Patología: Cuidados Básicos

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1 Patología: Cuidados Básicos Centro: Escuela Universitaria de Enfermería de Leioa Titulación: Grado en Enfermería Curso académico: 2012/13 Curso: 1 Competencias / Descripción / Objetivos La asignatura de Patología: Cuidados Básicos estudia los procedimientos clínicos implicados en la salud y enfermedad. Procesos desencadenantes de las enfermedades y su fisiopatología y cuidados generales del adulto. Realización de prácticas de laboratorio y simulación de técnicas y cuidados básicos de Enfermería. Resultados del aprendizaje Pretende proporcionar conocimientos teórico-prácticos básicos que capaciten al alumno/a para comprender, explorar y tratar los diversos factores implicados en la salud y la enfermedad y realizar las técnicas y cuidados de enfermería atendiendo al estado salud-enfermedad. Competencias Generales: 140, 141, 145, 154, 156, 157 Competencias Específicas (C.E.): 77, 79,88 C.E. 77: - Conocer los procesos fisiopatológicos y sus manifestaciones y los factores de riesgo que determinan los estados de salud y enfermedad en las diferentes etapas del ciclo vital. C.E. 79: - Reconocer las situaciones de riesgo vital y saber ejecutar maniobras de soporte vital básico y avanzado C.E. 88: - Analizar los datos recogidos en la valoración, priorizar los problemas del paciente adulto, establecer y ejecutar el plan de cuidados y realizar su evaluación. - Realizar las técnicas y procedimientos de cuidados de enfermería, estableciendo una relación terapéutica con los enfermos y familiares. - Seleccionar las intervenciones encaminadas a tratar o prevenir los problemas derivados de las desviaciones de salud. - Tener una actitud cooperativa con los diferentes miembros del equipo Competencia Transversal: Resolución de problemas. Primer nivel de dominio.

2 Identificar y analizar un problema para generar alternativas de solución, aplicando los métodos aprendidos. Indicadores: - Identifica lo que es y no es un problema y toma la decisión de abordarlo. - Hace preguntas para definir el problema. - Recoge la información significativa que necesita para resolver los problemas en base datos y no sólo a opiniones subjetivas y sigue un método lógico de análisis de la información. - Sigue un método lógico para identificar las causas de un problema y no quedarse en los síntomas. - Presenta diferentes opciones alternativas de solución ante un mismo problema y evalúa sus posibles riesgos y ventajas. - Diseña un plan de acción para la aplicación de la solución escogida. Temario PROGRAMA TEÓRICO 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA SALUD Y LA ENFERMEDAD. En este bloque se introducen los conceptos de Salud y Enfermedad. Se realiza una introducción al conocimiento de la terminología sanitaria, de la patología y de la clínica. También se estudia la Genética, Herencia y Constitución y su relación con la salud y la enfermedad. 2: CUIDADOS BÁSICOS. En él el alumno conocerá las necesidades fisiológicas de la persona para proporcionar una atención integral así como los cuidados básicos de Enfermería. 3: MECANISMOS DE REACCION Y DE DEFENSA IMPLICADOS EN EL DESARROLLO DE LAS ENFERMEDADES. Se introduce al alumno en el conocimiento de los mecanismos de defensa biológica ante los agentes desencadenantes de las enfermedades, tanto inespecíficos como específicos. Se estudiará la inflamación, la patología del Sistema Inmune y las reacciones de rechazo de tejidos. También se estudiarán las actuaciones y cuidados de Enfermería correspondientes a este bloque. 4: SHOCK y HEMORRAGIAS. En este bloque se describe los conceptos de lipotimia y shock y sus variedades etiológicas, así como las alteraciones fisiopatológicas y las complicaciones que pueden ocurrir en la valoración y el tratamiento del paciente en shock, detallando la actuación de Enfermería en estos procesos. También desarrollamos en este bloque la clasificación, fisiopatología y tratamiento de las hemorragias, así como la actuación y los cuidados de Enfermería relacionados con las hemorragias. 5: MANIFESTACIONES CLÍNICAS DE LA ENFERMEDAD. En este bloque se estudia la fisiopatología del dolor y las alteraciones de la temperatura corporal junto con sus cuidados de Enfermería. 6: ALTERACIONES DESENCADENADAS POR AGENTES FÍSICOS Y QUÍMICOS. En este bloque se describen los diferentes tipos de traumatismos. Traumatismos mecánicos: contusiones y heridas;

