PROGRAMA DE ASIGNATURA

Transcripción

1 1 PROGRAMA DE ASIGNATURA NIVEL MEDIO Asignatura Docente/s a cargo PIANO 1º: 2º año del Ciclo preparatorio Prof. ACOSTA, Lucrecia; BELLONI, Javier; DI LAZZARO, Eduardo; KNOPP, Claudia Ciclo Lectivo 2010 Carga horaria semanal Objetivos Contenidos Bibliografía Repertorio (si corresponde) Régimen de cursado 2 (dos) horas semanales. Lograr una correcta ubicación física frente al instrumento. Desenvolverse con total soltura y elasticidad en el manejo del teclado. Conocer el teclado y su manejo elemental, para que la unión entre lectura y ejecución se obtenga de manera armónica. Lograr la sincronización e independencia entre ambas manos. Lograr destreza en el instrumento. Introducirse paulatinamente en el nuevo lenguaje musical que será preparatorio de las obras de años posteriores de similar estilo. - Contenidos pianísticos básicos. - Postura frente al instrumento, relajación-tensión, producción del sonido, independencia y articulación, manejo de los 5 dedos. El Piano de A. Casella, Editorial Ricordi Hanon: El pianista virtuoso, desde el Nº 1 hasta el Nº 15. Beyer: Escuela preparatoria para el piano, desde los comienzos hasta la lección Nº 60. Diabelli: Trozos melódicos a cuatro manos, primera parte completa. El primer paso del pianista argentino: Comenzar la obra. Compositores contemporáneos: Bela Bartók, Microcosmos Vol. 1 ó Kabalevsky, 24 pequeñas piezas Op 39. Obras optativas: -Siciliani: Estrellitas musicales -R. Sastre: Juguetería Anual Programas 2010: Piano 1º

2 2 REGULARES LIBRES Extensión Con examen final (Diciembre). Requisitos: - Estar calificado en los tres trimestres. - Obtener promedio de 6 o más puntos - No tener menos de 6 en el último trimestre La nota definitiva de la materia, será la del Examen Final (6 o más puntos). En caso de obtener menos de 6 deberá rendir nuevamente. -Hanon: El pianista virtuoso. Se requieren dos lecciones como mínimo. -Beyer: Escuela preparatoria para el piano. Se requieren dos lecciones desde la lección Nº 45 en adelante. -Diabelli: Trozos melódicos a cuatro manos. Se requieren dos lecciones a partir de la lección Nº 3. -El primer paso del pianista argentino: Comenzar la obra y preparar dos lecciones. -Compositores contemporáneos: Bela Bartók, Microcosmos Vol. 1 ó Kabalevsky, 24 pequeñas piezas Op 39. Se prepararán dos ejercicios de cualquiera de los textos mencionados. Obras optativas: -Siciliani: Estrellitas musicales -R. Sastre: Juguetería La mitad del programa se ejecutará de memoria. - Solicitar autorización para rendir - Deberán rendir ante Tribunal examinador y obtener 6 puntos como mínimo. - - Hanon: El pianista virtuoso. Se requieren tres lecciones como mínimo. - Beyer: Escuela preparatoria para el piano. Se requieren tres lecciones a partir de la lección Nº Diabelli: Trozos melódicos a cuatro manos. Se requieren tres lecciones a partir de la lección Nº 3. - El primer paso del pianista argentino: Preparar tres lecciones. - Compositores contemporáneos: Bela Bartók, Microcosmos Vol. 1 ó Kabalevsky, 24 pequeñas piezas Op 39. Se prepararán tres ejercicios de cualquiera de los textos mencionados. - Obras optativas: -Siciliani: Estrellitas musicales - -R. Sastre: Juguetería La mitad del programa se ejecutará de memoria. OBSERVACIÓN: Los alumnos que solicitan rendir examen como libres pero adelantan curso, se les aplicarán las condiciones de alumnos regulares. Asistir como mínimo a una audición interna de la escuela, durante el año lectivo, en la que participen alumnos de piano. Investigación Producción Pedagógica Programas 2010: Piano 1º

