PALACORRE. TEMA 2: Los cambios de aspecto de la materia I.E.S. LA CORREDORIA OVIEDO 1º ESO GRUPO: ALUMNO: DPTO. CIENCIAS NATURALES
|
|
- María del Carmen Marín Valdéz
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 PALACORRE I.E.S. LA CORREDORIA OVIEDO DPTO. CIENCIAS NATURALES TEMA 2: Los cambios de aspecto de la materia 1º ESO ALUMNO: GRUPO:
2 TEMA 2: LOS CAMBIOS DE ASPECTO DE LA MATERIA Nombre y apellidos: Fecha: 1.- Cita cinco sólidos conocidos. 2.- Qué calificativos son siempre ciertos para un sólido? indeformable. amorfo.. fluido.. dilatable. Opaco Explica el diferente comportamiento cuando se golpea con un martillo: madera hierro mármol 4.- Por qué rebota una bola de acero cando cae sobre un suelo duro como el mosaico? 5.- Cita cinco líqidos conocidos: Cuál de estos calificativos es siempre cierto para un líquido? a) con forma propia b) fluido c) transparente d) forma gotas e) incomprensible f) dilatable 7.- Por qué la materia en estado de plasma es tan abundante en el Universo 8.- Cita cinco gases conocidos
3 9.- Por qué llenamos de aire los balones y las ruedas de los vehículos? Daría lo mismo con agua? 10.- Cómo podemos comprobar que un balón de fútbol está suficientemente lleno de aire? 11.- Un depósito de 10 L está lleno de nitrógeno. Se podría introducir todo este nitrógeno en un depósito de 5L?. Variaría su masa?:?y su densidad? 12.- Si introduces un globo lleno de aire en el congelador, Qué crees que pasará con su volumen? Y con su densidad? 13.- Cuál de estos calificativos es siempre cierto para un gas? a) invisible b) fluido c) comprensible d) combustible e) deformable f) inflamable 14.- Clasifica como sustancias puras o como mezclas SUSTANCIAS PURAS Alcohol etílico Cemento Mercurio Vino Diamante Acetona Gasolina Oro MEZCLAS 15.- Indica al menos dos sustancias presentes en. el vino el agua de mar Cita una mezcla de gases, una de líquidos y una de sólidos que sean comunes y conocidas: gases sólidos líquidos.
4 17.- Cita tres sustancias puras de uso común: Busca información sobre la diferencia entre los términos lata y latón lata latón 19.- Explica como se prepara la mayonesa. Qué sustancias se mezclan?. Qué pasa cuando se desmonta? Cita tres aleaciones de uso conocido 21.- Cómo crees que se forma la espuma de la cerveza? Por qué cuando está en un recipiente cerrado no presenta espuma? 22.- Cómo conseguirías mezclar agua y aceite? 23.- Clasifica: (a temperatura y presión ordinarias) petróleo agua Plasma Gas Líquido Sólido granito nitrógeno sal oro plata mercurio dióxido de carbono viento solar vinagre acetona butano
5 24.- En los siguientes dibujos, las bolas representan las moléculas de dos gases diferentes. Los tres dibujos representan una secuencia de un hecho experimental pero están desordenados. Qué experimento representan? Cuál sería la secuencia temporal correcta? 25.- Son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: a) Todas las sustancias pueden sublimar. b) A más de 100 ºC todas las sustancias se funden. c) Si una sustancia condensa, disminuye de volumen. d) Si se calienta fuertemente el agua puede hervir a más de 100 ºC e) Y hielo flota sobre el agua porque al solidificarse absorbe burbujas de aire. f) El alcohol hierve a una temperatura más baja que el agua Clasifica: granito agua destilada butano vino vinagre leche sal común azúcar gaseosa latón diamante Mezclas Sustancias puras 27.- Clasifica cerveza mantequilla agua de mar aire piedra pómez café bronce tónica Mezcla homogénea Mezcla heterogénea
6 28.- Relaciona. Agua Oxígeno Vidrio Oro Vino Es una mezcla homogénea Es una emulsión Se encuentra en estado puro en la naturaleza Se puede comprimir mucho Es muy frágil Mayonesa Hierve a 100ºC 29.- Se mezclan 500 g de etanol y 500 g de agua. Calcula el porcentaje en masa de ambos en la disolución. 30.-Calcula al concentración, en gramos por litro, y en porcentaje en masa de una disolución que se forma al añadir 500 mg de azúcar a 300 ml de agua. Recuerda que la densidad del agua es 1 g/cm Calcula la concentración, en gramos por litro, y el porcentaje en masa, de una disolución formada por 25 g de fluoruro potásico en 250 ml de agua En la siguiente secuencia se parte de agua de mar turbia. Nombra los procesos que muestran las imágenes y que productos se separan en cada caso.
