ESPACIO EMOCIONAL 0-3 AÑOS

Transcripción

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2 Quienes somos Káeru es un proyecto educativo de acompañamiento familiar y profesional que ofrece diferentes espacios para que las personas (infantes y adultas) entren en contacto con la vida emocional que alberga en ellas y cómo esto afecta en la relación con su entorno y las personas que les rodean. Me presento, soy Nerea y acompañaré el espacio emocional que aquí os presentamos. Soy educadora infantil con 9 años de experiencia en escuelas infantiles. Mi acompañamiento se basa en: La mirada sistémica: porque entendemos al niño/a como ser que pertenece a diferentes redes o sistemas (familiar, laboral, escolar) en los cuales vive sujeto a vínculos y patrones que, consciente o inconscientemente, están presentes en sus relaciones cotidianas. La teoría psicodinámica: porque acompañamos a que el padre y la madre tomen conciencia y se hagan responsables del mundo emocional de su hijo/hija y puedan acompañar al bebé a que realice procesos de integración de las experiencias que vive día a día. La pedagogía de Emmi Pikler: porque creemos y respetamos el ritmo individual de cada niño/a acompañándolo en la búsqueda de la individualización y autonomía. Siguiendo de cerca cada paso y decisión libre. El bebé es un ser activo, capaz de iniciativas, de acción y no sólo de reacción, abierto al mundo y al entorno social del cual depende, sujeto de emociones, de sensaciones, de afectos, de movimientos y vínculos, de miedos y ansiedades, vividas en el cuerpo, porque el bebé es todo cuerpo, sensorialidad y motricidad. Al mismo tiempo, es un ser que se desarrolla a partir de los otros, con los otros y en oposición a los otros, como un sujeto que otorga sentido y significación a su entorno y en un intercambio recíproco. 2 /3

3 Qué ofrecemos Un espacio de desarrollo emocional para los más pequeños y sus familias. Desde los cero a los tres años los niños y niñas pasan por múltiples fases, momentos, experiencias, vivencias, frustraciones, descubrimientos que van de la mano de muchas emociones incomprendidas. Es un periodo de la vida muy importante donde hay mucho en juego. En nuestra mano está acompañar al niño/a en su camino hacia el descubrimiento y la autonomía. Mediante la observación, focalizaremos nuestros esfuerzos en acompañar y trabajar con esas emociones a veces escondidas o desapercibidas. La observación periódica, el seguimiento y el acompañamiento personalizado serán herramientas básicas. Mediante propuestas y actividades crearemos el ambiente específico para favorecer el crecimiento de cada niño y niña, su descubrimiento del mundo, su movimiento libre, su ritmo individual y su creación personal. Un espacio pensado para favorecer la expresión espontánea y natural del niño/a. No es lo mismo ver cómo pintan a observar el dibujo, la forma del trazo, los colores escogidos, el diálogo corporal Mirar más allá de lo evidente para poder acompañar el mundo emocional de cada niño/a con su consentimiento. Ellos y ellas nos muestran en cualquier actividad lo que quieren decirnos a través de su lenguaje simbólico y poético. 4 /5

4 A quién va dirigido Padres y madres que buscan acompañar el mundo emocional de sus hijos e hijas a través de un espacio educativo de 6 meses a 3 años que pretende favorecerlo donde, a su vez, sentirse acompañados en su paternidad y maternidad. Objetivos Acompañar desde una mirada cercana, segura, libre, tierna y sistémica ofreciendo seguridad y confianza. Disfrutar del espacio de juego y diversión fomentando la libre elección y respetando el ritmo individual de cada uno/a. Favorecer la expresión libre y espontánea del niño y la niña mediante diferentes propuestas y en un espacio diseñado para ellos y ellas motivando y favoreciendo su creatividad. Observar el espacio de juego, experimentación y descubrimiento para acompañar su mundo emocional. Respetar lo que el niño o niña decide mostrar o esconder. Trabajar junto con la familia el desarrollo y acompañamiento de sus hijos/as. Metodología y espacio Es necesaria la comunicación con la familia, no se puede contemplar el espacio sin su colaboración y disponibilidad, la familia es lo más importante para un niño/a. Cada quince días se abrirá un espacio para los padres y las madres donde exponer, trabajar y acompañar cualquier tema de crianza junto con la educadora de los niños/as. El número de niños/as por grupo dependerá de las edades de estos/as. Alrededor de 8 niños/as por grupo. La sala estará distribuida en espacios y meteriales muy pensados que pueden variar con la necesidad del grupo y las edades de los niños/as de este. Horarios: 9:00-13:00 de lunes a viernes, pudiendo escoger la periodicidad que mejor convenga a la familia. 6 /7

5 C/Zapatería 49. Káeru (edificio del Diario de Navarra) T (Nerea)