3 3 Firma: Programas 2010: Piano 1º

4 1 PROGRAMA DE ASIGNATURA NIVEL MEDIO Asignatura Docente/s a cargo PIANO 2º: 3º año del Ciclo Preparatorio Prof. ACOSTA, Lucrecia; BELLONI, Javier; DI LAZZARO, Eduardo; KNOPP, Claudia Ciclo Lectivo 2010 Carga horaria semanal Objetivos Contenidos Bibliografía Repertorio (si corresponde) Régimen de cursado 2(dos) horas semanales. Objetivos éstos similares a los de primer año, con el agregado de: Lograr el correcto pasaje del pulgar. Resolver los intervalos armónicos, acordes, acordes ligados y picados. Enriquecer la dinámica con la incorporación de pianísimo y fortísimo. Agilizar los pasajes con valores de corta duración. - Contenidos pianísticos básicos. - Postura frente al instrumento, relajación-tensión, producción del sonido, independencia y articulación, manejo de los 5 dedos. - Pase del pulgar El piano de A. Casella, Editorial Ricordi Hanon: del Nº 16 hasta el Nº 30. Beyer: del Nº 61 hasta el Nº 104. Czerny-Germer: Estudios Vol. 1, desde el Nº 1 hasta el Nº 20 de la primera parte. Diabelli: Segunda parte completa. El primer paso del pianista argentino: Tratar de completar el libro. Compositores contemporáneos: Bela Bartók, Microcosmos Vol. 1; Kabalevsky, 24 piezas Op 39 ó Shotakovich, 6 piezas apara niños. Obras optativas: -Goldberg, Lamento coya - Iglesias Villoud, Huaino - Guarantino, Danzan las guaguas. Anual Programas 2010: Piano 2º

5 2 REGULARES LIBRES Extensión Con examen final (Diciembre). Requisitos: - Estar calificado en los tres trimestres. - Obtener promedio de 6 o más puntos - No tener menos de 6 en el último trimestre La nota definitiva de la materia, será la del Examen Final (6 o más puntos). En caso de obtener menos de 6 deberá rendir nuevamente. - Hanon: 2 ejercicios. - Beyer: 2 ejercicios desde la lección Nº Czerny-Germer: Se exigen dos lecciones desde la lección Nº Diabelli: 2 lecciones acordes a las dificultades del año que se rinde. - El primer paso del pianista argentino: 2 lecciones a partir de la lección Nº Compositores contemporáneos: Bela Bartók, Microcosmos Vol. 1; Kabalevsky, 24 piezas Op 39 ó Shotakovich, 6 piezas apara niños. Se exigen dos lecciones de algunos de estos textos. Obras optativas: -Goldberg, Lamento coya - Iglesias Villoud, Huaino - Guarantino, Danzan las guaguas. La mitad del programa se ejecutará de memoria. - Solicitar autorización para rendir - Deberán rendir ante Tribunal examinador y obtener 6 puntos como mínimo. - Hanon: 3 ejercicios. - Beyer: 3 ejercicios a partir de la lección Nº Czerny-Germer: Se exigen tres lecciones a partir de la lección Nº Diabelli: 3 lecciones de dificultad acorde con el año que se rinde. - El primer paso del pianista argentino: 3 lecciones. - Compositores contemporáneos: Bela Bartók, Microcosmos Vol. 1; Kabalevsky, 24 piezas Op 39 ó Shotakovich, 6 piezas apara niños. Se exigen tres lecciones de algunos de estos textos. - Obras optativas: -Goldberg, Lamento coya - - Iglesias Villoud, Huaino - - Guarantino, Danzan las guaguas. La mitad del programa se ejecutará de memoria. OBSERVACIÓN: Los alumnos que solicitan rendir examen como libres pero adelantan curso, se les aplicarán las condiciones de alumnos regulares. Asistir a una audición interna de la escuela durante el año lectivo, en la que intervengan alumnos de piano. Si la cátedra organizara una audición, y no estuviere en condiciones de participar, colaborar en la organización. Investigación Producción Pedagógica Programas 2010: Piano 2º

