Encuesta sobre el Programa El Líder en Mí

Transcripción

1 cuesta sobre el Programa El Líder Mí Estimados alumnos, familias, personal y administradores de la escuela: La voz de todos es muy importante la búsqueda continua de la excelcia educativa Meadowthorpe Elemtary. septiembre de 2014, el Consejo de Toma de Decisiones con Sede Meadowthorpe (Meadowthorpe Site Based Decision Making Council, SBDM) decidió crear una cuesta para evaluar la efectividad del programa El Líder Mí nuestra escuela, y hoy solicitamos su opinión sincera acerca del programa. Queremos conocer su opinión con el fin de determinar la efectividad del programa El Líder Mí y si dicho programa debe continuar. Cuando responda, tga cuta los últimos seis años de la implemtación del programa El Líder Mí Meadowthorpe. Esta cuesta le tomará aproximadamte tre 10 a 15 minutos para completar. Estará abierta hasta el martes 22 de diciembre. Sus respuestas serán confidciales, por lo tanto, responda con honestidad. Debido a que solo compartiremos los resultados gerales, no se idtificará a las personas. Nadie la escuela sabrá si participó a mos que se idtifique los comtarios abiertos. Participar un diálogo continuo y bidireccional es fundamtal para brindar a nuestros alumnos la mejor educación posible. Después de terminada la cuesta, compartiremos los resultados y las medidas específicas que tomaremos respuesta a sus comtarios. Gracias por tomarse el tiempo para compartir sus opiniones con nosotros. Attamte, Jane Gettler y Barbara Albaugh Directoras Interinas Meadowthorpe Elemtary School 1. Describa su relación con Meadowthorpe. Personal certificado Personal clasificado Padre, madre o tutor Alumno de tercer grado Alumno de cuarto grado Alumno de quinto grado Percepción Geral de la Calidad del programa El Líder Mí 2. Cuál es su calificación respecto a la calidad geral del programa El Líder Mí? Excelte Bua Normal Deficite 2015 K12 Insight Page 1 of 6

2 Díganos cómo podemos mejorar el programa. 3. El programa El Líder Mí qué medida está usted o con las siguites afirmaciones? aborda las necesidades académicas de los alumnos. aborda las necesidades emocionales de los alumnos. aborda las necesidades sociales de los alumnos. aborda la señanza integral de los niños. seña a los alumnos habilidades de liderazgo con eficacia. ayuda a los alumnos a lograr el progreso académico la escuela. mejora la instrucción las áreas de contido principal la escuela. ofrece a los alumnos la oportunidad de practicar el liderazgo la escuela. esta escuela, todos los alumnos aprd lo siguite qué medida está usted o con las siguites afirmaciones? convertirse líderes del aula. convertirse líderes a nivel de toda la escuela. ayudar a manter limpia la escuela. participar funciones de liderazgo a nivel de toda la escuela (club de reciclaje, patrulla de seguridad,anuncios, equipo de faros (lighthouse team). asumir responsabilidad de sus acciones. tratar a las demás personas con respeto K12 Insight Page 2 of 6

3 esta escuela, los alumnos pued realizar lo siguite qué medida está usted o con las siguites afirmaciones? solicitar participar tareas de liderazgo a nivel de toda la escuela (p. ej., club de reciclaje, patrulla de seguridad, anuncios, equipo de faros). convertirse tutores de otros alumnos (p. ej., compañeros tutores). solicitar un compañero tutor si lo desean. solicitar ayuda adicional relacionada con prestaciones público. planificar actividades de liderazgo para toda la escuela. hablar con el director grupos. Maestros y otros miembros del personal con sede la escuela qué medida está usted o con las siguites afirmaciones? les pid a los alumnos que compartan ideas para mejorar la escuela. escuchan las ideas los alumnos. elogian a los alumnos por aprder los Hábitos de Liderazgo. elogian a los alumnos por demostrar liderazgo. respetan lo que los alumnos aprd fuera de la escuela. Los maestros y otros miembros del personal con sede la escuela alitan a los alumnos a qué medida está usted o con las siguites afirmaciones? colaborar con los alumnos diversas actividades de liderazgo. liderar actividades de servicio comunitario. liderar las celebraciones escolares. liderar actividades de mejora escolar. participar tutorías para compañeros. planificar actividades de liderazgo para toda la escuela. hablar con el director grupos K12 Insight Page 3 of 6

