Científica para la Educación Superior. Primer encuentro Internacional en América Latina de las Redes AUIP, RECLA y RUEPEP

Transcripción

1 Foro Internacional Modelos de Gestión de Investigación Científica para la Educación Superior Primer encuentro Internacional en América Latina de las Redes AUIP, RECLA y RUEPEP Ecuador Manta Abril 2013

2 Universidad de Santiago de Chile Gestión de la Investigación Ramón Blasco S. Decano Facultad de Ingeniería Presidente CONDEFI Presidente ASIBEI

3 Universidad de Santiago de Chile

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6 Evolución de la Investigación en la Universidad de Santiago de Chile.

7 Cuál es la situación en Chile?

8 Situación Universidad de Santiago de Chile (SIR Scimago) Fuerte tensión en posición 4 ranking Iberoamericano entre Universidad de Santiago de Chile, Universidad Austral y Univ. Técnica Federico Santa María Las estrategias para mejorar la productividad deben considerar Productividad Impacto Excelencia Liderazgo

9 Universidad de Santiago de Chile

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11 Ciencia en Chile Biología y Medicina Psicología y Asuntos Sociales Medio Ambiente Cs. Sociales Computación e Ingeniería Ciencias Físicas

12 Ciencia en la USACh Biología y Medicina Psicología y Asuntos Sociales Medio Ambiente Cs. Sociales Computación e Ingeniería Ciencias Físicas

13 Comparación Competencias Universidades (SCIVAL) U de Santiago U de Chile U Católica U Federico Sta María

14 Comparación relativa Competencias Universidades En general,países científicamente desarrollados presentan hipertrofia en Medicina. La Universidad Chile y Católica presentan esta tendencia

15 Tendencias en Investigación en la UdeSantiago Principales áreas de Investigación (2008) Principales áreas de Investigación ( 2011)

16 Principales Socios

17 Competencias SCIVAL Spotlight 26 competencias año competencias año 2011

18 Introducción Prestigio de las Instituciones Como se determina en investigación? Balance entre Cantidad y Calidad de Publicaciones Citaciones por otros investigadores?. (Taller Scimago Gestión de la Investigación para la mejora de la visibilidad internacional de las instituciones de educación superior 2013 Chile)

19 A nivel Internacional (Taller Scimago Gestión de la Investigación para la mejora de la visibilidad internacional de las instituciones de educación superior 2013 Chile)

20 El objetivo es subir el performance (calidad) con capacidades propias. Se puede subir el performance en campos específicos. Debe ser motivo permanente de vigilancia la relación entre cantidad e impacto. Es malo mucha producción y bajo impacto Es bueno tener mucha producción y alto impacto (Taller Scimago Gestión de la Investigación para la mejora de la visibilidad internacional de las instituciones de educación superior 2013 Chile)

21 Dimensiones que deben ser consideradas: Producción Indicador de performance Liderazgo propio y ajeno Excelencia con liderazgo Quéparte de la producción que llega a excelencia se consigue con liderazgo propio? (Taller Scimago Gestión de la Investigación para la mejora de la visibilidad internacional de las instituciones de educación superior 2013 Chile)

22 Revistas arbitradas en el mundo Fuente de conocimiento Arbitradas (±30.000) Scopus destaca por su cobertura Scopus (±20.000) ISI (±10.000) Scielo Latindex Scopus penaliza la auto citación ISI no penaliza la auto citación Las revistas Open Access no garantizan calidad La auto citación debe ser controlada

23 Modelo de Gestión de la Investigación

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26 Gestión de la Investigación

27 Gestión de la Investigación

28 Estructura de I+D+i

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30 Proyectos DICYT Herramientas de Apoyo Financiar la ejecución de proyectos en cualquier rama del conocimiento por parte de académicos de la Universidad. Tiene como objetivo preferentemente dar continuidad en sus trabajos a investigadores que no se han adjudicado proyectos en concursos externos e incentivar a aquellos académicos que se inician su participación en actividades de investigación en calidad de Investigador Responsable. Apoyo a proyectos de Desarrollo e Innovación DTT Apoyo a Patentamiento y protección de Propiedad Intelectual Entrega Apoyo en la presentación y Desarrollo de proyectos de Base Tecnológica. Traducción Todos los artículos escritos en español pueden solicitar traducción al ingles (95% WoK-ISI está en Inglés). Apoyo a Eventos Internacionales

31 Sistema de Incentivos Todos los profesores se pueden someter a una evaluación voluntaria de su productividad científica. Se considera su productividad en una lapso de 4 años.

32 Investigadores y Resultados

33 Investigadores según Incentivo (Tramo 1=Excelencia) El límite superior es definido como un limite fijo de excelencia.

34 Sistema de Incentivos

35 Programa Investigadores Asociados Contratados primariamente para investigar Significativamente más productivos que el promedio de académicos

36 Proyectos Inv. Nacionales

37 Patentes Presentadas en INAPI-Chile

38 Herramientas e Iniciativas más Actuales

39 Herramientas de Apoyo Creación n Unidad de Vigilancia Científica y Tecnológica (2013) Base de datos bibliográfica: SCOPUS (2013) Análisis estratégico: SCIVAL-SPOTLIGHT SPOTLIGHT (2012) Visibilidad internacional: Scival Experts (2013) Financiamiento: Scival Funding (2012)

40 SCOPUS: Portal de conocimientos y herramientas de redes de investigación en las más diversas disciplinas

41 SciVal Spotlight: Permite a la Institución evaluar su rendimiento de la investigación, y establecer y ejecutar estrategias de investigación

42 Scival Experts: Directorio de expertos en investigación que facilita a los investigadores encontrar expertos y formar redes de colaboración

43 Scival Funding: Herramienta que permite la búsqueda de oportunidades de financiamiento y colaboración

44 MUCHAS GRACIAS