6 3 Firma: Programas 2010: Piano 2º

7 1 PROGRAMA DE ASIGNATURA NIVEL MEDIO Asignatura Docente/s a cargo PIANO 3º: 4º año del Ciclo Preparatorio Prof. ACOSTA, Lucrecia; BELLONI, Javier; DI LAZZARO, Eduardo; KNOPP, Claudia Ciclo Lectivo 2010 Carga horaria semanal Objetivos Contenidos Bibliografía Repertorio (si corresponde) Régimen de cursado 2(dos) horas semanales. Trabajar tonalidades mayores. Lograr una articulación pareja, correcto pasaje del pulgar, rotación y concepto claro de la centralización de la mano evitando movimientos innecesarios. Ingresar a la noción de forma mediante la sonatina. Introducirse en el campo de la música polifónica. Integrar todos los elementos técnicos-musicales. - Contenidos pianísticos básicos. - Postura frente al instrumento, relajación-tensión, producción del sonido, independencia y articulación, manejo de los 5 dedos. - Pase del pulgar - Escalas y arpegios, legatos y stacatos. - Escalas diatónicas. - El Piano de A. Casella, Editorial Ricordi - Los grandes pianistas de harold C. Schonberg, Javier Vergara editor. Bures: Escalas mayores y sus arpegios. Czerny-Germer: Nº 20 hasta el Nº 50 de la primera parte. Heller: Estudios Op 125, Bach: Mi primer Bach. Clementi: Sonatinas. Schumann ó Tchaikovsky: Álbum para la juventud. Compositores contemporáneos: Kabalevsky, 24 piezas Op 39 ó 15 piezas para niños Op 27 ; Bela Bartók, Microcosmos Vol II ó III ó For children ; Prokofieff, Piezas Op 65 ; Shostakovich, 6 piezas para niños. Compositores argentinos: Ejemplos: - Gianneo: 7 piezas argentinas - Iglesias Villoud: Huaino, Bailecito - Goldberg: Lamento coya. - Williams: Canción del niño Op 13, Milonga popular Nº 1 y Piecitas para principiantes Op W. Castro: Arrorró - V. Maragno: Ronda. - López Buchardo: Vidala. - Calabró: Balada Anual Programas 2010: Piano 3º

8 2 Con examen final (Diciembre). Requisitos: - Estar calificado en los tres trimestres - Obtener promedio de 6 o más puntos - No tener menos de 6 en el último trimestre La nota definitiva de la materia, será la del Examen Final (6 o más puntos). En caso de obtener menos de 6 deberá rendir nuevamente. REGULARES LIBRES -Bures: Escalas mayores y sus arpegios (dos). -Elegir un estudio entre: Czerny-Germer Heller -Bach: Un estudio. -Sonatinas, una completa. -Presentar un estudio entre: Schumann Tchaikovsky -Elegir una obra entre: Compositores contemporáneos Compositores argentinos La mitad del programa deberá estar ejecutado de memoria. Las lecciones deberán estar ejecutadas al tempo que corresponda. Sería deseable que una de las lecciones se ejecutara a 4 manos. - Solicitar autorización para rendir - Deberán rendir ante Tribunal examinador y obtener 6 puntos como mínimo. - Bures: Escalas mayores y sus arpegios (tres). - Czerny-Germer: Se exigen dos lecciones. - Heller: Un estudio. - Bach: Dos estudios. - Clementi: Una completa. - Schumann ó Tchaikovsky: Una obra. - Compositores contemporáneos: Una obra. - Compositores argentinos: una obra. La mitad del programa deberá estar ejecutado de memoria. Las lecciones deberán estar ejecutadas al tempo que corresponda. Sería deseable que una de las lecciones se ejecutara a 4 manos. OBSERVACIÓN: Los alumnos que solicitan rendir examen como libres pero adelantan curso, se les aplicarán las condiciones de alumnos regulares Extensión Asistir a una audición interna de la escuela durante el año lectivo, en la que intervengan alumnos de piano. Si la cátedra organizara una audición, y no estuviere en condiciones de participar, colaborar en la organización. Investigación Producción Pedagógica Programas 2010: Piano 3º

