PROYECTO EDUCATIVO. Introducción

Transcripción

1 Jardín Infantil Niños Luz PROYECTO EDUCATIVO Introducción Jardín Infantil Niños Luz tiene el objetivo de promover el bienestar integral del niño, ampliando y diversificando las experiencias de aprendizaje y desarrollo, en un ambiente saludable, protegido, seguro y diseñado especialmente para el aprendizaje constante, a través de la experiencia. Otro de los objetivos principales del jardín es que los niños y niñas reconozcan su autosuficiencia para la concreción de metas, que se reconozcan como protagonistas de su propia vida y como creadores de su realidad. Los siguientes son los valores que se potenciarán en el jardín infantil Niños Luz : La Espiritualidad, La Integridad, La Autonomía, La Empatía Proyecto Educativo Los primeros años de vida de los niños y niñas son primordiales para el desarrollo de sus habilidades, su identidad y su seguridad emocional. Estas ventajas obtenidas en la primera infancia les permite el despliegue del potencial que, más tarde, servirá de base para relacionarse con su entorno A través de las distintas ramas de la psicología infantil, hoy sabemos que la personalidad, actividad motora, relaciones sociales y tendencias futuras se desarrollan durante los primeros cinco años de vida, etapa en la que el niño autodefine el adulto que llegará a ser. Por lo anterior, es necesario entregarles una educación parvularia de calidad, donde niños y niñas se sientan y sean los protagonistas de su propio aprendizaje. Un aprendizaje que se desarrolle desde el fondo de sus capacidades y habilidades, y que se realice a través de experiencias significativas, permitiéndoles relacionar conceptos y situaciones.

2 Por otro lado, a causa de los cambios que se están viviendo en el mundo, gracias a la globalización, los niños (as) ya no son los mismos de hace 15 o 20 años atrás. Los cambios científicos y tecnológicos, el entendimiento del planeta como una aldea global, donde no hay fronteras en las comunicaciones, y el descubrimiento de horizontes que hasta hace poco eran desconocidos, están haciendo que los párvulos se reconozcan como ciudadanos del planeta. De esta forma se hace imperativo un trabajo profesional con y hacia los niños, que les permita desarrollarse como personas íntegras, autónomas y capaces de construir su realidad, potenciando sus habilidades y talentos innatos; competencias que les posibilitará desenvolverse en el futuro, como adultos felices y plenos. Aquellas habilidades que para Niños luz es importante desarrollar en los párvulos son capacidades que todos los seres humanos poseemos, pero son mucho más evidentes en la primera infancia, ya que se relacionan con los niveles sutiles de energía, existente en todos y todo. Trabajar con la energía propia, canalizarla y entenderla, a través de técnicas especialmente diseñadas para la edad de los niños (as), les facilitará el proceso de reconocerse como seres espirituales, viviendo una experiencia en el mundo terrenal, a través de un cuerpo físico. Así, estamos frente a una educación parvularia que expande sus límites y toma una función afectiva, creadora de identidad y, sobretodo, unificadora, ya que promueve la integración de lo físico y espiritual, sin olvidar el desarrollo de procesos educativos en el marco de las bases curriculares del nivel. En 2002 se implementó la reforma a la educación parvularia, cuyo currículum pedagógico cuenta con tres ámbitos de experiencias para el aprendizaje: formación personal y social, comunicación y relación con el medio natural y cultural; y con ocho núcleos de aprendizaje: empatía, identidad, convivencia, lenguaje verbal, lenguaje artístico, seres vivos y su entorno, grupos humanos y sus formas de vida y relaciones lógico matemáticas. Jardín Infantil Niños luz se suma a la tarea de propiciar aprendizajes relevantes y significativos en función del bienestar, el desarrollo pleno y la trascendencia de la niña y el niño como personas y, así, responder a los requerimientos de la reforma educacional, pero

3 también busca incluir nuevos núcleos de aprendizaje a los ya nombrados. Éstos son la espiritualidad, la integridad y la autonomía. Espiritualidad Reconocernos como seres de luz con potencial para alcanzar sabiduría, son herramientas necesarias para desenvolvernos en nuestro ambiente con una actitud positiva. Jardín Infantil Niños luz potenciará el desarrollo espiritual de los párvulos, a través de la enseñanza de técnicas que les permitirán estar más en contacto con su Ser Superior o Ser Espiritual y así operar sus cuerpos y su conciencia desde el fondo de sus capacidades, proporcionándoles paz, humanidad, tranquilidad y certeza en ellos mismos. Integridad Entendemos como integridad a la entereza de una persona para sobrellevar distintas situaciones en su vida y a la suma de características mentales, emocionales, espirituales y físicas que derivan en un ser humano pleno, capaz y que se honra a sí mismo y a los demás. Niños Luz busca el desarrollo personal y espiritual de los párvulos, desde una perspectiva unificadora, entendiendo ambos desarrollos como trascendentales en la concreción de un ser humano íntegro Autonomía El ser humano autónomo es aquel que se reconoce como creador de su realidad y protagonista de su vida, responsable por lo que le sucede en todos los ámbitos de su existencia: física, mental, emocional y espiritual. Autónomo es ser capaz de crear y lograr los objetivos propios por sí mismo y encontrar la manera de alcanzar las metas deseadas, a través de sus propias cualidades y capacidades. Fundamentación Es necesario potenciar las habilidades del ser humano para cambiar y ampliar su conciencia, con el objetivo de liberar los patrones mentales que conducen al estrés, emociones negativas, depresión, y por ende, a las enfermedades.

4 Objetivos Específicos Educar, es decir sacar de adentro, guiando a los niños (as) en el descubrimiento de sus potencialidades, capacidades y habilidades. Desarrollar en niños y niñas personas capaces de ser felices, de tomar decisiones y de elegir. Nuestra Visión Jardín Infantil Niños luz cultiva conocimientos iluminados por la autonomía del ser humano, para la concreción de sus metas y para la creación de su propia realidad. Estos conocimientos tomarán una función inspiradora fundamental para que el niño eleve su potencial, logrando un desarrollo óptimo en su formación. Nuestra Misión Entregar una formación, educación y orientación íntegra, abarcando los aspectos: físico, mental, emocional y espiritual del ser humano es la misión de este nuevo proyecto educacional, dedicado a todos esos padres y niños que buscan un más allá en sus vidas, una mirada más amplia al increíble proceso de crecer y aprender. Metodología Para elaborar nuestra línea metodológica partimos de los siguientes principios: Los niños son los principales protagonistas y creadores de su propio desarrollo como personas y de su vida. Promovemos una educación de las personas, lo cual implica honrar los ritmos individuales y el desarrollo de sus capacidades. Las educadoras guían a los niños y niñas a formar su personalidad y colaboran activamente en la acción educadora de los padres. Cada niño es actor de su propio aprendizaje, por lo tanto la educadora facilita experiencias concretas y significativas tendientes a promover al aprendizaje. En la acción educativa estimulamos la actividad de los niños y niñas, y promovemos un trabajo formativo fundamentado en el interés y motivación constante.

5 Se trabajará con el concepto denominado presencia continua : presencia física de los educadores en cualquier actividad de los niños y niñas, sea pasiva o activa; pedagógica o de rutina. Se evaluará constante, permanente y continuamente tanto nuestra acción educativa como la de los niños y niñas en pos de potenciar aquellas conductas que así lo requieran.