Guía Docente 2016/2017

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1 Guía Docente 2016/2017 Derecho de la Seguridad Social I Social SafetyLaw I Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Modalidad enseñanza semipresencial

2 Índice Derecho de la Seguridad Social I... 3 Breve descripción de la asignatura... 3 Requisitos Previos... 3 Objetivos... 3 Competencias y resultados de aprendizaje... 4 Competencias Básicas... 4 Competencias transversales... 4 Competencias específicas... 5 Resultados de aprendizaje... 5 Metodología... 6 Temario... 6 Programa de la enseñanza teórica... 6 Programa de la enseñanza práctica... 7 Relación con otras asignaturas del Plan de Estudios... 8 Sistema de evaluación... 8 Convocatoria de Febrero/Junio:... 8 Convocatoria de Septiembre:... 8 Bibliografía y fuentes de referencia... 9 Bibliografía básica... 9 Bibliografía complementaria... Error! Marcador no definido. Web relacionadas... 9 Recomendaciones para el estudio Materiales didácticos Tutorías Tutoría académica: Tutoría personal:

3 Derecho de la Seguridad Social I Módulo: No procede Materia: Derecho del Trabajo y Seguridad Social Carácter: Obligatorio Nº de créditos: 4.5 ECTS Unidad Temporal: 1º Curso-2º Semestre Profesor de la asignatura: Isabel Pérez imperez@ucam.edu Horario de atención a los alumnos/as: Martes de 11 a 13 horas. Profesor coordinador: Juan Flores Breve descripción de la asignatura La asignatura pretende introducir al alumno en el ámbito de la relación jurídica de seguridad social, estudiando la evolución histórica y normas generales del sistema de la Seguridad Social, sus fuentes, el campo de aplicación de los diferentes regímenes, las entidades gestoras, la formalización de la relación jurídica de Seguridad Social, afiliación, altas y bajas de los trabajadores, e inscripción de empresarios, la financiación del sistema: la cotización y la recaudación de cuotas. Brief Description The subject claims that the pupil enters into the area of the juridical relation of social safety, studying the historical evolution and general procedure of the system of the Social Safety System, his sources, the field of application of the different rate, the managing entities, the formalization of the Social Safety juridical relation, affiliation, memberships and departures of the workers, and employer's inscription, the financing of the system: the contribution and the collection of quotas. Requisitos Previos No se establecen requisitos previos. Objetivos 1. Aproximar al alumno a la disciplina de Derecho de la Seguridad Social mediante el estudio de su significación, evolución histórica, concepto y ámbito de aplicación. 2. Acercar al alumno al sistema de fuentes del Derecho de la Seguridad Social, tanto a las fuentes genéricas como a las fuentes específicas. 3. Comprender la estructura y composición del sistema, identificando losactos formales de inclusión y alta y baja en el mismo. 3

4 4. Conocer las principales entidades que se encargan de la gestión de la Seguridad Social en nuestro ordenamiento jurídico. 5. Acercar al alumno a la problemática de la financiación del sistema de seguridad social, el cálculo de las cuotas, las obligaciones de trabajadores y empresarios y el cobro de las mismas. 6. Acercar al alumno al conocimiento de la acción protectora de la Seguridad Social, Introduciéndole en las contingencias protegidas y las normas generales sobre prestaciones. Competencias y resultados de aprendizaje Competencias Básicas CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educaciónsecundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos queimplican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias quesuelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) paraemitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como noespecializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con unalto grado de autonomía (T1) Capacidad de análisis y síntesis. Competencias transversales (T3) Capacidad de gestión de la información para tomar decisiones y resolver problemas. (T6) Aprendizaje autónomo. (T7) Adaptación a nuevas situaciones. (UCAM3) Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos parapromover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y elpluralismo. (UCAM5) Ser capaz de utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC. 4

5 (UCAM6) Capacidad para trabajar en equipo, relacionándose con otras personas del mismoo distinto ámbito profesional. Competencias específicas (E2) Que los estudiantes adquieran el conocimiento y dominen el marco normativo regulador de las relaciones laborales, de la Seguridad Social y de la protección social complementaria. (E14): Que los alumnos adquieran los conocimientos para gestionar, elaborar, analizar y seleccionar información y documentación laboral en losdistintos ámbitos. Resultados de aprendizaje (RA1) El alumno ha de ser capaz de comprender la estructura de nuestro sistema de la SeguridadSocial, identificando el campo de aplicación de los diferentes regímenes de la Seguridad social y elrégimen económico-financiero y de gestión del sistema. (RA2) El alumno ha de ser capaz de concretar el marco regulador de las relaciones básicas deseguridad Social de afiliación y cotización. (RA3) El alumno ha de ser capaz de concretar con precisión el campo de aplicación, actos deinclusión y de cotización en el Régimen General de la Seguridad Social. (RA5) El alumno ha de ser capaz de seleccionar e interpretar la legislación y la jurisprudencia deseguridad Social. (RA6) El alumno ha de ser capaz de manejar las aplicaciones informáticas y telemáticas en laformalización de las relaciones jurídicas de Seguridad Social (Sistema RED). (RA7) El alumno ha de ser capaz de calcular las cotizaciones y elaborar y tramitar documentos decotización y recaudación. 5