9 3 Firma: Programas 2010: Piano 3º

10 1 PROGRAMA DE ASIGNATURA NIVEL MEDIO Asignatura Docente/s a cargo PIANO 4º: 1º año del Ciclo de Formación Básica Prof. ACOSTA, Lucrecia; BELLONI, Javier; DI LAZZARO, Eduardo; KNOPP, Claudia Ciclo Lectivo 2010 Carga horaria semanal Objetivos Contenidos Bibliografía 2(dos) horas semanales. Objetivos similares a los del tercer año con el agregado de: Trabajar el modo menor. Comprender la técnica polifónica con su doble juego de las manos y lograr expresarla con claridad. Diferenciar los estilos de los diversos compositores. Incorporar nuevos toques al ponerse en contacto con los compositores románticos. Intensificar el lenguaje moderno. - Contenidos pianísticos básicos. - Postura frente al instrumento, relajación-tensión, producción del sonido, independencia y articulación, manejo de los 5 dedos. - Pase del pulgar - Escalas y arpegios, legatos y stacatos. - Escalas diatónicas. - El Piano de A. Casella, Editorial Ricordi Los grandes pianistas de harold C. Schonberg, Javier Vergara editor. Programas 2010: Piano 4º

11 2 Repertorio (si corresponde) Régimen de cursado REGULARES Bures: Escalas y sus arpegios. Czerny-Germer: Segunda parte completa. Heller: Estudios Op 45 al Op 49. Bach: Invenciones a dos voces. Clementi: Sonatinas. Mozart: Mi primer Mozart. Schumann o Tchaikovsky: Álbum para la juventud. Schubert: Mi primer Schubert. Compositores contemporáneos: Ejemplos: - Kabalevsky: 15 piezas para niños Op 27 (Vol I) - Kachaturian: Las aventuras de Iván -Shostakovich: 6 piezas para niños - Prokofieff: Piezas Op 65 - Bela Bartók: Para niños I y II ó Microcosmos Vol II Compositores argentinos: Ejemplos: - Lía Cimaglia Espinosa: Canto y danza - Troiani: Danza - Siciliani: Serranita - Iglesias Villoud: Bailecito - Napolitano: Gato - Williams: Milonga Anual Con examen final (Diciembre). Requisitos: - Estar calificado en los tres trimestres - Obtener promedio de 6 o más puntos - No tener menos de 6 en el último trimestre La nota definitiva de la materia, será la del Examen Final (6 o más puntos). En caso de obtener menos de 6 deberá rendir nuevamente. -Bures: Escalas y sus arpegios (dos). -Presentar un estudio entre: Czerny-Germer Heller -Bach: Una obra. -Sonatinas, una completa. -Presentar una obra entre: Mozart, Schumann, Tchaikovsky y Schubert -Presentar una obra entre: Compositores contemporáneos Compositores argentinos Como mínimo la mitad del programa deberá ser ejecutado de memoria. Las lecciones deberán estar ejecutadas al tempo que corresponda. Sería deseable que una de las lecciones se ejecutara a 4 manos. Programas 2010: Piano 4º

12 3 LIBRES - Solicitar autorización para rendir - Deberán rendir ante Tribunal examinador y obtener 6 puntos como mínimo. Bures: Escalas y sus arpegios (tres). Czerny-Germer: Dos estudios. Heller: Un estudio. Bach: Una obra. Clementi: Sonatinas, una completa. Mozart: Una obra. Schumann o Tchaikovsky: Una obra. Schubert: Una obra. Compositores contemporáneos: una obra. Compositores argentinos: una obra. Como mínimo la mitad del programa deberá ser ejecutado de memoria. Las lecciones deberán estar ejecutadas al tempo que corresponda. Sería deseable que una de las lecciones se ejecutara a 4 manos. OBSERVACIÓN: Los alumnos que solicitan rendir examen como libres pero adelantan curso, se les aplicarán las condiciones de alumnos regulares. Extensión Asistir a una audición interna de la escuela durante el año lectivo, en la que intervengan alumnos de piano. Si la cátedra organizara una audición, y no estuviere en condiciones de participar, colaborar en la organización. Investigación Producción Pedagógica Firma: Programas 2010: Piano 4º

