Gestión Centros educativos
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- María del Rosario Miranda Cabrera
- hace 7 años
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1 En ocasiones es preciso subdividir al alumnado de un grupo clase en subgrupos de alumnado para: 1 Asistencia, de forma individual (o varios clase y son impartidas por otro docente alumnos/as), a actividades que se desarrollan paralelamente a su grupo. (profesorado de apoyo a las NEAE, logopedia, apoyos, ) 2 Configuración de grupos dinámicos con el tiene cierta complejidad cuando se trata, criterio o criterios que se elijan. por ejemplo, de profesorado de apoyo a En ambos casos es preciso seleccionar al las NEAE, logopedia, etc. alumnado al crear la actividad en el Que cada docente tenga asignado al horario. alumnado al que le imparte docencia de Para ello Pincel dispone de una forma correcta, adquiere especial importancia de cara a la utilización de la aplica- funcionalidad que permite la asignación de etiquetas (antes denominadas atributos ) al alumnado de los grupos y así ción ProIDEAC. poderlos seleccionar, tanto en las Algunos de los casos de agrupamientos actividades que se definan para cada que se producen dentro de un mismo docente en su horario, como para formar grupo clase cuando algunos alumnos/as los mencionados grupos dinámicos. reciben apoyo a las NEAE, apoyo pedagógico, logopedia, asistencia aula Me- En el primer caso, es preciso que en las actividades del horario de los docentes dusa, etc., mientras el grupo clase realiza esté perfectamente definido qué alumnado asiste a cada actividad. Esta otra actividad, pueden ser: tarea Alumnado que sale con el mismo docente y al mismo tiempo (por ejemplo, solo a apoyo a las NEAE). Alumnado que sale con la misma docente en diferentes sesiones. Alumnado que sale con diferentes docentes en las mismas sesiones (por ejemplo apoyo a las NEAE y a logopedia). Alumnado que sale con diferentes docentes en diferentes sesiones.
2 En base a los agrupamientos que se realizan se le añaden las del grupo tomando como referencia una materia en la que todos estén matriculados. Pincel dispone de etiquetas predefinidas pero también nos ofrece la posibilidad de definirlas, denominándolas según nuestro propio criterio (área, docente, etc.) Esto facilita la la etiqueta También se encuentra en las mismas opciones del subsistema de Matrículas ( Más opciones Mantenimiento de que le corresponde a cada alumno/a en el subsistema de Grupos y la posterior identificación del alumnado que se seleccionará en la actividad que se defina en el subsistema de Horarios. Las etiquetas se definen en el subsistema de Grupos seleccionando en el menú del subsistema Más opciones "Mantenimiento de etiquetas asignables a áreas de matrículas : etiquetas asignables a áreas de matrículas ):
3 Se abrirá la pantalla Mantenimiento de etiquetas asignables a áreas de matrículas en la que se muestran las etiquetas definidas por defecto en Pincel :
4 Para definir nuevas etiquetas, seleccionaremos el botón Nuevo que aparece en la Crearemos la etiqueta añadiendo el Código, Denominación corta y Denominación larga : Al Aceptar se habrá creado la etiqueta. De la misma forma se pueden crear las etiquetas que sean necesarias: parte superior derecha de esta pantalla:
5 Para eliminar una etiqueta la seleccionamos y elegimos la opción Borrar : Si deseamos cambiar algún parámetro de alguna de las etiquetas definidas, podemos Editar y realizar los cambios necesarios:
6 Una vez que se hayan creado las etiquetas, podemos asignarlas al alumnado dentro del subsistema de Grupos. Para ello seleccionamos en el panel de la izquierda el grupo clase y seguidamente elegimos en el menú del subsistema Alumnado Asignación de etiquetas a áreas de matrículas :
7 Al asignar las es muy importante tomar de referencia un área en la que esté matriculado todo el alumnado del grupo: En el caso de un grupo mezcla, desplegando en en el botón de la parte superior derecha elegiremos el estudio. Para asignar una etiqueta hacemos doble clic sobre la casilla correspondiente al alumno/a y al área de referencia elegida. Nos saldrá una pantalla con las posibles etiquetas a asignar:
8 En este ejemplo se ha elegido como área de referencia LCL y se han colocado dos etiquetas NEAE1 (alumnado que sale con la profesora de NEAE1) y LOG (alumnado que sale a logopedia). Situando el puntero del ratón sobre la etiqueta aparece un tooltip (cartelito emergente) con la denominación corta de la misma:
9 Tenemos la posibilidad de copiar una etiqueta asignada a un alumno/a en un área, con Ctrl + C, seleccionar múltiples casillas de matrículas/áreas y pegarlas con Ctrl + V en todas las casillas seleccionadas de una sola vez. Es decir, no es necesario ir alumno/a y materia por materia añadiendo la etiqueta, sino que se puede copiar/pegar de una sola vez en las casillas que se deseen. Una vez asignadas las etiquetas podemos seleccionar el alumnado al definir las actividades, de docentes y de grupos-clase. En el momento de confeccionar los horarios, nos facilitará la tarea la impresión del alumnado al que se le ha asignado alguna etiqueta en un grupo clase. Para ello, dentro del menú del subsistema seleccionamos Imprimir Listado de alumnado con etiquetas por áreas :
10 Nos saldrá una pantalla en la que elegiremos las parámetros para la impresión: Grupo, Área/s y Etiquetas: Obtendremos un informe con los datos solicitados:
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