Pre-AP SPANISH 3 2nd & 8th

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María Ángeles Ponce Méndez
hace 7 años
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1 Pre-AP SPANISH 3 2nd & 8th Agenda del día Hoy es lunes, 12 de septiembre de EXAMEN 14 de septiembre de 2016 A. VERBOS para la Lección 1/Sección cultural # 2 Usa los verbos 21 al 39 de la lista original. Traduce cada verbo. Al lado, escribe una oración declarativa, negativa o interrogativa. Debes usar todos los pronombres sujetos (yo, tú, él, ella, Ud. Nosotros, vosotros, ellos y Uds.). Ejemplo: AMAR = to love/ Yo amo a mis padres porque ellos siempre 21. Desunir 22. Abundar 23. Ser parte de 24. Dividir 25. Llamarse 26. Poderse comparar 27. Recuperar 28. Predominar 29. Servir 30. Nacer 31. Empezar 32. Construir me han apoyado.

2 33. Consagrar 34. Cambiar 35. Sancionar 36. Criticar 37. Entrar 38. Llegar a ser 39. Huir B. Preposiciones y verbos reflexivos Contesta las preguntas en oraciones completas. 1. Quién se encuentra a tu derecha? 2. Quién se encuentra a tu izquierda? 3. Quién se encuentra detrás de ti? 4. Quién se encuentra enfrente de ti? 5. Cuántos libros hay dentro de tu escritorio y cómo se llaman? 6. Cómo se llaman tus padres? 7. Cómo se llama tu mejor amigo? 8. Cómo se llama nuestra escuela? 9. Cómo te llamas tú? 10. Cómo me llamo yo? 11. Cómo nos llamamos las maestras de español que trabajamos en CMS?

3 12. A quién te pareces tú? A tu madre o a tu padre? Por qué crees eso? 13. A quién se parece tu mejor amigo? A su madre o a su padre? Por qué crees eso? 14. Observa las fotografías de mis hijos, se parecen a mí? Qué te indica la terminación SE unida a un verbo regular? (arreglarse) Qué debes usar cuando conjugas un verbo que lleva SE pegado a la terminación AR, ER o IR? (maquillarse) Agenda del día Hoy es martes, 13 de septiembre de EXAMEN 14 de septiembre de 2016 A. Una ojeada histórica/los moros Traduce las páginas 8 y 9. Enseguida traduce las preguntas al inglés y contesta las preguntas en oraciones completas. 1. Quiénes invadieron España en el año 711? 2. Por cuánto tiempo se quedaron los musulmanes en España? 3. Cuál era la capital de los moros durante la Edad Media? 4. Por qué llegó a ser la ciudad más culta de Europa? 5. Qué población tenía la capital de los musulmanes a mediados del siglo X? 6. Cuántas palabras españolas son de orígen árabe?

4 7. Qué productos introdujeron los musulmanes? 8. Con qué letras empiezan casi todas las palabras de orígen árabe? 9. Cuándo usamos o qué significan las siguientes expresiones de cortesía que nacieron en la cultura musulmana? Esta es su casa. = Buen provecho! = Ojalá! = 10. Adónde huyeron muchos cristianos cuando los moros invadieron España desde el norte de África en el año 711? 11. Quién fue el primer rey de la dinastía española? 12. Dónde y en qué año ganaron los españoles su primer batalla de Reconquista? 13. Cuánto tiempo duraron estas batallas intermitentes de Reconquista? 14. Cuál es la razón de la falta de unidad política que se manifiesta aun hoy en España? B. Conjuga los siguientes verbos reflexivos en presente, pretérito e imperfecto. 1. quedarse = 2. comerse= 3. subirse = 4. abrazar = (solamente YO) 5. buscar = (solamente YO) 6. jugar = (solamente YO)

5 C.TRADUCE en forma oral con uno de tus compañeros. Vas a revisar para el examen del miércoles. No uses tus notas. De esta manera verás lo que sabes y lo que debes estudiar. 1. Encontrarse 22. Abundar 2. Formar 23. Ser parte de 3. Ser 24. Dividir 4. Subir 25. Llamarse 5. Alcanzar 26. Poderse comparar 6. Hay 27. Tener 7. Llover 28. Predominar 8. Parecerse 29. Servir 9. Contrastar 30. Nacer 10. Caer 31. Ver 11. Brillar 32. Construir 12. Decir 33. Consagrar 13. Estar 34. Cambiar 14. Ser conocido 35. Sancionar 15. Dar 36. Criticar 16. Imaginar 37. Entrar 17. Quedarse 38. Llegar a ser 18. Llegar 39. Huir 19. Ganar 40. Empezar 20. Durar 41. Recuperar 21. Desunir 42. Manifestar

6 Agenda del día Hoy es miércoles, 14 de septiembre de EXAMEN Una ojeada histórica/los moros A. Escribe tu nombre, fecha, periodo y título del examen. 1. Verbos 2. Comprensión de lectura 3. Conjugaciones en presente, pretérito e imperfecto Agenda del día Hoy es jueves, 15 de septiembre de A. Comprensión auditiva Diálogo # 4/Pg. 4 Ahora vas a escuchar una selección. Después de escucharla se te harán varias preguntas sobre lo que escuchaste. Para cada pregunta elige la mejor respuesta de las cuatro opciones escritas. B. VERBOS para la Lección 1/Sección cultural # 3 Traduce cada verbo. Al lado, escribe una oración declarativa, negativa o interrogativa. Debes usar todos los pronombres sujetos (yo, tú, él, ella, Ud. Nosotros, vosotros, ellos y Uds.). Ejemplo: AMAR = to love/ Yo amo a mis padres porque ellos siempre me han apoyado. 1. Realizarse 12. Entrar 2. Casarse 13. Tomar 3. Establecer 14. Poner 4. Querer 15. Decir

7 5. Existir 16. Dar 6. Expulsar 17. Salir llorando 7. Ser 18. Patrocinar 8. Contribuir 19. Descubrir 9. Seguir 20. Poner pie 10. Colonizar 21. Explorar 11. Parecerse 22. Convertir C. Los reyes católicos Traduce las páginas 10 y 11. Enseguida completa las oraciones de la actividad C/Pg. 11. Agenda del día Hoy es viernes, 16 de septiembre de A. Comprensión auditiva Diálogo # 5/Pg. 4 Ahora vas a escuchar una selección. Después de escucharla se te harán varias preguntas sobre lo que escuchaste. Para cada pregunta elige la mejor respuesta de las cuatro opciones escritas. B. Visitas históricas Traduce la página 12. Enseguida contesta la Actividad D de la Pg. 13. C. Te apetece algo? Traduce la página 13. Enseguida contesta las preguntas de la Actividad E. Explica completamente tus respuestas.

8 Agenda del día Hoy es lunes, 19 de septiembre de A. Comprensión auditiva Diálogo # 6/Pg. 4 B. REPASO Verbos con terminación -CAR, -GAR y ZAR/ DAR y VER a) Actividad 1/pg. 15 España Traduce las preguntas y contéstalas en oraciones completas. Debes conjugar tus verbos en PRETÉRITO. b) Actividad 2/Pg. 15 La Guerra Civil Española Traduce la información. Enseguida crearás y completarás una tabla de información que contenga lo siguiente: TABLA DE CONJUGACIONES Infinitivo Presente Pretérito Imperfecto Amar amo amé amaba C. Pronunciación Graba las actividades de la página 15.

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