiento adecuado es la individualización del paciente y también del medicamento. (Barrios J. et al., 2005). Durante la consulta pediátrica un factor adicional pero de igual importancia es reconocer las características biotípicas, el núcleo mental y demás síntomas mentales y particulares característicos de cada niño, así como aplicar este conocimiento a lo largo de las diferentes etapas del desarrollo durante la infancia que permita escoger el mejor medicamento en cada caso. (Grandgeorge D., Remedios Para Las Distinta Etapas De La Vida, 2000). Desde los mismos orígenes de la homeopatía, el Dr. Hahnemann planteó la utilidad de los textos que se conocen con el nombre de Materia Médica, en los que se recopilan las características de los diferentes medicamentos. (Pirra, 2008) Estos textos tienen descripciones amplias de la patogenesia, siendo entendida como el conjunto de síntomas propios del medicamento que lo identifican entre los otros (Eizayaga, Tratado de Medicina Homeopática, 1972). Sin embargo, son muy complejos y no siempre son de fácil recordación y por lo tanto generan en el estudiante de la maestría de homeopatía una dificultad adicional para su análisis y estudio. Durante las primeras etapas de entrenamiento en homeopatía y en la práctica de la consulta particular con niños se necesitan instrumentos didácticos que faciliten el aprendizaje de los medicamentos más empleados para ese grupo etáreo. Para esto, hay que tener en cuenta que aunque existen textos con énfasis en pediatría, son limitados los instrumentos gráficos disponibles que permiten un fácil aprendizaje de los medicamentos de uso frecuente en la consulta pediátrica.

14 15 3. Justificación La Homeopatía es un sistema médico cuya efectividad en niños con diferentes patologías ha sido demostrada en variados estudios (González A.M., 2104), (Guayacán, 2012). Para la atención de pacientes pediátricos en sus diferentes etapas de desarrollo, incluyendo desde la etapa prenatal, se requiere además un especial y detallado criterio para la elaboración de la historia clínica específica, encontrar los síntomas relevantes para su análisis y posterior elección del medicamento más apropiado. (Ambros & Yahbes, 2000) Además de ser complejo el estudio de la materia médica, un elemento adicional de dificultad en el estudio de los pacientes pediátricos es que los niños no son adultos pequeños, son seres únicos en constante evolución y en proceso de desarrollo tanto físico como mental (Rojas & Sarmiento, 2003). De igual manera, se presentan cambios en el mismo paciente a lo largo de sus diferentes etapas de desarrollo. (Grandgeorge D., Remedios Para Las Distinta Etapas De La Vida, 2000) Teniendo en cuenta la falta de textos con gráficas y/o mapas mentales que hagan más fácil este proceso, el propósito de este trabajo es generar como producto una herramienta didáctica con elementos gráficos que faciliten el aprendizaje de la materia médica con enfoque hacia la población infantil y que permita su revisión durante la consulta. De la misma manera, mediante la utilización de elementos visuales y gráficos, permitirá acceder al conocimiento cuando se procede a estudiar la materia médica de los remedios seleccionados. El énfasis del trabajo se hace en el área de pediatría, para fortalecer las competencias y capacidades de los estudiantes en el proceso de aprendizaje de la materia aplicable a la población infantil, facilitando su estudio en la consulta y las estrategias de comparación que redunden en la adecuada elección del medicamento específico para cada paciente en particular.

15 16 4. Objetivos 4.1 Objetivo General: Elaborar una herramienta didáctica que facilite el estudio de las características mentales, particulares y biotipológicas de los once medicamentos utilizados con mayor frecuencia en la consulta de pediatría de la maestría de medicina alternativa de la Universidad Nacional de Colombia. 4.2 Objetivos Específicos: Identificar y caracterizar los medicamentos utilizados con mayor frecuencia en la consulta de pediatría del jardín infantil de la Universidad Nacional en el año 2014, mediante la revisión de las historias clínicas. Elaborar mapas conceptuales y gráficas según edades con las diferencias biotipológicas y mentales de cada medicamento (Romero, 2014) Propiciar el estudio individual de la materia médica homeopática con énfasis en pediatría y la construcción de conocimiento por parte de los maestrantes de homeopatía, a través de nuevos conceptos didácticos como el uso de elementos gráficos. Establecer una línea de investigación en el área de la homeopatía con énfasis en pediatría, mediante el estudio de la materia médica comparada, que se encargue de generar nuevas propuestas pedagógicas.

16 17 5 Marco teórico 5.1 La homeopatía como sistema médico complejo Existen muchas teorías de lo que es o no la homeopatía, la palabra etimológicamente proviene del griego homoios (igual o similar) y pathos (sufrimiento) que significa la curación por lo semejante. (Pinto & Feldman, 2001). Podemos definir la homeopatía como una medicina o un sistema médico, que tiene algunas cualidades: natural, científico y holístico que promueve la conservación y recuperación de la salud basada en el principio de la semejanza y otras leyes naturales (Barrios J. et al., 2005) Un sistema médico complejo es aquel que se diferencia claramente de los otros sistemas vigentes por tener una organización doctrinal, una morfo-fisiología, una base semiológica, diagnóstica y un tratamiento independiente. (Urrego D., 2011) Con base en los conceptos anteriores se considera a la homeopatía como un sistema médico complejo, ya que es una medicina natural, holística (integradora e individual) y científica (utiliza el método científico tanto en la investigación experimentación pura y en la práctica clínica rigurosa) (Barrios J. et al., 2005). Las bases morfo-fisiológicas de la homeopatía son similares a la ciencia médica convencional. Se considera el ser compuesto por órganos y sistemas funcionales, pero cobra valor la integralidad e individualidad; siendo relevantes los aspectos afectivos, mentales, sicológicos y espirituales. Con el conocimiento bioquímico y físico energético actual se sustenta la práctica en

17 18 bases científicas, se considera que el cuerpo humano y su funcionamiento son más que la suma de todas estas partes, órganos y sistemas. (Vithoulkas, 1997) La doctrina de la homeopatía, tiene su asiento desde los conceptos del Dr. Hahnemann en principios fundamentales. Siendo una ciencia vitalista con conceptos de salud...considerado el estado de armonía entre las partes del cuerpo y la persona como un todo; es decir, el estado de equilibrio dinámico de la energía vital caracterizado por la ausencia de síntomas, que le permite vivir en armonía consigo mismo y lo posibilita para alcanzar el desarrollo de sus facultades y evolución de su conciencia alcanzar los más altos fines de la existencia, según Hahnemann (Gonzalez F., 2005). La enfermedad se considera un opuesto complementario y dialéctico del estado de salud, es decir en los parágrafos 11, 12, 13, 14, 15 y 19 del Organon, el Dr. Hahnemann aclara que la enfermedad resulta de la perturbación dinámica de la fuerza vital, expresada por un conjunto de síntomas, siendo la totalidad sintomática y la enfermedad una única cosa; por lo tanto, la enfermedad es una alteración del estado de salud y su curación el restablecimiento de esa armonía o equilibrio de la fuerza vital (Gonzalez F., 2005). Para la homeopatía, una de las bases fundamentales es su particular manera de considerar la semiología; en el estudio de un paciente lo más importante son sus síntomas, lo que le sucede, lo que los demás y el mismo notan por medio de sus sentidos. (Díaz del Castillo, González, Riveros, Gutierrez, Bayona, & Correa, 2005). El método diagnóstico está ligado a la toma del caso, entendiendo ésta como el proceso de la consulta mediante el cual se obtienen los síntomas significativos de cada paciente encontrando su totalidad sintomática que es la imagen de la enfermedad, posteriormente se aplica un sistema de jerarquización de los síntomas donde se destacan los más característicos que individualizan al paciente y se realiza un proceso de estudio de ellos para encontrar el medicamento más adecuado de manera individual. Frente a diferentes pacientes con entidades

18 19 nosológicas parecidas, y teniendo en cuenta esa individualidad se determina su manera particular de reaccionar para luego, mediante un proceso llamado repertorización, encontrar los medicamentos que puedan cubrir el conjunto de síntomas de cada paciente. Finalmente, mediante el análisis en la materia médica de estos medicamentos, se elige el específico para cada paciente o simillimum basado en el principio de semejanza. (Barrios J. et al., 2005). El enfoque terapéutico se basa en la utilización de medicamentos de diferentes reinos; tanto animal, vegetal o mineral, previamente estudiados y preparados altamente diluidos (dosis infinitesimales). Es decir, el médico utiliza la información del paciente, su conocimiento de la materia médica y de los principios y leyes de la homeopatía para la elección del medicamento y su prescripción acertada, proceso que es dinámico, reflexivo, conjunción de arte y ciencia. (Vithoulkas, 1997). Estos medicamentos tienen su acción en la esfera dinámica del paciente estimulando la energía vital que igualmente es dinámica, para que se restablezca el equilibrio y retorne a su estado de salud. Los medicamentos se administran con fundamento en la semejanza y aplicando la ley de remedio único es decir, un sólo medicamento es el más adecuado para estimular la energía vital en ese momento, y se utiliza sólo uno. (Díaz del Castillo, González, Riveros, Gutierrez, Bayona, & Correa, 2005)(Nota: Es la tendencia de la homeopatía clásica o unicista, estudiada en la Universidad Nacional de Colombia).

19 Principios El Dr. Samuel Hahnemann, en su obra el Órganon de la medicina, aclara que la única misión del médico es curar al enfermo, y explica el significado de las leyes y la manera de estudiar y ejercer la homeopatía. (Pirra, 2008). Es importante tener en cuenta algunos principios o leyes que son importantes a la hora de cualquier estudio en homeopatía (Pirra, 2008), (Eizayaga, Tratado de Medicina Homeopática, 1972), (Barrios J. et al., 2005). La homeopatía es un sistema médico complejo, cuyas bases doctrinarias se resumen en seis principios o leyes fundamentales: ley de la energía vital, ley de la semejanza, ley de la individualidad, ley de la experimentación pura, ley de la dosis infinitesimal y ley del remedio único. Ley de la energía vital o vitalismo: Para la homeopatía el ser humano está constituido por un cuerpo material, por la fuerza vital y el espíritu, donde la salud es el estado de armonía de esta fuerza inmaterial y autónoma, a su vez, la curación es el restablecimiento del equilibrio de la energía vital que le permite al individuo alcanzar los más elevados fines de su existencia. (Díaz del Castillo, González, Riveros, Gutierrez, Bayona, & Correa, 2005). parágrafo 9.En el estado sano de la persona, el poder vital como de índole espiritual (autocrático), actúa en forma ilimitada. Como Dynamis anima al cuerpo material (organismo) y mantiene sus partes en un estado armónico admirable en sensaciones y funciones. De este modo, nuestro juicioso espíritu puede utilizar libremente este instrumento vivo y sano para los propósitos más elevados de nuestra existencia. (Hahnemann, 1865) Parágrafo 10 Sin poder vital el organismo material no es capaz de ninguna sensación, función o autoconservación. Solamente el ser inmaterial (el principio vital, el

20 21 poder vital) que da vida al organismo material en la salud y en la enfermedad, le proporciona sensación y realiza sus operaciones vitales (Hahnemann, 1865) Ley de la semejanza: Considera que la energía vital por ser una entidad dinámica sólo podrá ser modificada por medicamentos igualmente dinamizados. Estos medicamentos deben ser capaces de producir un cuadro clínico similar en el individuo sano y al ser utilizados dinamizados podrán mejorar los síntomas que presente el enfermo. Es decir, semejanza entre las manifestaciones sintomáticas del paciente y del medicamento. (Barrios J. et al., 2005). Parágrafo 26 una afección dinámica más débil se extingue en forma permanente en el organismo vivo mediante una más fuerte, si esta última (diferente en naturaleza) es muy similar a la anterior en sus manifestaciones (Hahnemann, 1865) Ley de la individualidad. Cada paciente tiene un modo especial de reaccionar frente a las noxas y un modo de enfermarse; además, existe la individualidad en el tratamiento pues no existe un mismo medicamento para cada patología sino que se consideran medicamentos aplicables a la persona de manera individualizada y particular. (Barrios J. et al., 2005). Parágrafo 146 y 147 aplicación más adecuada de las potencias morbíficas artificiales (medicamentos) este es el remedio específico de esta enfermedad (Hahnemann, 1865) Ley de experimentación pura: Sólo podrán ser utilizados los medicamentos que han sido sometidos a estudio científico riguroso y consistente. (Barrios J. et al., 2005). Parágrafo 105 en los casos que se requiera una cura, se elige uno de ellos, de cuyo cuadro de síntomas se pueda componer una enfermedad artificial que sea en lo posible similar a la totalidad de los síntomas principales de la enfermedad natural a curar. (Hahnemann, 1865).

21 22 Parágrafo 106 se debe conocer todo el efecto patogenésico de los distintos medicamentos (Hahnemann, 1865) Parágrafos 107, 108, 109 requisitos básicos de la experimentación con medicamentos en personas sanas (Hahnemann, 1865) Ley de la dosis infinitesimal: Considera que se deben usar medicamentos altamente diluidos para encontrar su acción suave y prolongada que le permita al enfermo encontrar su proceso adecuado de curación. (Barrios J. et al., 2005). Parágrafo 277 Un medicamento bien dinamizado es con una correspondiente dosis pequeña más curativo y benéfico rayando con lo milagroso, si se lo elige homeopáticamente. Cuanto menor es la dosis de un medicamento que fue elegido en forma homeopáticamente adecuada, es más curativo. (Hahnemann, 1865) Ley del remedio único: Acorde con lo enseñado por el propio Dr. Hahnemann, sólo se debe utilizar un medicamento por vez, para poder evaluar el impacto de este en la energía vital y ver sus efectos en el proceso de recuperación de la salud. Para poder escoger el medicamento adecuado se recurre a la totalidad sintomática ya que en el momento de la consulta se evalúan todos los síntomas del paciente y de esta forma construir la imagen de su medicamento. (Barrios J. et al., 2005). Parágrafo 124 cada sustancia medicinal deberá ser utilizada en forma individual y pura sin agregar ninguna sustancia extraña (Hahnemann, 1865) Estas leyes son fundamentales para entender el quehacer de un médico homeópata; de igual manera, requiere para su aplicación una serie de competencias que son materia de estudio durante el aprendizaje de la maestría. (Casas del Río, 2011)

22 La práctica de la homeopatía en pediatría La homeopatía como ciencia holística basada en principios universales, permite aplicar los mismos conceptos para todos los enfermos. Sin embargo, en el ámbito de la atención a niños, se presentan algunas particularidades que es preciso mencionar Consideraciones de Hahnemann sobre la población pediátrica En el Organon, Hahnemann indirectamente aborda ciertas particularidades de la población infantil relacionadas con la reactividad de la fuerza vital. Las curaciones que evidenció con tratamientos homeopáticos luego de infecciones en la infancia que para la época eran muy graves, incluso mortales. Parágrafo 38. (Hahnemann, 1865) No obstante, es evidente que los niños están en constante desarrollo, pasan por etapas diferentes desde el mismo momento de la concepción hasta que llegan a la madurez adulta, se presentan cambios normales de su dinámica fisiológica, morfológica pero también es muy importante la madurez afectiva, sicológica y mental, algunos síntomas pueden ser normales para una etapa pero no en otras. (Bayona & Correa, 2005) Toma de caso en pediatría La toma de caso en pediatría tiene ciertas particularidades. En primer lugar, se debe tener en cuenta que la información proviene fundamentalmente del cuidador, por lo tanto el

23 24 interrogatorio debe estar orientado a establecer puentes dialogales entre el paciente, el acompañante y el médico. (Pinto & Feldman, 2001) La historia clínica en pediatría como regla general es similar a otras consultas homeopáticas. Debe ser libre de prejuicios, respetuosa, abierta, cada consulta es diferente a otras y el pediatra se debe adaptar a la situación del paciente y de sus acompañantes, siempre están presentes otras personas como sus padres y cuidadores. Es importante la observación atenta del comportamiento del niño en la consulta, con su entorno y con sus acompañantes. En lo posible se debe interrogar directamente al niño cuando las condiciones lo permitan pero es igualmente importante el concepto de quien cuida al niño. (Bayona & Correa, 2005) El niño puede cursar con patologías agudas o crónicas derivadas de algún miasma o predisposición hereditaria. Por esto es muy importante una detallada historia clínica respecto a los antecedentes familiares, obstétricos y perinatales, el estado de vacunación, la evaluación del desarrollo psicomotor y pondoestatural, antecedentes de situaciones traumáticas emocionales, enfermedades eruptivas, hospitalizaciones, cirugías y enfermedades graves y su respuesta frente estímulos externos. (Bayona & Correa, 2005) Al buscar los síntomas en el repertorio, se debe analizar el contexto para determinar si las manifestaciones corresponden a una variable normal acorde con la edad o si realmente se trata de un comportamiento que pueda ser importante para la enfermedad del niño (lo digno de curar). Por los antecedentes familiares se puede observar la tendencia o manera de enfermar del paciente (Pirra, 2008). Así mismo valorar antecedentes de enfermedades maternas y la historia ginecológica con presencia de abortos, amenazas de parto y parto prematuro. Durante el embarazo y posteriormente en las primeras etapas de la vida, en especial durante la lactancia materna, se evidencia una simbiosis entre la madre y el niño, por lo que los aspectos mentales y afectivos de la madre deben ser valorados como parte integral de la sintomatología del caso. A su vez, en madres lactantes se puede administrar el tratamiento a la mamá pues el medicamento pasa por la leche materna y es efectivo en el niño, la experiencia es que casi siempre tanto la madre como el niño deben recibir el mismo tratamiento (Pinto & Feldman, 2001). Situaciones de traumas físicos, sustos, enfermedades en la mamá (considerar

24 25 enfermedades graves, tratamientos médicos agresivos, uso de corticoides, anticonvulsivantes etc., infecciones de trasmisión sexual, procedimientos obstétricos como la amniocentesis e irradiaciones entre otras), traumas síquicos, conflictos de pareja, separación y abandono son frecuentemente encontrados como factores causales durante el embarazo que afectan de manera profunda al nuevo ser que está por nacer. Así mismo los datos de la historia respecto a la enfermedad actual deben ser detallados, de manera que permitan precisar sus diferentes modalidades e incluir un análisis exhaustivo de las localizaciones, agravaciones, mejorías, temporalidad y concomitancia con otros síntomas; así como la relación con situaciones estresantes que son relevantes a la hora de interpretar la sintomatología del pequeño paciente. Es preciso reconocer que algunas veces los cuidadores no son buenos observadores y puede ser difícil la valoración de los datos que aportan, ya que la información puede ser de tipo interpretativo (Vijnovsky B., 1981). Algunas características del niño se ponen de manifiesto en la consulta, por ejemplo la manera como el paciente vive algunos cambios normales: la lactancia materna, los hábitos alimentarios, características de la deposición y orina, el sudor, la temperatura corporal, la reacción a cambios de clima, el proceso de adquisición de habilidades motoras finas y gruesas, las características del sueño, el desarrollo del lenguaje, la dentición y aparición de síntomas concomitantes, el comportamiento frente a las frustraciones, órdenes y reprimendas, la forma de demandar la atención, la manera como se consuela; lo apacible, alegre, cariñoso, miedoso, tranquilo, inquieto o irritable durante la consulta y en la casa, las características del llanto, su interacción con las personas y objetos cercanos, la relación con el examinador, la postura y lateralidad, los movimientos. Es importante la opinión de familiares respecto a rasgos de personalidad, desarrollo escolar, la relación con otros niños (mayores, menores y relación con adultos ), la capacidad de liderazgo y de toma de decisiones y su reacción a la compañía, reacción a la luz, ruido, música, soledad. Un factor importante pero difícil de valorar en su real dimensión es la presencia de temores, que

25 26 si bien son normales en las primeras etapas del desarrollo, si persisten son patológicos cuando son sobredimensionados e interfieren con la vida del menor. Las características fenotípicas, y algunos síntomas particulares que se evidencian en el examen como las características de la piel y el cabello, la persistencia o cierre prematuro de fontanelas, el perímetro cefálico, peso y talla comparado con las tablas de crecimiento y desarrollo etc. se deben revisar por sistemas de manera detallada y un examen físico completo. (Rojas & Sarmiento, 2003) (Bayona & Correa, 2005) Los traumas emocionales serán revisados acorde con su intensidad y a los síntomas que haya generado en el niño, según su manera específica e individual de reaccionar. Recordar que en el ideario del niño algunas cosas aparentemente insignificantes pueden cobrar mucha importancia; como lo son traslados de ciudad, trasteos, cambios de escuela, de profesor, muerte de seres cercanos o de mascotas, trastornos por pena, nacimiento de hermanos, peleas de padres o familiares, maltrato, enfermedad propia o de hermanos que conlleva a derivar la atención a otros, y demás situaciones que puedan alterar un frágil equilibrio del infante. (Vijnovsky B., 1981) (Ambros & Yahbes, 2000) Una vez se encuentran los síntomas característicos se procede a estudiarlos en los repertorios pero no todos tienen suficiente énfasis en niños. Una situación a tener en cuenta es que por consideraciones éticas, en los protocolos de investigación pura para encontrar la patogenesia de los medicamentos, no se incluye en los sujetos de estudio a menores de 18 años. Es por ello que la calificación en puntaje de cada síntoma en los repertorios puede estar subvalorada y por lo tanto para el estudio de los medicamentos es importante considerar algunos síntomas aunque su puntaje sea bajo.

26 Efectividad de la homeopatía en niños La efectividad de la homeopatía en niños para diferentes situaciones clínicas, tanto en enfermedades agudas como crónicas, está demostrada en varios estudios. Por ejemplo, en el estudio de efectividad de homeopatía en pacientes con neumonía, se tomaron 24 pacientes de los cuales 21 eran niños (7 de 0-2 años, 10 de 2-10 años y 4 más de 10 años) se encontró que todos recuperaron su salud con medicamentos homeopáticos únicos, los remedios empleados fueron Phosphorus 54%, Sulphur 13%, Pulsatilla 8%, Lycopodium 4% y Bryonia 4%. La mejoría se evidenció en 58% de los casos en las primeras 24 horas y 31% entre 24 y 36 horas (Blabia, 2010). En el estudio observacional de Italia entre los años 1998 y 2008, se realizaron 551 consultas homeopáticas pediátricas, 337 pacientes (61%) por problemas respiratorios (30 % de los pacientes recibió Pulsatilla, 14% Natrum sulfuricum y 9%, Sulphur), 88 (16%) con síntomas dermatológicos (25% tratados con Sulphur, 18% con Pulsatilla y 10% con Natrum Muriaticum), 45 (8%) por problemas sicológicos (24 % con Lachesis, 17% con Arsenicum, 10% con Pulsatilla, 16% con Calcárea carbónica) y 40 pacientes (7%) por problemas digestivos (recibieron Nux vómica y Pulsatilla (16% c/u). Las patologías atópicas fueron las más frecuentes. De los 254 pacientes que tienen registro de controles, en el 97 % de los casos se encontró algún grado de mejoría (36% gran mejoría, 15% moderada y 15% leve) y solo 3% no tuvo mejoría. Es de destacar el dato de ninguna complicación y/o efecto secundario en el 100% de pacientes controlados (Rossi E., 2010). En la carta editorial de la revista médica homeopática se hace una disertación histórica y documentada del uso de la homeopatía en el tratamiento de las enfermedades epidémicas siendo demostrada en numerosos estudios su utilidad, con bajo costo y sin efectos deletéreos (Nicolai, 2009).

27 28 De igual manera se ha documentado la utilidad de los remedios homeopáticos en pacientes con patologías donde la actividad de la medicina alopática vigente es reducida por desconocimiento de los mecanismos de la enfermedad, falta de evidencia y también por los graves efectos secundarios de los medicamentos. Tal es el caso de patologías como el déficit de atención; numerosos estudios han encontrado un campo de acción innegable de la homeopatía como alternativa terapéutica válida (Ferré & Ferré Veciana, 2011). En situaciones clínicas como la púrpura trombocitopénica idiopática donde los medicamentos alopáticos que tradicionalmente se usan como corticoides y antitumorales tienen efectos secundarios importantes, el tratamiento con medicamentos homeopáticos ha mostrado ser útil y seguro (Jover & Alonso Sánchez, 2014). El estudio donde se utilizó Árnica homeopática como coadyuvante en niños operados de estrabismo, demostró beneficio y seguridad para disminuir los efectos de sangrado y quemosis posquirúrgica (Gonzalez, González, & Frómeta, 2014). En pacientes pediátricos con fondo alérgico tratados con homeopatía, se encontró mejoría significativa, especialmente de la dermatitis y rinoconjuntivitis alérgica; con evidencia de disminución de prevalencia de asma y dermatitis en la edad adulta y sin efectos secundarios negativos. (Rossi, Bartoli, Bianchi, & Da Fré, 2012). Estudios locales demuestran la efectividad de la homeopatía en pacientes pediátricos con mejoría respecto al placebo y ausencia de efectos secundarios; por ejemplo, el estudio del impacto del tratamiento homeopático en la calidad de vida de niños con dermatitis (Garcia Mesa & Correa, 2013).

28 Posología y dosificación de medicamentos homeopáticos en niños Considerando que los remedios homeopáticos actúan en el plano energético del individuo, las prescripciones en los niños usualmente siguen los mismos lineamientos que en la población general; no hay dosis ponderales, pues su efecto no depende de reacciones químicas tipo causaefecto; sin embargo, se debe tener en cuenta ciertas consideraciones: Para la escogencia de la potencia adecuada del medicamento en un caso particular es importante tener en cuenta el grado de similitud entre las experimentaciones patogenésicas del remedio y los síntomas que presenta el niño El simillimum es el remedio que cuando se experimentó en individuos sanos, produjo en su máximo grado la totalidad de los síntomas más semejantes a los que experimenta el paciente ante su enfermedad (Pinto & Feldman, 2001). Una de las reglas de tratamiento es utilizar la mínima dosis posible, la repetición de las dosis está en función de la intensidad de los síntomas, y lo agudo de los mismos, en general el efecto se observa en las primeras 24 horas, (Pinto & Feldman, 2001). Sin embargo, este proceso puede ser más lento. Con el tratamiento homeopático adecuado no se presentan efectos indeseables, eventualmente se puede presentar alguna intensificación de los síntomas, hecho que indica un proceso adecuado hacia la curación, según los preceptos de evaluación de los síntomas acorde con la Ley de Hering (Barrios J. et al., 2005) Seguridad del uso de homeopatía en niños En el parágrafo 2 del Organon, Samuel terapéutico propuesto por la homeopatía: Hahnemann expone las características del ideal

29 30 El mayor ideal de la cura es el rápido, suave y permanente restablecimiento de la enfermedad en toda su extensión por el camino más corto y seguro y sin perjuicios, según principios de fácil comprensión (Pirra, 2008). Los medicamentos homeopáticos son dinamizados y diluidos. A partir de ciertas diluciones, la posibilidad de encontrar una molécula es prácticamente ninguna, sus efectos benéficos se deben a la acción de la energía trasmitida al solvente mediante el proceso de dinamización descrito en las diferentes farmacopeas. (Barrios J. et al., 2005) Estudios con aplicaciones de física moderna (por técnicas como microscopía electrónica, espectroscopia por emisión atómica y difracción electrónica entre otros) han reportado la actividad de medicamentos homeopáticos basado en la presencia de nanopartículas que confieren características diferenciales a cada remedio (Chikramane, Suresh, Bellare, & Kane, 2010). Son confirmaciones de los postulados básicos de la homeopatía del Dr. Hahnemann a la luz de los conocimientos físicos y químicos actuales (Vithoulkas, 1997). El común denominador en los estudios que comparan la efectividad y efectos colaterales de los tratamientos homeopáticos y alopáticos es la ausencia de efectos secundarios en los pacientes tratados con medicamentos homeopáticos; dado que la utilización de medicamentos altamente diluidos implica que no se esté administrando dosis ponderales y garantiza su seguridad en niños. (Thompson, 2010) (Rossi E., 2010) (Garcia Mesa & Correa, 2013) Ejemplos de uso de remedios homeopáticos en pediatría según las etapas evolutivas Teniendo en cuenta que el grupo de análisis es de niños de un jardín infantil, menores de 5 años en la revisión, se encontraron síntomas que son comparables a estudios previos como es el caso del libro del Dr. Grandgeorge Remedios para las etapas de la vida donde se correlaciona algunos aspectos característicos de los medicamentos con conceptos derivados del sicoanálisis, acorde con la etapa madurativa.

