ACUERDO DE ACREDITACION N 143. Carrera de Construcción Civil Casa Central Valparaíso, jornada diurna Universidad Técnica Federico Santa María

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Esther Alarcón Cano
hace 7 años
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1 ACUERDO DE ACREDITACION N 143 Carrera de Construcción Civil Casa Central Valparaíso, jornada diurna Universidad Técnica Federico Santa María En la 29.a Sesión del Consejo de Acreditación del Área de Tecnología de la Agencia Acreditadora Colegio de Ingenieros de Chile S.A., Acredita CI, de fecha 17 de junio de 2011, se acordó lo siguiente: VISTOS: Lo dispuesto en la Ley que establece un Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior; el Reglamento para la Autorización de las agencias de Acreditación de Noviembre de 2007; la autorización de Acredita CI para actuar como Agencia Acreditadora, según Acuerdo de Autorización N 6 de la Comisión Nacional de Acreditación, CNA; el documento de Normas y Procedimientos para la Acreditación autorizado en ese mismo acto por la CNA; los Criterios de evaluación para Carreras Profesionales, el informe de Autoevaluación presentado por la carrera de Construcción Civil; el informe de pares evaluadores emitido por el Comité que visitó la carrera de Construcción Civil de la Universidad Técnica Federico Santa María por encargo de Acredita CI; las observaciones enviadas por la carrera al informe de pares evaluadores y los antecedentes analizados en la sesión N 29, de fecha 17 de junio de 2011 del Consejo de Acreditación del Área de Tecnología. Teniendo Presente: 1. Que la carrera de Construcción Civil de la Universidad Técnica Federico Santa María se sometió voluntariamente al proceso de acreditación de carreras administrado por esta Agencia. 2. Que dicho proceso cuenta con normas generales para la acreditación de Carreras Profesionales, autorizadas por la CNA. 3. Que con fecha 15 de Diciembre de 2010, el Sr. José Rodríguez Pérez, representante legal de la Universidad Técnica Federico Santa María y don 1

2 Fernando García Castro representante legal de Acredita CI firmaron el Contrato de Prestación de Servicios para la Acreditación de la carrera. 4. Que con fecha 19, 20 y 21 de abril de 2011, la carrera fue visitada por un comité de pares evaluadores designado en conjunto por la Agencia y la Carrera. 5. Que con fecha 19 de mayo de 2011 el comité de pares evaluadores emitió un informe que señala las principales fortalezas y debilidades de la carrera, teniendo como parámetros de evaluación los Criterios Generales para carreras Profesionales y los propósitos declarados por la misma carrera. 6. Que con fecha 19 de mayo de 2011, dicho Informe fue enviado a la carrera para su conocimiento. 7. Que por comunicación del 3 de junio de 2011, la carrera de Construcción Civil de la Universidad Técnica Federico Santa María, comunicó a la Agencia sus comentarios y observaciones respecto del informe elaborado por el comité de pares evaluadores las que fueron informadas al Comité. CONSIDERANDO I. Que del resultado del presente proceso evaluativo de la carrera, se identifican las siguientes fortalezas y debilidades, para cada una de las dimensiones de evaluación: a) Perfil de Egreso y Resultados Fortalezas Se evidencia claridad en la formulación del Perfil de Egreso y este conduce adecuadamente la formulación del Plan de Estudios. Las competencias están explícitamente declaradas. El Perfil es coherente con la misión institucional y propósitos de la unidad. La organización curricular es coherente con el perfil de egreso. El plan de estudios y los programas son consistentes con los objetivos de la unidad y con el perfil de egreso de la carrera. La unidad ha realizado evaluaciones periódicas con consulta al medio profesional. Se ha efectuado un levantamiento de opinión con egresados sobre validación del perfil de egreso. 2

3 La Carrera de Construcción Civil está desarrollando el rediseño de los programas de asignaturas hacia un formato actualizado que enfatiza los Resultados de Aprendizaje y, la valorización de los créditos asignados en función del quehacer del estudiante. Los programas de estudio de la carrera, integran actividades teóricas y gran cantidad de actividades prácticas en terreno que permiten la vinculación de los estudiantes con el medio profesional. El plan de estudios y los métodos de enseñanza son apropiados a las características de los alumnos que ingresan a la carrera. Se ha implementado para el primer año un sistema de reforzamiento en los programas de ciencias básicas a fin de nivelar a los alumnos que ingresan. La unidad cuenta con normas claras relativas a los requisitos de graduación y titulación de sus estudiantes. La Universidad dispone del Sistema de Información y Gestión Académica, SIGA, que permite monitorear la progresión de los estudiantes, determinando sus tiempos de egreso, tasa de titulación, y otros ítems. Los mecanismos de apoyo son efectivos por cuanto se observa eficiencia en la carrera en cuanto al número de titulados y el tiempo de permanencia en la carrera, lo que demuestra la existencia de una baja tasa de deserción. Se evidencia la implementación de mecanismos formales e informales de seguimiento del desempeño de sus egresados, a través de contacto sistemático con empleadores y ex alumnos. Debilidades No se observan debilidades relevantes en esta Dimensión. b) Condiciones de operación Fortalezas La unidad y la institución cuentan con una estructura organizacional apropiada, que permite el logro de su misión y objetivos. La administración y la gestión de la 3