7 33.- En los contendores de reciclaje se acostumbra a depositar cristal, papel, y mezclados metales y plásticos. Crees que es una buena opción recoger mezclados plásticos y cristales? Por qué? Cómo los separarías una vez llegados a la planta de reciclaje? 34.- Un acuario tiene unas dimensiones de 2 m de largo, 60 cm de profundidad y 70 cm de alto. Está lleno hasta la mitad de agua con una concentración salina de 0,2g/L. Calcula cuántos litros de agua destilada se deben añadir para reducir la concentración hasta 0,15 g/l 35.- Explica cómo separarías una emulsión de agua, alcohol, azúcar y aceite Se desea preparar un hormigón con la proporción: 1 kg de agua, 3 kg de cemento y 6 kg de arena que una vez fraguado, tiene una densidad de kg/m 3. Si se desea rellenar un pozo paralepipédico de 10 m de largo, 2 m de profundidad y 3 m de ancho. Calcula que cantidad de agua, cemento y arena se deberán amasar.
PROBLEMAS MEZCLAS Y DISOLUCIONES
PROBLEMAS MEZCLAS Y DISOLUCIONES 1. Clasifica como homogéneos o heterogéneos los siguientes sistemas materiales: un trozo de cobre, agua salada, hierro oxidado, una ensalada. 2. Al mezclar dos sistemas
Más detallesSUSTANCIA PURA ELEMENTO COMPUESTO 1
SUSTANCIA PURA ELEMENTO COMPUESTO 1 MATERIA MEZCLA Sustancia pura Sistema material en el que se han combinado dos o más sustancias Mezcla de agua y azúcar Mezcla homogénea Sistema formado por dos o más
Más detallesEJERCICIOS TEMA 2. LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES.
EJERCICIOS TEMA 2. LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES. 1. La materia puede presentarse en tres estados de agregación. Cuáles son? 2. Cómo son la forma y el volumen de un sólido? Y de un líquido? Y de un gas?
Más detallesUnidad 2. La materia
Física y Química Unidad 2: La materia Unidad 2. La materia Índice de contenido 1. Estados de agregación de la materia...3 2. Cambios de estado...4 3. Clasificación de la materia...6 3.1.- Métodos de separación
Más detallesI.E.S. LA CORREDORIA OVIEDO PALACORRE DPTO. CIENCIAS NATURALES. TEMA1: La ciencia observa y mide el Universo 1º ESO GRUPO: ALUMNO:
PALACORRE I.E.S. LA CORREDORIA OVIEDO DPTO. CIENCIAS NATURALES TEMA1: La ciencia observa y mide el Universo 1º ESO ALUMNO: GRUPO: TEMA 1: La Ciencia Observa y mide el Universo Nombre y apellidos: Fecha:
Más detallesNOMBRE: CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA FÍSICA Y QUÍMICA 3º DE ESO
NOMBRE: CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA FÍSICA Y QUÍMICA 3º DE ESO ACTIVIDAD 1: La materia Tema 2-LA NATURALEZA CORPUSCULAR DE LA MATERIA 1- Qué es la materia? 2- Qué es un corpúsculo? Pon ejemplos 3- Qué diferencia
Más detallesTodo lo que vemos es materia
Todo lo que vemos es materia CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA La materia se presenta en la naturaleza en forma de sustancias puras y mezclas, de modo que podemos establecer la siguiente clasificación: CLASIFICACIÓN
Más detallesClasifica los siguientes sistemas materiales en elementos, compuestos o mezclas homogéneas o heterogéneas:
TITULO (edite antes de imprimir) NOMBRE: CURSO: 1) Clasifica los siguientes sistemas materiales en elementos, compuestos o mezclas homogéneas o heterogéneas: Plomo ; acero ; mercurio ; óxido de hierro
Más detallesSoluciones y unidades de concentración
MATERIA Soluciones y unidades de concentración MEZCLAS SISTEMAS HETEROGÉNEOS Leche Arena Sal y azúcar SISTEMAS HOMOGÉNEOS Sal en agua Aire Acero COMPUESTOS Agua Etanol Benceno SUSTANCIAS PURAS ELEMENTOS
Más detallesSoluciones y unidades de concentración
Soluciones y unidades de concentración Dra. Dra. Patricia Patricia Satti, Satti, UNRN UNRN MATERIA MEZCLAS SUSTANCIAS PURAS SISTEMAS HETEROGÉNEOS Leche Arena Sal y azúcar SISTEMAS HOMOGÉNEOS Sal en agua
Más detallesd (g/cm 3 ) d (kg/l) Masa Volumen a) Un kilogramo de etanol ocupa más volumen que un kilogramo de acetona.