30 31 A continuación se resumen los signos más ilustrativos de los once medicamentos estudiados en esta revisión y que son referidos en el texto (Grandgeorge D., Remedios Para Las Distinta Etapas De La Vida, 2000) ETAPA Etapa neonatal MEDICAMENTO CARACTERÍSTICAS. (Grandgeorge D., Remedios Pulsatilla Para Las Distinta Etapas De La Vida, 2000) Se utiliza en cólico y llanto ansioso por miedo a la separación, conjuntivitis de recién nacido. Silícea Arsénicum Nux Vómica Lycopodium Sulphur Si hay antecedente de amniocentesis y miedo a las agujas, rechazo de la leche materna, cefalohematoma. Muy activo hasta irritable, se despierta a las 3 am, diarrea fétida. Pie varo, hernia inguinal izquierda, ictericia de recién nacido, cólico, hernia umbilical (bebé nervioso). Hernia inguinal derecha, regurgitación más a las 15-17h, con flatos, orina rojiza. Glaucoma, eritema tóxico de recién nacido. Calcárea carbónica Angiomas, conjuntivitis de recién nacido, hernia umbilical, bebé miedoso con costra láctea, dificultades para eructos. Primeros 3 meses Natrum Muriaticum Belladona Phosphorus Calcárea, Natrum Muriaticum, Pulsatilla, Silícea. Natrum Muriaticum Nux-vómica y Conjuntivitis de recién nacido. Mastitis. Glaucoma, eritema tóxico de recién nacido, regurgitación. Obstrucción del canal lagrimal. Candidiasis oral en bebé tranquilo que estornuda con el sol. Congestión nasal con síntomas digestivos, flatos y falsa

31 32 otros Calcárea Silícea Lycopodium Thuja, Silícea, Sulphur. Arsénicum sensación de deposición, niño agitado. Transpiración excesiva en la cabeza, con costra láctea. Rechazo a la leche materna y sólo se relaja con baño de agua caliente. Distención abdominal, flatos, enfado violento, orina rojiza, sólo recibe leche materna del seno derecho. Problemas derivados de la vacunación. Miedo a la muerte y padres exigen todas las vacunas como protección. En las guarderías Sulphur. Niños que se adaptan fácilmente, desinteresados, sociables. Pulsatilla Arsénicum Adicción al chupo (bebé no quiere dejar a su madre, se duerme en sus brazos) Insomnio: Niños agitados, miedo a dormirse, con madres que presentaron algún susto, 1-3 am. Dentición ( después de los 6 meses) Chamomilla Dolor insoportable no merezco esto, se enfada, agitado, 1 mejilla roja, otra pálida, se calma sólo al alzarlo o en coche. Belladona Grita cuando un extraño se le acerca, delirio por fiebre, 8 pm, cara roja con pupilas dilatadas. Calcárea Silícea Muy miedoso, dentición tardía y difícil, miedo a animales, a perros. Denticiones difíciles y muy tardías, por miedo a romper el caparazón. Otros medicamentos a estudiar en trastornos por dentición Rhus-t, Phytolaca, Podophyllum, Drosera, Tuberculinum, Kreosotum Mayor de 18 meses Pulsatilla Rechazo a dejar la relación simbiótica con la mamá. Coge la mano de la mamá o su pierna y no se le suelta, no suelta el biberón, donde quiere tomar todos los alimentos

32 33 El niño que no habla. El niño que no camina. Natrum Muriaticum Belladona (Otros medicamentos a revisar: Agar. Barc. Nux-m. ) Calcárea Sulphur especialmente azucarados. Padre ausente, el niño que no puede fijar bien las señales, flaco, introvertido, le gusta la sal, se esconde del sol. Se bloquea en la etapa anal y no progresa. Miedoso, hipotónico, obeso. No quiere hacer el esfuerzo, no le interesa, no quiere lavarse. Natrum muriaticum No quiere seguir al padre y alejarse de la madre. Silícea Rechaza el poder de ir hacia un futuro inquietante. Tabla 1. Medicamentos para las diferentes etapas evolutivas según Grandgeorge

33 Uso de los once remedios estudiados en algunas patologías frecuentes en niños En la consulta pediátrica muchas veces se encuentran pacientes con síntomas específicos para alguna etapa de desarrollo, pero también se puede cruzar la información y enfocar el estudio según los remedios por sus síntomas y los posibles medicamentos utilizables en esas situaciones, más aun cuando son cuadros agudos. En la tabla número 2 se hace un resumen de las situaciones clínicas encontradas en niños, donde puede ser de utilidad alguno de los once medicamentos de la presente revisión, datos tomados del texto de Homeopatía Para Casos Agudos (Grandgeorge D., Homeopatía para los casos agudos., 2001). La elección del medicamento debe regirse por el criterio de remedio único y la individualización del caso, la repertorización y comprobación de la materia médica, la tabla sirve de guía del estudio de los medicamentos y su ejemplificación para uso en homeopatía clínica en pediatría. Homeopatía Para Casos Agudos. Didier Grandgeorge Barcelona. Ed Kairós Cuadro clínico Remedio indicado: indicaciones Gripe Ars. Nux -v. Coriza, catarro Fiebre de heno Epistaxis Rinofaringitis Nux -v. Catarro por humedad y vientos marinos, después de esfuerzos físico o empapado en sudor: Ars., Nat-m. Tiempo frío y seco, catarro del lado derecho: Lyc. Catarro con estornudos profusos: Nat-m., Ars., Mucosidad abundante: Puls., Sulph., Catarro que se prolonga: Calc. Ars., Nat-m, Nux-v., Sil. Ars., Phosp. Durante rubeola: Puls., Sulph. Por contaminación ambiental: Sulph. Secundario a vacunación: Sil., Sulph.

34 35 Rinofaringitis y fiebre Rinofaringitis y causa posible Sinusitis Otitis Angina Laringitis Tos 6 am: Puls. 8 am: Bell. 10 am: Nat-m. 1 pm: Ars. 4-5 pm: Puls. 5-6 pm: Lyc. 6-7 pm: Bell pm: Cham. 10 pm: Nat-m am: Ars. Después de vacunas: Ars. Dentición: Cham. Separación e inicio de escuela: Puls. Frontal: Enfermos friolentos: Ars., Sil. Maxilar: Derecho: Lyc., Sulph. Media, congestiva: Tímpano rojo difuso: Bell. Media, supurativa: Tímpano versicolor o con vesículas: Ars. Media, seromucosa: Tímpano con bolsa de retracción, aspecto opaco, calcificación: Ars., Puls., Media, aguda: Ars., Bell., Lyc., Puls., Sulph. Colesteatoma: Calc. Roja: Bell. Lyc., Sulph. Niños que gritan mucho: Cham. Recurrente: Calc. Subagudas-afonías: Phosp. Con secreciones que se expectoran: Puls. Quintosa:nat-m. Se produce o se agrava a las: 6 am: Puls. 8 am: Bell. 9 am: Cham. Rhus-t., Bry. 10 am: Nat m. 11 am: Nux-v hs: Ars. 1-3 pm: Rhus t. 4 pm: Puls.

35 36 5 pm: Lyc. 6-8 pm: Bell. 9 pm: Cham pm: Acon. 1-3 am: Ars. Kali-c. Por enfriamiento (por frío): Ars. Por pena: Phosp. Por duelo: Ars. Segun sitio de producción: Senos paranasales: Ars, Sulph Nariz-garganta: Puls. Bronquios: Phosp., Lyc. Sensaciones: Quemazón: Phosp., Ars. Agrava en habitación caliente, tos seca de noche, con flemas de día, amarillo verdosa fácil, mejora al aire libre: Puls. Aspecto de rostro: Mejilla roja, problemas de dentición: Cham. Aleteo nasal: Lyc., Phosp., Sulph. Tos seca crónica en adolescente delgado, obstinado, de mal carácter, mandón, con falta de confianza: Lyc. Neumonías Bronquiolitis Asma (requiere manejo integral dietario, de factores ambientales y emocionales que Niño con dolor ardiente, friolento, sed de agua fría y apetito a pesar de la fiebre, expectoración hemorrágica: Phosp. Niño con ardor en el pecho, tranquilo, caluroso y sediento, sugiere absceso pulmonar: Sulph. Lactante tranquilo, con sudor y sed, caluroso, rechaza el baño: Sulph. Tos con petequias en el rostro, sed y hambre, bebé simpático y sonriente, después de vacuna de hepatitis: Phosp. Niños con sensación de abandono, por supresión de eccema con corticoides, después de vacuna de sarampión: Puls. Niños con una mejilla roja y otra pálida, se enfada fácilmente, quiere estar alzado en brazos permanente, aumenta síntomas durante dentición: Cham. Crisis de 1 a 3 am, niño inquieto, friolento, con miedo a la muerte, mejora al inclinarse adelante, con el movimiento y el calor, sensación de ardor en el pecho, agrava por frío y el mar, demasiado rígido, coleccionista, prefiere ropa negra: Ars. Niño llorón, pusilánime, enganchado a muñecos o peluches, dependiente de chupo o biberón, pegado a las piernas de mamá o

36 37 puedan ser la causa y se conviertan en obstáculo para la curación) Gastroenteritis Estreñimiento (asociar tratamiento dietario rico en fibra, evitar dulces y aumentar ejercicio) Dolor abdominal (descartar previamente abdomen agudo quirúrgico) cuidador, ausencia de sed, empeora por calor, más intenso a las 4 pm, luego de supresiones de problemas de piel: Puls. Crisis a las 8 pm, niños con dolor congestivo o pulsátil, cara roja, pupilas dilatadas, niño que muerde y tiene miedo a perros, a ser devorado: Bell. Paciente con asma después de vacunación, niño vital con falta de confianza en sí mismo, traspiración profusa en manos y pies, sudor con olor en niños, falta de apetito, leuconíquia, miedo exagerado a las agujas: Sil. Paciente con aleteo nasal, asma en niños, después de las 4 pm, flatulencia y distención abdominal: Lyc. Niño con crisis de asma después de cólera, sensación de que el tórax es estrecho o de que tiene un hilo atado a la tráquea, mejora tirando cabeza hacia atrás, bebiendo agua fría o con el frío, asma por dentición: Cham. Asma a las 11 am, niños sucios, desaliñados, sediento, caluroso, deseo de dulces y grasa, aleteo nasal: Sulph. Niño hipersensible, fatigado, intoxicado, digestión lenta, deseo de estimulantes: Nux-v. Inicio o agravación de 12 m a 3 pm, o de 1 a 3 am, inquieto con ansiedad por salud y muerte, friolento con sed de pequeñas cantidades y frecuente, prefiere líquido caliente: Ars. Niños con diarrea que inicia en el día, sed de grandes cantidades de agua fría pero la vomita tan pronto se le calienta en el estómago, poca inquietud y pasa la noche tranquilo, mantiene apetito a pesar de la enfermedad, cierto magnetismo, contacto agradable, olor a acetona: Phosp. Niños con vómito o diarrea después de esfuerzos o de comer en exceso, lengua sucia amarilla en la base, deseo de estimulantes: Nux-v. Diarrea crónica, en niño sucio, perezoso y juguetón, más al despertarse, después de vacunas, siempre sucio el pañal y le gusta que este así: Sulph. Niño con fatiga física y alimenticia (después de comidas picantes, salsas), nerviosismo extremo, meticuloso: Nux-v. Niño coleccionista, meticuloso hasta fastidioso con el orden y aseo, rígido, ansiedad por la salud y muerte: Ars. Lombrices: Calc. (Oxiuros en niños miedosos, sudor de cabeza, cobardes con deseos de dulces), Sil., Sulph (niño con gusano solitario como la tenia). Crisis de acetona: Phosp. y Lyc.

37 38 Leucorrea Trastorno de menstruación Verrugas Urticaria Eccema Impétigo Prurigo Strophulus Eritema de pañal Psoriasis Herpes Uñas encarnadas Forúnculos Vitiligo Micosis Puls., Calc. Adolescente con menstruación que se tarda en aparecer: Puls. Con menstruación dolorosa: Bell. O demasiado abundante: Phosp. Sil., Lyc., Calc., Sulph., Nat-m. Puls. Puls., Ars., Occipital: Lyc., Sil., Sulph. Cuello: Sulph. Frente: Sulph. Nariz: Nat-m. Antebrazo: Sil. Dedos: Lyc., Sil. Espalda: Sil. Sil. Puls., Phosp. Sulph. Phosp., Cuero cabelludo: Nat-m. Cejas: Phosp. Espalda: Calc. Codos: Phosp. Dedos: Lyc. Rodillas: Phosp Piernas: Phosp Planta de pies: Phosp. Nat-m. Sil., Nat-m., Sulph. Bell., Con supuración crónica: Sil., Sulph. Ars., Sil. Con sudor en pies: Sil.

38 39 Angioma Acné Piojos Cefalo-hematoma Heridas Quemaduras (manejo conjunto con cirugía plástica). Insolación Alergia al sol Cuerpos extraños Electrocuciones Picaduras de garrapatas y otros insectos Initoxicaciones alimentarias Alergias alimentarias Calc. Adolescente colérico, meticuloso, trabajo intenso, fatiga, deseo de alimentos fuertes: Nux-v. Adolescente con timidez, miedo para hablar en público, traspiración nauseabunda de pies y manos, miedo a agujas: Sil. Adolescente desaliñado y sucio, casi no se baña, acné de predominio en la frente: Sulph. Niño con manías, meticuloso, friolento, con miedo a microbios, le horroriza tener piojos: Ars. Niño caluroso, sucio, no le importa nada, con deseos de dulces: Sulph. Sil. (Vigilar posteriormente estado de neurodesarrollo). De pies con supuración crónica y sudor fétido: Sil. 1er grado: Fiebre con dolores pulsátiles, pupilas dilatadas y miedo a la agresividad del otro: Bell., 3er grado: Acción sobre dolores ardorosos, con inquietud, mejora la cicatrización: Ars. Bell. Problemas con el padre, adelgazamiento en parte superior, deseos de sal: Nat-m. Ayuda a excreción de cuerpos extraños de piel y tejido celular subcutáneo, usar potencias bajas: Sil. Niño etéreo, magnético, quiere estar metido en su burbuja, impresión de que sale de su cuerpo: Phosp. Meticuloso, inquieto, avaro, friolento: Ars. Niño mordedor, fiebre con delirio: Bell. Niño que come carne en descomposición: Ars. Intoxicación por ostras: Lyc. Después de comidas fuertes o alcohólicas, productos de limpieza: Nux-v. Si el niño presenta vómito y diarrea: Ars. Niño que presenta náuseas y estreñimiento: Nux-v.

39 40 Preparación cirugías Trastornos vacunación Mareos de viajero de por Niño obstinado autoritario, con falta de confianza y alergia a las ostras: Lyc. Paciente con alergia al gluten (trigo símbolo del padre): Niño reservado, con deseos de sal y ausencia física o afectiva del padre: Nat-m. Niño tranquilo que se ensucia: Sulph. Niño autoritario con deseo de dulces: Lyc. Niño nervioso, exceso de comidas y medicamentos: Nux-v. Para evitar sangrados: Phosp. Para eliminar restos de anestesia: Nux-v. Sil., Sulph. Auto: Por sobreexcitación, mareos incluso en rectas: Nux-v. Convulsiones Tipo ausencias: (requiere estudio por neuropediatría previa resonancia magnética cerebral y electroencefalograma) Convulsiones Tipo gran mal (requiere estudio por neuropediatría previo rnm y eeg) Enuresis Migrañas (requiere estudio por neuropediatría previa resonancia magnética y electroencefalograma) Niño mordedor, miedo a perros y máscaras, enuresis de primer sueño: Bell. Niño miedoso con deseos de azúcar, leche y huevos, sudor en cabeza y dentición lenta y/o difícil: Calc. Niño sensible y con cosquillas, sed de agua fresca, deseo de salado, hielo y leche fría, epistaxis: Phosp. Niño sensible, miedo a agujas, transpiración de manos y pies: Sil. En enfermedad de Addison, insuficiencia suprarrenal crónica, después de mortificación: Calc. Por pena: Nat-m. Después de herida: Sulph. Convulsiones febriles, se agravan por la luz: Nux-v. Por fatiga mental, se agravan por la luz: Bell. Después de vacunas, por gusanos: Sil. Niño que duerme profundamente, pesadillas en el primer sueño, se orina incluso en una siesta: Bell. Niño que sueña que está orinando: Lyc. Sulph. Adolescente con sensación de que miles de pequeños martillos golpean la cabeza, visión borrosa, adolescente reservado, estreñimiento y consumo de sal: Nat-m., Dolor se extiende de occipucio a región frontal, pinchazo de adentro a afuera, niño hipersensible, tímido, leuconíquia, sudor profuso en pies y manos, miedo a gujas: Sil.

40 41 Retraso en desarrollo de marcha. (después de 16 meses, una vez se descarten causas neuro musculares de base, valoración de neuropediatría) Retraso en desarrollo de lenguaje. (previa valoración de neuropediatría, audiometría y terapia de lenguaje) Trastornos del habla Niño, miedoso y flácido, sudor profuso en cabeza, hernia umbilical, puede andar pero tiene miedo de caerse : Calc. Deseo de sal y pan, tímido y delgado, ausencia de padre real o afectiva: Nat-m. Niño nervioso, trastornos digestivos, padres demasiado ocupados no lo estimulan adecuadamente: Nux-v. Niño tímido, delgado, friolento, sudor en la cabeza con el primer sueño y sudor en manos y pies (fétido): Sil. Niño feliz, tranquilo, juguetón, embustero, se burla de todo, poseedor de la verdad : Sulph. Niño delgado, tímido, reservado, agravado por el sol y mar, deseos de sal y pan, con padre ausente: Nat-m. Niño lento para todo, flácido, paralizado por el miedo, costra láctea, sudor en la cabeza, macrocránea y cierre tardío de fontanelas: Calc. Niño egoísta, sucio y juguetón, no le preocupa nada, no desea hablar: Sulph. Ceceo : niño que mantiene lenguaje de bebé, requiere terapia de lenguaje -Niño con miedo a la muerte, insomnio, meticuloso u coleccionista: Ars. -Niño meticuloso, nervioso, fatiga mental y física: Nux-v. Tartamudeo : Necesita intervención oportuna por fonoaudiología. -Miedo a perros, enuresis de siesta y en la noche, mordedor con pupilas dilatadas: Bell. -Tartamudeo y repite última palabra de la frase, tirano, con falta de confianza en sí mismo: Lyc. -Meticuloso y preciso pero nervioso y cansado: Nux-v. Dislexia Disortografía : requiere fonoaudiología y medicamento homeopático de fondo. Niño que confunde letras, las omite, cambia el orden carácter difícil, obstinado, autoritario en casa pero falto de confianza ante extraños, prefiere dulces: Lyc. Niño precoz (puede provocar trastornos en afectividad, en la escuela, ansiedad e irritabilidad) Niño inteligente (destacado en la clase), precoz pero falto de confianza. Tics y dislexia, autoritario, deseo de dulces: Lyc. Niño precoz y miedoso, deseo de huevo, leche y azúcar, sudor profuso en la cabeza, macrocránea: Calc. Niño precoz y clarividente, parece estar en otro mundo, etéreo, disperso, deseos de sal y sed intensa: Phosp.

41 42 Trastornos del sueño (según sicoanálisis el sueño es especie de muerte pequeña) Insomnio: Generalmente relacionado con ansiedad, no querer dormirse por miedo a la muerte -Niño meticuloso, coleccionista, avaro, friolento, miedo a la muerte pues piensa que no hay nada más allá: Ars. -Niño con insomnio después de penas, se hace reservado, adelgazamiento, huye del sol, deseos de sal: Nat-m. -Insomnio en relación de hambre por la noche: Phosp. Necesidad de chupo: Si presenta insomnio y sólo se duerme con el chupo (dependencia de la mamá, miedo a ser abandonado) se beneficia de Puls. Pesadillas y terrores nocturnos Antes de medianoche: Niño mordedor, miedo a máscaras, payasos, pupilas dilatadas, cara roja: Bell. Celos (generalmente, niños que han estado solos y nace hermano, en relación con complejo de edipo) Niño mandón (niño que quiere mandar a los papás y amigos, se hace duro, buscan respeto.) Niño perezoso Niño tímido (principalmente para hablar en público) Niño triste (depresión, se debe valorar relaciones familiares, colegio y Niño dependiente de la mamá, no deja el chupo o biberón, se coge de la pierna de la mamá o de quien lo cuide, sin sed, caluroso, prefiere aire libre, deseos de queso y mantequilla (grasas), celos profundos: Puls. Niño celoso que pelea por celos, friolento, meticuloso, líder, competitivo, prefiere alimentos fuertes: Nux-v. Niño celoso y reservado, estreñimiento, tacaño, deseo de sal, ausencia de padre: Nat-m. Niño celoso del éxito y poder de los demás, patologías de lado derecho, competitivo: Lyc. Niño dictador colérico, estalla si presenta dolor, miedo al viento y tormentas, no merezco esto : Bell. Niño dictador, capaz de devorar al otro para conseguir el poder, miedo de no estar a la altura, falta de confianza, tics, dislexias, precoz, patologías de lado derecho, deseo de dulces: Lyc. Dictador místico, soñador, domina con su simpatía, sed intensa, deseo de sal, todavía no está encarnado, pertenece a otro mundo : Phosp. Niño descuidado, desordenado, que no se lava, muy jovial, prefiere estar con sus amigos que en clase, nada le importa, siempre tiene razón : Sulph. Niño brillante, vivaz, muy emotivo, no se atreve a hablar en público, miedo a agujas, deseo de cosas calientes, friolento, miedo a salir de la burbuja : Sil. Trastornos por duelo mal resuelto, no quiere molestar a los demás, miedo a microbios, enfermedad y muerte, maniaco, obsesivo, avaro, rígido, coleccionista: Ars. Niño miedoso de todo por lo que está agotado y triste, se siente

42 43 factores gatillo) Depresión antes de pubertad Tics. (nerviosismo, ansiedad en niño que intenta controlarlo todo) Trastornos por anticipación Niño peleador frágil: Calc. Niño egoísta que sufre y se entristece por el esfuerzo que debe hacer para respetar las normas, aprendizaje, vida en grupo: Sulph. La idea de la muerte lo paraliza, replegado en sí mismo, maniático, insomnio de 1 a 3 am: Ars. Niño autoritario, dictador, dislexia, obstinado, precoz pero con falta de confianza y deseo de poder, tics de predominio en lado derecho de la cara: Lyc. Timidez exagerada ante un examen oral, asociado a transpiración de manos y pies: Sil. Niño celoso, necesitado, sensible, cólera si todo no está a su manera, por contradicción, abuso de alimentos fuertes: Nux-v. Niño mal hablado Lenguaje burdo, dictador y provocador, flatos, distención abdominal, dictador, dislexia, tics: Lyc. Reservado, habla poco, deseo de sal, problemas con el padre: Natm. Mal hablado y fatigado, nervioso, consumo de estimulantes, comida fuerte: Nux-v. Exantemas de la infancia Rubeola : Puls., Sulph., Phosp. Sarampión : Lagrimeo suave, descarga nasal verdosa abundante, tos con flemas en el día y seca en la noche: Puls. Relajado, caluroso, no se preocupa por nada ni por su enfermedad: Sulph. Principalmente si hay petequias: Phosp. Escarlatina : Fiebre alta a las 8 am y/o 8 pm, cara roja, pupilas dilatadas, cefalea pulsátil, alucinaciones, niño mordedor con miedo a ser devorado: Bell.. Fiebre con sed intensa, vómito y crisis de cetosis, hambre a pesar de estar enfermo: Phosp. Si hay recaídas o compromiso de dermatitis asociado, eritema nodoso, impétigo: Sulph. Mononucleosis infecciosa :

43 44 Sangrados, epistaxis y compromiso hepático asociado, sed y fatiga intensas: Phosp. Pusilánime, dependiente de la mamá: Puls. Parásitos Tenia: Sulph. Oxiuros: Calc. Tabla 2. Homeopatía Para Casos Agudos. Didier Grandgeorge Barcelona. Ed Kairós Al revisar en detalle los remedios en pediatría y consolidar sus síntomas, en tablas y en mapas conceptuales de lo característico en niños, se pretende facilitar el acceso a la información más relevante de la materia médica y facilitar la consulta. Teniendo en cuenta la multiplicidad de síntomas, se encuentran datos contradictorios, como la presencia y ausencia de sed, de calor, lateralidad indiferente, características de biotipo diferentes, modalidades de síntomas, controvertidos, etc. Esto hace que NO se pueda construir una única imagen de cada medicamento por los síntomas del repertorio y sólo es viable encontrar la imagen del medicamento por los síntomas de cada paciente en particular dejando sólo los aspectos del biotipo como referencia para la aproximación por el físico de la imagen del medicamento. (Candegabe & Carrara, 2006)

44 Teorías de educación aplicadas a la enseñanza de homeopatía y medicinas alternativas Desde los comienzos de la humanidad ha sido preocupación de todas las generaciones la enseñanza en cuanto a qué se aprende, cómo, en dónde, y con quién; así como la forma como se transmiten los saberes y cómo podría haber alguna garantía de que estos no sean efímeros. (García & Echauri, Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje en la educación a distancia., 2011) Inicialmente la transmisión de conocimientos se hizo de manera verbal y/o verbal pictórica. Posteriormente se organizan teorías, metodologías y técnicas para que la escuela, desde su denominación más genérica, lleve al ser humano a obtener respuestas sobre la organización del conocimiento. De tal manera, se puede ver que los fines de las teorías o modelos del aprendizaje son: Realizar un análisis más profundo sobre algunos aspectos del aprendizaje dignos de ser investigados. Resumir gran cantidad de conocimientos. Explicar en forma creativa qué es el aprendizaje y por qué actúa como lo hace. Buscan proporcionar una comprensión básica sobre el aprendizaje. (De la Mora, 1979) Para el desarrollo del presente trabajo se plantean algunas teorías o modelos pedagógicos para tener una visión general, entendiendo el concepto de modelo pedagógico como una herramienta conceptual que recopila una serie de relaciones para describir un sistema complejo de la educación (Zubiría, 1995). De las diferentes teorías se analizaron la conductista, la cognitivista, la constructivista y el modelo del aprendizaje significativo, encontrando: La teoría o modelo conductista: Disciplina aplicada a la comprensión y tratamiento de problemas. Esta teoría define al aprendizaje como un cambio relativamente duradero o

45 46 permanente en la conducta de un individuo. Los cambios tienen en cuenta las habilidades y conocimientos previos, y no se producen, per sé, por maduración. Las modificaciones evidenciadas deben ser observables, objetivas y posibilitar su evaluación. Uno de sus representantes es Albert Bandura quien ha desarrollado una teoría del aprendizaje en la que a partir de los conceptos de refuerzos y observación da más importancia a los procesos mentales internos (cognitivos) así como, a la interacción del sujeto con los demás. En el proceso que plantea Bandura, intervienen varios aspectos como la atención, la retención, la reproducción y la motivación. (Luis, 2009). Teoría o modelo cognitivista: Otro interesante campo de estudio es el cognitivismo donde el aprendizaje favorece el acceso a pensamiento más abstracto, favorecido por el interés, los procesos de información y los cambios subsecuentes de conducta. (García, 2011) Teoría constructivista: Fundamentada en conceptos de Piaget, quien considera esquemas de construcción personal donde el conocimiento simple soporta una estructura más compleja. Da prioridad al contenido, con enfoque memorístico que soporte una evaluación final cuantitativa y énfasis en que es un proceso activo del individuo (Kraftchenko, 2000). Teoría o modelo del aprendizaje significativo: Como modelo que permite reforzar las experiencias de aprendizaje se encuentra la teoría del aprendizaje significativo, mediante la cual se realiza un proceso fundamentado según objetivos y basado en experiencias previas. (Ausubel, 1968). Propone la elaboración de mapas conceptuales como una forma de ilustrar las estructuras cognitivas de manera relacional, consciente de su propia construcción y significado reconociendo el papel de lo afectivo; se establecen diferentes tipos de enlaces o relaciones entre los conceptos. El aprendizaje es acumulativo, construido por el sujeto fomentando la reflexión, una vez los conceptos son aprendidos significativamente modificarán los saberes previos. El aprendizaje significativo debe ser preferido, ya que facilita la adquisición de significados, la retención y la trasferencia de lo aprendido. (Corral, 2000)

46 47 Con los conceptos mencionados se escoge la propuesta pedagógica enmarcada en el aprendizaje significativo y basada en la elaboración de mapas conceptuales que faciliten la apropiación del conocimiento con respecto a la materia médica de los medicamentos de uso frecuente en pediatría (Rodríguez, 2014), (Rojas S. E., 2007), (Teruel, 2014).

