PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA HISTORIA DEL DEPORTE

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1 PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA HISTORIA DEL DEPORTE FORMA DE TIPO DE SESION OBJETIVO CONTENIDOS METODO % EVALUAR EVALUACION HACER REFLEXIONAR A LOS ALUMNOS SOBRE MANTENER EL EQUILIBRIO ENTRE LA PRACTICA DEPORTIVA Y SU * PROYECCIÓN DE LA PELICULA: PREPARACION ACADÉMICA, LA NECESIDAD ENTRENADOR CARTER ENTREGAR 1 CUESTIONARIO 1,5 CONDICIONES DE ELABORAR Y RESPETAR LAS NORMAS, ADEMÁS DE ENTRENAR Y ESTUDIAR LO MÁS Y MEJOR POSIBLE PARA OBTENER RESULTADOS * EXPLICACIÓN DE LAS CONDICIONES DE LAS CLASES METODOLOGÍA 2 COMPRENDER LOS CONCEPTOS DE CADA AREA RELACIONADA CON EL DEPORTE, LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LA RECREACIÓN * CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA HISTORIA, EL DEPORTE, LA EDUCACIÓN FÍSICA, LA RECREACIÓN Y LAS CIENCIAS DEL DEPORTE. DISCUSION DE LOS CONCEPTOS A TRAVES DE INVESTIGACION PREVIA PARTICIPACION FORMATIVA - PARTICIPATIVA INICIAR UTILIZANDO COMO EJEMPLO LA VIDA DE CADA QUIEN, EMPLEANDO EJEMPLOS DE LA IMPORTANCIA DE RECORDAR LAS METAS QUE SE HAN TRAZADO, LAS EXPERIENCIAS QUE HAN VIVIDO Y EL RESULTADO QUE HASTA HOY SON EN FUNCIÓN DE LO VIVIDO. LUEGO CONTINUAR CON UNA PRESENTACIÓN 3 ANALIZAR Y CONOCER LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS PUEBLOS PRIMITIVOS Y QUE DENOMINAMOS HOY EN DIA COMO RECREACION EL DEPORTE EN LOS PUEBLOS PRIMITIVOS PRESENTACIÓN EN POWER POINT CON PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS FORMATIVA - PARTICIPATIVA A TRAVÉS DE UNA PRESENTACION PRESENTARLE A LOS ALUMNOS COMO LOS PUEBLOS PRIMITIVOS EMPLEABAN ACTIVIDADES CON EL OBJETIVO DE RECREARSE Y A SU VEZ, DESARROLLAR TECNICAS PARA LA CAZA Y DEFENSA 3 CONOCER LA LEY DEL DEPORTE PROPUESTA PARA SU APROBACIÓN Y COMPARARLA CON LA VIGENTE LEY DEL DEPORTE, ACTIVIDAD FÍSICA Y EDUCACION FISICA. LEY DEL DEPORTE DE 1995 LECTURAS Y ANALISIS DE OPINIONES DE ESPECIALISTAS, DE LAS LEYES INVOLUCRADAS PARTICIPACION 1,5 LECTURA Y OBSERVACION DE ENTREVISTAS REALIZADAS A DIFERENTES PERSONALIDADES VINCULADAS AL DEPORTE. CREAR LA ESPECTATIVA Y NECESIDAD DE ESTUDIAR Y COMPRENDER LA LEY. ASIGNACION DE TRES LEYES POR PERSONA PARA ANALIZARLAS, COMPARARLAS CON LA LEY ANTERIOR Y OPINAR SOBRE SU CONTENIDO