La materia. Los líquidos Ficha de trabajo 1 Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha: La densidad de los líquidos El líquido más abundante es el agua, cuya densidad es de 1 kg/l; debido a ello, estamos habituados
Más detallesESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA
LA MATERIA LA MATERIA Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa. La madera, el agua, el corcho, la sal,.. Son clases diferentes de materia. Las clases de materia que se utilizan
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA NUEVA GENERACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA NUEVA GENERACIÓN Formando para el amor y la vida - AREA CIENCIAS NATURALES: QUIMICA - FISICA Tema: La Materia, Energía y Sonido Tiempo: 2 periodos académicos Grado: Quinto
Más detallesNOMBRE: CURSO: HOJAS DE ACTIVIDADES FÍSICA Y QUÍMICA 3º DE ESO
NOMBRE: CURSO: HOJAS DE ACTIVIDADES FÍSICA Y QUÍMICA 3º DE ESO Tema 2 LOS SISTEMAS MATERIALES ACTIVIDAD 1: La materia 1- Qué es la materia? 2- Qué diferencia hay entre materia y sustancia? 3-Diferencia
Más detallesMateria: es aquello que ocupa un lugar en el espacio y cuyas propiedades percibimos por los sentidos. Es diversa y discontinua.
Sistemas materiales Materia: es aquello que ocupa un lugar en el espacio y cuyas propiedades percibimos por los sentidos. Es diversa y discontinua. Mezcla Heterogénea: unión de dos o más sustancias de
Más detalles2. LOS ESTADOS DE LA MATERIA. Nuria Montiel Guardiola - 1 -
1. LA MATERIA La materia es todo aquello que existe, tiene masa y ocupa lugar en un espacio. Las cosas materiales se pueden medir y contar y las cosas inmateriales no. 2. LOS ESTADOS DE LA MATERIA Nuria
Más detalles03 DISOLUCIONES. 2 Observando la curva de solubilidad del clorato potásico, responder:
03 DISOLUCIONES 1 Sabemos que cierta disolución tiene una concentración de c = 512 g/l. Si su densidad es1,43 g/l, expresa el valor de su concentración en tanto por ciento. 2 Observando la curva de solubilidad
Más detallesACTIVIDAD DE INTERPRETASCION EN LA MEDICION
1 ACTIVIDAD DE INTERPRETASCION EN LA MEDICION 1. El sulfuro de hierro es una sustancia sólida a temperatura ambiente y está compuesta de hierro y azufre. Estas sustancias tienen las siguientes propiedades:
Más detallesPROPUESTA de EVALUACIÓN. El agua en la Tierra. La hidrosfera
PROPUESTA de EVALUACIÓN Unidad 11 El agua en la Tierra. La hidrosfera APELLIDOS: NOMBRE: FECHA: CURSO: GRUPO: 1. La Tierra es un planeta muy especial, entre otras cosas, por su abundancia de agua. a) Qué
Más detallesUNAM Facultad de Química Curso Química General 1 Grupo 14 COLECCIÓN DE EJERCICIOS UNIDAD 1
UNAM Facultad de Química Curso Química General 1 Grupo 14 COLECCIÓN DE EJERCICIOS UNIDAD 1 1. En un libro aparece la siguiente definición de Química: La Química es la ciencia que tiene por objeto el estudio
Más detallesPLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE GRADO UNIDAD SESIÓN HORAS 3.º 1 4/8 3. Mezclando sustancias
PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE GRADO UNIDAD SESIÓN HORAS 3.º 1 4/8 3 TÍTULO DE LA SESIÓN Mezclando sustancias APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR Explica el mundo físico, Comprende
Más detallesCLASIFICACIÓN DE LA MATERIA
Separación de sustancias Elementos y compuestos Fernández Monroy, Mª Ernestina; Gutiérrez Múzquiz, Félix A. y Marco Viñes, José Manuel Física y Química: guía interactiva para la resolución de ejercicios
Más detallesMateria: FÍSICA Y QUÍMICA 3º E.S.O Curso
ACTIVIDADES FÍSICA Y QUÍMICA 3º ESO PROGRAMA DE REFUERZO. PRIMERA PARTE 1.-Calcular el tanto por ciento en peso y en volumen de una disolución que se prepara al disolver 40 ml de ácido nítrico cuya densidad
Más detallesTema 2: La materia. Primera parte
Esquema de trabajo: Tema 2: La materia. Primera parte 1.- La materia Propiedades de la materia: -Propiedades generales de la materia: A. Masa B. Volumen C. -Propiedades específicas de la materia: A. Densidad
Más detallesTEMA 3: MEZCLAS REFLEXIÓN INICIAL
TEMA 3: MEZCLAS REFLEXIÓN INICIAL El aire que respiramos es una mezcla de muchos gases: nitrógeno, oxígeno, dióxido de carbono Casi todos los materiales naturales o artificiales de nuestro entorno son
Más detallesNOMBRE: CURSO: HOJAS DE ACTIVIDADES FÍSICA Y QUÍMICA 3º DE ESO
NOMBRE: CURSO: HOJAS DE ACTIVIDADES FÍSICA Y QUÍMICA 3º DE ESO ACTIVIDAD 1: La materia Tema 2 LA NATURALEZA CORPUSCULAR DE LA MATERIA 1- Qué es la materia? 2- Qué es un corpúsculo? Pon ejemplos 3- Qué
Más detallesLa materia se puede definir como todo aquello que tiene masa y ocupa un volumen.