47 48 6. Metodología Para el desarrollo del trabajo se revisó el total de las historias clínicas de los pacientes activos en el servicio médico del jardín infantil de la Universidad Nacional de Colombia en el año Se seleccionaron las historias clínicas de los pacientes que asistieron a consulta de homeopatía y se elaboró el listado de los medicamentos homeopáticos utilizados en la primera consulta; medicamentos que son el objeto de estudio. Se recolectó la información más relevante de cada uno de los medicamentos escogidos, mediante consulta bibliográfica física y en la Web, en los textos usuales de consulta de la materia médica que se relacionan en la bibliografía, a saber: (Kent, 1983), (Lamothe, 1995), (Nash, 1984), (Candegabe E., 1982), (Jouanny, Crapanne, Dancer, & Masson, 1995), (Master, 2006), (Fundación Instituto Colombiano de Homeopatía Luis G Páez., 2005), (Lathoud, Materia Médica Homeopática), (Gunavante, 2008) y (Vijnovsky B., 2003) entre otros. Posteriormente, se procedió a realizar la comparación de algunas características núcleo del medicamento, síntomas mentales, particulares y biotipo en pediatría. Se revisaron las teorías de educación y modelos pedagógicos aplicables para el caso de la homeopatía; se seleccionó el modelo de aprendizaje significativo como el más adecuado para el propósito del diseño de la herramienta didáctica, basado en mapas mentales. (Ausubel D. 1983) Con los síntomas relevantes escogidos por su presentación en pediatría, se elaboraron las gráficas, resúmenes y los mapas conceptuales para cada medicamento. Finalmente se elaboró el producto docente a manera de cartilla, presentada en medio gráfico impreso y digital (que se anexa al trabajo).

48 49 7. Resultados Los datos estadísticos sobre los medicamentos utilizados en la consulta de homeopatía pediátrica fueron extraídos de las historias clínicas de los pacientes que asistieron al jardín infantil de la Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá, en el año Por la característica descriptiva de la revisión, el número de casos estudiado y la epidemiología del grupo de pacientes atendidos en el jardín infantil, los resultados son aplicables sólo a este grupo poblacional. En total fueron revisadas 122 historias clínicas activas a finales del año 2014 en el servicio médico del jardín infantil de la Universidad Nacional de Colombia; de estos 122 pacientes, 40 corresponden a consultas de homeopatía (equivalente al 32,79%.) Historias clinicas vigentes % Consulta Homeopatía 40 67% Otras consultas 82 Ilustración 1. Porcentaje de pacientes atendidos en homeopatía Se encontraron 19 mujeres (47,5%) y 21 hombres (52,5%), sin diferencia estadísticamente significativa por sexo. Pacientes por Sexo Masculino 52,5% Femenino 47,5% Ilustración 2. Distribución de los pacientes atendidos por sexo.

49 50 Considerando que son pacientes que asisten al jardín infantil, cuyas edades oscilan entre 0 y 4 años, la distribución por edad fue la siguiente: 6 pacientes menores de 1 año (equivalentes al 15%); 10 pacientes de 1 año (25%); 14 pacientes de 2 años (35%); 8 pacientes de 3 años (20%) y 2 pacientes mayores de 4 años (5%). % Pacientes por edad Menor de 1 año: 6 pacientes... 15% 1 año = 10 pacientes 25% 2 años= 14 pacientes 35% 3 años = 8 pacientes 20% 4 o + años = 2 pacientes 5% Ilustración 3. Distribución de los pacientes por edad De los 40 pacientes que asistieron a homeopatía en la primera consulta, se formuló 1 medicamento homeopático a 39 de ellos (97,5%); sólo 1 paciente hombre en el rango de 2 años, se consideró paciente sano compensado que no necesitaba medicación. En el 100% de las primeras prescripciones se utilizó la escala 50 milesimal (LM). Los medicamentos formulados en la primera consulta fueron: ninguno 1 caso (2,5%); Lyc., Nat m., Cham., Puls y Nux v.: 2 casos c/u (5%); Bell.: 3 casos (7,5%); Sil.: 4 casos (10%); Phosp. y Sulph. 5 casos c/u (12.5%) Calc. y Ars.: 6 casos c/u (15%). Igualmente llama la atención que los medicamentos utilizados son en mayor frecuencia de origen mineral, menos vegetal y no se encontró ninguno de origen animal. No se encontró ninguna diferencia estadística significativa en la formulación de diferentes medicamentos por sexo.

50 51 Número de pacientes por medicamento formulado en la primera consulta de homeopatía Ilustración 4. Número de pacientes por medicamento homeopático formulado. De los 26 casos que se les hizo algún control, 1 paciente no recibió la medicación indicada en la consulta los otros 25 si la recibieron en forma adecuada. De los 25 que recibieron medicación en forma adecuada, 18 pacientes (72%) evidenciaron mejoría de los síntomas físicos y mentales de la primera consulta y se les indicó continuar igual medicación; los 7 pacientes restantes (28%) no evidenciaron una evolución satisfactoria y requirieron segunda prescripción. Resultado de primer control No mejoría, se cambia medicación 28% Mejoría, se mantiene medicación 72% Ilustración 5. Resultado clínico en el primer control luego de medicación homeopática

51 52 En los 7 casos que se requirió cambio de medicación para la segunda prescripción, siempre se realizó la respectiva repertorización. De estos 7 pacientes, sólo 2 tienen registro de consultas posteriores y en ambos casos con buena evolución clínica; de los otros 5 pacientes no hay registro de controles por lo que no fue posible conocer su evolución. En resumen, en total fueron vistos 40 pacientes en consulta homeopática en el jardín infantil durante el año 2014; de los 25 niños que asistieron a control, 20 pacientes presentaron mejoría de su sintomatología (80% de efectividad global), de los otros 5 pacientes no se pudo valorar la respuesta pues no hay registro de control médico luego de la segunda prescripción. Se encontró que los diagnósticos de fondo alérgico: rinitis, dermatitis, xerodermia, prúrigo, síndrome broncostructivo y asma son los más frecuentes; infecciones agudas como el resfriado y la otitis le siguen en frecuencia y dispersos algunos síndromes como trastornos de comportamiento y desnutrición con baja talla, convulsión febril entre otros Diagnósticos nosológicos Ilustración 6. Diagnóstico nosológico encontrado en la primera consulta

52 Arsénicum Relación de diagnósticos nosológicos con los medicamentos homeopáticos formulados. Arsénicum: Formulado en seis oportunidades, tres pacientes no registran control posterior. De los pacientes que asistieron a control uno evidencia mejoría clínica importante, con los otros dos niños se requirió cambio de medicamento por respuesta incompleta en el proceso de curación. Predominio en niños de dos años con diagnósticos nosológicos de fondo atópico: Dermatitis seborréica Síndrome de intestino irritable, Intolerancia a lactosa NR* Rinitis y dermatitis alérgica Síndrome broncobstructivo Prúrigo Ilustración 7. Arsénicum. Diagnósticos nosológicos relacionados *NR: no registra

53 Belladona 54 Belladona: Se indicó en los dos pacientes mayores de cuatro años con diagnóstico nosológico de alteración de conducta y del desarrollo; y un paciente de un año con bajo peso y displasia de cadera. Desnutrición grado II, displasia cadera Dermatitis atópica, trastorno del desarrollo del lenguaje Trastorno de ansiedad en niños Ilustración 8. Belladona. Diagnósticos nosológicos relacionados Calcárea Carbónica: Se formuló a seis pacientes distribuidos en todas las edades, con diagnósticos de trastornos en piel (dermatitis seborréica y atópica), alergias (rinitis, asma) y trastornos digestivos (estreñimiento y diarrea), retraso del desarrollo y resfriado; todos los niños mostraron mejoría. Convulsiones febriles, atopia, asma Dermatitis seborréica Constipación Resfriado común Rinitis Diarrea prolongada, síndrome broncobstructivo, RDSM Ilustración 9. Calcárea Carbónica. Diagnósticos nosológicos relacionados

54 Lycopodium Chamomilla 55 Chamomilla: Se formuló en un paciente de un año de edad con xerodermia y otro de dos años con trastornos de comportamiento (esperable según los síntomas mentales de la materia médica), evolucionaron a la mejoría. Xerodermia Trastorno de comportamiento Ilustración 10. Chamomilla. Diagnósticos nosológicos relacionados Lycopodium: Teniendo en cuenta los motivos de consulta en los que se presentaba la irritabilidad como dato frecuente, es inusual que sólo se reportan dos diagnósticos medicamentosos de Lycopodium; los dos casos se formularon en niñas de dos y tres años respectivamente quienes presentaban patologías respiratorias altas recurrentes, las dos con buena respuesta al tratamiento. Otitis media recurrente Rinitis alérgica Ilustración 11. Lycopodium. Diagnósticos nosológicos relacionados

55 Nux vómica Natrum muriaticum. 56 Natrum Muriaticum: Se diagnosticó en dos pacientes, una niña menor de un año y otro niño de un año de edad. Los dos coinciden con síntomas respiratorios altos y alergias. El paciente masculino asistió a varias consultas con mejoría clínica inicial pero finalmente por persistencia de síntomas respiratorios requirió cambio de medicación y se le indicó Sepia con adecuada evolución posterior. Rinofaringitis viral Hipertrofia adenoidea, síndrome broncobstructivo, rinitis alérgica Ilustración 12. Natrum Muriaticum. Diagnósticos nosológicos relacionados Nux Vómica: Se formuló a dos pacientes de un año de edad, con síntomas respiratorios. Uno con síntomas agudos, sexo femenino, rinofaringitis viral quien asistió a control con mejoría de sintomas respiratorios y de esfera mental; el otro paciente de sexo masculino con síntomas crónicos por displasia broncopulmonar, no registra controles posteriores. Rinofaringitis viral Displasia bronco pulmonar Neurofibromatosis Ilustración 13. Nux Vómica. Diagnósticos nosológicos relacionados

56 Pulsatilla Phosphorus 57 Phosphorus: Se formuló a cinco pacientes de diferentes edades y sexo, con predominio de síntomas respiratorios tanto agudos como crónicos, en especial alergias. Todos asistieron a controles luego de la primera prescripción, en tres de ellos con muy buena respuesta a tratamiento, mejoría de síntomas particulares y mentales; los otros dos pacientes necesitaron segunda prescripción, uno con antecedente de múltiples malformaciones con esfera mental sugestiva de Phosphorus pero que se rotó a Silícea por cubrir su totalidad sintomática con adecuada respuesta posterior; el otro paciente de tres años masculino, sin mejoría se rotó a Arsenicum pero no se registra control posterior. Dermatitis atópica Otitis media Secuelas de mielo-meningocele y espina bífida Hidrocefalia derivada, pie equino, vejiga neurogénica Infección respiratoria aguda, displasia de cadera Resfriado común, bajo peso y talla Ilustración 14. Phosphorus. Diagnósticos nosológicos relacionados Pulsatilla: Se formuló en dos pacientes; niña de tres años con dermatitis alérgica, asiste a varios controles posteriores y refiere mejoría tanto de su cuadro alérgico como en la esfera mental, el otro paciente es niño de dos años con intolerancia a la lactosa quien no registra control. Intolerancia a lactosa Dermatitis alérgica Ilustración 15. Pulsatilla. Diagnósticos nosológicos relacionados

57 Sulphur Silícea 58 Silícea: Formulado en cuatro pacientes, sin diferencia de sexo o edad, uno sin control posterior. Llama la atención que dos pacientes con varios controles mostraron mejoría inicial y luego del tercer control requirieron cambio a Calcárea, que actúa como un buen medicamento complementario; un cuarto paciente con buena evolución. Un paciente con antecedentes de malformaciones congénitas inicialmente se medicó con Phosphorus y luego se pasó a Silícea con buena respuesta. Como común denominador en esta revisión, los pacientes consultaron en su mayoría por procesos agudos virales o por enfermedades alérgicas crónicas, para el caso de Silícea acorde a su materia médica, se utilizó en niños con déficit pondo-estatural y/o malformaciones con núcleo mental característico. Microcranea, hipertonía Resfriado común Baja talla e hipoacusia Rinitis alérgica, Otitis media Ilustración 16. Silícea. Diagnósticos nosológicos relacionados Sulphur: Prescrito en cinco pacientes, una niña menor de un año no registra controles posteriores a su primera consulta; cuatro pacientes de sexo masculino, de los cuales uno consultó por cuadro de trastorno de sueño y síndrome broncobstructivo, dos por patologías alérgicas todos con mejoría importante de su patología y de síntomas mentales, un paciente sano. Dermatitis alérgica Trastorno de sueño, síndrome broncobstructivo Dermatitis atópica Sano Otitis Ilustración 17. Sulphur. Diagnósticos nosológicos relacionados

58 59 8. Discusión Con base en los resultados de la revisión de las historias clínicas del jardín infantil durante el año 2014, los once medicamentos prescritos y que son objeto de revisión del presente trabajo son: Arsénicum album (Ars.), Belladona atropa (Bell.), Calcárea carbónica (Calc.), Chamomilla (Cham.), Lycopodium clavatum (Lyc.), Natrum muriaticum (Nat-m.), Nux vómica (Nux-v.), Pulsatilla (Puls.), Phosphorus (Phosp.), Silicea terra (Sil.) y Sulphur (Sulph.). Otros estudios han encontrado medicamentos similares en la formulación homeopática en niños, como ejemplos, los siguientes trabajos: En el estudio italiano de infección respiratoria se encontró la Pulsatilla, Sulphur y Calcárea carbónica como los remedios más formulados sobre todo en infección respiratoria aguda. (Rossi E., 2010) Thompson encuentra en un seguimiento de 8,5 años de las formulaciones en Europa y Brasil algunos de los medicamentos más prescitos fueron Chamomilla, Pulsatilla, Belladona; aunque también por ser estudio amplio, encuentra Árnica, Caléndula, Acónitum y otros productos complejos. (Thompson, 2010) Igualmente en el estudio de enfermedad diarréica en pediatría se menciona por clínica ventiocho posibles medicamentos para usar, entre los cuales figuran siete de los once remedios que se estudiaron para esta revisión. (Chamorro, 2011) En el estudio de efectividad de homeopatía en ERA en la población del jardín infantil de la Universidad Nacional de Colombia, iniciado por la Dra. Cristina Angulo y continuado por el Dr. Pedro Sierra, se comparó placebo y tratamiento homeopático individual y unicista. En la consulta libre se prescribieron los medicamentos sin restricción, se encontró que para el total de casos fueron formulados quince medicamentos: Arsenicum, Belladona, Calcárea carbónica,

59 60 Carcinocinum, Chamomilla, Kali carbónicum, Lachesis, Lycopodium, Natrum mur., Nux vómica, Phosphorus, Pulsatilla, Sepia, Silícea, Sulphur; entre los que se encuentra la totalidad de los once remedios que se están estudiando en esta revisión. (Angulo, 2009), (Sierra, 2010) En ese mismo estudio de infección respiratoria aguda realizado en el 2012 por la Dra. Gina C. Guayacán M. con el mismo grupo poblacional, se encontraron por orden de frecuencia los siguientes remedios: Phosphorus, Sulphur, Sepia, Kali carbónicum, Arsenicum, Lycopodium, Pulsatilla, Natrum mur., Calcárea, Nux vómica, Veratrum album, Chamomilla, Belladona y Carcinocinum. De los catorce remedios prescritos, diez coinciden con los de esta revisión y sólo faltaría Silícea. (Guayacán, 2012) En Argentina, para el estudio de dermatitis atópica, se encontró como uso frecuente los siguientes medicamentos: Sulphur, Lycopodium, Silícea, Mercurius, Calcárea, Graphites, Arsenicum, Psorinum, Pulsatilla, Natrum mur y Phosphorus. De los once remedios formulados en este estudio, ocho son similares a los encontrados para la presente revisión. (Eizayaga E, 2012) Para efectos didácticos se revisan los remedios en orden alfabético y no por frecuencia de uso o por importancia, pues se insiste que todos son aplicados de manera individual. La mayoría de estos remedios son policrestos, es decir, aquellos remedios que cubren gran número de síntomas; en algunos casos según las diferentes materias médicas y procesos de investigación están reportados más de síntomas para Sulphur, para Lycopodium, rubros para Calcárea, en Natrum Muriaticum. Muchos de los síntomas son mentales, lo que hace que puedan ser utilizados en diferentes enfermos y condiciones. (Candegabe & Carrara, 2006). En la tabla 3, que se anexa a continuación, se relacionan los remedios formulados en la consulta homeopática del jardín infantil durante el año 2014 haciendo una diferenciación por grupos edad y sexo.

60 61 Relación de los medicamentos formulados en las consultas homeopáticas de los pacientes del jardín Infantil de la Universidad Nacional de Colombia en el año 2014, por grupos de edad y sexo. Mujer Hombre Controles Controles Edad 1ra cita 2do 3ro 4o 5o 1ra cita 2do 3ro 4o 5o Menor Calc Calc Calc Calc * de Sulph Sil Sil Sil Calc 1 año Nat m Nat m Phosp Phosp Phosp Phosp 1 año Phosp Phosp Phosp Ars Phosp Bell Calc Nat m Nat m Nat m Sep. Sep *** Cham Nux v Sil Sil Sil Calc Calc Nux v Nux v 2 años Lyc Lyc Lyc Lyc Ars Ars Ars Sulph Sulph Ars Calc Puls Ars Puls Sil Phosp Sil Sil Sil Calc Calc Sulph Sulph Sulph Sulph Sulph Cham Puls 3 años Ars Sil Sil Lyc Phosp Phosp Phosp Phosp Sulph Sulph Sulph Puls Puls Puls Puls Phosp Ars 4 o + años Bell Bell Bell Total de pacientes Tabla 3 Relación de los medicamentos formulados en la consulta homeopática de los pacientes del jardín Infantil de la Universidad Nacional de Colombia, por grupos de edad y sexo durante el año (*) el paciente no recibió la medicación, dado que el homeópata de la mamá le formuló a ella Lyc., por lo cual optó por no suministrar la primera prescripción, según control el niño había mejorado, se dejó sin formulación (**) número de controles y en cada casilla se anota el medicamento formulado. (***) Para facilidad de lectura, se destaca con negrilla cuando se cambia medicamento homeopático (segunda prescripción).

61 62 9. Resumen de la materia médica de los once remedios usados en la consulta homeopática del jardín infantil de la Universidad Nacional de Colombia en el año ARSÉNICUM ALBUM ARSÉNICUM ALBUM (Ars-Alb. Ars.) Origen Reino: Mineral. As2O2. Anhidro arsenioso, polvo cristalino incoloro, poco soluble en agua. Toxicología Simbolismo Acción general Es el mayor tóxico mineral, absorción por piel, mucosas y tracto gastrointestinal, transporte hemático y distribución en todo el cuerpo: Inhibe el aporte energético celular por inhibición del ciclo de Krebs, aumenta metabolismo de esteroides, inhibición de síntesis y actividad del interferón, teratogénico y mutagénico. Intoxicación aguda con compromiso de piel y mucosas (respiratorias, digestivas, urogenitales), afecta parénquima hepático, renal, suprarrenal, sistema nervioso central y cardiovascular. Intoxicación crónica debilitamiento de funciones biológicas, astenia, adinamia, adelgazamiento, periodicidad y alternancia de patologías, compromiso de serosas, oído medio, hemorragias de sangre negra y pútrida, falla cardíaca, compromiso de sustancia gris de médula con polineuroradiculopatías, manifestaciones cutáneas alérgicas, piel pálida con edema, acartonada. la muerte del cuerpo La clave del Arsénicum es la angustia a la muerte, gran agitación para expresar que está vivo sin embargo puede evidenciarse postración en casos crónicos, o gran obsesión volviéndose

62 63 concienzudo. Paciente o cuidador especialmente mamá tendencia a vestirse de negro, se agrava a medianoche, o después del mediodía cuando el sol empieza a descender, agrava cerca del mar. Gran remedio para otitis, asma nocturna, gastroenteritis en el niño con vómito y diarrea, después de vacunas, el niño desarrolla fácilmente migrañas. Núcleo mental Constitución y tipo Inquietud permanente y agitación, temor a morir, ansiedad, hipersensibilidad e impaciencia Ojeras, delicado, enclenque, poco resistente. Cara pálida abotagada, enfermiza, caquéctica, cérea, amarillenta, envejecida, expresión de sufrimiento, ansiosa, facies hipocrática, edema de párpados inferiores, labios cianóticos, ulcerados, muy secos. SÍNTOMAS MENTALES Agitación y ansiedad, niños inteligentes, brillantes, inquietos, llenos de angustia. temerosos, Apto para pacientes con pánico en las noches, el niño puede estar activo por un tiempo y súbitamente tornarse decaído y cansado, atrae fácilmente a niños de su misma edad, físicamente débil, nervioso, súper ansioso, movimientos rápidos y bruscos. Cuanto mayor es el sufrimiento, mayor es la inquietud, temor a morir, deseo de compañía, hipersensibilidad e impaciencia, soledad agrava. Agitación interna y externa, el niño se cambia de posición y se mueve en la cama, salta de una cama a otra. Puede no ser objetiva la inquietud mental pues tiene gran postración, pensamientos terribles, por lo que incluso no puede dejar de moverse aunque sea sólo la cabeza, autoconsuelo en lactantes. Inquietud en la fiebre escalofrío, menstruación (en adolescentes), cefalea y al despertar. Niños con emaciación rápida: con sudor frio y gran debilidad; de partes afectadas; marasmo, astenia desproporcionada en enfermedades agudas.

63 64 Niños en dentición están pálidos, débiles, temerosos y quieren ser cargados rápidamente. Hipersensible a ruidos, luz, voces, a olores y dolores con hiperestesia sensorial y sensitiva. No tolera que le hablen, toquen, que lo miren, desconfiado. Consuelo agrava. Tristeza en el crepúsculo, en la cama, después de comer, al anochecer. No tolera consuelo o contradicción, irritable peor al despertar. Escrupuloso, no tolera que haya cosas fuera de fastidioso. su lugar, hasta Ritmo Antecedentes familiares Repetición periódica cada 1, 2, 3,7, 28 días. Despertar en la noche, durante fiebre o enfermedades agudas. Tristeza con la fiebre o periódica, alternancia en el mismo día periodos asintomáticos con astenia y adinamia. Alternancia de fenómenos cutáneos con síntomas internos, especialmente alérgicos. Cáncer, muchas muertes y enfermedades graves. Padres mayores, rígidos, ambiente familiar poco alegre. Etilismo, suicidio y problemas siquiátricos. SÍNTOMAS GENERALES Lateralidad Calor vital Horario de agravación Agravaciones Derecha Friolento, mejora por calor Después de medianoche 1-3 am especialmente entre 1 y 2 a.m. o p.m. Frío, excepto cefalea (aire, viento, invierno, cuarto frío) sitios cerrados, al destaparse o desnudarse. Ejercicio, caminar y correr rápido. Tiempo húmedo, cambio de temperaturas, cerca al mar, o baños de mar. Por comer carne, embutidos.

