Dra. María Teresa Pozzoli

Transcripción

1 Dra. María Teresa Pzzli La Dra. María Teresa Pzzli es Pedagga y Académica durante 30 añs en diversas universidades, Escritra. Experta en Psiclgía Scial desde una mirada transdisciplinaria. Es Scipsicólga. Investigadra, Cnferencista Investigadra en Pensamient Cmplej aplicad a la Educación, el Desarrll Prfesinal y la Eclgía. Creadra del Métd Implex, herramienta Transdisciplinaria de Intervención Educativa para para la frmación, capacitación y el desarrll persnal de educadres y prfesinales de la salud- sujets y grups- en la cnstrucción de nuevs liderazgs, el cambi paradigmátic y la cnstrucción de una cnvivencia sana y sustentable, cn base en el Pensamient Cmplej. Su frmación ha sid la siguiente, acreditand ls siguientes títuls y grads académics: Sciólga de la Universidad de Buens Aires, Argentina, y Prfesra Especial Universitaria, de la misma Universidad (UBA) Magister en Ciencias Sciales, mención en Psiclgía Scial (Universidad ARCIS, Chile) Magister en Ciencias de la Educación, cn mención en Desarrll Scial (Université París XII, Francia) Dctra en Ciencias del Desarrll Sustentable (Universidad de Guadalajara, Méxic). Dirige el Institut de Pensamient Cmplej en Santiag de Chile. Es cnsultra, asesra y capacita a diversas institucines nacinales y extranjeras de Educación Superir. Fue Becaria de la Organización de Estads Americans (OEA)-Miembr de la Cátedra UNESCO de Educación en Derechs Humans Harald Edelstam. Se ha desempeñad pr 30 añs cm académica en diversas universidades, las principales: Universidad de Buens Aires, Argentina Universidad Academia de Humanism Cristian, Santiag, Chile Universidad Internacinal SEK, Santiag, Chile Universidad Cardenal Silva Henríquez, Santiag, Chile

2 NODOS TEMATICOS DESARROLLADOS sbre ls que versan sus publicacines 1. Ruptura Epistemlógica y cambi de paradigma 2. Epistemlgía del Pensamient Cmplej para el Desarrll de la identidad 3. Cnstrucción del Psiquism, en el cntext familiar, scial y sciplític 4. Valres cmunitaris y cnfrmación de la Cnciencia Autónma 5. Mdel Neliberal, su efect en el desarrll psicscial 6. Cnsecuencias de la Cultura Autritaria para la Salud Mental y Cmunitaria: discriminación xenfbia -racism 7. Sujet históric y transfrmación; DD.HH., para la expansión de la cnciencia 8. Mdel de intervención (Métd Implex) para una cnvivencia sustentable Ha publicad: Cmplexus, Editrial LOM, Santiag, Chile (2001) La Obediencia de Abraham ensay de la patlgía institucinal de la bediencia Editrial Blivariana, Santiag, Chile (2007) Pensar de Nuev, ensays de Pensamient Cmplej, Editrial Blivariana, Santiag, Chile (2011) Arte, belleza y Espiritualidad desde el Pensamient Cmplej Centr del Diálg de Civilizacines, Cquimb, Chile La Cnciencia llega tarde (en Edición), Editrial Cuart Prpi, Santiag, Chile Además, de numerss artículs en revistas nacinales e internacinales, en medis peridístics y revistas indexadas Cn la humanidad bien puesta. Apuntes para el desarrll persnal. Revista El Utpista Pragmátic, Diari La Nación, Suplement de Cultura, Nr. 37, Santiag de Chile Vlviend a tejer la riginaria cmplejidad de la vida, Revista El Utpista Pragmátic Diari La Nación, Suplement de Cultura, Nr. 29. Santiag de Chile Mdel Teóric-Metdlógic Transdisciplinari (Métd Implex) para prmver un md de cnvivencia sustentable Revista Cx4 Cambi Climátic-Cambi Civilizatri Nr. 1. Nviembre 2011 Educadres actuales al brde del almicídi (Psiclgía Scial para Educadres del s. XXI) Revista Intramurs de la Universidad Metrplitana de Educación,, UMCE pp ,Nr. 11, May del 2003.