Tema 2: LA MATERIA Que es la materia? La materia se puede definir como todo aquello que tiene masa y ocupa un volumen. Clasificación de la materia (criterio: separación) Mezclas Sustancias puras Composición
Más detallesTEMA 2: LA MATERIA: CÓMO SE PRESENTA?
TEMA 2: LA MATERIA: CÓMO SE PRESENTA? 1.- La materia: sustancias puras y mezclas. 1.1.- Recordatorio. 1.2.- Sustancias puras. 1.3.- Mezclas. 1.4.- Cómo distinguir un coloide de una mezcla homogénea. 2.-
Más detalles1º ESO IES MURIEDAS Bonifacio San Millán
1º ESO IES MURIEDAS Bonifacio San Millán En las mezclas se aprecia, a simple vista, que están formadas por varios componentes En las mezclas NO se aprecia, a simple vista, que están formadas por varios
Más detallesoluciones del apartado «Resuelve problemas»
S oluciones del apartado «Resuelve problemas» Pág. 1 19 Un café con azúcar es una mezcla homogénea o heterogénea? Es una disolución de sólidos (café y azúcar) en agua. 20 Un material formado por moléculas
Más detallesIES SIERRA DEL AGUA ACTIVIDADES DE FÍSICA Y QUÍMICA DE ALUMNOS PENDIENTES DE 3º DE ESO
IES SIERRA DEL AGUA ACTIVIDADES DE FÍSICA Y QUÍMICA DE ALUMNOS PENDIENTES DE 3º DE ESO Tema 1: Medida y método científico. 1. Transforme las siguientes magnitudes al S.I de unidades: a) 228 Gm b) 436 ns
Más detallesDISOLUCIONES. Líquido (H 2 O)
DISOLUCIONES IES La Magdalena. Avilés. Asturias Una disolución es una mezcla homogénea (los componentes no se pueden distinguir a simple vista) de dos a más sustancias. En las disoluciones hay que distinguir
Más detalles3º ESO Física y Química A. Puebla T3: Sustancias puras y mezclas. FICHA 2: LA MATERIA. COMO SE PRESENTA
FICHA 2: LA MATERIA. COMO SE PRESENTA 1. Lee detenidamente las siguientes descripciones (de A a E) y clasifica como elemento o compuesto las sustancias: A) Caliza. Se coloca en un matraz varias piedras
Más detallesMEZCLAS Y DISOLUCIONES. Física y Química 3º de E.S.O. IES Isidra de Guzmán
MEZCLAS Y DISOLUCIONES Física y Química 3º de E.S.O. IES Isidra de Guzmán Introducción Ya sabes que los sistemas materiales se pueden clasificar según su composición en sustancias puras y mezclas. Las
Más detallesFísica y Química de 2º de ESO Tema Alumno/a: Curso:
Física y Química de 2º de ESO Tema 1 25-11-2016 Alumno/a: Curso: 1. a) Determina el valor de la densidad del metal a partir de la gráfica. (15) b) De qué metal puede tratarse? (utiliza la tabla de datos)
Más detallesCOLECCIÓN DE PROBLEMAS TEMA 0 QUÍMICA 2º BACHILLERATO. SANTILLANA. Dónde habrá mayor número de átomos, en 1 mol de metanol o en 1 mol
COLECCIÓN DE PROBLEMAS TEMA 0 QUÍMICA 2º BACHILLERATO. SANTILLANA. Dónde habrá mayor número de átomos, en 1 mol de metanol o en 1 mol de ácido metanoico (ácido fórmico)? Si tenemos en cuenta las fórmulas
Más detallesPRIMERA SERIE DE PROBLEMAS
PRIMERA SERIE DE PROBLEMAS QUÍMICA GENERAL I SEMESTRE 2010-1 LA MATERIA Y SUS CAMBIOS 1. CONCEPTOS 1. Define los siguientes términos e ilústralos con dos ejemplos específicos: a) materia; b) peso; c) energía
Más detalles2.-. Realiza los siguientes cambios de unidades, expresando el resultado en notación científica: b. 0,2 l a cm3. m s a km f. 1500
Curso 3º ESO Asignatura: FÍSICA Y QUÍMICA Alumn@: Curso: La resolución de estas actividades debe ser individual, y nunca copia de otro/a compañero/a. 1. Asocia cada cantidad con su magnitud indicando el
Más detallesGases y Disoluciones
Gases y Disoluciones 1. Expresar la presión de, 780 mmhg, en atmósferas. 1atm 780 mmhg. 760 mmhg 1 06 atm. Un gas se encuentra a una presión de, 5 atm. Expresar este valor en, mmhg. 760mmHg '5 atm. 1atm
Más detallesLAS PROPIEDADES DE LA MATERIA
LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA En la siguiente tabla encontraras las propiedades características de la materia que tendrás que utilizar en las siguientes actividades Sustancia P. de Fusión P. de Ebullición
Más detallesActividades para repasar el examen de septiembre
Actividades para repasar el examen de septiembre 1. Qué es una magnitud? Qué es medir? Pon un ejemplo que ayude a entender este concepto, utiliza un dibujo explicativo. Pon ejemplos de magnitudes y de
Más detalles!!!""#""!!! !!!""#""!!!