64 65 Comidas o bebidas frías, helados, frutas, olor de la comida. Soledad porque teme la muerte. Ascendiendo, altitud (asma, otitis barométricas), viaje en coche, acostado sobre el lado afectado, con la cabeza baja. Mejoría Calor local y general (excepto la cefalea, que es temporalmente mejorada por baño frío), dolor ardoroso mejorado por el calor. Bebidas calientes, movimiento, sentándose en la cama con las rodillas flexionadas, descansando la cabeza y brazos sobre rodillas. Apetito Deseos Sed Aversiones Sensaciones Sueño Come rara vez, pero mucho. Bebidas frías, bebidas calientes, grasa, ácidos, condimentos, picantes y frutas, aire libre. Pequeñas cantidades o sorbitos por vez y seguidos. Sed ardorosa sin deseo especial para beber, sobre todo en estado agudos. Dulces, grasas, carne, mantequilla. No tolera el olor o ver los alimentos. De pelo en la garganta, cama dura, de ser salpicado con agua caliente, de calor en vasos sanguíneos, agujas calientes, de nudo interno, de flacidez, como de corriente eléctrica al dormirse, de frío en las venas y huesos. Duerme semisentado, cabecera alta, insomnio por ansiedad después de la media noche, a las 3 am, por pensamientos, por aburrimiento, por esfuerzo mental. Insomnios en cada ciclo de sueño, casi cada 2 horas, sobresaltos, bruxismo (gran medicamento de insomnio en niños agitados). Sueños Terrores nocturnos, sueños terroríficos con enfermedades, muerte, accidentes, aguas negras, tormentas, fuego. Con gran ansiedad a la noche, por tos, con disnea, después de la fiebre, sentado, al comenzar a dormir, con sudores profusos, fríos, pegajosos y ácidos.

65 66 SÍNTOMAS PARTICULARES Cabeza Vértigo Cara Ojos Oídos Cefaleas periódicas cada 2 semanas, a las 7am, después de comer helado, mejora con aplicaciones frías y al aire libre, le duele el cabello, camina con cabeza extendida, cubierta, intolerancia al ruido Eccema, lesiones quemantes húmedas en cuero cabelludo, cabello seco, frente helada. Convulsiones después de contrariedades. Desmayo en habitación con gente, por diarrea, tos, esfuerzos físicos, escalofrío, fiebre, discusiones, intolerancia al ruido. Al anochecer, cerrando los ojos. Neuralgia del trigémino ardiente como agujas quemantes. Inflamación ocular, dolor ardiente en las noches, con fotofobia y lagrimeo ardiente, sensación de arena en los ojos, hemianopsia horizontal superior, ulceraciones de córnea, el niño se molesta mucho sus ojos, visión borrosa al leer, miopía, fotofobia, conjuntivitis, ojos brillantes. Otorrea excoriante, olor cadavérico, otalgia y zumbidos, otitis a repetición. Nariz Coriza aguda derecha, por enfriamiento, secreción acuosa más a las 5 am, excoriante ardiente quema el labio superior, obstrucción nasal estornudos, coriza de heno, olor azufre. Ataques de estornudo rápidos, tendencia de un frío que desciende por el pecho. Boca Garganta Sistema gastrointestinal Seca, aliento cadavérico, pútrido, lengua seca roja geográfica, bordes dentados, aftas ardientes, azuladas. Odontalgias, frío agrava, rechina dientes despierto y dormido. Reseca, ardor al tragar, aftas y ulceraciones, sensación que comida se detiene, olor fétido. Sensible al frío. Ansiedad en el estómago de noche, náuseas por pensar, oler o ver alimentos a las 3 am y 11 am, epigastralgia de ardor, gastralgias ascendentes. Diarreas frecuentes, rotavirus con o sin deshidratación, intoxicaciones alimentarias, diarrea y vómito por los viajes. Anorexia nerviosa con asco por alimentos.

66 67 Vómito violento postprandial inmediato, vómito y diarrea con gran postración (desproporcionada al grado de deshidratación), deposiciones fétidas, escasas, con sangre, ardorosas, con prurito anal que mejora con aplicaciones calientes. Distensión y timpanismo, hepatitis, peritonitis, ascitis. Hemorroides, dolor ardoroso mejorado por el calor. Sistema respiratorio Sistema cardiovascular Aparato genital masculino Aparato genital femenino Aparato urinario Espalda y extremidades Escalofríos y fiebre Respiración asmática; debe sentarse o doblarse hacia adelante, salta de la cama en la noche, desde la media noche a las 3 am, incapaz de acostarse por temor a la sofocación. Ataques como crup en lugar de la urticaria usual, tos violenta y seca. Rinitis por el menor frío, obstrucción nasal que empeora en las noches, rinorrea escoriante, resfriado luego crup, luego bronquitis en menos de 48h, rinitis alérgica, aftas en niños. Asma en niños empeora 3 am, frio, periódica, por emociones, invierno, después de suprimir erupciones. Neumonía: el niño se ve pálido y con ansiedad, espasmos, postración. Palpitaciones con debilidad y temblores, taquicardia en la mañana y por cualquier causa, hemorragias de sangre negra irritante y pútrida, fallas cardíacas. Dolor fijo agudo en 1/3 superior de hemitórax derecho. Predominan las ulceraciones mucosas y cutáneas, herpes, eczemas, todo ello muy sensible al tacto y con sensación de quemadura viva, calmada por el calor. Edema de bolsa y pene. Adolescentes con: menstruaciones adelantadas, abundantes, sangre negra irritante y pruriginosa, dolores ováricos especialmente el derecho, mejora con calor. Leucorrea ardorosa, irritante, amarillenta, pútrida más estando de pie, edema genital con prurito. Ardor al orinar, micción involuntaria, albuminuria. Sobresaltos antes de dormir. Transpiración fría en las manos y pies. Ansiedad, agitación, tristeza, llanto, desesperanza, irritabilidad, impaciencia, alternancia agitación con estupor, somnolencia y pérdida de conocimiento, aspecto grave y tóxico, palidez, urticaria con escalofrío, acúfenos, hipo, naúseas, urgencia miccional, disuria, dolores dorsales, pies fríos, petequias, piel seca, sudor después de escalofrío, fiebre intermitente crónica.

67 68 Piel Arrugada, seca, descamativa, sudores fríos y viscosos en estados febriles. Ardor y prurito que se agrava en las noches, 1-3 am, que hace rascar hasta sangrar, mejora con aplicaciones calientes. Erupciones escamosas duras, sangran sin supuración, eccema que se agrava en invierno. Forúnculos, ántrax, úlceras, varices ardorosas. Piel pálida y serosa, edemas, varicela, erisipela, pústulas, psoriasis. Característicos en pediatría Deseo de compañía (principalmente en enfermedades agudas). En desnutrición o marasmo infantil, prematuros o hipotróficos que han estado en el hospital con riesgo y angustia de muerte en la familia. Gran postración, con rápido hundimiento de las fuerzas vitales, desmayo, accesos de fatiga repentinos, agotamiento desmedido con la enfermedad, desnutrición aguda con las enfermedades. Hiperquinético jamás inactivo, tensión nerviosa constante, onicofagia y precipitación, deseo de ser llevado en brazos y mejor si es rápido. Niño muy ansioso, sensible, insomnio con ideas obsesivas, pusilánime, llorón, egoísta, avaro, se irrita fácil, inconsolable cuando tiene cólera, rencoroso, autoagresión, somatizando la cólera con indignación, déspota, impresionable, rechaza o agrava por el consuelo. Miedo a la enfermedad, al contagio, al sufrimiento, al médico, oscuridad, soledad, miedo a morir si está solo, ladrones especialmente en la noche, niño preocupado por la muerte de él y de sus padres. Niño introvertido, solitario poco comunicativo, suspicaz, tendencias paranoides, huye de las peleas en la escuela, se escapa y esconde, desea estar tranquilo. Niño obsesivo, maniaco por el orden, meticuloso, no tolera que las cosas no estén en su lugar, respetuoso de la ley o el compromiso, coleccionista, quiere planificar o rutinizarlo todo. Pesadillas e insomnio a las 3 am, lactante mueve rítmicamente la cabeza en su cama. Dolores ardorosos, irritantes, quemantes o ardientes, acompañados de agitación, ansiedad y depresión, como si carbones encendidos fueran aplicados en los lugares; mejora por el calor, bebidas calientes y aplicaciones calientes. Secreciones pútridas, ofensivas. Alergia al polvo, hipersensibilidad a todo, muy frío, escalofríos, cianosis, olor fuerte, pulso irregular, Niño friolento que se abriga pero mejora con la ventana abierta.

68 69 En enfermedades infecciosas: parotiditis con orquitis, mononucleosis infecciosa grave, sarampión o escarlatina complicados, fiebre tifoidea, neumonía, abscesos y gangrena. Atopia: asma, eczema. Afecciones alternantes ej. asma y/o diarrea y/o eczema, periodicidad de las patologías. Trastornos por: Confrontación con la muerte en el niño, después de duelo, pérdida de seres queridos, humillaciones, susto, injusticia, pena. Fuentes (Allen, 2000) (Draiman, 1999) (Fundación Instituto Colombiano de Homeopatía Luis G Páez., 2005) (Grandgeorge D., El Remedio Homeopático, 2004) (Lamothe, 1995) (Nash, 1984) (Master, 2006) (Lathoud, Materia Médica Homeopática, 1991) (Gunavante, 2008) (Vijnovsky B., 2003) Tabla 4. Arsénicum album

69 BELLADONA BELLADONA Atropa belladona. (Bell.) Origen Reino: Vegetal. Atropa belladona, o belladona, o mora furiosa, o mora marina, yerba mora mortífera, es una planta herbácea de la familia de las Solanáceas (género Atropa), muy común en diversas partes del globo, especialmente en Europa. Toxicología Simbolismo Acción general Es una planta tóxica a nivel del SNC: Estado de inquietud, insomnio, locuacidad, delirio, manía y estupor, coma finalmente muerte, altera centro regulador de temperatura con fiebre e hipertensión arterial, congestión e irritación cerebral, con trastornos de marcha, espasmos de laringe, tos espasmódica, respiración ruidosa, movimientos involuntarios coreiformes, convulsiones. A nivel del SNA: inhibiendo el parasimpático, disminuye tono muscular de bronquios e intestino, sequedad de ojos y mucosas, rubor en la cara y cuello, midriasis, congestión generalizada. Entre los diferentes alcaloides que encierra la planta, el principal es la atropina, pero también están la hiosciamina, belladonina, escopolamina o hyoscina. La tintura madre, de la que se obtienen todas las dinamizaciones, se obtiene con la planta fresca entera recogida en pleno verano, durante su floración. Las dosis sub-tóxicas, y con más razón, las dosis tóxicas, ejercen sobre los centros nerviosos una manifiesta acción excitante en forma de vértigos, alucinaciones y delirio violento, que puede llegar a verdaderos accesos de furor. Este conjunto de síntomas se conoce bajo el nombre de delirio atropínico. En el delirio de la fiebre Hipersensibilidad, delirio violento, convulsiones febriles, inflamación aguda, repentino, deseo de morder y golpear, medicamento para la cabeza. Agravación en la tarde y noche, tendencia a hemorragias con sangre rojo brillante y caliente, contusión, tendencia a formar abscesos. Indicado en niños con estados agudos, que aparecen y desaparecen

70 71 súbita y violentamente, lesiones inflamatorias, febriles, con calor local intenso, que irradia intensamente, con cara muy roja, encendida, pupilas dilatadas, latidos visibles y fuertes de las arterias carótidas, ardor, como fuego, hinchazón, accesos bruscos, cortos. En niños con convulsiones, con fiebre alta, durante la dentición, adolescentes durante menstruación cuando la tocan, con caída hacía atrás, con aura como si le corriera un ratón por la piel. Prevención y tratamiento de la escarlatina, hidrofobia, estados maniacos o demenciales y estados febriles agudos e intensos. Acción general del medicamento sobre el sistema nervioso donde causa congestión activa, excitación furiosa, espasmos, convulsiones y dolores. Núcleo mental Constitución y tipo Hipersensibilidad, delirio violento, miedo a perros, hidrofobia, deseo de morder, fiebre e inflamación aguda, deseo de limonada. Niños pletóricos, con cara excesivamente roja brillante y después oscura, con pupilas dilatadas, apariencia de furia. Pulso fuerte y lleno. Locuaz. Cabello claro y ojos azules, tez fina, piel delicada,sensibles, nerviosos, amenazados con convulsiones, vivarachos y divertidos cuando están bien, pero violentos y frecuentemente deliran cuando están enfermos. SÍNTOMAS MENTALES En Niños se encuentra al igual que adultos: agudeza extrema de todos sus sentidos, hipersensibilidad a los ruidos, a la luz, a los olores fuertes, delirios durante la fiebre, desesperación, gritar, cantar, alucinaciones diversas, hidrofobia. Se sobresalta por susto, por dormir, al despertar, al menor estímulo, cuando lo tocan. Delirios durante fiebre, violentos, salvajes, con rabia, locuaz, con cara roja y brillante, pupilas dilatadas más alucinaciones, son síntomas activos, jamás pasivos. El paciente se vuelve salvaje, está en estado de gran excitación. Propensión a morder, escupir en la cara, ladra como un perro, patea y golpea objetos imaginaros y a sí mismo, rompe cosas y rasga su ropa, rabia o furia con fuerza incrementada, que se renueva al tocarlo, al ver agua, objetos brillantes, no reconoce a familiares. Tendencia a gritar, cantar, bailar y hablar incoherencias u obscenidades, se ríe ruidosamente. Alucinaciones diversas: Horribles, al cerrar los ojos, como ver fantasmas, espíritus, animales negros, perros, lobos que lo están persiguiendo para matarlo, lo que lo obliga a escapar, correr, saltar de su cama para escapar por la ventana.

71 72 Horario agravación Agravación Calor vital Lateralidad Sed Mejoría Aversiones Sudor de Puede ser denominado un medicamento para la cabeza. Aversión a la luz, a los ruidos, a veces estos ataques son entrecortados por períodos de calma. Aunque el paciente esté menos violento, sentado en su cama o acostado, igualmente desgarra todo cuanto alcanza. En niños pequeños se nota estupor resultante de congestión cerebral, con pupilas dilatadas, cara roja, piel seca y caliente, las carótidas laten violentamente, finalmente palidece, cabeza hacia atrás por contracción de los músculos del cuello, o cabeza que gira a ambos lados sobre la almohada, relacionado con meningitis, congestión meníngea o cerebral o con fiebre escarlatina. Desorden de falta de atención en los niños, maltrato intrafamiliar, rabia, desafiantes, destructivos, patadas, inquietud, problemas de comportamiento, niños precoces. Abusivo y grosero, deseo de andar semi-desnudo, cleptomanía. Personalidad explosiva y ruidosa, niño muy sensible, deseo de esconderse a sí mismo, miedo a animales, multitudes, alturas, ruido y agua. SÍNTOMAS GENERALES 3 p.m. Después de las 3 p.m. En la noche, después de la medianoche. Por el movimiento, por la luz brillante, por el ruido, corrientes de aire, cambios de tiempo, frío, enfriarse, propensión a gripas con corrientes de aire y tener la cabeza descubierta luego de corte de cabello. Tras exposiciones prolongadas al sol con insolación. Caluroso. Derecha. Sed de bebidas frías. Después de comidas, después de dormir, extrema con incapacidad de tragar, de pequeñas cantidades a menudo. Temor a los líquidos. Por el reposo, estando sentado o parado, por aplicaciones frías, en un cuarto caluroso. Aversión al agua, a las bebidas calientes, carne, leche, café y algunas veces a los ácidos. En accesos febriles, sólo en las partes cubiertas.

72 73 Deseos Temores Apetito Sensaciones Sueño Sueños Desea limón, limonada. Perros, animales, cosas imaginarias por la noche, temor alternando con estados maníacos. Apetito ausente. Cree ver fantasmas, caras horrendas, e insectos, animales negros, perros, lobos, sensación de un ratón corriendo en las piernas. Dolores vienen súbitamente, duración indefinida y cesan súbitamente. Niño que durante el sueño habla, patea, se sobresalta, grita se queja y canta. Sueño congestivo, estado de estupor lleno de sueños agitados. Conmociones y sobresaltos al cerrar los ojos y dormirse. El latir de sus arterias le mantiene despierto. Duerme con las manos bajo la cabeza. Sueño de caídas, de miedo, de terror y fantásticos. SÍNTOMAS PARTICULARES Cabeza Vértigo Cara Ojos Oídos Síntomas predominan en el segmento cefálico. Cabeza sensible a corrientes de aire, congestión en la cabeza, encefalitis, meningitis, cabeza caliente y extremidades frías, agravación por el movimiento, mejora por la presión, vendaje apretado. Cabeza caliente, manos y pies fríos, transpiración por la nariz, afecciones en el lado derecho, dolores alrededor de la cabeza, sensibilidad al aire. No puede soportar estar descubierto, migraña después de un corte de pelo, inhabilidad de alzar la cabeza. Durante la convulsión presenta pupilas dilatadas con piel roja o pálida. Vértigo cuando se agacha, o cuando se levanta después de agacharse, con cada cambio de posición. Niños con cara roja, con calor ardiente, durante la fiebre, la cefalea, la tos, las odontalgias, neuralgia facial derecha, espasmos en la cara, dolores faciales violentos, parotiditis, erisipela en cara. Congestión intensa, enrojecimiento, midriasis, durante la fiebre, ojos brillantes, con sensación de sequedad y calor, con fotofobia, mirada salvaje, blefaritis y conjuntivitis, queratitis. Lágrimas durante tos. Otitis, con otalgias y dolor facial, extendiéndose a la cara y al cuello y a

73 74 los dientes especialmente al lado derecho, el niño se despierta en la noche debido a un fuerte dolor de oído. Boca Garganta Boca seca, con mucosas y lengua enrojecidas y con calor, papilas de la lengua erectas, lengua color rojo brillante tipo frambuesa, típica de la escarlatina, sed intensa, línea roja en medio de la lengua, lengua temblorosa o paralizada, todas las mucosas están secas y calientes. Se muerde la lengua constantemente, boca abierta. Inflamaciones agudas de garganta, amígdalas, especialmente a la derecha, con intenso enrojecimiento y sequedad, con estrechez y dolor al tragar principalmente los líquidos. Sensación de bola en la garganta. Espasmos en la garganta sensación de extrema sequedad y esofagismo. Sensación de atoramiento, dolor de garganta, pulsaciones de carótidas. Nariz Sistema respiratorio Sistema cardiovascular Coriza con tos, de un solo lado, alternando con obstrucción o con secreción. Punta de la nariz hinchada, roja y ardiente, nariz inflamada. Epistaxis de sangre rojo brillante y caliente, con coágulos, peor de noche y de mañana, con cara roja. Olfato agudo, peor por olores fuertes o por humo de tabaco, disminuido o ausente. Laringismo, tos seca, violenta, agotadora, paroxística, de noche, espasmódica, persistente, como ladrido, con expectoración sanguinolenta, respiración irregular. Estridor, asma en clima caliente y mojado, asfixia neonatal, tos seca alrededor de las 11p.m. Palpitaciones violentas, por subir una loma o las escaleras, las siente en la cabeza. Pulso fuerte, lleno y acelerado, flebitis.

74 75 Sistema gastrointestinal Aparato urinario Aparato genital masculino Aparato genital femenino Gastralgias, agravado por las sacudidas, náuseas por la leche y por la carne, vómito con apetito caprichoso. Dolores abdominales que vienen y desaparecen bruscamente, mejoran acostado boca abajo. Abdomen sensible, distendido, empeora por el más ligero movimiento, dolor en región íleo-cecal que empeora por el menor contacto. Hemorroides enrojecidas, muy inflamadas, con dolor quemante y que no pueden ser tocadas. Prolapso anal. Deposiciones líquidas, con tenesmo, verdosas y de tipo disentéricas. Cólicos, estreñimiento, flatulencias con olor ácido, diarrea en las mañanas. Los síntomas son intensos, con inflamación en uretra que le produce constantes deseos de orinar, con dolor ardiente durante micción, gota a gota, con ardor, tenesmo, coluria o hematúrica. Puede haber retención urinaria o incontinencia. Supresión de orina en casos de septicemia. Dolor tironeante en los cordones espermáticos, peor al orinar. Nódulos blandos e indoloros en el glande. Retracción del prepucio. Orquitis con testículos duros, retraídos y doloridos. Poluciones con flacidez del pene. Contacto con los genitales, tendencia a masturbación. En adolescentes con dolor en hipogastrio, tipo presión abajo y hacia fuera, hacia los genitales, premenstrual y durante la menstruación. Sensación de que se le sale el contenido abdominal por la vulva. Contacto con los genitales, tendencia a masturbación. Espalda extremidades Escalofríos fiebre Piel Fuentes y y Dolor en la nuca, dolor en la espalda, por toser, manos frías con cabeza caliente, movimientos involuntarios o convulsivos en extremidades. Meningitis espinal. Escalofrío inicial, con temblores y palidez en la cara, seguidos de fiebre con calor seco y ardiente, cara roja, pupilas dilatadas, con delirio y convulsiones. Fiebre con transpiración fría. Piel ardiente, brillante, muy roja, o con manchas rojas, escarlatas. Escarlatina, erupciones descamativas, erisipela, abscesos forúnculos, piel irradia calor. Seca y quemante, transpiración después de orinar. (León J, 2005) (Fundación Instituto Colombiano de Homeopatía Luis G Páez., 2005) (Lathoud, Materia Médica Homeopática, 1991) (Nash, 1984) (Master, 2006) (Allen, 2000) (Kent, 1983) (Vijnovsky B., 2003) Tabla 5. Belladona

75 CALCÁREA CARBÓNICA. CALCÁREA CARBÓNICA. Calc-c, Calc. Origen Reino: mineral Acetato de calcio. Ca (CH3-COO)2 fue el primer preparado de calcio de Hahnemann. Se prepara hirviendo conchas de ostras limpias en agua destilada durante una hora. Toxicología Simbología Acción general Núcleo mental Constitución y tipo Posee acción profunda sobre los cambios intersticiales de los tejidos, la esfera de la vida vegetativa, sistema nervioso, tejido linfoide, circulación, el desarrollo de los huesos y la médula, piel, el aumento de líquido en el organismo, por lo que afecta muy profundamente la nutrición en general, es activo en los períodos de la vida en que el organismo sufra una evolución más activa, indispensable en la infancia. Miedo a salir del caparazón. Medicamento constitucional por excelencia, sobretodo en el primer año de vida en que es el medicamento más indicado, personas lentas : lenta maduración neuromuscular, su dentición también es lenta y difícil, sus fontanelas y suturas tardan en cerrarse, más tarde en la pubertad femenina, sus menstruaciones tardan en aparecer. Lento en movimientos, crecimiento irregular por asimilación defectuosa, osificación imperfecta, debilidad, lentitud, apatía por el menor ejercicio, después de haber caminado, después de defecar. Ansiedad, miedos, tristeza, sensible, impresionable, fatiga mental, lentitud, ansiedad por el futuro. Recién nacido gordo, cabeza grande, fontanela amplia y de cierre tardío, dentición demorada, flacidez, retraso del desarrollo motor, el niño rechaza la leche materna. Niño obeso, fofo, tejidos blandos, cabeza grande; frente, dientes y espalda ancha, costra láctea, fontanela amplia tarda en cerrar, macrocránea, sudor en la cabeza, cara roja o pálida, la piel deja ver las venas por transparencia, vientre abultado, tendencia a sobrepeso, piernas torcidas, lento y retraso desarrollo, deseo de azúcar, huevo, lácteos, friolento. Niño rubio o morocho, de ojos azules, pupilas dilatadas, algunas

76 77 veces niños emaciados. Temperamento: Niño terco, obstinado, sensible, no le gusta salir mucho, tardío, tonto, torpe, apático, indolente, impaciente, indiferente, no le gusta conversar, aprensivo, rencoroso, desconfiado, con temores. SÍNTOMAS MENTALES Ansiedad: Disposición ansiosa como si algo malo hubiera pasado, temor de reproches, muy serio, lleno de preocupaciones por el presente y el futuro. Gran ansiedad que parece venir del estómago o en el pecho, como si estuviera oprimido, imaginación atormentada, como si hubiera hecho algo malo. Miedos: Uno de los grandes remedios para el miedo en los niños, (si un niño tiene más de 3 miedos, pensar en Calc.), vive con temores indefinidos, es muy temeroso, a la muerte, ratas, al fuego, de perder la razón, que la gente note su confusión mental, a las enfermedades, a tener una enfermedad incurable, gran ansiedad por su salud, a la oscuridad, terrores nocturnos, a la soledad, a la pobreza, a su propia sombra, a lugares públicos, a fantasmas, a las desgracias, mucho miedo a las inyecciones, ansioso después de mover el vientre, al aire libre. Tristeza: melancolía, abatimiento y tristeza, deprimido, con irresistible tendencia a llorar, lloriqueos, infelicidad. Sensible: Es muy sensible y lo afecta profundamente escuchar y también ver historias horribles y sobretodo el relato de crueldades, le producen gran ansiedad, lo altera, lo excita, también las malas noticias, disposición al llanto aún por bagatelas, excitado por fantasías o historias de terror, fácilmente se asusta o se ofende. Impresionable: a historias con contenidos truculentos, horrorosos y hechos de violencia, malas noticias, a los agravios y agresiones hacia su persona y trastornos por anticipación. Fatiga mental: Dificultad para sumar y restar, incapacidad para sostener un esfuerzo intelectual, el trabajo intelectual es penoso, lento para aprender y comprender, confusión mental, aversión al trabajo mental, se equivoca al hablar, intelecto escaso no progresa en sus estudios. Horario agravación Agravación de En ayunas, 3 pm SÍNTOMAS GENERALES El consuelo, los esfuerzos mentales, ascendiendo, por caminar, en adolescentes antes de la menstruación, aplicaciones húmedas, tiempo

77 78 húmedo, por mojarse, por pararse o por estar sentado sobre pavimentos fríos, por el baño, por corrientes de aire, por cambios de tiempo, en ayunas o después de comer hasta la saciedad, por la leche, por alimentos secos, por alimentos ahumados, ropa ajustada, por la mañana, en el crepúsculo y de noche, en cama, luna llena. Mejoría Calor vital Lateralidad Sed Sudor Aversiones Deseos Apetito Sensaciones Aflojándose la ropa, después del desayuno y mientras está constipado, por el tiempo y el clima seco, acostado sobre el lado doloroso, el ser tocado. Niño muy friolento, falta calor vital, peor por el aire frío, por el frío húmedo y después de enfriarse. Siente el frío en los huesos y tiene marcada tendencia a tomar frío, frío interno excesivo, principalmente al anochecer o en la mañana al levantarse, pies fríos y húmedos como si tuviera medias frías y mojadas, necesita abrigarse mucho, le cuesta entrar en calor, sin embargo puede tener calor en los pies durmiendo y los debe destapar. Derecha o indiferente. Sed ardiente, extrema, durante escalofrío, fiebre y sudor, quiere agua fría, particularmente en la noche. Sudor fío en la cabeza mientras duerme. A alimentos calientes o cocidos, a la carne, leche, vegetales, grasas. Aunque desea puede a veces tener aversión a los huevos y puede agravarse por estos. Niños con deseo de ser magnetizados, compañía de quienes le significan afecto y seguridad, de escapar ante los peligros. Deseo de huevos duros, helados, leche, ostras, o mariscos, salados, ácidos, de dulces y azúcar, carne, queso, fruta. De cosas extrañas o no comestibles como cal, lápices, yeso o tierra. Niños que comen por ansiedad, hambre canina en la mañana, apetito exagerado después de comer, a pesar de comer mucho puede estar delgado, a veces no tiene apetito o alterna apetito exagerado con apetito ausente. Adolescentes que pueden cambiar de anorexia a bulimia, sensación de vacío en el estómago que hace que coma a pesar de ausencia de apetito. Siente que los miedos salen del estómago o los siente en él, ve caras horribles e imágenes que lo asustan, especialmente al cerrar los ojos,