4 unidad responden al desarrollo de las funciones establecidas en su misión y objetivos. El cuerpo directivo superior tiene responsabilidades, funciones y atribuciones claramente definidas, y cuentan con las calificaciones y la experiencia necesarias para ello. La Unidad y la carrera disponen de los recursos necesarios para cumplir con los propósitos declarados. La Institución asegura la sustentabilidad financiera. Así mismo, el personal administrativo y de apoyo es suficiente y calificado. Los académicos cuentan con la experiencia docente adecuada y de desarrollo profesional que garantizan el cumplimiento de objetivos. La Universidad y la unidad cuentan con infraestructura de buen nivel: salas de clases, laboratorios, salas de estudio, servicios de comedores, de salud, deportivos y culturales. La biblioteca cuenta con suficiente material para la carrera, además de un sistema de redes para un mejor aprovechamiento de los alumnos. Los laboratorios del Departamento son compartidos por las carreras de Ingeniería y Construcción Civil y están debidamente acreditados. La unidad dispone de los recursos computacionales suficientes para el cumplimiento de los objetivos y perfil de la carrera. Debilidades Insuficiente cantidad de profesores de jornada completa que apoye la gestión del Jefe de Carrera, sobre todo en los trabajos de Título, lo que explica la eventual sobrecarga en su gestión. c) Capacidad de autorregulación Fortalezas La carrera tiene claramente definidos sus objetivos y propósitos, y dispone de los medios para su control y seguimiento. El perfil de egreso es consistente con la misión de la Universidad. 4

5 Las competencias, conocimientos, habilidades y actitudes definidas en el perfil de egreso, han considerado los principales fundamentos científicos, tecnológicos y profesionales en este campo. La difusión de los propósitos de la carrera, a nivel interno es clara y pudo ser comprobada. La externa existe, se han tomado acciones directas como Ferias, Cena de Egresados y, otras; sin embargo, su efectividad no pudo ser del todo comprobada debido a la escasa presencia, fundamentalmente de empleadores, en las entrevistas. Se observa la capacidad de la carrera de avanzar responsablemente en el cumplimiento de los propósitos declarados. La normativa es clara y está debidamente incorporada en páginas web y entregadas a los estudiantes en las agendas. El proyecto educativo está debidamente normado. El proceso de autoevaluación efectuado por la Carrera ha sido participativo, crítico y completo. Refleja con claridad las principales fortalezas y debilidades de la carrera. Se establecieron procesos de socialización. El Plan de Mejoramiento contempla las principales acciones a implementar. La carrera ha implementado mecanismos de mejora continua lo que demuestra capacidad de autorregulación instalada. Debilidades La formación por competencias requiere evaluación continua de los logros de aprendizaje. En la carrera se observa la falta de un mecanismo sistemático de evaluación de estos logros. El Consejo de Acreditación del Área de Tecnología de Acredita CI ACUERDA, por la unanimidad de sus miembros presentes: Que, conforme a las alternativas de juicio sobre la acreditación, se acredita la carrera de Construcción Civil de la Universidad Técnica Federico Santa María, Casa Central Valparaíso Jornada Diurna, por el plazo de 6 años, que culminan el 17 de junio de Que, en el plazo señalado, la carrera de Construcción Civil de la Universidad Técnica Federico Santa María podrá someterse voluntariamente a un nuevo proceso de acreditación, en cuyo caso serán especialmente consideradas las observaciones y recomendaciones transmitidas por este Consejo para lo cual se sugiere especialmente: 5

6 Establecer un procedimiento formal y sistemático de evaluación de logros durante la carrera, respecto a las competencias declaradas en el Perfil de Egreso. Desplegar una oferta de programas de perfeccionamiento y actualización a los egresados de Construcción Civil. Aumentar las horas de dedicación por parte de profesores de jornada completa de la unidad, a las tareas docentes y administrativas de la carrera. Para el siguiente proceso, la carrera deberá presentar el nuevo informe de autoevaluación y la documentación correspondiente al menos 90 días antes del vencimiento de la acreditación. JOEL ZAMBRANO VALENCIA Presidente (S) del Consejo del Área de Tecnología FERNANDO GARCIA CASTRO Representante Legal Acredita CI S.A. 6

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