2 4 CONOCER LA LEY DEL DEPORTE PROPUESTA PARA SU APROBACIÓN Y COMPARARLA CON LA VIGENTE LEY DEL DEPORTE, ACTIVIDAD FÍSICA Y EDUCACION FISICA. LEY DEL DEPORTE DE 1995 LECTURAS Y ANALISIS DE OPINIONES DE ESPECIALISTAS, DE LAS LEYES INVOLUCRADAS PARTICIPACION 1,5 UBICADOS EN POSCION DE CADA ESTUDIENTE VA A PRESENTAR LOS RESULTADOS DE SU INVESTIGACION 5 DEMOSTRAS LAS DIVERSAS MANIFESTACIONES DEPORTIVAS DE LAS CULTURAS PREHELENICA EL DEPORTE EN LAS CULTURAS PREHELENICAS LECTURA DE GUIA Y ELABORACIÓN DE RESUMEN INFORME DE CONCLUSIONES DISTRIBUIR EN LA SECCION MATERIAL DE LECTURA PARA QUE VAYAN LEYENDO CADA ESTUDIANTE. PORTERIORMENTE VER UN VIDEO RELACIONADO CON LA LECTURA OBSERVAR LA 6 PELICULA PROYECCIÓN DE LA PELICULA: PELICULA Y TROYA RESPONDER UN CUESTIONARIO 1,5 CUESTIONARIO INDAGAR SOBRE LOS INICIOS DEL MOMENTO ALGIDO DEL DEPORTE: DEPORTE EN LA CULTURA QUE MÁS GRECIA EXPOSICIÓN POR 7 IMPORTANCIA LE OTORGÓ A LA ACTIVIDAD INTRODUCCIÓN AL DEPORTE RESUMEN 4 FÍSICA AUNQUE NO ESTUVO AISLADA DE GRIEGO Y JUEGOS HOMERICOS: EL IMPERFECCIONES DEPORTE EN LA ILIADA CONSOLIDAR LA PARTICIPACIÓN DE LA JUEGOS HOMERICOS: EL DEPORTE POESIA EN EL DEPORTE Y QUE GRACIAS A EXPOSICIÓN POR 8 EN LA ODISEA Y EL DEPORTE EN RESUMEN 4 ELLA SE TIENEN REFERENCIAS ESCRITAS PINDARO SOBRE DEPORTE DE ESA EPOCA

3 LOS PRIMEROS FILOSOFOS INTEREZADOS EL DEPORTE EN PLATON Y LA EXPOSICIÓN POR 9 EN LAS PRACTICAS FÍSICAS CON EDUCACIÓN DEPORTIVA EN RESUMEN 4 OBJETIVOS EDUCATIVOS Y PROFILACTICOS ARISTOTELES CONSOLIDACION DE UNA CULTURA DE EDUCACION Y EDUCACION EXPOSICIÓN POR 10 ACTIVIDADES FISICAS CON UNA VISION RESUMEN 4 DEPORTIVA EN GRECIA EDUCATIVA Y ELITESCA ENTREGA DE LA AUTOBIOGRAFIA PELICULA PELICULA: GLADIADOR PROYECCIÓN DE PELICULA CUESTIONARIO 1,5 INCURSIONAR COGNOSCITIVAMENTE EN LOS PRIMEROS JUEGOS OLIMPICOS DE LA EVOLUCION DE LOS JUEGOS ANTIGÜEDAD PARA COMPRENDER LOS OLIMPICOS DE LA ANTIGÜEDAD Y VALORES DE LA PRACTICA DEPORTIVA. EXPOSICIÓN POR 12 EL DEPORTE EN ROMA RESUMEN 4 CONOCER LAS RAZONES POR LA CUAL, EL CONCEPTO DE DEPORTE SUFRE UNA TRANSFORMACIÓN QUE HASTA LA FECHA NO HEMOS PODIDO CAMBIAR (DETERIORO Y TRANSICION DEL DEPORTE)

4 DESCUBRIR EL PASO DEL DEPORTE POR LAS EPOCAS MEDIEVALES Y MODERNAS HISTORIA MEDIEVAL Y MODERNA DEL DEPORTE IDENTIFICANDO LAS DEL DEPORTE Y JUEGOS DE EXPOSICIÓN POR 13 CARACTERISTICAS MAS RESALTANTES DE RESUMEN 4 EUROPA. ESTUDIAR LAS PRINCIPALES MANIFESTACIONES DEPORTIVAS DE ESTE LADO DEL MUNDO (AMERICA) PELOTA MESOAMERICANOS PRECOLOMBINOS ESTUDIAR LOS CAMBIOS DE LOS DEPORTES PROPORCIONADOS POR UNA 14 DE LAS CULTURAS MAS REGLAMENTADAS SURGIMIENTO DEL DEPORTE EXPOSICIÓN POR Y QUE TRAJO COMO CONSECUENCIA LA CONTEMPORANEO EN INGLATERRA RESUMEN 2 REGLAMENTACION DE LAS MANIFESTACIONES DEPORTIVAS DESCUBRIR LAS DIFERENTES TEORIAS LA PEDAGOGIA CONTEMPORANEA, PEDAGOGICAS VINCULADAS A LA 15 EDUCACION FISICA Y MOVIMIENTOS RESUMEN 2 ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE Y SUS GIMNASTICOS RESPECTIVOS AUTORES. DIVIDIR A LA SECCION POR PAREJAS Y ENTREGARLES A UN AUTOR O CONTENIDO. CADA PAREJA TENDRA UN PERIODO DE 4 MINUTOS PARA PRESENTAR A SU AUTOR Y HACER ENFASIS EN PUNTOS INDICADOS POR EL PROFESOR PROYECCIÓN DE LA PELICULA: LAS PROYECCIÓN DE 16 PELICULA CUESTIONARIO 1,5 PRIMERAS OLIMPIADAS 1896 PELICULA 17 ASIGNAR Y EXPLICAR LAS NORMAS PARA LA REALIZACION DE LA RENOVACION DE LOS JUEGOS OLIMPICOS SORTEO DE LOS PARTICIPANTES DISTRIBUIR LOS TEMAS A LOS G QUIENES SERAN ELEGIDOS POR SORTEO, A TRAVES DE UNA ACTIVIDAD RECREATIVA