78 79 ve animales (ve y juega con gatos y perros), visiones de fuego, cree que alguien camina a su lado, que se va a volver loca o que la gente piensa que está loca, que lo van a asar y comer, que está enfermo, con ideas fijas, sólo piensa en fuego, cree que otros la observan a propósito y sospechosamente, visiones extrañas cerrando los ojos, por eso no puede dormir, conversa con individuos imaginarios, aberraciones mentales con visiones horribles, ilusiones en mujeres de sentirse transportadas hacia arriba y hacia abajo. Sueño Sueños Insomnio antes de medianoche y después de 3 am. Con cosas horribles. SÍNTOMAS PARTICULARES Cabeza Fontanelas amplias, macrocránea. Transpiración en la cabeza, caminando al aire frío. Siente la cabeza fría, erupciones secas o húmedas muy pruriginosas en cuero cabelludo, sangran al rascar, costra láctea. Jaquecas que producen estupor, dolor latente con náuseas, como si se fuera a estallar la cabeza, hidrocefalia. Vértigo Cara Ojos Oídos Vértigo giratorio con pérdida de equilibrio y tendencia a caer hacia atrás o hacia los lados, por la mañana, al erguirse después de agacharse, al girar la cabeza, al ascender a una altura. Pálida, amarillenta de aspecto enfermizo, erupciones pruriginosas, labios secos con ulceración de las comisuras a veces, parotiditis con supuración. Midriasis crónica, conjuntivitis con secreción purulenta, inflamación catarral a repetición, por frío o por mojarse, queratitits con ulceraciones, fotofobia de predominio al anochecer. Niños con otitis media e interna con secreción purulenta, espesa, fétida, mastoiditis, adolescentes con hipoacusia durante la menstruación o trabajando con agua, ruidos como aleteos. Erupciones húmedas, descamativas retro auriculares, eczema. Boca Dentición difícil y lenta, dientes sensibles al agua fría y al aire frío. Encías hinchadas y sangrantes, movimientos masticatorios

79 80 durmiendo, boca y lengua secas, aftas, odontalgias, lengua agrietada. Garganta Nariz Sistema respiratorio Sistema cardiovascular Sistema Gastrointestinal Aparato urinario Aparato genital masculino Aparato genital femenino Espalda extremidades y Amígdalas hipertróficas, amigdalitis y faringitis con sensación de sequedad y constricción, muy útil en dolores de garganta crónicos por tomar frío, escarlatina, catarro laríngeo por humedad. Cuello con bocio exoftálmico. Coriza, niños con catarro crónico con tos o resfríos frecuentes por enfriarse, grandes costras en fosas nasales o secreciones amarillentas espesas, estornudos sin coriza, obstrucción nasal crónica. Olfato ausente o disminuido. Disnea por esfuerzos, de noche, ascendiendo, durante menstruación. Ronquera indolora que agrava en la mañana. Tos al enfriarse, tos seca de noche y floja en la mañana. Opresión en el tórax al ascender. Neumonía del lóbulo superior derecho. Palpitaciones por el menor esfuerzo, soplos cardiacos, endocarditis. Niños con digestión lenta, el alimento permanece en el estómago y se pone ácido. Sensación de plenitud y distensión en el estómago, no tolera la ropa. Niños con marasmo y vientre abultado. Vómitos ácidos. Flatulencia. Dolor abdominal de noche. Constipación con heces primero duras luego diarreas ácidas. Se siente mejor estando estreñido. Cistitis con dolores quemantes. Orina albuminosa, oscura, lechosa, fétida. Erupciones vesiculosas en prepucio. Herpes, hidrocele, varicocele, induración en cordones espermáticos. Sudoración en testículos. Sudor abundante en genitales externos. Adolescentes con menstruaciones copiosas, frecuentes, prolongadas y dolorosas. Leucorrea acre, quemante, copiosa, lechosa. Ardor y prurito vulvar. Condilomas. Gran sensibilidad en piernas y muslos por el esfuerzo físico, más en las mañanas.

80 81 Escalofríos fiebre Piel y Verrugas en manos. Niños caminan muy tarde. Empieza con escalofrío con sensación de frío, de predominio nocturno, luego calor especialmente en la cara, sed, la transpiración es por partes. Flácida, fría, agrietada y de mala calidad, cualquier herida supura fácilmente, manchas rojas o blancas de bordes oscuros después de mojarse, erupciones costrosas, secas, ardientes, herpes, psoriasis, urticaria, condilomas, verrugas carnosas, duras, redondas, secas con olor a queso rancio. Fuentes (Fundación Instituto Colombiano de Homeopatía Luis G Páez., 2005) (Nash, 1984) (Ramos, 2011) (Grandgeorge D., El Remedio Homeopático, 2004) (Lamothe, 1995) Tabla 6. Calcárea carbónica

81 CHAMOMILLA CHAMOMILLA Chamomilla Matricaria (Cham.) Origen Reino: Vegetal Matricaria Chamomilla L Familia: Asteráceas Nombre común: Manzanilla común, camomilla, manzanilla alemana. Toxicidad Simbolismo Acción general Hierba aromática, se toma la flor, contiene aceite esencial, ácidos salicílico y ascórbico, alcoholes, serquiterpenos, mucílago, pigmentos, lactonas, cumarinas, fenoles. Uso común: espasmolítico, inmunomodulador, antipruriginoso y acaricida, dolores menstruales, cólico, úlcera (bactericida para E. Pylori), dispepsia, flatulencia, antiinflamatorio y expectorante, tratamiento externo de inflamaciones y cicatrizante. Cuadro agudo: Agitación, intolerancia al dolor, fiebre. La tempestad Empeora durante dentición: empeora su cólera e hiperirritabilidad, convulsiones por dentición, cólico abdominal que mejora por el calor, cólico cortante agrava en la noche, heces huelen a huevos podridos, heces calientes corrosivas de color verde pasto como huevos con espinaca, lientéricas, odontalgia que agrava con el calor. Convulsiones en niños por amamantar después de un ataque de ira de la mamá, por castigo. Fiebre elevada con transpiración en la cabeza, sed, una mejilla roja y caliente la otra fría y pálida. tos peor en la noche y frío, con cosquilleo en garganta, muy útil en niños histéricos, violentos dolores reumáticos que obligan a levantarse y caminar de un lado al otro, calor ardiente en plantas, saca los pies, adormecimiento de piel. Vómito biliar, escalofríos, sensibilidad universal al dolor, sufren fácilmente de dolores de oído, cabeza, dientes, recién nacidos hacen muchas muecas. Dolor: Hipersensible al dolor, intolerable, descomunal, desmedido, insufrible, dolor agrava su irritabilidad y cólera sus cóleras provocan dolor y el dolor lo enfurece en círculo vicioso, en paroxismos, agudo,

82 83 lancinante, con cólera, gritos, llanto y violencia hacia personas o cosas, pues es tan intenso el dolor que prefiere cualquier tratamiento a seguir sufriendo. Concomitancias: hormigueo de partes afectadas, calor, sed, sudor caliente, desmayo, debilidad, confusión mental, intolerancia al roce y propenso a gritos y violencia, hasta puede llegar a convulsiones. Núcleo Mental Constitución y tipo. Profundo dolor moral, por desprecios, humillaciones, vejaciones y ofensas reales o imaginarias, incluso desde la vida antenatal, que genera carácter reactivo. Hiperirritabilidad y cólera. Especialmente niño con cabello claro, nervioso, temperamento excitable, sólo se calma llevado en brazos, pero cambia de persona que lo alza. Niños, recién nacidos y durante el periodo de dentición. Trastornos por cólera, especialmente escalofrío y fiebre. Se lleva los dedos a la boca, aversión a que lo toquen o hablen, no tolera ni que lo miren. SÍNTOMAS MENTALES Hipersensibilidad a afrentas, agravado por reprimendas, consejos o reparos, deseo negado o capricho reprimido, impaciencia rechaza cosas cuando se las ofrece. Hiperirritabilidad: Estado de ánimo muy irritable, responde furioso, excesivamente sensible al dolor, que se alterna con adormecimiento de la piel, extrema inquietud, ansiedad, angustia, sólo se calma llevándolo en brazos. Cólera y violencia en paroxismos hasta llegar a la desesperación, patea, arroja cosas, pelea, cara roja de la ira, temblores y sudor, impaciencia, impulsividad, impetuosidad, perdida de autocontrol, ideas de oído y venganza. Caprichoso, obstinado, insoportable, gritón, llorón, irritable, irritante. Comportamiento agitado e inquieto, nada lo conforma, ningún deseo se le puede negar y siempre está insatisfecho. Berrinche, se tira al suelo, gritos, llanto y gemidos. No olvida ofensas pasadas que aumentan su dolor. Baja tolerancia a la frustración, prefiere morir que seguir sufriendo.

83 84 Resentimiento, responde grosero e insultante, desconsiderado. Aversión al baño. Bebés e infantes no pueden soportar estar cerca de nadie, desórdenes de conducta, no le gusta la música, falta de civismo. Trastornos por: cólera, con ansiedad, pena silenciosa, pena reprimida, desprecio, castigo, mortificación, honor herido, contradicción, excitación emocional, susto, ser ofendido. Problemas de comportamiento en los niños, violentos, abusivos, tercos, caprichosos, se sienten ofendidos fácilmente, no pueden soportar estar castigados, fruncen el ceño todo el tiempo. Temor al viento. SÍNTOMAS GENERALES Calor vital Lateralidad Caluroso. Izquierda. Sed Sed intensa, durante dolor, durante calor, extrema, durante menstruación. Horario de agravación Agravación Mejoría Apetito Entre 9 y 12 pm. Café y Leche. Bebidas calientes. Comidas calientes y tibias. Dulces. Eructos. Menstruación. Tiempo frío, tiempo seco y/o nubado, después de enfriarse, caminar en el viento. Calor de la cama, transpiración, durante la fiebre, cobijas o mantas Movimiento rápido, rítmico, en coche o alzado, sólo se calma cuando es cargado en brazos, café, aire, calentarse, tiempo húmedo, cambios de posición, después de la transpiración. Falta de apetito.

84 85 Deseos Aversiones Sensaciones Sueño Comida ácida, bebidas frías, pan. A la comida después de comer un poco, bebidas tibias, aire frío. Niño con sensación de oídos tapados y zumbidos. Despierta por sueños, despierta como por un susto, sueño inquieto, insomnio a menos que lo alcen en brazos, por ansiedad, por calor, después de cólera, durante dentición, por dolor de dientes, por dolores, por inquietud, con somnolencia, sueño ligero, duerme con extremidades inferiores estiradas, rodillas separadas y pies destapados, patea las cobijas, cansancio en las mañanas, somnolencia sentado. SÍNTOMAS PARTICULARES Cabeza Cara Sudor caliente, cefalea pulsátil hemicránea, tendencia a doblar la cabeza hacia atrás. Convulsiones durante dentición. Dolores de cabeza por la rabia, transpiración copiosa del cuero cabelludo, meningitis, encefalitis, erupciones fuertes en el cuero cabelludo. Una mejilla roja y la otra pálida, transpiración caliente después de comer, beber o durante la fiebre. Ojos Escozor en párpados, esclera amarilla, cierre espasmódico de párpados. Inflamación en los ojos debido al frío, lágrimas con la fiebre, párpados medio abiertos. Oídos Nariz Boca Hipersensibilidad de orejas especialmente al frío, sensación de oídos tapados y zumbidos, otalgias desgarrantes, por accesos que lo hacen gritar. Oídos sensibles a ruidos, dolor de oído con dolor de garganta, lóbulo de la oreja rojo, cera delgada sale de los oídos. No puede soportar los olores fuertes, coriza abundante, estornudos intensos que limitan el sueño. Salivación nocturna, aliento fétido, lengua blanca amarillenta, el niño tiende a llevar sus manos a la boca todo el tiempo. Trastornos por dentición: neurológicos y gastrointestinales, se acompaña de agitación excesiva, inclusive hasta convulsiones.

85 86 Garganta Sistema respiratorio Sistema circulatorio Sistema gastrointestinal Aparato urinario Aparato genital masculino Aparato genital femenino Espalda y extremidades Aliento fétido, y de las secreciones en general, parótida y ganglios submaxilares inflamados, constricción y dolor como un tapón (sólo puede pasar fluidos) dolor de garganta debido al frío. Ronquera de la voz durante coriza. Resfríos con obstrucción, rinorrea clara caliente, ronquera carraspeo, tos seca, cosquilleante, constricción sofocante del tórax. Tos seca y crónica después de sarampión. El niño mantiene su respiración durante momentos de rabia (espasmo de sollozo), aliento caliente. Palpitaciones con ansiedad, temblores y dolores como si le aplastaran el corazón. Gastralgia, alimento cae como peso en el estómago, gusto amargo. Apetito caprichoso, sed marcada, desordenes estomacales, agravación por la miel, dulces, comida y bebidas calientes, mejoría con comida y bebidas frías. Hepatitis. Diarreas con heces calientes, verdes amarillentas, como huevo picado, acuosas, fétidas, con cólico. Excoriación y eritema alrededor de ano, hemorroides con fisuras dolorosas, flatos, eructos de aire empeoran. Diarrea durante dentición. Cólicos en niños pequeños por rabia y emoción. Diarrea en lactantes, por excitación emocional y por cólera. Disuria durante los escalofríos y sudores. Orina amarillenta, turbia al reposar. Ardor y prurito en la uretra al orinar. Se orina en la cama, sedimento rojo en el pañal. Excoriación en el borde del prepucio, con prurito y pinchazos. Adolescentes con metrorragia con coágulos oscuros, fétida. Empora temperamento antes y durante menstruación. Dismenorrea intolerable. Sensación de prolapso, cólico extendido a muslos y espalda. Leucorrea corrosiva, punzante, acuosa. Pezones inflamados, mamas sensibles al tacto. Contracciones de músculos de cara y manos. Dolor de espalda que mejora al caminar, dorso lumbalgia insoportable. Eespasmo de músculos del cuello. Ardor plantar en las noches, tobillos fallan en la tarde, incapaz de pisar.

86 87 Escalofríos y fiebre Piel Fiebre elevada con transpiración en la cabeza, sed, una mejilla roja y caliente la otra fría y pálida; alternancia de calor y escalofríos. Húmeda y ardiente, el cuerpo se estremece de frío, cara y aliento caliente, alternancia de calor y escalofríos, sudar la cabeza caliente moja el cabello; inflamaciones de la piel, escaldaduras en niños, escoriaciones que pican arden y duelen, hipersensibles al tacto, rash e ictérica en bebes. Fuentes (Ministerio de salud) (Nash, 1984) (Master, 2006) (Allen, 2000) (Fundación Instituto Colombiano de Homeopatía Luis G Páez., 2005) (Gunavante, 2008) (Lathoud, Materia Médica Homeopática) (Vijnovsky B., 2003) Tabla 7. Chamomilla

87 LYCOPODIUM CLAVATUM LYCOPODIUM CLAVATUM. Lycopodium (Lyc.) Origen Reino: vegetal Familia: lycopodiaceae Nombre común: lycopodium, pezuña de lobo, musgo de trébol, pino común, musgo cuervo de siervo, azufre vegetal. Gran musgo de bosques y montañas europeas, existen variedades en américa, posee cápsulas con esporas de color amarillo, ricas en azufre y otros minerales. Toxicidad Se adapta a niños con enfermedades que crecen progresivamente, debilidad general con compromiso digestivo, se utiliza para tratar indigestiones por alimentos ingeridos muy tarde, depresión física y mental, actúa profundamente en todo el organismo, problemas emocionales causados por inseguridad, infecciones respiratorias recurrentes, enfermedades hepáticas y trastornos de conducta en niños. Simbología Acción general Demasiado a la derecha. Cabeza bien desarrollada, inteligencia precoz, enclenques, enfermizos, abdomen grande y piernas débiles, no tolera contradicción, coléricos, patean enojados y gritan al despertar, mejor en la noche pero se despiertan fácil ante cualquier estímulo, aversión a emprender cosas por miedo al fracaso. Muy mimados y consentidos, desobedientes dispuestos a la contradicción, groseros con los padres. Le gusta estar en casa siempre que no esté sólo, no le gusta conocer nuevas personas. Aspecto triste como preocupado, aspecto de adulto, gruñón a la hora de despertar, no logra dormir bien, constipación como tapón en el ano, cólico renal, muy friolento, le agrada bañarse con agua muy caliente pero prefiere agua fría en la cara. Rechaza leche, rechaza carne y sopa caliente; prefiere dulces, se sacia rápido y es caprichoso con la comida, incapaz de terminarse una comida entera. En el colegio inteligente pero no puede fijar atención por mucho tiempo, es polémico, adula a profesores, rehúsa jugar y compartir con compañeros, se cansa rápido. Sueño inquieto no reparador, secreción purulenta en nariz, ronca, asma, eczema, trastornos hepáticos y renales.

88 89 Deseos por aire libre, resequedad en diferentes partes del cuerpo, llenos de gas, amarillento. Lactante que necesita constantemente atención, prefiere el pecho derecho, necesita ser arrullado para dormir, regurgitación frecuente más intensa en la tarde asociada a llanto y cólico del lactante. Niños que en la escuela son el primero en clase, inteligentes y obstinados, carecen de apertura de espíritu en especial sobre los sentimientos (representación del mundo del lado izquierdo), ambiciosos, competitivos, aversión a la compañía y a los extraños, llanto sin razón, envidiosos, no expresan completamente sus sentimientos, reservados, tendencia a posponer, vanidad precoz en las niñas, egoístas, creencias fuertes, terrible escritura a mano, muy observadores, débiles en matemáticas, los bebés desean estar cargados todo el tiempo, niños disléxicos, impacientes, sensibles al dolor. Generalmente en el juego se comportan como jefecillos autoritarios pero poco decididos. Actúan confidentemente y seguros para cubrir sus ansiedades e inseguridades, niños cuidadosos, ególatras, pretenciosos, depreciación de sí mismo, exagerados, en clase les gusta judo y karate. Hipertrofia (mental y psicoafectiva) del lado derecho, arrastra al niño a un deseo de poder, temperamento macho que quiere conseguir el poder, la potencia y la dignidad perdida pero le falta confianza en sí mismo, demacración con apetito voraz, historia familiar de accidentes cerebrovasculares, gota, hipertensión, reumatismo, artritis y cálculos renales, falta de reflejos. Problemas hepáticos, y afectación de órganos derechos, problemas digestivos, distención abdominal, estreñimiento y hemorroides Núcleo Mental Constitución y tipo Falta de confianza en sí mismo, con ansia de poder. Inteligente, espíritu penetrante, débil desarrollo musculatura, flaco con tendencia a problemas hepáticos, vientre prominente y voluminoso, tórax hundido, delgado superior y ancho inferior, venas varicosas, arrugas marcadas, aspecto envejecido, hipersensible, refleja en la cara los disgustos. SÍNTOMAS MENTALES Niños con múltiples facetas. Actitudes reactivas conscientes o no, para ocultar incapacidad, se muestra con aparente superioridad, trata de resolverlo huyendo o atacando, dominante para encubrir falta de confianza. Minusvalía, irresoluto, cobarde, tímido, dependiente de la opinión

89 90 ajena, le gusta el poder más que la comida, ilusión presuntuosa, justifica los medios. Variable estado de ánimo. Niño que oculta su inferioridad con mal carácter, extrema irritabilidad principalmente cuando se le contradice, intolerante y cólera por contradicción. Niño y adolescente egoísta, orgulloso, altanero y pretencioso, presuntuoso, hace alarde de sus cualidades y logros, alta opinión de sí mismo y lo expresa, adulador de sus maestros y niños más grandes, envidioso de las cualidades de otros, no tolera caricias. Impone su autoridad, dictatorial, despreciativo con inferiores y sumiso con superiores, inseguro, suspicaz, rencoroso. Concienzudo en pequeñeces o laborioso, exigente consigo mismo y con los demás. Temores: de estar sólo, de día, de mañana, al anochecer, de aparecer en público, a las multitudes, de que se le acerquen, miedo al fracaso, encierro, muerte. Hipersensible, se ofende fácil. Insania dictatorial, con envidia y reproche a otros. Trastornos por decepción y mortificación. Actitud crítica con los demás para demostrar su superioridad. Acepta lucha cuando las condiciones le son favorables, y es cobarde cuando le son adversas, es calculador e intrigante, estratega con inteligencia viva. Actividad mental aumentada (inteligente) pero inseguro e irresoluto. En etapas avanzadas avaro consigo mismo, impotente, debilita memoria, confunde palabras y nombres, olvida palabras al escribirlas. Fracasado, aislado, deprimido melancólico, ideas suicidas. SÍNTOMAS GENERALES Lateralidad Calor vital Predominio en lado derecho, inician derecho y pasa a izquierdo, de adelante hacia atrás. Caluroso o principalmente friolento.

90 91 Sed Horario de agravación Agravaciones De poca cantidad o sed ardiente, deseo por pequeñas cantidades de agua fría. De las 4 a 8 pm en especial 5 a 7pm. Empeora: después de comer, por comer hasta saciarse, alimentos y bebidas fríos, legumbres, cebollas, ostras y mariscos. Humedad y temperatura extrema. Primer movimiento. No tolera ropa apretada en el vientre, sombrero, abrigos. Mejoría Apetito Deseos Aversiones Sensaciones Sueño Sueños Alimentos y bebidas calientes (los desea), aire libre (deseo de aire libre), caminando al aire libre, por el movimiento, después de medianoche, por el frio, micción, eructos. Bebé prefiere el pecho derecho, hambre canina, entre más come más quiere, pero se sacia rápido. Dulces, chocolates, bebidas tibias, repollo, legumbres, cebolla, mezclas de alimentos, aceite de oliva. Pan, leche, ostras, café, tabaco, carne, alimentos calientes, fríjoles. Ser superior, convicción de que sus críticas son supremas y por el bien del otro. Somnoliento en el día, despierta con la sensación de hambre, dormir ansioso e inquieto. Con accidentes, nadar, micción, asesinan, pérdida de fortuna, sueños vívidos. SÍNTOMAS PARTICULARES Cabeza Vértigo Cefaleas relacionado con trastornos gástricos, cefalea prolongada en jóvenes, de lado derecho causados por rabia o vejación, excitación emocional, hambre. Alopecia, erupción por coriza suprimida, eczema y/o sensibilidad en el cuero cabelludo, secreciones detrás de orejas. En habitación caliente, al beber, si mira objetos que se mueven.

91 92 Cara Ojos Oídos Boca Nariz Garganta Sistema respiratorio Sistema cardiovascular Sistema gastrointestinal Aparato Acné asociado con desordenes gástricos, se lame constantemente los labios. Hemianopsia vertical derecha, lágrimas con coriza y fiebre, visión débil al leer o ver televisión por periodos extendidos de tiempo, ojos brillantes y rojos, ojos medio abiertos. Otitis crónica, audición dispareja, eczema húmedo. Sequedad de boca y lengua sin sed, rechinan dientes, tartamudeo al hablar, dislexia. Picazón constante, el niño se hurga la nariz. Obstrucción nasal, gangueo en recién nacidos, secreción hialina en el día y costras secas en la noche. Enrojecimiento persistente de amígdalas, amigdalitis que inicia en lado derecho. Empeora por bebidas frías, disfagia, mayor dificultad para pasar líquidos que sólidos, molestias en la garganta. Catarro con secreción crónica por la nariz, respiración bucal, voz nasal. Respiración superficial, asma, tos ruidosa con disnea, secreciones purulentas que empeoran de 4 a 8 pm. Tos seca en jóvenes lánguidos y flacos. Asma en niños debido a molestias gástricas, neumonías derechas, con aleteo nasal característico. Tos fuerte, constante durante el día y la noche, expectoración difícil. Palpitaciones con ansiedad y temblores, dolores precordiales agudos con miedo, sudores, taquicardia. Plenitud alternando con hambre, molestias digestivas en neonatos, eructos fuertes. Gran distensión abdominal, flatulencia excesiva, dolores hepáticos, propensión a colelitiasis, dispepsia y flatulencia que no se alivia con eructos ni flatos, no soporta presión de la ropa, mejor al aflojarla. Constipación intensa, deseo frecuente pero ineficaz, después de tomar leche o después de viajar. Peritonitis, abdomen ruidoso, cólico, hernia inguinal derecha. Diarrea aguda debido a colitis pseudo-membranosa. Orina con sedimento de polvo de ladrillo que mancha el pañal.