3 La interacción scial, una nueva epistemlgía para el cambi scial. Castalia, Revista de Psiclgía de la Academia Nr. 1, Vl. 1, pp , Santiag, 2000, ISSN Sy l que n piens - apuntes para el Desarrll Persnal) Revista Prysma, Edicines Univ. Internacinal SEK Nr. 1, septiembre del 2003 El educadr del sigl XXI: fueg y alma para la transfrmación. Revista Nueva Mirada, Edicines Acncagua Nr. 5, Santiag, 2003 Educar para enamrarse del mund Revista Nueva Mirada, Edicines Acncagua Nr. 3, Santiag, El Pensamient Cmplej y la emergencia de una ec-ética para un mund de la vida buena EDICIONES UNIVERSIDAD CARDENAL SILVA HENRIQUEZ, 2007 El univers en el crazón (pensamient cmplej en la sciedad actual) EDICIONES UNIVERSIDAD BOLIVARIANA,2007 El aprendizaje del Pensamient Cmplej: cm vía de acces a la salud integral LIBRO COLECTIVO COMPLEJIDAD Y AMERICA LATINA. COMUNIDAD INTERNACIONAL DE PENSAMIENTO COMPLEJO, 2011 Métd Implex: educación transdisciplinaria de sujets cmplejs en tiemps de crisisjrge Libr clectiv: MULTIVERSIDAD Y GRUPO AZILES. Editres; Osri y Luis Weinstein, 2013 El Pensamient Cmplej y la emergencia de una ec-ética para un mund de la vida buena EDICIONES UNIVERSIDAD CARDENAL SILVA HENRIQUEZ, 2007 El univers en el crazón (pensamient cmplej en la sciedad actual) EDICIONES UNIVERSIDAD BOLIVARIANA,2007 El aprendizaje del Pensamient Cmplej: cm vía de acces a la salud integral LIBRO COLECTIVO COMPLEJIDAD Y AMERICA LATINA. COMUNIDAD INTERNACIONAL DE PENSAMIENTO COMPLEJO, 2011 Métd Implex: educación transdisciplinaria de sujets cmplejs en tiemps de crisis en Libr clectiv: MULTIVERSIDAD Y GRUPO AZILES. Editres; Jrge Osri y Luis Weinstein, 2013 ARTÍCULOS EN REVISTAS INDEXADAS

4 Mdel Teóric-Metdlógic Transdisciplinari (M Mdel Teóric-Metdlógic Transdisciplinari (MTMT) para sujets cmplejs en tiemps de crisis)(métd Implex) para sujets cmplejs en tiemps de crisis. Revista Sustentabilidades, Vl 6, 2011 La curisa quietud del paradigma (aprendizajes nómades en cntexts de cmplejidad) Revista de la Universidad Blivariana Vl. 6, Nº 24, 2010, págs , Santiag, 2007, ISSN Ver cn nuevs js y hablar cn nuevas palabras desde el MTT del Pensamient Cmplej En Perspectivas de Trabaj Scial: Reflexines acerca de la disciplina, Edicines Universidad Católica Silva Henríquez Santiag, 2010 ISBN: Krassnff: arrastrad pr su destin. Crítica al libr de Mónica Echeverría. Plis. Revista Académica de la Universidad Blivariana2008, ppa ISSN Vl.7, N.21, Mujer y medi ambiente: ls camins de la visibilidad. Utpías, Educación y Nuev Paradigma. Revista de la Universidad Blivariana Vl.7, N.20, 2008 ISSN Espiritualidad, arte y belleza. Espacis del univers para el desarrll human desde el pensamient cmplej Revista de la Universidad Blivariana Vl.7, N ISSN , Transfrmar el cncimient en la sciedad glbalizada: Pensamient cmplej y transdisciplinariedad, Revista de la Universidad Blivariana, Vl 6, Nº 16, ISSN El sujet de la cmplejidad. La cnstrucción de un Mdel Teóric Transdisciplinar (ec-psic-sci-históric-educativ) Plis. Revista Académica de la Universidad Blivariana, Vl 6, Nº 15, págs , Santiag, 2007, ISSN "El trat amable del sujet cmplej". Pensamient cmplej y Cnciencia Planetaria. Revista Académica "BABEL", Universidad Blivariana, Vl 2, 2007 ISSN "El trat amable del sujet cmplej". Ética y Educación para una cnciencia planetaria Revista Hermenéutica Intercultural, Revista de Filsfía Universidad Católica Cardenal Silva Henríquez. Nr.15, 2007

5 La utpía de las playas de Saturn (sci-psiclgía, epistemlgía y emción de las utpías) en Vlumen, Santiag Plis. Revista Académica de la Universidad Blivariana, Nr. 8 Vl , págs , 2004, ISSN El sujet cmplej frente al fenómen animal: hacia una mirada integradra desde el paradigma de la cmplejidad Plis. Revista Académica de la Universidad Blivariana, Vlumen, Nr. 6, Vl , págs , Santiag, 2003, ISSN Aprximación clínica para la transfrmación de la tarea educativa (Psiclgía Scial para Educadres del s. XXI) Universidad Academia de Humanism Cristian, Santiag, 2004 en Revista de Pedaggía Crítica Paul Freire, Añ 2, Nr. 2