13 1 PROGRAMA DE ASIGNATURA NIVEL MEDIO Asignatura Docente/s a cargo PIANO 5º: 2º año del Ciclo de Formación Básica Prof. ACOSTA, Lucrecia; BELLONI, Javier; DI LAZZARO, Eduardo; KNOPP, Claudia Ciclo Lectivo 2010 Carga horaria semanal Objetivos Contenidos Bibliografía 2(dos) horas semanales Similares a los de cuarto año. Se incorporan: Ingresar integralmente a la forma sonata. Ampliar los recursos técnicos. Conjugar los elementos melódicos, contrapuntísticos y de acompañamiento. Comprender la forma lied. Aprender a usar el pedal. Desarrollar profundamente a lo largo de toda la carrera la sensibilidad a fin de que el alumno logre manejarse en el lenguaje musical como lo hace en el lenguaje hablado. - Contenidos pianísticos básicos. - Postura frente al instrumento, relajación-tensión, producción del sonido, independencia y articulación, manejo de los 5 dedos. - Pase del pulgar - Escalas y arpegios, legatos y stacatos. - Escalas diatónicas - Velocidades, movimientos de balanceo, rotación, ataques, etc. El Piano de A. Casella, Editorial Ricordi Los grandes pianistas de harold C. Schonberg, Javier Vergara editor. Programas 2010: Piano 5º

14 2 Repertorio (si corresponde) Bures: Escalas mayores en terceras. Arpegios y sus inversiones. Cramer: Estudios. Czerny: Estudios Op 299. Bach: Suites francesas. Haydn: Sonatas. Compositores románticos: Ejemplos: - Schubert: Momentos musicales. - Chopin: Valses. - Grieg: Piezas líricas. - Mendelssohn: Romanzas sin palabras. Compositores impresionistas: Ejemplos: - Debussy: El pequeño negrito, El rincón de los niños. - Poulenc: Vals. Compositores argentinos: Ejemplos: - Guastavino: Preludios, Cantilenas, Bailecito, Gato. - Troiani: Danza - García Morillo: Canción triste, Danza alegre. - Remo Pignone Régimen de cursado REGULARES Anual Con examen final (Diciembre). Requisitos: - Estar calificado en los tres primeros trimestres - Obtener promedio de 6 o más puntos - No tener menos de 6 en el último trimestre La nota definitiva de la materia, será la del Examen Final (6 o más puntos). En caso de obtener menos de 6 deberá rendir nuevamente. -Bures: Escalas y arpegios (una). -Presentar un estudio entre: Cramer Czerny -Bach: Tres números de una Suite. -Haydn: Sonatas, una entera. -Compositores románticos: una obra. -Presentar una obra entre: Compositores impresionistas Compositores argentinos La mitad del programa deberá estar ejecutado de memoria. Las lecciones deberán estar ejecutadas al tempo que corresponda. Sería deseable que una de las lecciones se ejecutara a 4 manos. Programas 2010: Piano 5º

15 3 LIBRES Extensión - Solicitar autorización para rendir - Deberán rendir ante Tribunal examinador y obtener 6 puntos como mínimo. - Bures: Escalas y arpegios, (tres). - Cramer: Un estudio. - Czerny: Dos estudios. - Bach: Tres números de una Suite. - Haydn: Sonatas, una entera. - Compositores románticos: una obra. - Compositores impresionistas: una obra. - Compositores argentinos: una obra. La mitad del programa deberá estar ejecutado de memoria. Las lecciones deberán estar ejecutadas al tempo que corresponda. Sería deseable que una de las lecciones se ejecutara a 4 manos. OBSERVACIÓN: Los alumnos que solicitan rendir examen como libres pero adelantan curso, se les aplicarán las condiciones de alumnos regulares. Asistir a una audición interna de la escuela durante el año lectivo, en la que intervengan alumnos de piano. Si la cátedra organizara una audición, y no estuviere en condiciones de participar, colaborar en la organización. Investigación Producción Pedagógica Firma: Programas 2010: Piano 5º