92 93 urinario Aparato genital masculino Aparato genital femenino Espalda y extremidades Escalofríos y fiebre Piel Fuentes Inactividad de vejiga, pujo, tenesmo. Enuresis nocturna, poliuria y nicturia, después de miedo, el niño llora y grita antes de orinar. Adolescentes con impotencia, pene flácido pequeño y frío. Orquitis, tendencia a masturbación. Sequedad vaginal, amenorrea por susto, dolor ovárico derecho. Sensación de ardor entre los hombros, gota crónica, tofos articulares, edema de miembros inferiores. Un pie caliente y uno frío. Escalofríos en horas de agravación, seguido de sudores abundantes, sin fase de calor intermedio. Seca arrugada, canas prematuras, alopecia, transpiración olorosa, manchas cobrizas. (Draiman, 1999) (Fundación Instituto Colombiano de Homeopatía Luis G Páez., 2005) (Grandgeorge D., El Remedio Homeopático, 2004) (Gunavante, 2008) (Lamothe, 1995) (Lathoud, Materia Médica Homeopática, 1991) (Master, 2006) Tabla 8. Lycopodium

93 NATRUM MURIATICUM NATRUM MURIATICUM. Natrum mur. Nat-m. Origen Preparado del Cloruro de Sodio, se encuentra donde se han evaporado lagos de agua salada. Se observa como cristales cúbicos, la sal gema se disuelve en agua, se filtra para preparar cloruro de sodio. Toxicidad Simbología Acción general Mantiene las propiedades del agua, equilibrio osmótico en espacio intracelular y extracelular, estimula el sistema nervioso, mantiene el potencial de membrana (bomba Na/K ATPasa), estimula jugos gástricos y apetito, absorción de glucosa en el intestino. La toxicidad por sodio e hipertensión arterial, retención de líquidos y la sobrecarga renal. La toxicidad por cloro e inflamación de mucosas. Desnutrición y adelgazamiento. Mucosas: Catarro mucoso como clara de huevo y sequedad. Piel: Estimula glándulas sebáceas produciendo piel grasosa, acné. SNC: Depresión física y mental, remedio bifásico. El Padre. El padre es quien separa al hijo de la mamá y le aporta el lenguaje, los niños Natrum tienen un problema con el padre, por ser demasiado fusional o por estar física o moralmente ausente. Niños que se encierran en sí mismo, con una gran reserva. Habla tarde y poco, sin explicar nada, en la consulta no dice nada. Con tendencia a masturbación, los niños tienen historia familiar de tuberculosis, ansiedad y depresión, son friolentos, parálisis resultante de miedo u otras emociones fuertes, tendencia a enfermarse de gripa fácilmente. El Sodio relacionado con depresión, pena, pesimismo, anclaje en el pasado, hipersensibilidad al estrés y emociones. El Cloro relacionado con aislamiento, pensamientos repetitivos, rencor, odio, buscar y rechazar el amor y la dificultad de amor con sus padres. Núcleo Mental Idealización del amor, vulnerabilidad a pérdidas afectivas, profundo sentimiento de mortificación, conflicto con padres.

94 95 Constitución y tipo Adolescentes delgadas de la cintura para arriba y cadera ancha, cuello largo, acné en cara, grietas labio superior, desarrollo tardío. Adelgazan a pesar de comer mucho. Cara pálida terrosa, acné en la parte superior de la frente en el límite de la implantación del cabello, alas nasales hinchadas con escoriaciones, aspecto envejecido, labios secos fisurados, con grietas en la mitad y a los lados, los moja constantemente con la lengua. Niños anémicos y caquécticos, ya sea por perdida de fluidos vitales, menstruaciones profusas, perdidas seminales o afecciones mentales. Niños y adolescentes con emaciación, se adelgaza mientras come bien, la garganta y el cuello del niño se adelgazan rápidamente durante las molestias del verano. Niños con tendencia a resfriarse, alergia al sol, con estornudos profusos y violentos más a las 9 am o 9 pm, lengua geográfica típica. Periodicidad de síntomas, estados contradictorios y alternantes. Bipolar: friolento o caluroso, agravación o mejoría mar, anorexia o bulimia. SÍNTOMAS MENTALES Irritabilidad: niño de mal humor cuando le hablan, entra en cólera por bagatelas, especialmente cuando lo consuelan. Torpe, apresurado, deja caer cosas por debilidad nerviosa. Marcada disposición al llanto, humor triste, llorón, sin causa, pero el consuelo por otros agrava sus molestias, no llora y luego llora por bagatelas, sólo llora si está solo. Falta de amor parental apropiado, durante el sueño muchos miedos y ansiedades salen a flote, esconde sus sentimientos. Niños agresivos, inseguridad emocional, extrema sensibilidad, miedos, hablan con los muertos, problemas graves de alimentación. Personas con amor imposible, con humor variable, duelo persistente. Trastorno por mortificación: hostiga a responsables, es despreciativo. Falta de confianza en sí mismo, sensible por la música, emotividad desbordada, ríe por asuntos serios, quiere o no quiere, es contradictorio y se ofende fácilmente.

95 96 Adolescentes con trastorno decepción. Trastornos por desprecio. Artista, especialmente literatura. Múltiples afecciones religiosas y ansiedad por su salvación. Celos entre niños y mujeres. Trastornos por cólera. Disminución de la concentración. Olvida palabras, lo que ha sucedido, lo que ha leído, lo que va a decir, se equivoca al escribir. Niños propensos a accidentes, sufren al estar solos, antecedente de ser abusado sexualmente o con conflicto entre sus padres, muerte de seres amados, no puede demostrar cariño a nadie más que animales, miedo a los pájaros, odia las matemáticas, muy cosquilloso, rabia, aversión al colegio, niños precoces, tímidos, muy perezosos, muy sensibles a la agresión. Remedio de los celos entre niños (comparar con Ars., Nux-v., Sep.). Niños con conflictos con la mamá (madre distante, ausente y/o con mala comunicación), con el padre generalmente frustración amor edípico no resuelto. Adolescentes con amores imposibles, trastornos por pena y decepción de amor. Por su ambivalencia pueden ser niños dulces, afectuosos, compasivos o reservados, solitarios, independientes, en estado depresivo llora a solas, autoexigente y autocastigo, manía y obsesión por la limpieza. Trastornos del habla con dislexia, retraso para hablar, se le olvidan las cosas, se le caen las cosas, pueden ser precipitados, locuaces y reír por cosas serias. Niños lentos para aprender a caminar. Temores: Niños con temor exagerado a los ladrones, al fracaso, con ansiedad por el futuro, temen que algo va a ocurrir a sus seres queridos. Ansiedad por su salud, maleficio y gente. Trastornos por: Idealización del amor con vulnerabilidad a perdidas afectivas sentimiento de mortificación, relacionado con trastornos por decepción amorosa, por decepción pasada, por pena silenciosa y por desprecio, por susto, vejación o disgusto reservado. Para los malos efectos de cólera (causados por ofensas), de alimento ácido, de excesivo uso de sal, de cauterización con el nitrato de plata.

96 97 SÍNTOMAS GENERALES Lateralidad Calor vital Sed Horario de agravación Agravaciones Mejoría Apetito Deseos Aversiones Sensaciones Sueño Sueños Sudor Derecha. Caluroso, pero puede ser friolento. Inextinguible, grandes cantidades a la vez, de agua fría, intensa en la fiebre y escalofrío. A las 10 ó 11 a.m. Por el consuelo. A la orilla del mar o por el aire del mar. Calor del sol o de la estufa y cambios de temperatura. Esfuerzo mental, hablar, escribir, leer, correr. Luna llena. Acostado sobre todo del lado izquierdo. Al aire libre. Baño frio. Acostado sobre el lado derecho. Después de sudar. Dolores mejoran por la fricción. Aumentado. Deseo por sal, amargos, pan, leche, pescado, cerveza, dulces, tierra. Gran aversión al pan, grasas, salados. Sensación de boca seca, lengua ancha y pesada, lengua dormida con dificultad para hablar, ardor en los labios. Hielo en región precordial. Pinchazos en el recto. No reparador, duerme tarde. Sonambulismo. Habla. Golpea personas. Sólo puede dormir al estar dormido sobre su abdomen. De ladrones en la casa y al despertarse no cree lo contrario hasta que se hace la búsqueda, pesadillas. Escaso.

97 98 SÍNTOMAS PARTICULARES Cabeza Cefalea: anémica, de muchachas escolares, desde que el sol sale hasta que se oculta, como de un clavo en el lado izquierdo, como si explotara, con cara roja, naúseas y vómito, antes, durante y después de la menstruación, como si miles de pequeños martillos golpearan el cerebro durante la fiebre, mejora por sudoración, periódica cada 2 a 4 días. Cefalea: empieza con ceguera, con zigzag deslumbrantes, como relámpagos en los ojos, anuncian una cefalea pulsátil, por esfuerzo visual, por comida grasosa. El cabello cae cuando es tocado. Caspa. Convulsiones: Se empeora con la fiebre, miedos, luna llena. Vértigo Cara Ojos Oídos Nariz Boca Garganta Sistema respiratorio Sistema Periódico, sensación de caer delante y a la izquierda. Aceitosa, brillante, como si se engrasara, acné, paperas. Lagrimeo, lágrimas involuntarias durante la tos, dacriostenosis. Debilidad de los músculos de los ojos con estrabismo divergente, inflamación de las márgenes de los párpados. Catarro de la trompa de Eustaquio. Estornudos violentos en las mañanas, coriza copioso y amarillento, epistaxis, catarro nasal, coriza como clara de huevo. Sensación de cabello sobre la lengua, lengua mapeada, con placas insulares rojas, como tiña en los lados, pesada, dificultad para hablar, labio superior prominente, labios fisurados, secos, herpes labial, aftas. Niño mantiene con los dedos en la boca, resequedad de la boca, salivación intensa. Garganta seca, se atora cuando trata de pasar sólidos y necesita mucho líquido para pasar el alimento. Disfonía, tos cuqueluchoide, voz ronca debido a esfuerzo vocal o al cantar, tos seca inmediata al entrar a un cuarto caliente después de estar en aire libre, expectoración, neumonía. Palpitaciones (aleteo del corazón) con una sensación de desmayo,

98 99 cardiovascular Sistema Gastrointestinal Aparato urinario Aparato genital masculino Aparato genital femenino Espalda y extremidades Escalofríos y fiebre debilidad, se agrava acostado. Las pulsaciones del corazón sacuden el cuerpo, sensación frio en región precordial, anemia. Plenitud estomacal al comer, vómito ácido, el estómago se desordena fácilmente. Niños con constipación, sensación de contracción del ano o de pinchazos en recto; desgarrado, sangrante, punzante, después de deposición, heces secas, duras, difíciles, desmenuzadas, punzadas en el recto, involuntarias, no sabe si escaparan flatos o heces. Diarrea que se alterna con estreñimiento y flatulencias ofensivas. Niñas y adolescentes con enuresis diurna (orina: Involuntaria cuando camina, tose o se ríe) y nocturna. Vejiga púdica, con imposibilidad de orinar en presencia de otras personas o tiene que esperar largo tiempo para orinar, si otros están presentes, dolor cortante después de orina, orina roja. Escoriación escroto, fimosis, impotencia. Presión hacia genitales cada mañana, debe sentarse para evitar el prolapso. Sensación de prolapso uterino, adolescentes con atrofia senos y cefalea con la regla. Leucorrea copiosa en la noche. Contracciones dolorosas de los tendones de las corvas. Columna sensible, con espalda rígida y espasmos. Torceduras y esguinces en brazos y piernas, se le caen las cosas de las manos, dolor en manos, dolores en trayectos nerviosos con ampollas, uñas descarnadas, padrastros. Fiebre de heno, sensación que algo se retuerce en fosas nasales, como un pequeño gusano, aparece por exposición al calor solar o calor intenso del verano. Vesículas durante la fiebre como perlas, en los labios secos, adoloridos, fisurados y ulcerados. Fiebre intermitente: paroxismos a las 10 u 11 am, casos mal tratados, crónicos, cefalea, con inconsciencia durante el escalofrío y calor, sudor mejora dolores. Piel Padrastros, la piel cuelga alrededor de las uñas, seca y fisurada, herpes en el ano y el borde del cabello en la nuca.

99 100 Acné y verrugas en las palmas de las manos y en la frente donde se implanta el pelo, crecimiento excesivo de cabello en los niños. Eczema atópico, piel excoriada, roja, inflamada, especialmente en los bordes del cabello, agrava por comer mucha sal a la orilla del mar, o por viajar en el océano. Urticaria aguda o crónica, en todo el cuerpo, especialmente después de ejercicio violento. Fuentes (Allen, 2000) (Draiman, 1999) (Fundación Instituto Colombiano de Homeopatía Luis G Páez., 2005) (Grandgeorge D., El Remedio Homeopático, 2004) (Gunavante, 2008) (Lamothe, 1995) (Lathoud, Materia Médica Homeopática, 1991) (Master, 2006) Tabla 9. Natrum Muriaticum

100 NUX VÓMICA NUX VÓMICA (Strychnos nux vómica. Nux-v.) Origen Reino: vegetal Árbol de familia loganiáceas, terreno arenoso, bosques secos de India, Birmania, Tailandia, China, AustraliaFruto de sabor amargo. Se utilizan semillas Toxicidad Estricnina, brucina, igasurina, loganina Uso tradicional: utilizado como veneno de ratas, pesticida y combatir la peste. Cólera, rabia, parálisis y trastornos menstruales. Acción general Estricnina neurotransmisor que aumenta excitabilidad neuronal piramidal inhibe glicina). Produce descargas rápidas y espasmos musculares (a nivel Bajas dosis: agitación, temor, inquietud, espasmos muscular, disnea, sin alteración de conciencia Dosis altas: parálisis de músculos respiratorios, muerte. En músculo estriado espasmos, corea, convulsiones. En músculo liso: aumenta movimiento antiperistáltico. Convulsiones por excitación, efectos agudos y crónicos de intoxicaciones medicamentosas, alcohólicas o alimentarias. Simbología Constitución y tipo Núcleo Mental El surmenage Diferentes edades, niños delgados, masculino o mujeres masculinoides. Tez terrosa o amarilla, falsa plétora, musculoso, cuidadoso, celoso, irritable, con cabello oscuro. Ambición (gran ambición de empresa, desea ser el mejor) e Hipersensibilidad nerviosa (factores externos e internos), ardiente, excitación y tendencia a excesos.

101 102 SÍNTOMAS MENTALES Niño sensible afectivamente, independiente, puntual, ocupado. Irritable, colérico, violento, resentido. Carácter ardiente, temperamento irritable, impaciente, dispuesto a la ira y al pleito, meticuloso, dominante Niño ansioso con irritabilidad, celoso. Signo motor agresivo característico.agresividad cuando pierde el control, verbal o física, se ofende fácilmente, peor en la mañana. Niños con trastornos por ambición frustrada, por ira, susto o indignación, por anticipación, por decepciones o frustraciones. Impetuoso, empeora con fiebre y coriza. Niño laborioso, perfeccionista, impaciente, concienzudo, incluso fastidioso, impulsivo, maniaco, no puede tolerar que algo le falle. Ansiedad de mañana, al anochecer al despertar, por flatos, por el futuro, por los demás. Tendencia a excesos: comilonas, mejora con diversión u ocupación, (adolescente puede llegar a hipersexual, dipsomanía, drogadicción y pasión por juegos). Sensible a luz, olores, música, ruidos, dolores, no tolera ser tocado. No perdona ni siquiera los propios errores. Precoces, muy despiertos e inteligentes, hiperactivos, desobedientes, impulsivos. Impacientes, no toleran la contradicción, independientes y temerarios, toman riesgos calculados, siempre en movimiento (en el consultorio tocan todo), rápidos en el trabajo escolar ayudando a los otros compañeros después, líderes, les gusta la competencia. Sentimental: llora por una pena, por contradicción, por bagatelas. Afectuoso y demostrativo, desea compañía, ansiedad por seres queridos. Bebé que se agota por múltiples trastornos digestivos. Temor: De morir de hambre en el niño.

102 103 SÍNTOMAS GENERALES Lateralidad Calor vital Sed Horario de agravación Agravaciones Mejoría Apetito Deseos Aversiones Sensaciones Sueño Sueños Derecha Friolento, peor por el frio especialmente seco. Poca 5 am. Mañana, enseguida de levantarse o despertarse. Frío, aire frío, alimentos y bebidas frías. Trasnocho, bebidas alcohólicas. Condimentos y picantes, después de comer. No tolera ropa ceñida. Ejercicio mental. Antes durante y después de la menstruación. Reposo. Sentado. Tiempo húmedo y calor en general. Aflojarse la ropa. Presión fuerte. Abrigarse. Al anochecer. Falta de apetito, o tendencia a excesos, gula, comilonas, muy condimentado. Picante, condimento, grasa, dulces, té, café, leche, cosas no comestibles. Pan, café, leche, ácidos, carne, agua. Constricción con necesidad de soltarse la ropa, no tolera la ropa ceñida, especialmente en epigastrio. Espasmos y calambres, dolores tironeantes y desgarrantes. Niño somnoliento después de comer en especial si está sentado, insomnio después de medianoche, por excitación, después de esfuerzos mentales, se despierta a las 3 h y demora 3h en volverse a dormir (miedo de que le falte algo). Ira, enfermedades, desgracias, peleas, piojos o gusanos, horrores, cuerpos mutilados, que se le caen los dientes.

103 104 SÍNTOMAS PARTICULARES Cabeza Vértigo Cara Ojos Oídos Nariz Boca Garganta Sistema respiratorio Sistema cardiovascular Sistema gastrointestinal Frio en el cuero cabelludo, sensible al tacto y al frío. Cefalea hemicránea, cefalea matinal, por frio, después de emoción, por bebidas alcohólicas. Con vómito y nauseas, más en las mañanas, por olor de flores. Pálida, amarillenta, terrosa, o enrojecimiento, suda frío un solo lado, acné frontal. Fotofobia y lagrimeo, ve los objetos más brillantes de lo que son, conjuntivitis. Hiperestesia del nervio auditivo, percibe ruidos con dolor, traga continuamente por prurito en trompa. Tapada, por la noche, por lo que duerme mal. Lengua con mitad anterior limpia, posterior saburra amarilla abundante, bordes rojos, aliento pútrido en las mañanas. Odontalgia en la mañana y por frio, encías inflamadas. Aftas en niños con aliento pútrido. Faringe enrojecida, áspera, sensación de tapón o cuerpo extraño que sube, dolor punzante irradiado al oído. Coriza por frío, pesadez frontal, secreción acuosa en las mañanas, luego secas, hipersensibilidad del olfato, epistaxis en las noches. Tos seca dolorosa, asma por desórdenes gástricos. Lactantes con obstrucción nasal por las noches, coqueluche, bronquitis, bronquiolitis, asma. Sacudidas o palpitaciones después de comer o por estudiar mucho, peor acostado, acompañado de náuseas. Sensación de cansancio precordial. Empeora en la mañana y después de comer, plenitud, pirosis, distensión. Niños a quien ropa ceñida molesta epigastrio, mejora al aflojar. En lactantes reflujo gastro esofágico, vómito, eructos, hipo penoso y prolongado. Distención flatulenta con cólicos espasmódicos, constipación con deseos ineficaces (frecuente necesidad de ir de vientre), sensación de que una parte de las heces se queda en el recto. Hígado grande, hepatitis, litiasis, cólico hepático, ictericia, hemorroides e hipertensión portal, cirrosis.

104 105 Aparato urinario Aparato genital masculino Aparato genital femenino Espalda y extremidades Escalofríos y fiebre Piel Fuentes Vejiga irritable, espasmo del esfínter, orina con sedimento de polvo de ladrillo, prurito uretral en micción, cólico renal. Adolescente con deseo exaltado y poluciones frecuentes en las mañanas, hidrocele, dolor testicular y cordón espermático. Adolescente con menstruación muy temprana, profunda, dura mucho tiempo o se mantiene varios días, dismenorrea, leucorrea amarilla posterior a la regla. Dolor de espalda en la cama, agrava sentado, dorso-lumbar, en relación con hemorroides. Calambres en pantorrillas, tétanos, rodillas y venas hinchadas. Niños se caen fácilmente cuando caminan. Friolento, lleno de escalofríos, paludismo, fiebre amarilla. Fiebre: mucho calor, todo el cuerpo arde en calor, cara roja o caliente y empeora en la cama y por la mañana. Pálida amarillenta, erupciones pruriginosas ardientes como piel de gallina, úlceras bordes elevados, y pálidos, urticaria con trastornos gástricos, acné. (Allen, 2000) (Fundación Instituto Colombiano de Homeopatía Luis G Páez., 2005) (Gunavante, 2008) (Lamothe, 1995) (Lathoud, Materia Médica Homeopática, 1991) (Master, 2006) (Vijnovsky B., 2003) Tabla 10. Nux vómica

105 PHOSPHORUS PHOSPHORUS. Phosp. Origen Reino: Mineral Sinónimo: fosforo blanco. Toxicidad Simbología Acción general Núcleo Mental Constitución y tipo El fósforo inorgánico es altamente corrosivo; a nivel hepático inhibe la enzima fosfatidiletanolamina con posterior degeneración grasa, lesión mitocondrial, inflamación, muerte del hepatocito y cirrosis; a nivel del riñón causa vasoconstricción de la arteria renal con insuficiencia renal. Compromiso de piel y mucosas por contacto, tanto el fósforo como sus vapores son venenosos. Alteración de cascada de coagulación con sangrados a diferentes niveles. Para la preparación homeopática el fósforo que es un metaloide se extrae de huesos calcinados. El inflamado, la llama La imagen clásica de Phosphorus es la de la flama de cerilla que luego de brillar e irradiar, se apaga. El eje del medicamento es como si el alma o cuerpo energético no llegase a encarnarse en el cuerpo físico, vive en la nebulosa, no se fija en las cosas mundanas, alto gusto estético, seductor con su gusto por la armonía y la belleza, simpático se comunica bien con los demás, comparte alegrías y tormentas, clarividente, buen candidato para asociaciones místicas, empeora con los olores, con cambio de clima, masturbación, erupciones suprimidas, sudor de pies suprimido, constitución alérgica, debilidad con transpiración debido a diarrea, fiebre o hemorragias, historia de diarrea crónica, demacración en niños a pesar de un apetito voraz. En la consulta el niño Phosphorus se pega al escritorio, observador y curioso con ojos vivaces. Inmaterial, imponderable, miedos, hipersensible, deseo de ser magnetizado. Adaptado a personas altas, delgadas de temperamento sanguíneo, piel delicada, pestañas delicadas, cabello rubio o rojo, percepción rápida y de naturaleza muy sensible. Gente joven que crece muy rápidamente, están inclinados a agacharse; diátesis hemorrágica, sudor con olor a azufre. Niños activos que se involucran en diferentes actividades, se cansan rápidamente, la afección aparece espontáneamente, con dulzura y simpatía,

106 107 pero muy etéreo es necesario ponerle los pies sobre la tierra. Crecen muy rápido en la pubertad, delgados, tosen al ver extraños, transpiración en los pies suprimida. Trastornos gastro-intestinales, hepáticos, renales y pulmonares; junto con sangrados y alergias. SÍNTOMAS MENTALES Estados contradictorios y alternantes, artista, clarividente, creativo, imaginativo, es la llama (inestable, se difunde, centellea y aporta energía, inmaterial y al fin se apaga). Es luminoso como lo indica el nombre, niño que difícilmente pasa desapercibido. Sensación de que se está en una isla lejana. Cree ver caras que le acechan todos los rincones. Trata de coger a los vecinos con las manos. Busca apoyarse en la comunicación y abrirse, pues está perdido e inseguro. Llama centellea: Inteligente, cooperativo, afectivo y afectuoso, superdotado, atractivo, artístico, alegre, imaginativo, creativo, brillante, dirigente, entusiasta, tiende a fatigarse, se siente mejor después de dormir. Llama difunde: comunican, calor humano, energía, pasión, por la vida, por los demás, solidaridad, conciencia social. Llama que aporta energía: hiperactivos y motores a los demás, cerebro imaginativo. Llama inestable: sensible y vulnerable a tormentas, viento, temperatura, heridas, desplazamientos, emociones, magnetismo, miedos múltiples, frágil, su angustia quema y se expande en todo su ser y puede llegar a paroxismos. Llama inmaterial: misterioso, artista y espiritual hasta clarividente, soñador. Llama que se apaga: lado oscuro, hasta depresión, abulia, indiferencia, confusión. Los niños Phosphorus son miedosos (coleccionan miedos) y ansiosos cuando están solos, aman y necesitan compañía, descuidados, no estudian mucho debido a su inteligencia, animados, precoces, les encanta salir, clarividentes, la oscuridad en cualquier forma empeora los síntomas, se asustan fácilmente, se apegan emocionalmente muy rápido, les da miedo los fantasmas y la oscuridad, gran amor por los animales, niños alertas y observadores, les encantan las actividades creativas, niños satisfechos, se empeoran con las tormentas. Niño hiperexcitable, nervioso, adolescente con ansiedad por el futuro.

107 108 Deseo de compañía, de ser magnetizado, compasivo con los otros. Niño inteligente, cooperativo, afectivo y afectuoso, superdotado, alegre, entusiasta, tiende a fatigarse, se siente mejor después de dormir. Puede llegar a tener hastió por la vida, apatía o irritabilidad y tendencia al llanto e indiferencia, indispuesto a hablar, contesta lentamente y se mueve con lentitud. Ataques de rabia seguidos de postración. Niños sensibles a todos los estímulos externos (luz, color, olor, música, tacto, a esfuerzos físicos y mentales). Niños desobedientes, caprichosos, autoritarios y organizadores, trabajadores irregulares, audaces les gustan los viajes. Niños y adolescentes con excitación sexual, se desnudan, lascivos. Inquietos, agitados, se mueven continuamente, no se puede quedar quieto o sentado un momento, inquietud en los pies. Trastornos por: Carencia afectiva, abandono, decepción amorosa con pena silenciosa. Temores: Oscuridad, enfermedad, tormentas, soledad, arañas, esfuerzo mental, a lo que le va a decir el doctor. SÍNTOMAS GENERALES Lateralidad Calor vital Sed Horario de agravación Agravaciones Izquierda. Friolentas pero pueden sentir ardor interno o calor súbito. Grandes sorbos, agua fría. Crepúsculo, por la mañana. 11 am. y 11 pm. Todo se agrava por el frío (excepto cefalea, dolor de estómago y de manos), viento frío, antes y durante tormentas, cambios de temperatura. Acostado del lado izquierdo o dolorido, hambre, bebidas y comidas calientes.

108 109 Por esfuerzos mentales y físicos, emociones, cólera, contrariedad, susto, malas noticias, desprecio, excitación, soledad, trasteos. Cualquier clase de emoción puede producir patologías agudas o alteraciones nerviosas. Cólera, contrariedad, fiebre, cefaleas, calor en la cara, anorexia, gastralgia y dolor toráxico, palpitaciones, manos frías y temblores. Cólera mal vivida, con ansiedad, miedo y pena silenciosa. Susto: diarrea, incontinencia anal, corea. Malas noticias, desprecio. Estado de excitación: contracturas dorsales, inter-escapulares, oleadas de calor, temblores de las extremidades, calor en las manos. Trabajo y excitación intelectual: puede ser muy trabajador pero se agota rápido. Soledad. Mudanzas, cambio de lugar de residencia. Mejoría Apetito Deseos Aversiones Sueño Sueños Compañía, apoyo afectivo, magnetismo (Cuando lo masajean). Después de dormir, descansar, meditación o relajación, al caminar. Aire libre y oscuridad. Bebidas y comidas frías. Acostado del lado derecho. Hambre y tendencia a desmayo si no come rápido, vacío estomacal más a las 11 am, de noche se levanta a comer. Sal y condimentos, leche fría, helados y bebidas frías, ácidos, bebidas alcohólicas. Comidas y bebidas calientes, leche hervida, té, café, cerveza, dulces, pescado, ostras, carne, pan y mantequilla. Esfuerzo físico y principalmente mental. Posición genupectoral, sonambulismo. Angustiosos. SÍNTOMAS PARTICULARES Cabeza Vértigo Adolescentes con migraña cuya cefalea es ardiente, en habitación caliente, peor por hambre, contrariedades, no dormir, acompañado con un sentido de olfato agudo, nausea, apetito voraz, dolores de cabeza periódicos. Encefalitis y hemorragias cerebrales. Caspa y prurito en cuero cabelludo, alopecia areata, exostosis del cráneo. Por las mañanas, al levantarse, por olor de flores, al girar cabeza.