Unidad 11 Los primeros pasos de la química! 1 Cuestiones ( " #$% ) % Señala cinco sustancias puras y cinco mezclas que existan a tu alrededor. & Es difícil encontrar en la naturaleza sustancias puras (
Más detallesDisoluciones químicas
Disoluciones químicas Contenidos 1.- Las disoluciones. Clasificación. 2.- Concentración de una disolución 2.1. Porcentaje en masa (% en masa) 2.2. Porcentaje en volumen (% en volumen) 2.3. Concentración
Más detallesMateria: FÍSICA Y QUÍMICA Curso
ACTIVIDADES DE REFUERZO FÍSICA Y QUÍMICA 3º ESO. JUNIO 2015. 1.- Realizar las configuraciones electrónicas de todos los elementos de los tres primeros periodos de la tabla periódica. 2.- Razonar cuales
Más detalles1. MATERIA Y SU ASPECTO
1. MATERIA Y SU ASPECTO El aspecto de un sistema material puede variar según el método de observación. Algunos sistemas materiales como la leche, la sangre o la mantequilla a simple vista parecen uniformes,
Más detallesTEMA 3: MEZCLAS, DISOLUCIONES Y SUSTANCIAS PURAS
TEMA 3: MEZCLAS, DISOLUCIONES Y SUSTANCIAS PURAS 1. LA MATERIA Y SU ASPECTO Los sistemas materiales, formados por una o varias sustancias, pueden clasificarse en: - Sistemas materiales heterogéneos: presentan
Más detallesPROGRAMA DE REFUERZO DE FÍSICA Y QUÍMICA. 2º ESO ( )
PROGRAMA DE REFUERZO DE FÍSICA Y QUÍMICA. 2º ESO (2017-2018) Este programa de refuerzo se deberá entregar en la fecha del examen como máximo y contará un 30% de la nota. UNIDAD 1. MATERIA Y MEDIDA. 1º.
Más detallesMateria. Mezclas Son aquellas que están formados por 2 o más sustancias.
Qué es la materia? Materia Sustancias Puras Son aquellas que tienen una composición y propiedades DEFINIDAS. Mezclas Son aquellas que están formados por 2 o más sustancias. Elementos No se pueden separar
Más detallesClasificación de la materia
Clasificación de la materia La materia puede estar en forma de sustancias puras o mezclas. Materia Sustancias Puras Mezclas Elemento Compuesto Homogéneas Heterogéneas Disoluciones Coloides Suspensiones
Más detallesSOLUCIONES SOLIDA LIQUIDA GASEOSA. mezclas homogéneas de dos sustancias: SEGÚN EL ESTADO FISICO DEL SOLVENTE
Soluciones SOLUCIONES mezclas homogéneas de dos sustancias: SOLUTO SOLVENTE SEGÚN EL ESTADO FISICO DEL SOLVENTE SOLIDA LIQUIDA GASEOSA Cuando un sólido se disuelve en un líquido las partículas que lo
Más detallesLOS GASES Y LAS DISOLUCIONES. Departamento de Física y Química 3º ESO
LOS GASES Y LAS DISOLUCIONES Departamento de Física y Química 3º ESO 0. Mapa conceptual SÓLIDO ESTADOS DE LA MATERIA LÍQUIDO Presión atmosférica GAS Solubilidad Disolución saturada Disoluciones Soluto
Más detallesAlumno:.. 1. Rellena la siguiente tabla convirtiendo la columna de la izquierda en las unidades indicadas a su derecha.
Control de Ciencias de la Naturaleza. 1º ESO A Alumno:.. Cada pregunta vale 1.7 puntos. 1. Rellena la siguiente tabla convirtiendo la columna de la izquierda en las unidades indicadas a su derecha. 200
Más detallesFÍSICA Y QUÍMICA 3º ESO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN
FÍSICA Y QUÍMICA 3º ESO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN (PARTE 1) CURSO 2011/12 Nombre y apellidos: LA CIENCIA Y SU MÉTODO. MEDIDA DE MAGNITUDES 1. A qué es igual 1 kg? a) 10 t b) 1000 t c) 1000 g d) 0,001
Más detalles1) (1 PUNTO) Lee el siguiente texto y responde a las preguntas.
2º ESO Control del tema 3 La diversidad de la materia NOMBRE GRUPO FECHA: 1) (1 PUNTO) Lee el siguiente texto y responde a las preguntas. LA GANADERÍA Y EL CAMBIO CLIMÁTICO Como hemos visto en la unidad
Más detallesDepartamento Ciencias. Física y Química MATERIA. se clasifica en. SUSTANCIAS PURAS pueden ser. por métodos. físicos originan. Compuestos.