16 1 PROGRAMA DE ASIGNATURA NIVEL MEDIO Asignatura Docente/s a cargo PIANO 6º: 3º del Ciclo de Formación Básica Prof. ACOSTA, Lucrecia; BELLONI, Javier; DI LAZZARO, Eduardo; KNOPP, Claudia Ciclo Lectivo 2010 Carga horaria semanal Objetivos Contenidos Bibliografía Repertorio (si corresponde) Régimen de cursado 2(dos) horas semanales Profundización de los objetivos propuestos para quinto año. - Contenidos pianísticos básicos. - Postura frente al instrumento, relajación-tensión, producción del sonido, independencia y articulación, manejo de los 5 dedos. - Pase del pulgar - Escalas y arpegios, legatos y stacatos. - Escalas diatónicas - Velocidades, movimientos de balanceo, rotación, ataques, etc. Contenidos técnico-musicales teórico-prácticos aplicarlos al repertorio. El Piano de A. Casella, Editorial Ricordi Los grandes pianistas de harold C. Schonberg, Javier Vergara editor. Bures: Escalas menores en terceras y Arpegios. Czerny: Estudios Op 740. Cramer: Estudios. Compositores clavecinistas: Ejemplos: Clavecinistas Italianos, Españoles, Franceses, etc. Bach: Suites francesas, se completará la Suite comenzada en 5º año. Haydn, Mozart o Clementi: Sonatas. Compositores románticos: Ejemplos: Schubert, Schumann, Chopin, Mendelssohn ( Romanzas sin palabras ). Compositores impresionistas: Ejemplos: - Debussy: El rincón de los niños, Preludios (La niña de los ojos de lino) - Ravel: Satie Compositores modernos: Ejemplos: Albéniz, Granados, Bela Bartók, Shostakovich, Kachaturian, etc. Compositores argentinos: Ejemplos: - Guastavino: Preludios, Cantilenas, Bailecito, Gato. - Troiani: Danza - García Morillo: Canción triste, Danza alegre. - Remo Pignone Anual Programas 2010: Piano 6º

17 2 REGULARES LIBRES Extensión Con examen final (Diciembre). Requisitos: - Estar calificado en los tres primeros trimestres - Obtener promedio de 6 o más puntos - No tener menos de 6 en el último trimestre La nota definitiva de la materia, será la del Examen Final (6 o más puntos). En caso de obtener menos de 6 deberá rendir nuevamente. -Bures: Escalas menores en terceras y Arpegios (Una). -Czerny: Un estudio. -Cramer: Un estudio. -Compositores clavecinistas: una obra (optativo). -Bach: Suites francesas, se completará la Suite comenzada en 5º año. -Haydn, Mozart o Clementi: Sonatas, una completa. -Compositores románticos: una obra. -Compositores impresionistas: una obra. -Presentar una obra entre: Compositores modernos Compositores argentinos La mitad del programa deberá estar ejecutado de memoria. Las lecciones deberán estar ejecutadas al tempo que corresponda. Sería deseable que una de las lecciones se ejecutara a 4 manos. - Solicitar autorización para rendir - Deberán rendir ante Tribunal examinador y obtener 6 puntos como mínimo. - Bures: Escalas menores en terceras y Arpegios (Tres). - Czerny: Dos estudios. - Cramer: Un estudio. - Compositores clavecinistas: una obra. - Bach: Suites francesas, se completará la Suite comenzada en 5º año. - Haydn, Mozart o Clementi: Sonatas, una completa. - Compositores románticos: una obra. - Compositores impresionistas: una obra. - Compositores modernos: una obra. - Compositores argentinos: una obra. La mitad del programa deberá estar ejecutado de memoria. Las lecciones deberán estar ejecutadas al tempo que corresponda. Sería deseable que una de las lecciones se ejecutara a 4 manos. OBSERVACIÓN: Los alumnos que solicitan rendir examen como libres pero adelantan curso, se les aplicarán las condiciones de alumnos regulares. Asistir a una audición interna de la escuela durante el año lectivo, en la que intervengan alumnos de piano. Si la cátedra organizara una audición, y no estuviere en condiciones de participar, colaborar en la organización. Investigación Producción Pedagógica Programas 2010: Piano 6º