109 110 Cara Ojos Oídos Nariz Boca Garganta Sistema respiratorio Sistema circulatorio Pálida terrosa, ojos hundidos, ojeras azules, se ruboriza fácilmente. Dolor en las noches. Labios cianóticos, costras y grietas Inflamación y supuración de las glándulas submaxilares con tendencia a abscesos, transpiración sólo de la cara. Afecciones de globo, retina, coroidea, humor vítreo y nervio óptico, glaucoma, hemorragias amaurosis. Dolor en ojos mejora después de dormir. Ardor y prurito con conjuntivas congestivas. Al cerrar ojos ve fuego, relámpagos y destellos. Lagrimas durante coriza, al aire libre, cuando leen, fotofobia, niños con pestañas largas y crespas. Otalgias con prurito, ardor y sequedad, audición dispareja cuando camina en el viento, otitis media. Roja brillante, pólipos que sangran, obstrucción nasal, estornudos, costras secas, olor fétido, nariz sensible al aire, epistaxis de sangre fresca roja brillante. Odontalgia con comida caliente, caries, encías inflamadas y dientes flojos, lengua grande y roja o negruzca, sangra fácil y fuerte la mucosa después de extracción de dientes. Dolor, ardor y sequedad, amígdalas y úvula hinchadas, se atora cuando trata de pasar, dificultad en pasar líquidos, hipo doloroso. Laringitis peor al anochecer con ardor y cosquilleo, tos seca ronca, opresión en el esternón, constricción como una banda, calor en el tórax que sube a la cabeza, asma, expectoración con sangre, disnea, neumonía derecha, hemoptisis y tuberculosis. Dolor e irritación intensa especialmente al recostarse en el lado izquierdo, pérdida de voz, bronquitis, tos asmática debido al aire libre, tos incesante, tos nerviosa. Palpitaciones y sofocación causada por emociones, ansiedad precordial que mejora comiendo, dilatación cardiaca derecha, pulso rápido y filiforme.

110 111 Sistema gastrointestinal Aparato urinario Aparato genital masculino Aparato genital femenino Apetito devorador, en las noches, hambre enfermo, con fiebre o cefalea, aunque es flaco. Sed intensa de bebidas frías, se levanta a comer. Le gusta la sal y bebidas. Vacío con ardor en los omóplatos. Vómito después de beber algo, tienen la necesidad de comer seguido o sienten que se van a desmayar, deseo por colas, comida fría, hamburguesas. Niños con sensación de caída de órganos abdominales, ardor epigástrico que mejora con bebidas frías, náuseas pirosis y eructos, úlceras gástrica y duodenal, lesiones sangrantes, reflujo y vómitos frecuentes, flatos y distención con enteritis crónica. Dolores en hipocondrio derecho, lesiones hepáticas incluyendo hepatitis, degeneración grasa. Constipación, deposición con esfuerzo, alternando con diarrea, disentería y deposiciones sanguinolentas. Orina turbia, lechosa o sanguinolenta, disuria, hematuria, glucosuria, debilidad vesical, cólicos y litiasis. Disposición de masturbarse en los niños pequeños, adolescentes con deseos sexuales aumentados, manía sexual, excitación fácil, erecciones dolorosas o impotencia, dolores testiculares, hidrocele, engrosamiento de cordones espermáticos. Niñas con deseo intenso por masturbarse. Adolescentes con excitación ninfomanía o aversión al coito, menstruaciones abundantes adelantadas rojo brillante con depresión, flujo corrosivo. Picazones en senos, abscesos y nódulos duros. Espalda extremidades Escalofríos fiebre Piel Fuente y y Sensibilidad y debilidad en columna, mielitis, mal de Pott, polio, tabes, dolor espalda y lumbar, coxalgia, parálisis, ataxia y esclerosis. Temblor en las manos, adormecimiento y pesadez en manos y pies, sudor frío en las manos, bromhidrosis en pies, hinchazón en pies luego de caminar al anochecer. Fiebre con escalofríos sin sed en la noche, con hambre, calor ardiente, transpiración copiosa, pupilas contraídas. Erupciones, heridas que sangran, purpuras, forúnculos, ulceras que sangran, eczema. (Allen, 2000) (Draiman, 1999) (Fundación Instituto Colombiano de Homeopatía Luis G Páez., 2005) (Grandgeorge D., El Remedio Homeopático, 2004) (Gunavante, 2008) (Lamothe, 1995) (Lathoud, Materia Médica Homeopática, 1991) (Master, 2006) (Pinto & Feldman, 2001) (Pinto & Feldman, 2001) Tabla 11. Phosphorus

111 PULSATILLA PULSATILLA NIGRICANS. Origen Reino vegetal Pulsatilla. (Puls.) Sinónimos: anémona de los prados, flor de los vientos, Pulsatilla pratensis.familia de las Ranunculáceas, Crece en colinas elevadas y descubiertas, preparación a partir de maceración de toda la planta recolectada en floración. Toxicidad Simbología Acción general La planta tiene sensibilidad a cambios externos, afecta el sistema circulatorio, especialmente estasis venoso, mucosas inflamadas, es medicamento de drenaje de toxinas por secreciones generalmente amarillas, inflamación de serosas. Mamá!. Niños que empeoran con el abuso de antibióticos, esteroides, después de sarampión o con las erupciones suprimidas; niños anémicos, alérgicos a gatos, desean el aire frío y abierto, huesos suaves, ausencia de sed, trastornos circulatorios venosos, calurosa, agrava en habitación caliente. Deterioro serio de la salud en la pubertad, anemia, bronquitis, asma. Las secreciones de todas las membranas son espesas, blandas y verde amarillentas. Los síntomas siempre cambian. Dos escalofríos o dos heces o dos ataques no son iguales entre sí. Estados alternantes y contradictorios. Rinofaringitis a repetición, otitis, eczema, y asma, después de supresiones (de verrugas, eczema, gripa), gran remedio para las enfermedades infantiles como rubeola y sarampión así como sus reacciones posvacunales. En adolescentes con dificultades en la emancipación, quienes pueden presentar urticaria, acné, asma, leucorrea.

112 113 Síntomas mentales y físicos cambiantes variables. Dolores: jaloneantes, desgarrantes, erráticos, rápidamente van de un lugar a otro; se acompañan de constante escalofrío; entre más severo dolor, es más severo el escalofrío. Dolores que aparecen súbitamente y desaparecen lentamente (la tensión aumenta mucho hasta que es agudo y después desaparece al primer movimiento). Gran sequedad de la boca en la mañana, sin sed. Paperas que rápidamente pasan a testículos. Nerviosidad, lo siente intensamente en los tobillos. Núcleo Mental Constitución y tipo Sentimiento de abandono, dependencia del amor, variabilidad extrema de síntomas, niños mimados, caprichosos, apegados a la mamá. Adaptada a personas de temperamento flemático. Lentas, indecisas; cabello gris claro, ojos azules, cara pálida. Fácilmente ríen o lloran. Afectuosas, delicadas, gentiles, tímidas, disposición dócil. Especialmente en enfermedades de mujeres y niños. Mujer con rostro amoroso complaciente. Tendencia a engordar. Tez pálida mejillas sonrosadas.. Cabello rojizo rizado. Pecosa. Ojos claros. Edema parpebral superior. Nariz congestionada. Labios hinchados secos, el inferior partido en la mitad. Varices escasas. Edema de un sólo pie. Congestión distal leve. Mucosas blandas. Los síntomas no cambian mucho, los niños hombres se ven muy femeninos. Adolescentes inclinadas a ser obesas, con menstruaciones escasas y prolongadas.

113 114 SÍNTOMAS MENTALES Paciente dócil, dulce, vulnerable, suave, generalmente aplicado a niños y a mujeres adolescentes sumisas, serviles, buscadoras de afecto, con dependencia obsesiva del amor conquistado: celosa, emotiva, llora fácilmente, es casi imposible decir sus trastornos sin llorar (en recién nacido y lactantes se encuentra dependencia de la madre o de quien haga sus veces). Humor variable: alegría alternando con llanto, tristeza y optimismo. Falta de confianza en sí misma, tímida, irresoluta. Conducta reactiva: avidez de afecto, posesiva, egoísta, sometimiento, avara, malévola, se siente mejor por el consuelo. Miedos: abandono afectivo, soledad, muerte, enfermedad, fantasmas, gente. Ansiedad: de conciencia, religiosa, por el futuro, hipocondriaca. Adolescente con tendencia homosexual y/o con temor al sexo opuesto, ganas de morir, tendencia a suicidio (arrojándose al agua) deprimido, humor inestable, tímido, emotivo, fácilmente se desanima, resignado, triste y melancólico, fatigado, distraído intelectualmente, inquieto, irresoluto, ansioso, aspecto fino delicado, síntomas contradictorios. Para el niño Pulsatilla la madre es la única referencia en el mundo, lazo emocional fuerte con su madre como si el cordón umbilical no se hubiese roto, si no está la mamá busca un sustituto, chupo, peluche, cobija, chupar dedo; llora y se consuela fácil, las niñas tienen deseos por casarse a temprana edad, afectivos, gentiles, indecisos, suaves, tímidos (aunque pueden ser temerarios si están bajo la protección de la madre o quien haga sus veces). En la consulta casi siempre la niña, mamá y abuela son Pulsatilla, les gusta bordados y el color azul, calurosas, sin sed y prefieren aire libre y comida fría o tibia nunca caliente, deseo de mantequilla. En la noche sólo se acuesta en la cama de la mamá. Las mamás generalmente también son dependientes del lazo afectivo con los niños, no quieren separarse del niño. Niños afectivos, gimen mucho, se quejan por todo, la oscuridad agrava, se

114 115 comen las uñas, envidiosos, egoístas, llenos de miedo, imaginan fantasmas, aman los animales, manipuladores. SÍNTOMAS GENERALES Calor vital Apetito Deseos Sed Aversiones Sensaciones Sueño Sueños Sudor Lateralidad Horario de agravación Agravaciones Mejoría Calurosa, sin sudor y sin sed. Hambriento pero no sabe de qué. Alcohol, ácidos, limonada, alimentos fríos. Sin sed en casi todas sus molestias, con boca seca. Grasa, pan, alimentos calientes, leche, carne, agua. De agua fría vertida en el cuerpo. Niños que rechinan los dientes, mucho sueño en la tarde y muy despierto al anochecer, no quiere ir a la cama; primer sueño inquieto, sueño profundo cuando es tiempo de levantarse; despierta lánguida, sin reponerse. Con pesadillas y terrores nocturnos. Escaso, de un solo lado. Derecha. 5 pm y en la mañana al despertar. Calor, reposo, anochecer, tormentas, después de comer grasas, cuarto caluroso lleno de gente, soledad, en la mañana al despertar, después de mojarse en la lluvia, mojarse los pies o por humedad, cambios de fases lunares, al empezar a moverse; acostada sobre el lado izquierdo o sobre el lado indoloro, aplicaciones calientes. Movimiento, frío, aire libre, aplicaciones o bebidas frías consuelo. En niños cuando están cargados, caricias y si los llevan lentamente. Acostada sobre el lado doloroso.

115 116 SÍNTOMAS PARTICULARES Cabeza Vértigo Cara Ojos Oídos Nariz Boca Garganta Aparato respiratorio Sistema circulatorio Sistema gastrointestinal Migraña severa. Vértigo matinal al despertar que obliga a acostarse nuevamente. Inflamación de las glándulas parótidas y submaxilares. Rash, piel congestionada, cianosis en niños. Inflamación de los ojos en recién nacidos e infantes, dolor intenso, fotofobia. Lagrimeo abundante producido por el viento frío. Orzuelo: especialmente en el párpado superior; por comer grasa. Secuela de sarampión, audición dispareja, otitis crónica media. Estornudos frecuentes, nariz seca obstruida principalmente la fosa nasal derecha o secreción mucosa amarillenta espesa no irritante. El niño muerde el vidrio cuando lo alimentan, resequedad de la boca y la lengua. Odontalgia que mejora por mantener agua fría en la boca; peor por cosas calientes y calor del cuarto. Disposición constante a tragar con dolor, irritación, resequedad en la garganta. Incapaz de respirar bien, o tiene escalofrío en cuarto caluroso. Asma después de erupciones suprimidas, asma alérgica. Tos crónica después de sarampión, tos asmática, neumonía. Palpitaciones violentas. Dificultades gástricas por comer alimentos ricos, pasteles, pastas, especialmente después de puerco o salsas, el ver o pensar en el cerdo causa disgusto, halitosis en la mañana. Indigestión con muchos eructos, flatulencia y digestión lenta. Sensación de vacío en el estómago.

116 117 Diarrea: solo o usualmente en la noche, acuosa, amarilla verdosa, muy cambiable tan pronto comen frutas, alimentos o bebidas frías y helados, intolerancia a la lactosa. Aparato urinario Aparato genital masculino Aparato genital femenino Espalda y extremidades Escalofríos y fiebre Piel Fuentes Se queja después de orinar, retención de orina en recién nacidos, ataques de frío. Cistitis urgencia urinaria en decúbito. Niños y adolescentes con disposición frecuente a masturbarse. Trastornos en la pubertad, sangrado caprichoso, menstruaciones suprimidas por mojarse los pies; muy tardías, escasas, viscosas, dolorosas, irregulares, sangrado intermitente, con escalofrío al anochecer; con dolor intenso y gran inquietud y desasosiego; sangra más durante el día. Retraso de la primera menstruación. Ovaritis posterior a gonorrea o parotiditis, leucorrea ocre no irritante. Calor quemante en los pies, calambres en las noches, transpiración fétida de los pies. Dolores erráticos, con compromiso articular, reumatismo cambiante. Acción venosa: manos rojas, cianóticas, hemorroides, congestión venosa en extremidades. Niños con ausencia de sed absoluta en todas las etapas de la fiebre. Dolor con escalofríos sin fiebre. Picazón intolerable que se empeora con el calor de la cama. (Allen, 2000) (Fundación Instituto Colombiano de Homeopatía Luis G Páez., 2005) (Gunavante, 2008) (Lamothe, 1995) (Lathoud, Materia Médica Homeopática, 1991) (Master, 2006) (Vijnovsky B., 2003) Tabla 12. Pulsatilla

117 SILICEA SILICEA TERRA Silicea (Sil.) Origen Simbología Acción General Núcleo Mental Reino: Mineral Sílice, cuarzo, cristal de roca, sílex, ácido salicílico Principal componente de rocas. Constitutivo de dientes, huesos, tejido conectivo, uñas, pelo. El cristal Actúa en sistema nervioso, huesos, glándulas, tejidos, piel. Debilidad del sistema inmune: resfríos e infecciones frecuentes y crónicas, otitis, faringitis, sinusitis, bronquitis, neumonías, asma, quistes, cáncer de niños. Inflamaciones que evolucionan hacia la supuración, o que se vuelven crónicos. Abscesos, cicatriz queloides, trastornos de dentición. Individuos friolentos con sudor fétido en pies. Carácter débil, concienzudo, nervioso, se irrita fácil, cansancio mental, sentimiento de minusvalía, pérdida del soporte, anticipación, sumiso, ideas de alfileres, sensación de astillas y ratones. Trastornos de la atención. Astenias psíquicas y físicas. Constipación, induración de ganglios y glándulas. Niños delgados, con cabeza grande, fontanela amplia, ganglios cervicales indurados. Minusvalía, inferioridad, con amor propio, con afán por superación, falta de confianza, inseguridad, cobardía e irresolución, irritabilidad, temores, ansiedad, emotividad.

118 119 Constitución y tipo Niños raquíticos con cabeza grande, suturas y fontanelas abiertas; sudores profusos en la cabeza, que debe mantenerse abrigada; vientre abultado, tobillos débiles; tardan en aprender a caminar. Niños flacos con vientre abultado, con sed, anorexia y constipación. Constituciones que sufren de una nutrición deficiente, no porque les falte alimento en cantidad y calidad, sino por una asimilación imperfecta. Personas de tipo delicado, de piel fina y seca, pálidas, débiles, con músculos flácidos. Adolescente delgada o adelgazada. Útil en niños delgados encorvados, a quienes se les debe insistir en que se enderecen, afección de los huesos, se empeora durante y antes de las tormentas y con clima húmedo frío, glándulas duras con demacración, fracturas compuestas, transpiración tibia, convulsiones, diarrea. Parece guardarle rencor a la mamá por haberlo traído al mundo (rechaza la leche materna, no tiene apetito y crece lento) Al nacer con cefalohematoma y posteriormente con dentición difícil y retardada. Elegantes, pomposos, complexión delgada, pálidos, débiles. Diarrea por exposición al frío, corrientes de aire, lácteos o por anticipación, poliparasitismo. Aversión a carne, leche y salado. Rinitis, rinorrea crónica, purulenta. Abscesos dentarios, orzuelos. Otitis serosa, crónica, hipoacusia, faringoamigdalitis aguda e hipertrofia de amígdalas y adenoides. Prúrigo, queloides, lenta cicatrización y sobreinfección. Crup, bronquitis, asma, tuberculosis, neumopatías crónicas. SÍNTOMAS MENTALES Carece de confianza en sí mismo: Profundamente inseguro. Si la mente necesita Silicea es porque está en un estado de sumisión, debilidad, perturbación. Sentimiento de minusvalía, piensa que vale menos que los demás, complejo de inferioridad. Cobarde, dócil, complaciente, condescendiente y sumiso. Le falta fuerza, firmeza. Personalidad endeble, insegura. Es indeciso. Gran timidez al enfrentar las cosas y las personas, al aparecer en público. Temor a hacerse responsable de las cosas. A pesar que cuando lo hace sale airoso y saca adelante cualquier proyecto. Depende de opiniones y voluntades ajenas porque su personalidad es endeble.

119 120 Avaricia marcada, acumula valores materiales en exceso, ya que representa la seguridad palpable exterior que no posee en su interior. Egoísta, avaro, coleccionista, todo lo junta y guarda con esmero. Adolescentes y escolares: No tolera el consuelo, porque creen que la aceptación de las palabras de consuelo es un signo de debilidad. Sumamente concienzudo y escrupuloso. Es obsesivo y meticuloso con sus tareas, la flaqueza de su minusvalía la compensa con la hipertrofia de su meticulosidad, no deja nada al azar: Hiperautoexigencia. Teme no estar a la altura de su tarea, fracasar, y sin embargo cuando está obligado a hacerlo lo logra con éxito por su meticulosidad. No tolera la contradicción, le es insoportable. Se ofende con facilidad. Irritabilidad frecuente, mal humor, aumenta al amanecer. Irascible cuando está animado, cuando lo dejan tranquilo. Tímido, trata de escapar a todo, niñas suaves, lloronas. Considera que su aceptación social depende únicamente de sus méritos, no contempla ser inferior. Mente refinada, agotado físicamente pero no mentalmente, extrovertido, niños inteligentes, elegantes. En la escuela son generalmente tímidos para hablar en público, quieren pasar desapercibidos, pero si se les pregunta saben y pueden ser brillantes (Silícea es el segundo de la clase, siendo Lycopodium el primero). Respuestas monosílabas, ansiedad previa a los exámenes, clarividencia, obsesión con la limpieza y el orden, miedo a la soledad, a los gatos, perros, le falta iniciativa para hacer cualquier cosa, dificultad con las matemáticas, lleva sus dedos a la boca y se muerde las uñas, sensibles, tímidos, cosquillosos, cuidadosos, cleptomanía, pospone las cosas, aprendizaje lento. SILICEA EN DIFERENTES ETAPAS DE DESARROLLO Recién nacido Antecedentes familiares de: TBC, escoliosis, padres de edad avanzada, consanguinidad, supuración crónica, abandono y posterior adopción del niño Cefalohematoma, hipotrofia, cabeza grande, dacriostenosis, obstrucción nasal, movimientos bruscos y dolorosos del feto, despierto, activo, se sobresalta fácil, engorda poco, apetito normal, le gustan las caricias, uña encarnada, anomalías óseas, aspecto frágil, envejecido, rechazo leche materna, puede ser irritable, temeroso quejambroso, mal humor.

120 121 Abdomen grande y blando, constipación, le gustan las caricias. Lactante Niño Estancamiento del desarrollo luego de stress, abandono, enfermedad. Retraso en la marcha y lenguaje. Dentición lenta retardada y difícil. Piel fina y delicada. Raquitismo en lactante delgado. Hidrocele. Retraso de cierre de fontanela. Hipersensible: inseguro agrava por abandono o separación de la mamá. Costra láctea. Nevos y angiomas. Sudor maloliente de pies. Sudor ácido de cabeza, en primer sueño. Dulce, afectivo, dócil, amable, no contradice. Sólo recibe biberón frío. Irritable, llora incluso si se le habla dulcemente, cólera Testarudo, obstinado, rechaza consuelo. Solitario, tímido e indeciso. Supuración en piel y ORL, con sensibilidad al frío, al calor- frío al frío húmedo que cursa con bronquitis y convulsiones febriles, constipación o diarrea crónica, agrava por dentición. Talla baja, frente amplia, friolento, hipotelorismo con ojos pequeños y hundidos, hipotónico, fatigable, cabello fino y revuelto, delgado con poca musculatura aunque puede ser musculoso, encorvado, poliadenopatías duras y pequeñas, heridas, úlceras, queloides, impétigo. Comportamiento: Hipersensible, afectuoso, enferma por contradicción o amonestación, impresionan historias terribles, egocéntrico, no se afecta por el sufrimiento ajeno, falta de confianza, introvertido y muy tímido, resistencia pasiva, lentitud intelectual, dislexia, disortografía en temas literarios, fracaso escolar en paciente irritable, testarudo. Aspecto negativo: se bloquea, dificultad para crecer física y mental, necesidad de protección. Aspecto positivo: confiable, siempre termina, meticuloso, alumno modelo por esmero, perfeccionista. Adolescente Verrugas, migrañas, caries, deformidades y secuestros óseos, escoliosis, esclerosis de tendones (palma y plantas), talla baja y retraso puberal, longilíneo, pequeño, musculoso, con rigidez articular. Asma, alergias, piel fina y seca, leuconíquia, uñas frágiles, fatigable, supuración a repetición, calvicie precoz, frioloso, sudoración maloliente en cabeza y pies, acné.

121 122 Comportamiento: Acomplejado por su físico, falta de confianza: miedo al fracaso, no emprende nada, flexibilidad de espíritu, pacifista, nunca contradice, fidelidad, con angustia, ansiedad de conciencia, avaricia, escrupuloso, meticuloso, perfeccionista, acepta responsabilidades y cumple, pero rechaza crédito. SÍNTOMAS GENERALES Calor vital Periodicidad Horario de agravación Agravaciones Mejoría Apetito Enfriamiento, falta de calor vital, aún mientras realiza ejercicios; debe abrigarse bien, especialmente la cabeza, lo cual le produce una mejoría. Siente placer por baños de agua caliente pero no tolera agua fría. No, enfermedades progresivas. 9 am, 1 pm. Corrientes de aire, aire libre. Supresión de la sudoración de pies. En adolescentes: durante la menstruación. Enfermedades y tratamientos inmunosupresores. Luna nueva. Excitación nerviosa. Al destaparse. Frío. Ejercicio mental. Movimiento. Vacunas. Tiempo caliente y seco. Al ser magnetizado. Al orinar profusamente. Con envolturas calientes (cabeza). Electricidad. Calor. Poco o gran apetito con pobre ganancia de peso. Deseos Alimentos fríos. Huevo.

122 123 Leche. Pan. Sed Aversiones Sensaciones Intensa. Alimentos calientes. Carne. Leche materna. Salados. Dolores agudos, punzantes neurálgicos. Sensación de espinas, de astillas. Hiperestesia. Hipersensible al frío, sobre todo en cabeza. Frío en las regiones enfermas. Sueño Insomnio con congestión y calor en cabeza, sueños lascivos o terroríficos. Sobresaltos, sacudidas de miembros durante el sueño. Sonambulismo. El niño se duerme tarde en la noche, sueño ligero, mientras duerme se ríe, queja y habla, duerme con la cabeza baja, bostezo frecuente. Sudor Transpiración abundante, principalmente cabeza y pies, maloliente. Sudor ofensivo en pies, axilas, manos, comienza a transpirar en cuanto se duerme. SÍNTOMAS PARTICULARES Cabeza Vértigo Cara Convulsiones (aura como frío izquierdo, o como si corriera un ratón), después de una vacunación o por supresión de los sudores de los pies. Corea. Dolores de cabeza sobre los senos frontales, dolores de cabeza crónicos, empeoran con las tormentas y cambios de clima, sensibilidad del cuero cabelludo, dolores de cabeza que se transmiten al cuello. Desmayos por tomar frío. Pálida, fatigada, piel se agrieta, herpes, acné, cara grasosa. Neuralgia. Absceso de encías. Caries y necrosis de huesos de cara con aberturas fistulosas. Dolor en los senos frontales y maxilares.