1. Clasificación de la materia MATERIA se clasifica en MEZCLAS pueden ser por métodos físicos originan SUSTANCIAS PURAS pueden ser Heterogéneas Homogéneas Compuestos como las Disoluciones formados por
Más detallesActividades para repasar el examen de septiembre (2017)
Actividades para repasar el examen de septiembre (2017) 1. Qué es una magnitud? Qué es medir? Pon un ejemplo que ayude a entender este concepto, utiliza un dibujo explicativo. Pon ejemplos de magnitudes
Más detallesPROPIEDADES DE LA MATERIA. Prof. Jackeline Ruttell torres Química Febrero 2017
PROPIEDADES DE LA MATERIA Prof. Jackeline Ruttell torres Química Febrero 2017 DEFINICIONES IMPORTANTES Sustancia: materia con composición uniforme y constante Ej. Agua siempre posee dos átomos de hidrógeno
Más detallesTRABAJO PARA VERANO 2017 FÍSICA Y QUÍMICA 2º E.S.O. TEMA 1
TRABAJO PARA VERANO 2017 FÍSICA Y QUÍMICA 2º E.S.O. TEMA 1 1.- Ordena las etapas que debería seguir un científico para realizar una investigación 2.- Qué es la materia? Qué propiedades tiene? Pon ejemplos
Más detallesTema 7. Las mezclas. Introducción
Tema 7. Las mezclas Introducción Ya sabes que los sistemas materiales se pueden clasificar según su composición en sustancias puras y mezclas. Las sustancias puras son los elementos y los compuestos que
Más detallesMateria es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio (tiene volumen). La ciencia que estudia la materia es la Química.
Alfonso García Materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio (tiene volumen). La ciencia que estudia la materia es la Química. Un sistema material es una porción de materia. Ejemplos:
Más detallesTEMA 2. ESTADOS DE LA MATERIA
TEMA 2. ESTADOS DE LA MATERIA Estados de la materia Cambios de estado Leyes de los gases (Ver libro) 1 Estados de la materia Aire (gas) Agua sólida (hielo) Agua líquida Piensa y deduce La piedra está dentro
Más detallesLa materia, las fuerzas y la energía
La materia, las fuerzas y la energía Nombre:... Curso: 5º PRIMARIA 1. Definición, unidad y aparato que se usa para medirlo. Masa: Volumen: Une con flechas los siguientes conceptos con su definición. Materia
Más detalles1) Una estrella de neutrones tiene un radio de 5 km y una masa de. Cuánto pesaría un
TITULO (edite antes de imprimir) NOMBRE: CURSO: 1) Una estrella de neutrones tiene un radio de 5 km y una masa de. Cuánto pesaría un volumen de de esa estrella bajo la influencia de la atracción gravitacional
Más detallesClasificación de la materia
Clasificación de la materia Sustancias Puras Son caracterizados por su composición y propiedades definidas y constantes bajo condiciones determinadas. Sustancias puras: Elementos Son sustancias puras formadas
Más detallesFÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO Tema 2: LA MATERIA Mezclas y Soluciones. Sustancias puras y mezclas
Sustancias puras y mezclas La materia que nos rodea es, en la mayoría de los casos, una mezcla de sustancias. Los científicos han intentado clasificar las sustancias desde el principio de los tiempos.
Más detalles1 TEMA 11: La materia CRA Sexma de La Sierra. CoNoTiC. *Esquema conceptual: 11. LA MATERIA
1 TEMA 11: La materia CRA Sexma de La Sierra. CoNoTiC *Esquema conceptual: 11. LA MATERIA 2 TEMA 11: La materia CRA Sexma de La Sierra. CoNoTiC 1. La materia y sus propiedades A través de los sentidos
Más detallesEJERCICIOS DE LOS ESTADOS DE LA MATERIA
EJERCICIOS DE LOS ESTADOS DE LA MATERIA Ejercicio nº 1 1- Observa la imagen y contesta las preguntas. La piedra aparece en el interior de un vaso graduado y luego se ha introducido en una Probeta sin quitar
Más detallesTEMA 2: DIVERSIDAD DE LA MATERIA
TEMA 2: DIVERSIDAD DE LA MATERIA 1.- La materia: sustancias puras y mezclas. 1.1.- La materia. 1.1.1.- Estados de agregación de la materia. 1.1.2.- Propiedades generales y características de la materia.
