Beneficios de esta estrategia didáctica

Transcripción

1 Qué es una Webquest? Es una estrategia didáctica que busca potenciar capacidades de pensamiento crítico mediante actividades orientadas a la investigación en fuentes provenientes de Internet (como el análisis, la síntesis y la evaluación de información, además de desarrollar criterios de selección y discriminación de la misma). En la mayoría de los casos, dichas actividades están previamente estructuradas y guiadas por el profesor (generalmente su punto de partida es una tarea solicitada por el instructor). Esta metodología de enseñanzaaprendizaje hace énfasis en el uso de la información más que en su búsqueda. Beneficios de esta estrategia didáctica Permite planear y estructurar la enseñanza de forma creativa a través del cumplimiento de tareas claras y definidas. Se desarrolla en torno a una tarea factible e interesante relacionada con algún aspecto del contexto real en el que se desenvuelven los sujetos. Generalmente está dirigida al trabajo en equipo, pero también se puede desarrollar de manera individual. En algunas ocasiones incluyen un elemento de motivación para los alumnos, asignándoles a cada uno de los integrantes roles relacionados con el tema a abordar. Puede ser diseñado para una disciplina en particular o puede ser interdisciplinar. Esta estrategia no es propiamente un informe de investigación o de un 1

2 procedimiento paso a paso, requiere pensamiento de alto nivel, esto es: identificación, comparación, clasificación, síntesis, análisis, inducción, deducción, resolución de problemas, abstracción, creatividad y juicio crítico; no es su finalidad simplemente resumir la información. Esta estrategia conlleva a la construcción del propio conocimiento, por consecuencia, implica hacer un buen uso de la web para encontrar información relevante. Los libros y otros medios de comunicación se pueden utilizar en la búsqueda de datos, sin embargo, el objetivo de esta estrategia es la búsqueda, investigación y transformación de la información depositada en la web. Componentes de una webquest Generalmente, una webquest consta de seis componentes: 1. Introducción. 2. Tarea. 3. Proceso. 4. Recursos. 5. Evaluación. 6. Conclusión. No obstante, puede elaborarse a distintos niveles (dependiendo del tema, los recursos tecnológicos disponibles, el objetivo de la actividad, etc.) lo cual permitiría diseñar una webquest retomando sólo algunos de los componentes. A continuación se presenta un ejemplo de esto: 1. Introducción Debe facilitar la información básica, aportando orientaciones e información necesaria para su abordaje. 2. Tarea La tarea puede ser clasificada conforme el objetivo de aprendizaje que se persiga, a saber: recopilación, autorreconocimiento, científicas, de juicio, de diseño, de repetición, periodísticas, de construcción de consenso, de persuación, analíticas, de misterio y de producción creativa. De esta manera, se puede fomentar al estudiante mediante una 2

3 asignación particular, un desafío, o incluso debatiendo. Como se mencionó, la gestión y seguimiento se puede comunicar por . En resumen, la tarea es la descripición del resultado o producto final esperado de la actividad a desarrollar. 3. Proceso Indicaciones claras y concisas para llevar a cabo la tarea, es decir, la explicación detallada de los pasos a seguir. 4. Recursos Selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la información relevante. 5. Evaluación Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea (estándares). 6. Conclusión Resume y recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el aprendizaje (reflexión). Componentes de la webquest Ejemplo recuperado el 19 de enero de TNOV10MO/Inicio.html 3

4 Herramientas digitales para elaborar una webquest QuestGarden proporciona instrucciones paso a paso para la elaborar una webquest. Documentos de apoyo en Word, PowerPoint, etc., pueden conectarse a su WebQuest. Se proporciona hosting y también se puede descargar un archivo comprimido de su elección y se mueven a otro servidor. Los suscriptores también pueden comenzar con una WebQuest existente, creada por otro(s) miembros y modificarla fácilmente para satisfacer sus necesidades. Es una herramienta gratuita que ayuda a elegir un tema; ayuda a darle sustancia a una idea determinada; crea un hilo o filamento propio o permite colgarse de uno existente, generando un sitio propio; además recopila buenos vínculos de Internet y contenidos que se pueden convertir en actividades de aprendizaje online. Se puede compartir con los demás, incluso si el usuario no conoce HTML o no sabe administrar páginas web. Software para la creación de WebQuest en poco tiempo. Se trabaja directo en la web (navegador). No es necesario escribir en código HTML o utilizar un software de edición web. zwebquest crea todos los archivos necesarios y los coloca en el servidor automáticamente. Generador gratuito que permite a los maestros crear PHP Webquest webquests sin necesidad de escribir ningún código HTML o editores de páginas web. El programa soporta la carga de imágenes y, si es necesario, les cambia el tamaño. Un editor de HTML se proporciona con el fin de dar formato a los textos de 4

5 las páginas. Debe instalarse en su propio servidor. Referencias Area M., M. (2006). Webquest. Una estrategia de aprendizaje por descubrimiento basada en el uso de Internet. Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías. Universidad de La Laguna. Recuperado el 16 de enero de 2012 de Bernie, D. (2007). WebQuest.Org. Creating Webquest. Departamento de Doctorado de Tecnología Educativa. Universidad del Estado de San Diego. Recuperado el 16 de enero de 2012 de Consejería de información, formación y empleo. Educarm. Región de Murcia. Recuperado el 16 de enero de 2012 de plicacion=webquest&web=23 Villanueva, B. Webquest. Una técnica de uso educativo de Internet en el aula. Recuperado el 16 de enero de 2012 de 5