5 18 ASESORIAS JUEGOS OLMPICOS INFORME DE AVANCES ASESORAR A CADA GRUPO QUIENES TENDRAN QUE, CON LA AYUDA DE UN ESTUDIANTE DE DISEÑO, ELABORAR UN AFICHE Y MANDARLO A IMPRIMIR 19 COMPRENDER EL PENSAMIENTO OLIMPICO DE COUBERTIN, EL SIGNIFICADO DEL OLIMPISMO Y LA VIDA DE PIERRE DE COUBERTIN RENOVACION DE LOS JUEGOS OLIMPICOS: PENSAMIENTO DE COUBERTIN CLASE MAGISTRAL 20 INICIO DE LOS JUEGOS OLIMPICOS MODERNOS: ATENAS 1896, PARIS 1900 Y SAN LUIS 1904 PROYECCIÓN DE LA PELICULA: 21 PELICULA CUESTIONARIO 1,5 CARROS DE FUEGO 22 LA CONSOLIDACION DE LOS JUEGOS OLIMPICOS MODERNOS: LONDRES 1908, ESTOCOLMO 1912.

6 23 SUPERACION DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL: AMBRES 1920, PARIS 1924, AMSTERDEM EL ESPLENDOR ORGANIZATIVO Y LA SUPERACION DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: ANGELES 1932, BERLIN 1936 Y LONDRES LA IRRUPCION SOVIETICA Y LOS COMIENZOS DE SU IMPERIO DEPORTIVO: HELSINKI 1952, MELBOURNE PELICULA MIUNICH 1972 CUESTIONARIO 1,5 27 GIGANTISMO, ESTETICA Y TELEVISION: ROMA 1960, TOKIO 1964 Y MEXICO 1968

7 28 GRANDES CONFLICTOS POLITICOS: MUNICH 1972, MONTREAL 1976, MOSCU 1980 Y ANGELES LA CONQUISTA DE LA UNIVERSALIDAD: SEUL 1988, BARCELONA 1992 Y ATLANTA LA CONSOLIDACION DEL OTRO SIGNIFICADO DE "DEPORTE": SIDNEY 2000, ATENAS 2004 Y BEIJIN PROPICIAR UN GRAN DEBATE SOBRE EL PENSAMIENTO DEL BARON DE COUBERTIN ANALISIS DEL LIBRO: LOS SEÑORES Y LAS ESTRUCTURAS DEL DEPORTE DE LOS ANILLOS MUNDIAL POSTERIOR DE LA CREACION DEL COMITÉ OLIMPICO INTERNACIONAL DEBATE DISTRIBUIR LA SECCION EN PROYECTAR EL DOCUMENTAL DE: 32 PELICULA DOCUMENTAL CUESTIONARIO 1 VENEZUELA AL BATE

8 33 INCURSIONAR EN LAS MANISFESTACIONES FISICAS Y DEPORTIVAS DE LOS PAISES LATINOS HISTORIA DEL DEPORTE EN LATINOAMERICA CIRCULO DE LECTURA 34 DESARROLLAR UN PROCESO DE ESCUDRIÑAMIENTO EN LA EVOLUCION DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS DE NUESTRO PAIS Y DE LOS HECHOS CULTURALES QUE IMPULSARON LAS ORGANIZACIONES Y ESTRUCTURACION DEL DEPORTE VENEZOLANO HISTORIA DEL DEPORTE EN VENEZUELA TRABAJO DE INVESTIGACION ENSAYO ADENTRARNOS A LA HISTORIA DEL DEPORTE YARACUYANO A TRAVES DE SUS PROTAGONISTA UTILIZANDO COMO TECNICA PARA RECOGER LOS DATOS LA ENTREVISTA HISTORIA DEL DEPORTE EN YARACUY ENTREVISTAS DOCUMENTO 37 ENTREGA DE NOTAS FINALES 54,5