Más detallesSistemas materiales. Materia. Propiedades. Sólido Líquido Gaseoso Generales Epecíficas. Homogéneas o Disoluciones. Heterogéneas
Sistemas materiales Materia Propiedades Sólido Líquido Gaseoso Generales Epecíficas Mezclas Sustancias puras Heterogéneas Homogéneas o Disoluciones Elementos Compuestos físicos químicos químicos Decantación
Más detallesSISTEMAS MATERIALES. Departamento de Física y Química 2º ESO
SISTEMAS MATERIALES Departamento de Física y Química 2º ESO 0. Mapa conceptual MATERIA Sustancias puras Mezclas Heterogéneas Homogéneas Sistemas coloidales Técnicas de separación Disoluciones Soluto Disolvente
Más detallesIES TRAYAMAR.. Dpto. de FQ 1/5 Ejercicios de Recapitulación tema 1 (FQ)
IES TRAYAMAR.. Dpto. de FQ 1/5 Nombre: 4ºB 1.- Realiza los siguientes cambios de unidades expresando los resultados en notación científica: a) 1 g/ml kg/m 3 b) 7,2.10-3 ng g d) 360 km/h m/s f) 4 µm m sol:
Más detallesU.D. 2 LA MATERIA. Para describir un cuerpo o un sistema material, necesitamos conocer sus propiedades. Así, distinguimos entre:
U.D. 2 LA MATERIA 1. Propiedades de la materia La materia, o sistema material, es todo lo que posee una propiedad fundamental llamada masa, y que ocupa un espacio, es decir, un volumen. Para describir
Más detallesIntroducción a la Química. Sistemas Materiales y Conceptos Fundamentales. Seminario de Problemas N 1
Sistemas Materiales Introducción a la Química Seminario de Problemas N 1 1. Dibuja un esquema con los tres estados de la materia (sólido, líquido y gas) indicando el nombre de los cambios de estado. 2.
Más detallesFICHA 5: DISOLUCIONES %masa y % volumen
FICHA 5: DISOLUCIONES %masa y % volumen 1. Calcula el % en masa de una disolución que contiene 30 g de soluto en 1 L de agua. Sol.: 2,9% 2. El vinagre es una disolución de ácido acético en agua al 3% en
Más detallesTEMA 13: LA MATERIA, BASE DEL UNIVERSO
TEMA 13: LA MATERIA, BASE DEL UNIVERSO Qué es materia? Materia es todo aquello que posee masa y ocupa un volumen. Está formada de partículas muy pequeñas llamadas átomos. La masa y el volumen se consideran
Más detallesGUIA DEL ESTUDIANTE-CLASE I. Si observas a tú alrededor puedes encontrar un sin número de sustancias.
Piensa y responde: GUIA DEL ESTUDIANTE-CLASE I. Si observas a tú alrededor puedes encontrar un sin número de sustancias. 1.- Qué sustancias puedes reconocer? 1 a.- Qué es una sustancia pura? 1 a.- Cómo
Más detallesCOLEGIO JORGE ELIÉCER GAITÁN. QUÍMICA II SOLUCIONES 1 Parte: Conceptos, Clases de soluciones, Solubilidad, concentración física de las soluciones.
COLEGIO JORGE ELIÉCER GAITÁN QUÍMICA II SOLUCIONES 1 Parte: Conceptos, Clases de soluciones,, concentración física de las soluciones. NOMBRE: CURSO LAS SOLUCIONES En la naturaleza es muy raro encontrar
Más detallesFÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO TEMA VI COMPOSICIÓN DE LA MATERIA
FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO TEMA VI COMPOSICIÓN DE LA MATERIA 1) MEZCLAS HOMOGÉNEAS Y HETEROGÉNEAS Una mezcla es una composición de sustancias con distintas propiedades. Una mezcla es homogénea si está formada
Más detallesTALLER DE AUTOEVALUACIÓN DE PERIODO
TALLER DE AUTOEVALUACIÓN DE PERIODO I. Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha escribiendo dentro del paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta. 1.-Es un ejemplo de
Más detallesTEMA 3 MEZCLAS, DISOLUCIONES Y SUSTANCIAS PURAS. 1. Distinguir mezcla homogénea de mezcla heterogénea.* х
TEMA 3 MEZCLAS, DISOLUCIONES Y SUSTANCIAS PURAS 3º F/Q OBJETIVOS Estudiar los distintos tipos de mezclas, sus aplicaciones y sus técnicas de separación. Realizar su clasificación atendiendo a diversos
Más detallesACTIVIDADES PARA RECUPERAR FÍSICA Y QUÍMICA DE 3º DE ESO ACTIVIDADES TEMA 1
Departamento de Física y Química IES Blas Infante (Córdoba) Curso 2017/2018 ACTIVIDADES PARA RECUPERAR Nombre: FÍSICA Y QUÍMICA DE 3º DE ESO ACTIVIDADES TEMA 1 1. Calcula y expresa correctamente los resultados
Más detallesCUADERNILLO DE REPASO CURSO 2016/2017 2º ESO FYQ
CUADERNILLO DE REPASO CURSO 2016/2017 2º ESO FYQ EA. 11. Señala si las siguientes propiedades son generales o específicas: 1. Masa: 2. Conductividad eléctrica: 3. Aislante eléctrico: 4. Dureza: 5. Volumen:
Más detallesTEMA 3: Composición de la Materia
TEMA 3: Composición de la Materia 1. Mezclas homogéneas y heterogéneas Una mezcla es una composición de varias sustancias con distintas propiedades. Distinguimos dos tipos de mezclas: Mezclas homogéneas:
Más detallesUNIDAD 5 LA MATERIA Y LA ENERGÍA
BATERIA DE PREGUNTAS PARA TRABAJAR EL CONTROL UNIDAD 5 LA MATERIA Y LA ENERGÍA NATURALES 5º EDUCACIÓN PRIMARIA 1. Define materia. En qué estados se puede encontrar, pon ejemplos. En qué dos grupos se clasifican
Más detalles( ) Lee y comprende el problema. _l) TAREA FINAL. e SABER HACER. La falsa corona. La idea se le ocurrió mientras se bañaba. Se dio cuenta de que
La falsa corona El rey Hierón de Siracusa había encargado una corona de oro puro, pero tenía dudas sobre la honradez del orfebre. Se temía que hubiera mezclado el oro con plata, un metal mucho más barato
Más detallesFísica y Química: guía interactiva para la resolución de ejercicios
Física y Química: guía interactiva para la resolución de ejercicios CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA I.E.S. Élaios Departamento de Física y Química EJERCICIO 1 (a) En un vaso tenemos alcohol que calentamos
Más detallesSi un cuerpo tiene una masa muy grande, su densidad tiene que ser necesariamente muy elevada? Por qué?