18 3 Firma: Programas 2010: Piano 6º

19 1 PROGRAMA DE ASIGNATURA NIVEL MEDIO Asignatura Docente/s a cargo PIANO 7º: 4º año del Ciclo de Formación Básica Prof. ACOSTA, Lucrecia; BELLONI, Javier; DI LAZZARO, Eduardo; KNOPP, Claudia Ciclo Lectivo 2010 Carga horaria semanal Objetivos Contenidos Bibliografía 2(dos) horas semanales Lograr acrecentar los recursos técnicos. Lograr habilidad para sincronizar ambas manos en los pasajes a gran velocidad, destreza en la ejecución de terceras, sextas y octavas; lograr resistencia en octavas, calidad en la ejecución de adornos, octavas quebradas, sentido del ligado en grandes extensiones. Lograr el estilo propio mozartiano. - Contenidos pianísticos básicos. - Postura frente al instrumento, relajación-tensión, producción del sonido, independencia y articulación, manejo de los 5 dedos. - Pase del pulgar - Escalas y arpegios, legatos y stacatos. - Escalas diatónicas - Velocidades, movimientos de balanceo, rotación, ataques, etc. - Ámbitos del teclado. - Variedades de toques, pedal, acordes, saltos, trinos, adornos. - Notas dobles, dinámica, fraseo, texturas, pautas estilísticas y formales. - Lectura a primera vista, memoria. Contenidos técnico-musicales teórico-prácticos aplicarlos al repertorio. El Piano de A. Casella, Editorial Ricordi Los grandes pianistas de harold C. Schonberg, Javier Vergara editor. Programas 2010: Piano 7º

20 2 Repertorio (si corresponde) Régimen de cursado REGULARES Bures: Escalas mayores en sextas simples y Arpegios. Czerny: Estudios Op 740. Moscheles: Estudios. Compositores clavecinistas: Bach: Suites inglesas, Preludio, Zarabanda, Minuet, Giga. Mozart, Clementi o Beethoven: Sonatas. Compositores románticos: Ejemplos: Chopin, Liszt, Mendelssohn, Schubert, Schumann, etc. Compositores impresionistas: Ejemplos: Debussy, Ravel. Compositores modernos: Ejemplos: Albéniz, Granados, Villa Lobos, Rachmaninoff, Schotakovich, etc. Compositores argentinos: Ejemplos: - Juan C. Castro: Suite infantil. - Guastavino. - Piazzola Anual Con examen final (Diciembre). Requisitos: - Estar calificado en los tres primeros trimestres - Obtener promedio de 6 o más puntos - No tener menos de 6 en el último trimestre La nota definitiva de la materia, será la del Examen Final (6 o más puntos). En caso de obtener menos de 6 deberá rendir nuevamente. -Bures: Escalas mayores en sextas simples y Arpegios (Uno). -Czerny: Un estudio. -Moscheles: Un estudio. -Compositores clavecinistas: una obra (optativo). -Bach: Suites inglesas, Preludio, Zarabanda, Minuet, Giga; el resto es optativo. -Mozart, Clementi o Beethoven: Sonatas, una completa. -Compositores románticos: una obra. -Compositores impresionistas: una obra. -Elegir una obra entre: Compositores modernos Compositores argentinos La mitad del programa deberá estar ejecutado de memoria. Las lecciones deberán estar ejecutadas al tempo que corresponda. Sería deseable que una de las lecciones se ejecutara a 4 manos. Programas 2010: Piano 7º

21 3 LIBRES Extensión - Solicitar autorización para rendir - Deberán rendir ante Tribunal examinador y obtener 6 puntos como mínimo. - Bures: Escalas mayores en sextas simples y Arpegios (tres). - Czerny:, Un estudio. - Moscheles: Un estudio. - Compositores clavecinistas: una obra. - Bach: Suites inglesas, Preludio, Zarabanda, Minuet, Giga; el resto es optativo. - Mozart, Clementi o Beethoven: Sonatas, una completa. - Compositores románticos: una obra. - Compositores impresionistas: una obra. - Compositores modernos: una obra. - Compositores argentinos: una obra. La mitad del programa deberá estar ejecutado de memoria. Las lecciones deberán estar ejecutadas al tempo que corresponda. Sería deseable que una de las lecciones se ejecutara a 4 manos. OBSERVACIÓN: Los alumnos que solicitan rendir examen como libres pero adelantan curso, se les aplicarán las condiciones de alumnos regulares. Asistir a una audición interna de la escuela durante el año lectivo, en la que intervengan alumnos de piano. Si la cátedra organizara una audición, y no estuviere en condiciones de participar, colaborar en la organización. Investigación Producción Pedagógica Firma: Programas 2010: Piano 7º