3 traumatismos térmicos: lesiones por calor y frío; traumatismos por agentes físicos: lesiones causadas por la electricidad y radiaciones; traumatismos por agentes químicos: intoxicaciones. Indicando en cada apartado los cuidados de Enfermería pertinentes. 7: ONCOLOGÍA En este bloque se muestran los conceptos básicos de oncología. La biopatología celular, la carcinogénesis,las bases diagnósticas, el estadiaje tumoral y la terapéutica oncológica, con especial detalle a la asistencia integral de Enfermería en el paciente oncológico. PROGRAMA PRÁCTICAS LABORATORIO Tema 1. Valoración de Constantes Vitales y su Registro: Temperatura, Frecuencia Cardiaca, Frecuencia Respiratoria y Tensión Arterial. Tema 2. Vías de Administración Farmacológica: Parenteral (I.V, I.M, subcutánea e intradérmica), oral, tópica, etc. Tema 3. Parada Cardio-Respiratoria: RCP y desobstrucción de la vía aérea. Tema 4. Vendajes. Tipos, objetivos y material básico. Tema 5. Suturas. Tipos, materiales e instrumental necesario. PROGRAMA SEMINARIOS 1.Medidas Asépticas y Precauciones Universales. 2.Higiene de pacientes. Mecánica corporal. Movilización y traslado de pacientes. Paciente encamado. 3.Introducción procedimientos de Enfermería en el aparato digestivo y genitouninario. Breve descripción sondaje vesical y nasogástrico. Metodología Leyenda de tipo de : M = Magistral; S = Seminario; GA = P. de Aula; GL = P. Laboratorio; GO = P. Ordenador; GCL = P. Clínicas; TA = Taller; TI = Taller Ind.; GCA = P. de Campo; Tipo de Tipo de Horas de presencial Horas de actividad M S GA GL GO GCL TA TI GCA ,5 37,5

4 Tipo de Tipo de M S GA GL GO GCL TA TI GCA no presencial del alumno / alumna Sistema de evaluación Examen escrito a desarrollar Examen escrito tipo test Realización de practicas (ejercicios, casos o problemas) Trabajos individuales Aclaraciones: Evaluación clases magistrales: Se realizará un examen final escrito, con preguntas tipo test y/o preguntas cortas o de desarrollo. Evaluación prácticas de laboratorio: Será obligatoria la asistencia a las prácticas. Se realizará una evaluación continua de la destreza en las técnicas y procedimientos prácticos, a través de la atención, colaboración e iniciativa del alumno/a. Además se realizará un examen con preguntas tipo test y/o preguntas cortas o de desarrollo del programa práctico. Imprescindible superar el examen práctico para aprobar la asignatura. Evaluación seminarios: Será obligatoria la asistencia a los seminarios. La evaluación se realizará a través de la elaboración y presentación de trabajos. Evaluación clases magistrales: 70% Evaluación prácticas de laboratorio:20% Evaluación seminarios:10% La calificación global corresponderá a la puntuación ponderada de los diferentes aspectos y actividades que integran el sistema de evaluación. Bibliografía Bibliografía básica: WILLIAMS LS; HOPPER PD. Enfermería Médico-quirúrgica. McGraw-Hill Interamericana LEMONE P; BURKE K. Enfermería Médico-quirúrgica. Pensamiento crítico en la asistencia del paciente. Pearson SMITH, Sandra.F, Donna J. DUELL, y Barbara C. MARTIN. Técnicas de enfermería clínica. De las técnicas básicas a las avanzadas.ed.pearson. Madrid, DE CASTRO S. Manual de patología general. Elsevier España Bibliografía profundización: DE WIT, S. C.: Fundamentos de Enfermería Médico-quirúrgica. Ed. Harcourt, Madrid, ESTEVE, J. y MITJANS, J.: Enfermería. Técnicas Clínicas. Ed. McGraw-Hill Interamericana, Madrid, HARRISON: Principios de Medicina Interna. 17ª edición Ed. McGraw-Hill, HOLLOWAY, N: Planes de cuidados de Enfermería Médico-Quirúrgica. Ed. Doyma, Barcelona, 1990.

5 IGNATAVICIUS, D. D.: Manual de Enfermería-Quirúrgica. Ed. Interamericana/MacGraw-Hill. Madrid KOZIER, B: Fundamentos de Enfermería. Conceptos, procesos y prácticas. Ed. Pearson, 8ª edición. Madrid, 2008 LEWIS, S et a l.: Enfermería Médico - Quirúrgica. Valoración y Cuidados de Problemas clínicos. 6ª edición. ELSEVIER. Barcelona.2004 LONG, B. C. y PHIPPS, W. J.: Enfermería Médico-Quirúrgica. Ed. Harcourt Brace, Madrid OLTRA RODRIGUEZ, E.: Suturas y Cirugía Menor para profesionales de Enfermería. Ed. Panamericana. Madrid SWEARINGEN, P. L.: Manual de Enfermería Médico-Quirúrgica, 6ª edición. Ed. ELSEVIER. MOSBY. Barcelona, Revistas: Enfermería Científica. Ed. Graficas Alberdi: Madrid. Enfermería Global. Ed. Base de datos Cuiden de la Fundación Index. Ciberrevista.enferurg.com. Revista de Enfermeria Rol. Ed. Rol. Barcelona. Revista Metas de Enfermería. Direcciones de Internet de interés: BASES DE DATOS CUIDEN EMBASE Medline Pubmed