TITULO (edite antes de imprimir) NOMBRE: CURSO: 1) Qué cantidad de alcohol ingiere una persona si toma dos vasos de cerveza de 355 ml cada uno, si su etiqueta indica que su contenido en alcohol es de 5?
Más detallesLA MATERIA Y SUS PROPIEDADES
LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES Todas las cosas que nos rodean, tu ropa, el aire que respiras, el agua que bebes.. están hechas con materia. Propiedades de la materia Toda la materia tiene masa y volumen.
Más detallesUNIDAD 6 - LA MATERIA
UNIDAD 6 - LA MATERIA La materia es todo lo que pesa y ocupa un lugar en el espacio. A través de los sentidos (vista, oído, tacto, gusto y olfato) recibimos y percibimos información sobre todo lo que nos
Más detallesACTIVIDADES DE PENDIENTES DE FÍSICA Y QUÍMICA DE 3º ESO
ACTIVIDADES DE PENDIENTES DE FÍSICA Y QUÍMICA DE 3º ESO 1. a) Qué es la Ciencia? Qué es la Física? Qué es la Química? b) Señala qué procesos se estudian la Física y cuáles estudia la Química: a. Descenso
Más detallesEjercicios Pruebas Acceso Grado Medio Madrid. Enunciados Revisado 29 octubre 2017
Se ponen en orden cronológico inverso los problemas asociables a (que incluye electricidad) en física y química dentro de la parte científico-tecnológica ó científico-técnica, sin incluir los que son exclusivamente
Más detalles1. a) Define Sustancia pura: Es aquella que tiene la misma composición y las mismas propiedades. b) Define Disolución: Es una mezcla homogénea.
Tema 3. LA MATERIA Y SU ASPECTO MEZCLAS Y SUSTANCIAS PURAS 1. a) Define Sustancia pura: Es aquella que tiene la misma composición y las mismas propiedades. b) Define Disolución: Es una mezcla homogénea.
Más detallesSustituir fotografía. Sustituir texto
Soluciones Sustituir fotografía Sustituir texto Tipos de soluciones. Hidrólisis. Solubilidad y el efecto de la temperatura. Unidades de concentración: Expresiones físicas de concentración (%m/m, %m/v,
Más detallesFÍSICA Y QUÍMICA FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO. Departamento de Física y Química I.E.S. EL RINCÓN
FÍSICA Y QUÍMICA Departamento de Física y Química I.E.S. EL RINCÓN La recuperación de la materia en la convocatoria extraordinaria de septiembre se llevará a cabo mediante la prueba escrita correspondiente,
Más detallesLa unidad fundamental de la Química: el mol
2 La unidad fundamental de la : el mol 1 Cita tres disoluciones coloidales y tres disoluciones verdaderas que conozcas. 2 Clasifica como disoluciones verdaderas, coloides o suspensiones las siguientes
Más detallesTEMA 3. CLASIFICANDO LA MATERIA
TEMA 3. CLASIFICANDO LA MATERIA 1. CLASIFICANDO LA MATERIA: SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS 1. Completa las frases con las siguientes palabras: elementos-combinar-sustancias puras-compuestosmezcla. La materia
Más detalles1.4. SISTEMAS MATERIALES.
LA MATERIA EN EL UNIVERSO 1º E.S.O. 1.4. SISTEMAS MATERIALES. La materia está formada por átomos. Los átomos se unen para formar moléculas o cristales y esas moléculas o cristales forman los cuerpos y
Más detallesESTÁTICA DE FLUIDOS ÍNDICE
ESTÁTICA DE FLUIDOS ÍNDICE 1. Concepto de fluido 2. Densidad 3. Presión en un fluido estático 4. Medida de la presión 5. Fuerza sobre una presa 6. Principio de Arquímedes BIBLIOGRAFÍA: Cap. 13 del Tipler
Más detalles