4 El programa El Líder Mí incluye siete hábitos de liderazgo que se revisan diariamte. tre los siete hábitos de liderazgo se incluy los siguites: Ser proactivo, comzar tido cuta el resultado final, psar ganar o ganar, buscar primero comprder y luego ser comprdido, alcanzar la sinergia, agudizar los stidos, y cuidarse a sí mismo. 9. Cuáles son las tres mejores maneras para que los alumnos aprdan acerca del liderazgo esta escuela? Califique los siguites métodos, con el 1 sido su elección principal, el 2 su segunda elección y 3 su tercera elección. Anuncios acerca de los siete hábitos de liderazgo Actividades de formación de carácter relacionadas con la señanza el aula Anuncios diarios que destacan los siete hábitos de liderazgo Alumnos realizando actividades de tutoría y señanza para otros alumnos Rango 1 Rango 2 Rango Cuáles son las tres mejores maneras para que los alumnos practiqu; el liderazgo esta escuela? Califique los siguites métodos, con el 1 sido su elección principal, el 2 su segunda elección y 3 su tercera elección. Comzar tido cuta el resultado final Funciones de liderazgo el aula Proyectos de servicio comunitario Pasaportes familiares Noche de la hercia Asamblea de KPREP Días de liderazgo Cuadernos de liderazgo Equipo de faros, anuncios Noticias matutinas Funciones de liderazgo a nivel de toda la escuela: club de reciclaje, patrulla de seguridad Establecimito de objetivos académicos y personales Rango 1 Rango 2 Rango K12 Insight Page 4 of 6

5 11. Cuáles son las tres mejores maneras para que los alumnos fomt el liderazgo esta escuela? Califique los siguites métodos, con el 1 sido su elección principal, el 2 su segunda elección y 3 su tercera elección. Anuncios Carteles de anuncios Proyectos de servicio comunitario Noches de liderazgo para la familia/los padres Noche de la hercia Guías de recorrido la escuela Funciones de liderazgo a nivel de toda la escuela Equipo de faros para alumnos Rango 1 Rango 2 Rango Comparta su opinión sobre cómo podemos mejorar el liderazgo de los alumnos Meadowthorpe Elemtary. 13. Qué ofertas de desarrollo profesional le gustaría que se ofrezcan para mejorar el logro académico su aula? (a) (b) (c) 2015 K12 Insight Page 5 of 6

6 14. Cuántas veces ha asistido Meadowthorpe a un evto focado el programa El Líder Mí? Ninguna De 1 a 3 veces De 4 a 10 veces 10 veces o más 15. qué medida está usted o con las siguites afirmaciones? He visto a mi hijo practicar los compontes de las habilidades de El Líder Mí casa (p. ej., he observado a mi hijo demostrar uno de los siete hábitos de liderazgo). Mi hijo se ha beficiado del Programa El Líder Mí. Los evtos del programa El Líder Mí Meadowthorpe me han ayudado a comprder mejor el foque de dicho programa. Información demográfica La información demográfica permite al distrito analizar las conclusiones según los distintos segmtos de nuestra comunidad, además de las conclusiones gerales. A veces, las opiniones de un grupo pued diferir de las de la comunidad completa y para nosotros es importante considerar estas difercias. Si bi no es un requisito, estos puntos demográficos nos ayudan a tder mejor las perspectivas de nuestra comunidad. 16. Cuál es su género? Femino Masculino 17. Cuál de las siguites opciones lo describe mejor cuanto a su raza o grupo étnico? Asiático Indio americano o nativo de Alaska Negro o afroamericano Hispano o latino Multirracial Nativo de Hawái o de las Islas del Pacífico Blanco 18. Qué idioma se habla con mayor frecucia su casa? Árabe Chino Inglés Nepalí Español Swahili Otro (Especifique) 2015 K12 Insight Page 6 of 6