6 Metodología Metodología Lección magistral Exposición en el aula de supuestos prácticos Tutorización Evaluación continua y final Estudio personal Realización de trabajos Participación en mecanismos de tutorización Realización de trabajos Horas , Horas de trabajo presencial horas (30 %) Horas de trabajo no presencial horas (70 %) Búsquedas 7.9 bibliográficas TOTAL Temario Programa de la enseñanza teórica - Tema 1. La seguridad Social: Concepto y evolución histórica Técnicas de protección de necesidades: Seguros sociales y Seguridad Social Evolución de la Seguridad Social Evolución histórica de la Seguridad Social en España. - Tema 2. Las fuentes de la Seguridad Social. 2.1 Normas internacionales. 2.2 La Seguridad Social en la Constitución. 2.3 Distribución de competencias entre el Estado y las comunidades autónomas en materia de Seguridad Social. 2.4 Normas legales: La ley General de la Seguridad Social. 2.5 Normas reglamentarias. - Tema 3. Campo de aplicación del Sistema de Seguridad Social. 6

7 3.1. Sujetos protegidos Campo de aplicación del Régimen General Campo de aplicación de los Regímenes especiales. - Tema 4. La Gestión de la Seguridad Social: Entidades Gestoras, servicios comunes y entidades colaboradoras Gestión de la Seguridad Social: Entidades gestoras y servicios comunes Colaboración en la gestión: Mutuas de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales. Las empresas colaboradoras: colaboración obligatoria y colaboración voluntaria. - Tema 5. Actos de encuadramiento: Inscripción de empresas, afiliación, altas y bajas La Inscripción de Empresas La afiliación Altas Bajas. - Tema 6. La Financiación de la Seguridad Social Sistemas de financiación y recursos financieros. El fondo de reserva La Cotización a la Seguridad Social: Régimen general. a) Sujetos obligados y sujetos responsables. b) Objeto de Cotización: La base y el tipo. c) Nacimiento y extinción de la obligación de cotizar. d) Supuestos especiales La cotización: peculiaridades. Regímenes y Sistemas especiales Recaudación de las cuotas. - Tema 7. Normas Generales sobre prestaciones La Acción protectora de la Seguridad Social: enfermedad y accidente. contingencias protegidas Las prestaciones. Naturaleza y clases Las prestaciones: Requisitos Prescripción, caducidad y reintegro Responsabilidad en el pago de prestaciones. Programa de la enseñanza práctica Seminario 1: Caso práctico sobre fuentes. Seminario 2: Caso práctico sobre campo de aplicación del sistema de Seguridad Social Seminario 3: Caso práctico sobre cotización Seminario 4: Casos prácticos sobre actos de encuadramiento. Seminario 5: Caso práctico sobre accidente y enfermedad. 7

8 Relación con otras asignaturas del Plan de Estudios La asignatura está especialmente vinculada con las que conforman la materia de Derecho del Trabajo y Seguridad Social, es decir, Derecho de la Seguridad Social II. Sistema de evaluación Convocatoria de Febrero/Junio: La evaluación de la asignatura comprenderá la realización de 2 exámenes escritos. Dichas pruebas constarán de una serie de cuestiones teóricas, de desarrollo conceptual. El primer examen contará un 30% y el segundo un 30 %. De otro lado se valorará, con un 40%, la participación del alumno en la asignatura mediante la resolución de los supuestos prácticos planteados a lo largo de los distintos seminarios y la colaboración en actividades formativas. Por tanto, la calificación definitiva está compuesta conforme a la siguiente distribución: - Parte teórica: tendrá un valor de un 60 % del total de la nota. - Parte práctica y formativa: tendrá un valor de un 40 % del total de la nota. Convocatoria de Septiembre: Se realizará un único examen teórico-práctico que comprenderá el 100% de la nota definitiva conforme a la siguiente proporción: - Parte teórica: tendrá un valor de un 60 % del total de la nota. - Parte práctica y formativa: tendrá un valor de un 40 % del total de la nota. La prueba constará de una serie de cuestiones teóricas, de desarrollo conceptual, y de un supuesto práctico para su solución mediante el manejo de la legislación correspondiente. Convocatoria de Febrero/junio El alumno superará la asignatura en la convocatoria de febrero/junio cuando la media aritmética, según los porcentajes de las tres puntuaciones (los dos exámenes escritos y la participación) sea igual o superior a 5, siempre que ninguna de las tres sea inferior a 5. Si el alumno tiene menos de un 5 en alguna de las tres puntuaciones ((los dos exámenes escritos y la participación) deberá recuperar esa nota/s en septiembre, manteniéndose fijas, para la convocatoria de septiembre, sólo las notas iguales o superiores a 5. Convocatoria de Septiembre El alumno superará la asignatura en la convocatoria de septiembre cuando la media aritmética, según los porcentajes fijados de las tres puntuaciones (los dos exámenes escritos y la participación) sea igual o superior a 5, siempre que ninguna de las tres sea inferior a 5. Si no supera la asignatura deberá recuperarla en su totalidad en sucesivas convocatorias. 8