123 124 Ojos Oídos Boca Blefaro-conjuntivitis, secreción purulenta, ardor, orzuelos, caída de pestañas, dacriostenosis. Fotofobia intensa. Iritis e irido-coroiditis con pus en cámara anterior, en casos de perforación o úlcera de córnea. Inflamación de los ojos después de una herida. Visión débil, opacidad de la córnea derecha, inflamación de las glándulas lagrimales. Hipersensible al ruido, zumbidos, silbidos y sordera. Otorrea antigua, maloliente, espesa o grumosa. Inflamación del oído medio y externo. Eczema en pabellón de la oreja, dolor con los cambios de clima, otitis media recurrente. Labio superior hinchado, fisurado. Boca seca y puede haber sed viva. Sensación de cabello sobre la lengua (punta) hinchazón e induración crónica de parótidas y de las mucosas, sangran fácilmente, resequedad de la boca con falta de sed. Dientes: alteración del esmalte, odontalgia en tiempo lluvioso y noche (mejoran en habitación caliente y por bebidas calientes) abscesos en raíz de dientes. Piorrea. Encías hinchadas y sensibles al frío. Niño con dentición difícil y retardada. Nariz Garganta Catarro nasal excoriante, secreción fétida, epistaxis estornudos a la mañana. Secreción nasal sanguinolenta, en niños comezón y enrojecimiento de punta de nariz. Resequedad crónica, obstrucción nasal cada mañana. Fiebre con asma. Gripes obstinadas con afecciones de oído. Amigdalitis a repetición, anginas periódicas, supuradas, parálisis de velo de paladar. Dolor en la amígdala izquierda al tragar, sonidos al beber. Constricción de laringe durante el sueño, voz ronca. Sistema respiratorio Abscesos de pulmón, neumonía tuberculosis bronquitis crónica. Casos avanzados de neumonía o en complicaciones crónicas. Parálisis del

124 125 diafragma. Respiración asmática en clima frío y húmedo, el niño se queda sin aire con el más mínimo esfuerzo, ronca en las noches. Tos con cambio de clima, mejora al tomar bebidas calientes, tos profunda. Tendencia crónica, resfríos y asma, después de acostarse en pacientes débiles, postrados, pálidos, silicosis. Sistema cardiovascular Sistema gastrointestinal Aparato urinario Aparato genital masculino Aparato genital femenino Palpitaciones, con latidos en todo el cuerpo, cuando está sentado o por cualquier movimiento. Aversión al ver y oler comida. Eructos ruidosos e incontrolables después de comer algo, náusea después de las vacunas, vómito de leche cortada, poco apetito. Hígado grande e indurado, flatulencia y borborigmos, mejora por calor. Calambres en el abdomen, cólicos con estreñimiento después de tomar leche o comer. Apendicitis crónica, hepatitis crónica, diarrea crónica. Hemorroides fisura y fístula anal. Constipación o diarrea causada por leche, rechazo a leche materna, diarrea crónica en niños demacrados, estreñimiento alternado con diarrea. Micciones frecuentes, deja sedimento rojo o amarillo. Incontinencia nocturna copiosa en niños, orina purulenta. Eretismo sexual con pensamientos lascivos y espermatorrea nocturna, eczema escrotal que se extiende a muslos. Inflamación e induración crónica de testículos, hidrocele. Picazón en el pene con la transpiración. Comezón en vulva y vagina, leucorrea abundante y ofensiva. Adolescentes con reglas adelantadas, abundantes, hidrosalpinx. Pezones muy sensibles, ulcerados, hundidos. Abscesos, úlceras y fístulas de senos. Espalda extremidades Escalofríos fiebre y y Transpiración de la región cervical y lumbar en la noche, caries en la vértebra lumbar. Incomodidad de las extremidades, se demora en caminar. Calambres en los tobillos. Debilidad en los muslos, piel supura fácil. Uñas encarnadas y con leuconíquia. Escalofríos violentos, sudor intenso, fiebre alta con sed, fiebre periódica o intermitente, más intensa en la tarde y noche.

125 126 Piel Fuentes Tendencia a supuración, inflamaciones crónicas. Uñas encarnadas, con manchas blancas y quebradizas abscesos con tendencia a fistulización. Útil para expulsión de cuerpos extraños. Piel no saludable, picazón intensa, intertrigo, erupciones. (Allen, 2000) (Fundación Instituto Colombiano de Homeopatía Luis G Páez., 2005) (Gunavante, 2008) (Lamothe, 1995) (Lathoud, Materia Médica Homeopática, 1991) (Master, 2006) (Vijnovsky B., 2003) Tabla 13. Silicea Terra

126 SULPHUR SULPHUR (Sulph.) Origen Simbología Acción general Núcleo Mental Reino mineral. Metaloide abundante en la naturaleza, cerca de los volcanes, se combina con metales formando sulfuro o sulfato. Sólido amarillo, se prepara en las primeras dinamizaciones triturando la flor de azufre. El que sufre Es uno de los remedios más importantes de homeopatía en niños, el más grande antipsórico de Hahnemann; policresto que se relaciona con la mayoría de medicamentos conocidos, parece contener todas las enfermedades del hombre. Niños con quejas que aumentan en la noche y debido al calor de la cama, aversión a bañarse, el niño está muy incómodo al pararse, las descargas son sangrientas y ofensivas, demacración a pesar de apetito voraz (embutidos, grasa, carne y dulces), todo afecta el epigastrio, alérgico a antibióticos, múltiples lesiones de piel (por ser un remedio centrífugo, ayuda a drenar por piel), caluroso, con sed intensa, se cansa de pie, busca apoyo en la pared. Buena acción en todos los órganos, especialmente en enfermedades a repetición, con fondo ansioso (anginas, otitis, asma, dermatitis, atopia en general, diarrea crónica, efectos por vacunas ) Son niños nada conformistas, que pueden llegar a ser gruñones, protestan y reclaman. Egoísmo, sobrevaloración de sí mismo, narcisista. Ansiedad de conciencia, racionalización, teorizaciones, filósofo harapiento, optimista, independencia, crítico censurador, indolencia, irritabilidad, temores, emotividad.

127 128 Constitución tipo y Tres tipos de constitución son posibles: -gordo, rotundo, cara y oídos rojos. -delgado, demacrado. -marchito con olor incómodo. Orificios del cuerpo son rojos, extremadamente sensibles a los cambios atmosféricos. El niño Sulphur tiene aspecto de viejo, en medio de su cuerpo flaco y piel flácida, arrugada, amarillenta, malsana, el vientre distendido o hinchado llama enseguida la atención, a pesar de comer mucho es flaco porque hay asimilación defectuosa, la cabeza es voluminosa, las fontanelas también quedan abiertas largo tiempo sobre todo la anterior, transpira mucho durante la noche, tiene aspecto desaseado huela mal, huye del agua, es irritable y gruñón, sus vestidos son mugrientos, la madre cuenta las cosas sucias que hace su hijo, es propenso a secreciones catarrales de la nariz, se saca las costras de la nariz y se la come. Es curioso que le molestan y es hipersensible los olores desagradables, aunque traga cosas repugnantes. Enrojecimiento de los orificios labios, pabellón auricular, ventanas nasales, meato uretral, ano. Debilidad después de transpiración a las 11am. Es eficaz en jóvenes delgadas que caminan y se sientan encorvadas, personas sucias con tendencia a enfermedades de piel, los niños no soportan que los laven, prurito severo, el rascado alivia seguido de ardor, afecciones con recidivas constantes, enfermedades crónicas consecuencias de la supresión, congestiones locales, mal olor, las excreciones por orificios naturales son irritantes excoriantes y rubefacientes, diarrea después de la media noche. SÍNTOMAS MENTALES Niño jactancioso, caprichoso, impaciente, ama ser el centro de atención, irritable, ama los gatos, ama coleccionar cosas, ama leer libros de la civilización, cultura, historia y filosofía, deseo incontrolable de tocar todo y llevarse todo a la boca, se muerde las uñas, cleptomanía, amor por el ajedrez, manipuladores, muy destructivo. Está convencido que tiene la razón, que tiene la verdad en sí mismo por lo que desprecia todo lo exterior y a los demás, lo que se explica por su fondo egoísta. Precoz, conflicto interno entre ego y honor, muy envidioso, extremadamente inquisitivo.

128 129 Asigna poco valor a las cosas, egocentrismo, narcisista, vive en su propio mundo, individualista, teoriza o racionaliza o hace especulaciones filosóficas o da explicación a todo o cuestiona todo, censurador, suspicaz o irresoluto. Indiferencia en el cuidado y aspecto personal (filosofo harapiento), el niño no soporta ser bañado, indiferencia afectiva, aversión a la compañía, nervioso, mal humor. Ansiedad de conciencia por altruismo inalcanzable, ansiedad por el futuro, por otros y su salud (hipocondriaco). Indolencia, debilidad, gusta del ocio, desordenado, concienzudo, meticuloso solo con las cosas de su interés, con su obra. Olvidadizo, desatento, sin rencor, falta de confianza en sí mismo. Miedo a lugares estrechos, a la altura, al fracaso, a la pobreza, a la insania, a los fantasmas, a las tormentas, a los ladrones. Ofende, desprecia, odia, es vengativo, pirómano, dipsómano, con onicofagia. Ilusiones: Sentirse millonario sin serlo, que sus ropas viejas y harapientas son muy bellas. SÍNTOMAS GENERALES Calor vital Horario de agravación Agravaciones Lateralidad Mejoría Muy caluroso, es sensible al calor en todas sus formas. A las 11 am. A las 5 am (despierta con diarrea). En posición de pie. En habitación cerrada. Por el aire. Por el baño en tiempo frio y húmedo. Calor de la cama. Izquierda. Con las puertas y ventanas abiertas. Al estar sentado o acostado sobre el lado derecho. Al aire libre templado.

129 130 Apetito Deseos Sed Aversiones Sensaciones Sueño Sueños Sudor Periodicidad Aumentado, hambre voraz, come mucho pero puede que no engorde. Dulces. Condimentados. Grasa (mantequilla) Alimentos crudos, salados. Adolescentes con deseo de alcohol (cerveza). Intensa, niños que toman más que comen. Dulce. Al calor de la cama. Huevo. Grasa. Pan. Calor. Al baño. Al trabajo físico A la compañía. Religiosa al sexo opuesto. Quemadura ardiente en todas partes (palmo plantar, recto y ano). Sensación de debilidad y flacidez. Hipersensibilidad al mal olor. Sensaciones en constricción como en banda. Vacío de estómago con sensación de desfallecimiento a las 11 am. Puede dormir muy poco. No puede dormir de 2-5am Sonámbulo. Habla de noche. Pesadillas cuando se acuesta en la espalda. Sueños felices, se despierta cantando o canta en el sueño. Sueña con fuego que cae del cielo, con perros que muerden, con caídas, con peligros, con la muerte, con presentimientos de lo que va a ocurrir mañana. Sueños muy vívidos, le quedan impresos en la memoria, eróticos, con poluciones, que está orinando (y se orina). Sudor ácido en nuca y occipucio. Semanalmente, o cada 21 días.

130 131 SÍNTOMAS PARTICULARES Cabeza Vértigo Cara Ojos Oídos Boca Niños con hiperestesia de cuero cabelludo, prurito permanente, rascado voluptuoso seguido de ardor. Cabello seco que se cae fácil, les cuesta arreglarse el pelo, seco, sensibles al tacto. Calor en vértice constante y simultáneamente frío en los pies. Sensación de peso y plenitud en las sienes. Adolescentes con cefalea pulsátil, al estudiar, con la coriza, migraña que empeora la inclinarse adelante, acompañada de vértigo, nausea y vómito, periódica cada 7 días más durante el fin de semana. En lugares altos, al estar parado mucho tiempo. Al despertar y tarda en recobrarse, objetos parecen girar alrededor, agrava de pie y por sueño, caminando al aire libre o sobre un puente. Piel de aspecto sucio enfermizo. Rubor en mejillas, fácilmente. Eritema periorificial (labios, parpados, meato auditivo y nariz). Acné en todas las formas, muchos comedones. Calor que termina en transpiración: Vapor caliente que sube lentamente del cuerpo y termina en sudor. Blefaritis y conjuntivitis crónica en niños con caída de pestañas, empeora con enfriamiento. Calor ardiente, conjuntivitis con ardor, escozor, como si tuviera arena en los ojos, secreciones purulentas. Queratitis, úlcera córnea, retina congestiva. Sensibilidad a la luz, al sol, lagrimeo al aire libre, fotofobia. Visión de manchas oscuras y moscas volando. Resequedad en los ojos cuando están en interiores, lágrimas en exteriores. Inflamación de ojos en infantes después de gripa, párpados quemados y con rasquiña, aglutinación de los párpados en las noches. Otitis crónica supurativa, dolores agudos, lancinantes, desgarrantes. Otalgia derecha que empeora por el calor de la cama. Ruidos tipo silbidos, sensible a ruidos. Sordera precedida de audición agudizada, sordera catarral (por gripas recurrentes), descargas purulentas y ofensivas. Sordera alternando con sensibilidad en oídos. Labios secos, rojos, brillantes y ardorosos.

131 132 Acné y erupciones peri bucal. Aftas y estomatitis. Sabor amargo en la mañana, con saliva salada. Encías inflamadas. Lengua blanca en el centro, roja en punta y bordes. Salivación aumentada especialmente durante la fiebre y sueño, olor agrio y ofensivo, mastica con dificultad. Nariz Garganta Aparato respiratorio Sistema cardiovascular Punta de nariz roja y lustrosa. Obstrucción nasal en la casa, coriza al salir, con el frío. Coriza seca y obstrucción alternando con secreción clara y ardorosa. Catarro crónico con costras secas y sangrantes, se saca los mocos y se los come. Catarro con formación de costras que sangran fácilmente, epistaxis en la mañana, picazón, adenoides. Enrojecimiento con sensación de ardor y sequedad. Sensación de cuerpo extraño como pelo o espina. Sensación de constricción con dolor. Sensación de presión como bola que parece subir a la faringe. Dolor de garganta con bebidas frías, tendencia a supuración. Aclara constantemente su garganta. Mucosa que sangra fácilmente, epistaxis en la mañana y al sonarse. Sensible a malos olores, al olor de su cuerpo y aliento con asco. Hipertrofia de cornetes y adenoides, pólipos, herpes. Sequedad y carraspera con ardor laríngeo, hasta disfonía. Enfisema con tórax globoso. Opresión en el pecho. Asma debido a erupciones suprimidas, quiere la puerta y ventanas abiertas durante el ataque de asma. Útil en neumonías mal tratadas, derrames pleurales, secreciones purulentas bronquiales, disnea peor en la noche, en la cama, dolores pleuríticos. En neumonía de instauración lenta, exudados pleuro-pulmonares y epistaxis frecuentes (no tan profusas), neumonía descuidada. Tos: Seca, breve, con sacudidas, continua, más en la noche, seguida de expectoración amarilla espesa y gusto dulzón, con secreciones bronquiales, peor al hablar, sensación de pinchazos en el pecho, referida a omóplatos, se agrava por movimiento, respiración profunda, tos después de sarampión. Pericarditis.

132 133 Sistema gastrointestinal Aparato urinario Aparato genital masculino Sensación de debilidad y desfallecimiento, de vacío en la boca del estómago a las 11 am. Sensación de morir de hambre. Dispepsia, acidez estomacal por lo que no puede digerir nada. Sensación de peso después de comer, ardor, regurgitaciones ácidas con gusto ácido desagradable. Eructos después de comer o al presionar el estómago, indigestión después de tomar leche, vómito ácido y de leche cortada. Plétora con éstasis portal, hinchazón del abdomen, distensión, gorgorismo, y dolores ardientes. Puntos dolorosos a la palpación hepática, hipertensión portal. Hemorroides sangrantes. Estreñimiento deseos frecuentes ineficaces, materia fecal, dura seca y voluminosa que produce mucho dolor, por inactividad rectal, en recién nacidos. Estreñimiento que alterna con diarrea a las 5 am, que lo saca de la cama, diarrea escoriante y ardorosa, diarrea después de cualquier enfermedad leve como gripa, intolerancia a la lactosa. Enrojecimiento del ano, con ardor, que empeora con el calor de la cama. Excoriación anal, prolapso rectal, Dolor ardiente en el ano y recto; antes, durante y después de defecación o flatos, en la noche y durante diarrea. Hemorroides crónicas sangrantes, peor por tomar cerveza, al tacto, estando de pie, caminando en la noche. Trastornos por supresión de hemorroides: cólico, palpitaciones, congestión en el pecho, dolor de espalda. Parasitismo intestinal (oxiuros, áscaris, tenia) Siente movimientos como si tuviera algo vivo. Sensible a los sonidos, dolor en las mañanas, apendicitis crónica, colitis. Catarro de la vejiga, ardor uretral durante micción y un poco después. Moco y pus en la orina, excoriante, prurito en uretra y por donde pasa. Gran cantidad de orina sin color y/o con sedimento blanco, marrón o rojo. Incontinencia urinaria. Enuresis en niños, en las noches. Retención de orina después de gripa. Niños con prurito en pene y testículos. Eyaculaciones involuntarias. Adolescentes con impotencia con genitales fríos, masturbación. Pérdidas seminales involuntarias. Inflamación de pene y glande, Erupciones con sudor que agrava en la cama. Niñas con prurito vulvar, vagina seca y con dolor ardiente.

133 134 Aparato genital femenino Espalda extremidades Escalofríos fiebre Piel Fuentes y y Erupciones pruriginosas alrededor de labios. Adolescentes con leucorrea ácida, excoriante, fétida, amarilla abundante Cefalea premenstrual, todo tipo de alteración en la menstruación. Falta de tono muscular del cuello, la cabeza se va para adelante, rigidez de nuca, dolor interescapular, dolores lumbares, en zonas renales, ciática, principalmente izquierda, que empeora al caminar, por la noche y en la cama. Temblor en las manos cuando escribe, manos frías o ardientes, dedos rojos y torcidos, calor y sudor en las manos. Gota, dolor reumático crónico predominio izquierdo, rigidez tobillo y rodilla. Calor ardiente en plantas. Manos con callosidad córnea, agrietadas, sabañones. Transpiración de la región cervical al dormir, debilidad de la región lumbar, necesita recostarse sobre algo todo el tiempo. Quemazón en las palmas de noche, calambres en las espinillas especialmente de noche, artritis, dolor en los ligamentos. Fiebre con calores en la cara y escalofríos en todo el cuerpo. Fiebre con piel seca y gran sed. Fiebres remitentes en los infantes. Sudor ácido de mal olor. Transpiración en nuca y occipucio. Sudor en axilas de olor intenso a ajo, con la menor excitación. Principal acción está en la piel. Casi cualquier tipo de erupción. Piel malsana, seca descamativa, propensa a infecciones. Prurito ardoroso, mejora al rascarse, pero le produce ardor. Empeora al bañarse, ropa de lana o calor de la cama. Excoriaciones en zonas de flexión. Erupciones que se alternan con otras quejas e incomodidades. Ningún medicamento tiene acción sobre la piel tan general y positiva como Sulphur, hace salir las toxinas por la piel del interior hacia el exterior, tienen sudores localizados y fétidos, acné, descamación en piel, queratinización, psoriasis, pruritos insoportables, eccemas crónicos secos, secreciones mucosas fétidas y excoriantes. Trastornos crónicos con exantema o sarna, pies con piel áspera agrietada, erupciones pruriginosas secas, erupción en borde de cuero cabelludo. (Allen, 2000) (Fundación Instituto Colombiano de Homeopatía Luis G Páez., 2005) (Gunavante, 2008) (Lamothe, 1995) (Lathoud, Materia Médica Homeopática, 1991) (Master, 2006) (Vijnovsky B., 2003) Tabla 14. Sulphur.

134 Conclusiones y recomendaciones Una parte de la formación y entrenamiento en homeopatía es el aprendizaje de los medicamentos, reconocer las diferencias de los mismos para su correcta utilización cuando se prescribe alguno en la consulta; sin embargo, la multiplicidad de los síntomas que son cubiertos por cada remedio es amplia y su estudio dispendioso razón por la cual, la utilización de técnicas y ayudas pedagógicas cobra mayor valor. Con la revisión de los once medicamentos formulados en la consulta de pediatría del jardín infantil de la Universidad Nacional de Colombia en el año 2014, se hace un acercamiento al estudio de algunos posibles medicamentos a utilizar en pediatría específicamente en el grupo de menores de cinco años. Sin embargo, es importante reconocer que los niños pasan por varias etapas y manifiestan múltiples síntomas a lo largo de su desarrollo, por lo que se recomienda profundizar el conocimiento respecto a cómo aplicar los remedios homeopáticos en las diferentes etapas de evolución. También es necesario considerar las diferencias entre niños y adultos respecto a la toma del caso y al momento de la valoración de los síntomas para poder encontrar el medicamento adecuado en cada situación. Otra consideración relevante, es que se pueden atender los pacientes en diferentes ámbitos de la consulta como el área de consulta externa de niños y adolescentes, consulta de urgencias, casos agudos, áreas de hospitalización y patologías crónicas entre otras. Por lo tanto, la presente guía es una base para el estudio de los medicamentos a utilizar en la consulta homeopática en niños; sin embargo, siempre se deberá recurrir de manera individual a encontrar el simillimum en cada caso, por lo que se debe ampliar el estudio de otros medicamentos y el uso de los estudiados en otros ámbitos. Así mismo es importante continuar fomentando la línea de investigación en homeopatía pediátrica. Como se destacó en los resultados cerca del 80% de los casos tratados en el jardín infantil durante el año 2014 con homeopatía tuvieron mejoría clínica, no solo de las patologías por la que consultaron sino también, mejoría en aspectos como el área mental, estado de ánimo y comportamiento; hecho que se convierte en un elemento más, basado en la evidencia para demostrar la utilidad y seguridad de la homeopatía en niños, la publicación de los resultados de la consulta docente asistencial podrá fomentar el uso de la homeopatía unicista como parte destacada del tratamiento integral de los niños.

135 La presentación y estudio mediante otras técnicas como las tecnologías de información serán pieza importante en el aporte de la maestría de medicina alternativa de la Universidad Nacional de Colombia para el conocimiento y reconocimiento de la homeopatía como sistema médico complejo en constante crecimiento y evolución. 136

136 Declaratoria de conflicto de intereses El autor Alfredo Camelo Luengas y el tutor Dr. Pedro Alberto Sierra Rodríguez declaran que con el presente trabajo no tienen conflictos de interés.

137 Anexos Anexo 1. Formato para recolección de datos de las historias clínicas vigentes en el año 2014, de los pacientes atendidos en la consulta docente-asistencial de homeopatía del jardín Infantil de la Universidad Nacional de Colombia. Nombre: Edad: Sexo: Fecha de Nacimiento: / / (día/mes/año) Fecha de Consulta: / / (día/mes/año) Motivo de Consulta: Síntomas mentales encontrados en la consulta: Otros síntomas relevantes: Síntomas repertorizados:

138 139 Resultado de la Repertorización: DIAGNÓSTICO MEDICAMENTOSO: Formulación: OBSERVACIONES: CONTROL: 1er.: 2 : 3er. 4 (se diligencia 1 hoja por cada control) Fecha de Consulta: / / (día/mes/año) Motivo de Consulta: Mejoría clínica de estado general? Sí: No: Síntomas mentales encontrados en la consulta:

139 140 Otros síntomas relevantes: Se realizó nueva repertorización? diligenciar los otros ítems.) Sí: No: (en caso de afirmativo Síntomas repertorizados: Resultado de la Repertorización: DIAGNÓSTICO MEDICAMENTOSO: Formulación: Se cambió medicamento? Sí: No:

140 141 Anexo 2. Cuestionario de evaluación de la cartilla de materia medica comparada de los medicamentos de uso frecuente en la consulta de homeopatía del jardín infantil de la Universidad Nacional de Colombia. Estimados colegas: En el marco del trabajo de tesis para obtener título de magister en medicina alternativa con énfasis en homeopatía, me permito presentar a consideración de ustedes como herramienta pedagógica, la cartilla de medicamentos de uso frecuente en pediatría. La cartilla está diseñada a modo de diagramas y mapas mentales para facilitar el proceso de identificación del medicamento en la consulta pediátrica luego de la repertorización inicial y a su vez sirve para el repaso de la materia médica de los medicamentos estudiados. Está organizada en dos partes: la primera parte tiene como objeto conocer algunos de los síntomas más representativos de los once medicamentos de uso frecuente, se hace énfasis en la esfera mental, biotipo y algunos síntomas generales; la segunda parte nos permite comparar algunos rubros entre los diferentes medicamentos para mejorar el aprendizaje de los mismos y permitir diferenciarlos. Para el proceso de evaluación de la cartilla anexo el siguiente formato. Tiene preguntas cerradas, en las cuales se registra con X la casilla deseada y si prefiere ampliar la respuesta lo puede hacer en el renglón correspondiente. De antemano agradezco su colaboración en el diligenciamiento del cuestionario como elemento fundamental del proceso de análisis de la cartilla; el diligenciamiento da por entendido su aprobación como consentimiento informado, la información es reservada y queda en custodia por parte del autor. Atentamente: Alfredo Camelo Luengas.

141 142 Cuestionario de evaluación de la cartilla de materia medica comparada de los medicamentos de uso frecuente en la consulta de homeopatía del jardín infantil de la Universidad Nacional de Colombia. Profesor: Estudiante: Homeopatía Otra área Cuál? Pregrado UN Maestría medicina alternativa (semestre:ii III IV _ ). Maestría Medicina Alternativa otras áreas Edad: Sexo: F: M: 1. Considera la cartilla Necesaria: Innecesaria: Porque? 2. La información de los medicamentos es: Suficiente: Insuficiente: Adecuada: Inadecuada: 3. Le fue útil en la consulta? Si: No: Porque? 4. Recomendaría su uso en consulta de homeopatía con pacientes menores de 5 años? Si: No: Porque? 5. Recomendaría el uso de la cartilla para el estudio de la materia médica de estos medicamentos? Si: No: Porque? 6. Qué aspectos considera buenos o malos de la cartilla? 7.. Que sugerencias y/o recomendaciones tiene para el mejoramiento de la cartilla?

142 Anexo 3. Derechos de autor. 143

143 Bibliografía A., F., & Serramona, J. (1975). La educación constante y problemática actual. Barcelona: CEAC. Allen, H. (2000). Keynotes reordenados y clasificados con medicamentos sobresalientes de la materia médica y nosodes intestinales. Nueva Delhi: B Jain Publishers. Ambros, J., & Yahbes, E. (2000). Semiología Homeopática Infanto-Juvenil. Buenos Aires: Editorial de los autores. Angulo, A. (2009). Efectividad de la homeopatía unicista como coadyuvante en el tratamiento del resfriado común, sus complicaciones y recurrencias, en niños de 6 meses a 5 años en el jardín infantil de la Universidad Nacional, en el año 2009, En Bogotá, Colombia. Bogotá. Ausubel, D. (1963). La psicología del aprendizaje verbal significativo. New York. Ausubel, D. (1968). Psicología Educativa una visión cognitiva. New York. Ausubel, D., Novak, J., & Hanesian, H. (1983). Psicología Educativa. Un punto de vista cognoscitivo. México: Trillas. Baquero, C. (2009). Evolución a corto plazo de los síntomas en pacientes con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), a partir de indicadores sociales, académicos y clínicos, en niños y niñas de 6 a 12 años sometidos a tratamiento Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Barajas Arroyo, G., & Fernández Pérez, J. (2008). La formación profesional basada en competencias: El caso del médico homeópata en México. Revista Mexicana de Orientación Educativa, Barajas Arroyo, G., & Fernández Pérez, J. A. (s.f.). Barajas, A. (2008). La formación profesional basada en competencias: El caso del médico homeópata en México. Revista Mexicana de Orientación Educativa, Barrios J. et al. (2005). Doctrina Homeopática: Fundación Instituto Colombiano de Homeopatía Luis G. Páez. Bogotá: Comité de publicaciones de la Fundación Instituto Colombiano de Homeopatía Luis G. Páez. Bayona, M., & Correa, F. (2005). Historia Clínica Pedáatrica. En J. B. al, Doctrina Homeopática (págs ). Bogotá Colombia: Comité de Publicaciones Fundación Instituto Colombiano de Homeopatía Luis G.Páez.

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