PRESENTACIÓN ENAP /06/2007 1

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Nieves Benítez Martin
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1 PRESENTACIÓN ENAP /06/2007 1

2 MIEMBROS DEL PATRONATO (**) (*) (*) Portal constituido por 985 universidades iberoamericanas y el Grupo Santander (**) Es miembro del Patronato el Vicepresidente para América Latina y Caribe 2

3 OBJETIVOS DE CEDDET TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS PARA: CONTRIBUIR AL FORTALECIMIENTO DEL ESTADO CREAR UN CLIMA ADECUADO PARA LA INVERSION, TANTO NACIONAL COMO INTERNACIONAL, PÚBLICA Y PRIVADA Poner a disposición de los países latinoamericanos, los conocimientos y saber hacer acumulados en las administraciones públicas, centros docentes y empresas españolas, mediante la utilización de las nuevas tecnologías de la información y las telecomunicaciones con el fin de contribuir al desarrollo [Estatutos de la Fundación CEDDET] 3

conocimientos y saber hacer acumulados en las administraciones públicas, centros docentes y empresas españolas, mediante la

4 DESTINATARIOS DE LOS CURSOS Cuadros superiores y medios, en puestos de responsabilidad, en: Administraciones Públicas nacionales, regionales y municipales. Empresas y organismos públicos (energía, transportes, comunicaciones, correos, aguas, moneda etc.) Excepcionalmente, cámaras de comercio, universidades, sector privado, etc. 4

5 Nacionalidad Participantes en cursos online Resto del Caribe Cuba Panamá Honduras Paraguay Brasil Guatemala Nicaragua Venezuela El Salvador Chile R. Dominica Colombia México Uruguay Costa Rica Ecuador Bolivia Argentina Perú 10 1% 34 2% 2% 2% 2% 3% 3% 3% 4% 4% 5% 6% 6% 6% 8% 9% 9% 12% 14% Total Participantes:

Dominica Colombia México Uruguay Costa Rica Ecuador Bolivia Argentina Perú 10 1% 34 2% 2% 2% 2% 3% 3% 3%

6 Redes en funcionamiento Red de expertos Fiscales Red de expertos en Administración Pública Red de expertos en Calidad en la Administración Pública Red de expertos en Energías Renovables Red de expertos en Comercio Exterior Red de expertos en Turismo Red de expertos en Catastro Red de expertos en Parlamento 6

Pública Red de expertos en Energías Renovables Red de expertos en Comercio

7 REDES CREADAS EN 2007 Seguridad Social Gestión de infraestructuras Gestión de puertos Tribunales de Cuentas Patentes y Marcas Gestión de puertos Regulación Energética 7

8 CUMPLIMIENTO OBJETIVOS 2006 ACTIVIDADES Objetivos Cumplidos % Cursos online reeditados [1] % Cursos online nuevos % TOTAL CURSOS ONLINE % Seminarios complementarios % Diálogos Globales (videoconferencias) % Consolidación redes de expertos % Redes de expertos nuevas % [1] Incluye las Maestrías online. A efectos de cómputo, se incluye cada semestre de maestría como un curso. 8

Globales (videoconferencias) 11 7 64% Consolidación redes de expertos 7 7 100% Redes de expertos nuevas 5 1

9 Evolución de las actividades de formación (previsión) cursos online diálogos globales seminarios presenciales redes de experto 9

7 1 2002 2003 2004 2005 2006 2007 (previsión) cursos online

10 Cursos online por áreas temáticas Nº Cursos Horas Lectivas 1. Gestión Económica y Fiscal 2. Promoción Actividad Económica 3. Regulación Mercados y Sectores 4. Gestión de Infraestructuras 5. Cohesión y Seguridad Social 6. Gestión Administraciones Públicas 7. Gestión del Conocimiento

Regulación Mercados y Sectores 4. Gestión de Infraestructuras 5.

11 Áreas temáticas y su peso relativo Peso relativo por áreas tem áticas 2006 Gestión Económica y Fiscal de las A dministracio nes P úblicas Políticas de Promoción de la Actividad Económica 11% 22% Regulación de M ercados y Secto res 24% 24% Gestió n de Infraestructuras y Servicio s Cohesión Social y Gestión de la Seguridad So cial 5% 6% 8% Gestión General de las A dministracio nes P úblicas Gestión del Conocimiento y Formación de Capital Humano 11

Secto res 24% 24% Gestió n de Infraestructuras y Servicio s Cohesión Social y Gestión de la Seguridad So cial 5%

12 CICLO DE ACTIVIDADES Y PESO RELATIVO EN 2006 Redes de Expertos Redes (7 en funcionamiento) Seminarios Presenciales (880 horas) Videoconferencias/DG (14 horas) Cursos Online (8.025 horas) 12

13 Distribución por sexos 2006 Participantes cursos online año Distribución por sexo 43% 57% Hombre Mujer 13

14 ALGUNOS DATOS PARA LA EVALUACIÓN DE RESULTADOS 14

15 Evolución de solicitudes y admitidos Solicitudes º y 2º sem º sem º sem º sem º sem º sem º sem Adm itidos 1º sem º sem

003 26 668 2º sem 2.003 700 599 390 1º sem 2.004 2º sem 2.004 1.

16 INDICES DE CALIDAD DE LOS PARTICIPANTES EN 2006 Edad media de los participantes: Formación: 39 años Participantes cursos online año Distribución por nivel educativo Maestría (Master) o Posgrado 36% Ingeniero Técnico, Diplomado, Maestro o equivalente 9% Ingeniero Superior, Licenciado, Arquitecto o equivalente 51% Doctor (PhD) 3% 16

educativo Maestría (Master) o Posgrado 36% Ingeniero Técnico, Diplomado, Maestro o

17 INDICES DE CALIDAD DE LOS CURSOS 2006 Valoración global de los cursos (media): 4,6 SOBRE 5 Utilidad de los conocimientos adquiridos para su futuro profesional: 4,88 SOBRE 5 17

18 INDICES DE CALIDAD DE LOS CURSOS 2006 Participantes que recomendarían el curso a un colega: 97,8% Porcentaje de abandonos y suspensos: 14% 18

19 EVOLUCIÓN DE LOS RESULTADOS CURSOS ONLINE % 20% 19% 11% 13% 14% 14% 75% 80% 81% 89% 87% 86% 86% sem sem sem sem sem sem 2006 Aprobados Suspensos + bajas 19

86% 2003 1 sem 2004 2 sem 2004 1 sem 2005 2 sem 2005

20 REDES DE EXPERTOS CONSOLIDADAS Expertos Fiscales (IEF) Administración Pública (INAP) Gestión de la Calidad (Ag. Española Calidad) Energías Renovables (CIEMAT) Promoción Comercio Exterior (ICEX) Catastro (D.G. del Catastro) Parlamentos (Congreso Diputados y BID) Turismo (CEDDET) TOTAL PARTICIPANTES Participantes Actividades

Española Calidad) Energías Renovables (CIEMAT) Promoción Comercio Exterior (ICEX) Catastro (D.G.

21 PRIMER SEMESTRE

22 AVANCE CUMPLIMIENTO OBJETIVOS 2007 ACTIVIDADES Objetivos Cumplidos % Cursos online reeditados [1] % Cursos online nuevos % TOTAL CURSOS ONLINE % Seminarios complementarios % Diálogos Globales (videoconferencias) % Redes de expertos en funcionamiento % [1] Incluye las Maestrías online. A efectos de cómputo, se incluye cada semestre de maestría como un curso. 22

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