9 Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica GORELLI HERNANDEZ J., VILCHEZ PORRAS M., ÁLVAREZ ALCOLEA M., DE VAL TENA A., GUTIÉRREZ PÉREZ M., Sistema de Seguridad Social, Tecnos, Madrid. Última edición. TARANCÓN PÉREZ E., ROMERO RODENAS M.J., Manual de prestaciones básicas del régimen general de la Seguridad Social, Bomarzo, última edición. BLASCO LAHOZ, LOPEZ GANDIA, MOMPARLER CARRASCO. Curso de Seguridad Social (I): Parte General, Tirant Lo Blanch, Valencia. Última edición. MONEREO PÉREZ, MOLINA NAVARRETE, QUESADA SEGURA. Manual de Seguridad Social, Editorial Tecnos, ultima edición. MONTOYA MELGAR, A. Derecho del Trabajo, Tecnos, última edición. Web relacionadas Consulta de páginas web de organismos e instituciones públicos de interés en materia social y laboral (Ministerio de Empleo y Seguridad Social, Seguridad Social, Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo, Inspección de Trabajo y de la Seguridad Social, entre otras) como: - Ministerio de Empleo y Seguridad Social - Instituto de Seguridad e Higiene en el Trabajo - Boletín Oficial del Estado - Seguridad Social. Hay que tener en cuenta que tanto el BOE como el DOUE y los boletines oficiales de las diversas Comunidades Autónomas son accesibles on-line. Sería aconsejable, también el manejo de alguna de las bases de datos jurídicas on-line para la búsqueda de contenidos, formularios, etc. Algunas de estas bases de datos son: tanto para legislación (RCL), como para jurisprudencia de los diversos tribunales. 9

10 para legislación, jurisprudencia, formularios y bibliografía especializada. Legislación, jurisprudencia y artículos. Recomendaciones para el estudio El estudio de la asignatura debe contemplar la adquisición de los contenidos teóricos que la conforman, para lo cual es indispensable consultar el material didáctico recomendado en la bibliografía, así como su aplicación práctica donde es imprescindible el manejo de las fuentes legales y jurisprudenciales. Materiales didácticos Será necesario el trabajo personal con PC que tenga instalados programas de ofimática (procesador de texto, hoja de cálculo, presentaciones, etc.). Se recomienda, también, a los alumnos la utilización de dispositivos de almacenamiento (por ejemplo, lápiz de memoria, CD o DVD) para agilizar el intercambio de información de presentaciones en Power Point, ejercicios, casos prácticos, etc., durante las clases presenciales. Se precisa también de conexión a internet. - Legislación Social Básica (actualizada al 2016) Tutorías Las tutorías constituyen un marco de actuación centrado en el asesoramiento y apoyo técnico y educativo a los estudiantes, que permiten desarrollar una orientación de calidad, dirigida a reforzar y complementar la docencia como formación integral y crítica de los estudiantes y como preparación para el ejercicio de actividades profesionales. Se dirigirán a Orientar y asesorar al estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje, consolidando y reforzando los conocimientos teóricos, habilidades, destrezas, capacidades y actitudes adquiridas, vinculadas con competencias transversales o generales como trabajo en equipo, comunicación oral y escrita, valores y deontología profesional y aprendizaje autónomo del estudiante. Por tanto, en ellas el tutor guiará al alumno y resolverá las dudas que puedan surgir, realizando una planificación y seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje, le orientará sobre los contenidos del programa, se resolverán los ejercicios prácticos propuestos por el profesor y se realizará el seguimiento de los trabajos propuestos, facilitando fuentes bibliográficas y documentales y resolviendo las cuestiones que puedan suscitarse. Tutoría académica: Las tutorías tienen el fin de consolidar los conocimientos, habilidades y destrezas impartidos en las clases de la asignatura, a la vez que ayudarán en la resolución de cuestiones y dudas planteadas por los alumnos. Las horas dedicadas a tutorías se dedicarán también a la realización, seguimiento y valoración de trabajos que faciliten la comprensión de la metodología y sistemas de evaluación de la misma. 10

11 Tutoría personal: La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal con los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes durante toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace: 11