22 1 PROGRAMA DE ASIGNATURA NIVEL MEDIO Asignatura Docente/s a cargo PIANO 8 : 5º año del Ciclo de Formación Básica Prof. ACOSTA, Lucrecia; BELLONI, Javier; DI LAZZARO, Eduardo; KNOPP, Claudia Ciclo Lectivo 2010 Carga horaria semanal Objetivos Contenidos Bibliografía Repertorio (si corresponde) Régimen de cursado 2(dos) horas semanales Similares a los de los años anteriores. - Contenidos pianísticos básicos. - Postura frente al instrumento, relajación-tensión, producción del sonido, independencia y articulación, manejo de los 5 dedos. - Pase del pulgar - Escalas y arpegios, legatos y stacatos. - Escalas diatónicas - Velocidades, movimientos de balanceo, rotación, ataques, etc. - Ámbitos del teclado. - Variedades de toques, pedal, acordes, saltos, trinos, adornos. - Notas dobles, dinámica, fraseo, texturas, pautas estilísticas y formales. - Lectura a primera vista, memoria. Contenidos técnico-musicales teórico-prácticos aplicarlos al repertorio. El Piano de A. Casella, Editorial Ricordi Los grandes pianistas de harold C. Schonberg, Javier Vergara editor. Bures: Escalas en sextas menores y Arpegios. Czerny: Estudios Op 740. Moskovsky: Estudios. Compositores clavecinistas Bach: El clave bien temperado. Mozart o Beethoven: Sonatas. Compositores románticos: Ejemplos: Mendelssohn, Chopin, Schubert, Schumann, Brahms, Liszt, etc. Compositores impresionistas: Ejemplos: Debussy, Ravel. Compositores modernos: Ejemplos: Villa Lobos, Turina, Stravinsky, Albéniz, Shostakovich, etc. Compositores argentinos: Ejemplos: - Ginastera: Preludios ; C. Gaite: Tres bailecitos criollos ; P. Saens: Variaciones sobre un tema original ; Guastavino: Sonatina, Tierra linda, La siesta ; López Buchardo: Bailecito ; Fontenla: Atardecer en la sierra ; Ariel Ramírez Anual Programas 2010: Piano 8º

23 2 REGULARES LIBRES Extensión Con examen final (Diciembre). Requisitos: - Estar calificado en los tres primeros trimestres - Obtener promedio de 6 o más puntos - No tener menos de 6 en el último trimestre La nota definitiva de la materia, será la del Examen Final (6 o más puntos). En caso de obtener menos de 6 deberá rendir nuevamente. -Bures: Escalas en sextas menores y Arpegios (una). -Czerny: Un estudio. -Moskovsky: Un estudio. -Compositores clavecinistas: una obra (optativo). -Bach: Un Preludio y Fuga. -Mozart o Beethoven: Sonatas, una completa. -Compositores románticos: una obra. -Compositores impresionistas: una obra. -Elegir una obra entre: Compositores modernos Compositores argentinos La mitad del programa deberá estar ejecutado de memoria. Las lecciones deberán estar ejecutadas al tempo que corresponda. Sería deseable que una de las lecciones se ejecutara a 4 manos. - Solicitar autorización para rendir - Deberán rendir ante Tribunal examinador y obtener 6 puntos como mínimo. - Bures: Escalas en sextas menores y Arpegios (tres). - Czerny: Un estudio. - Moskovsky: Un estudio. - Compositores clavecinistas: una obra. - Bach: Un Preludio y Fuga. - Mozart o Beethoven: Sonatas, una completa. - Compositores románticos: una obra. - Compositores impresionistas: una obra. - Compositores modernos: una obra. - Compositores argentinos: una obra. La mitad del programa deberá estar ejecutado de memoria. Las lecciones deberán estar ejecutadas al tempo que corresponda. Sería deseable que una de las lecciones se ejecutara a 4 manos. OBSERVACIÓN: Los alumnos que solicitan rendir examen como libres pero adelantan curso, se les aplicarán las condiciones de alumnos regulares. Asistir a una audición interna de la escuela durante el año lectivo, en la que intervengan alumnos de piano. Si la cátedra organizara una audición, y no estuviere en condiciones de participar, colaborar en la organización. Investigación Producción Pedagógica Programas 2010: Piano 8º

24 3 Firma: Programas 2010: Piano 8º