Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Facultad de Ciencias de la Comunicación Licenciatura en Comunicación (modalidad presencial)

Transcripción

1 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Facultad de Ciencias de la Comunicación Licenciatura en Comunicación (modalidad presencial) Seminario de Integración Profesional I Título del seminario: Audiovisual e investigación social Objetivo general Analizar las formas de representación social en el cine mexicano. Objetivos específicos Observar a las películas como productos comunicacionales que emergen de una sociedad determinada y que, por lo tanto, contienen una serie de significados contenidos en ellas. Identificar los propósitos del análisis fílmico así como las disciplinas, teorías y metodologías que lo sustentan. Problematizar la forma en como se representa a la sociedad mexicana a través de los discursos fílmicos para proponer estudios al respecto. Reconocer la importancia de analizar los elementos formales del cine (imagen, sonido, montaje, puesta en escena y narración) para comprender los discursos sobre la sociedad mexicana implicados en las películas. Utilizar diferentes perspectivas teóricas y metodológicas para el análisis fílmico. Descripción El cine utiliza recursos expresivos como la imagen, el sonido, el montaje, la puesta en escena y la narración para estructurar relatos y por ende discursos. Las películas en sus diferentes géneros (ficción y documental) son una construcción social, textos susceptibles de análisis desde diferentes

2 perspectivas teóricas y metodológicas. Constituyen fuentes de información valiosa para conocer la forma en como se ha representado a la sociedad. En este Seminario se discutirán y emplearán dos grandes tipos de análisis: el interpretativo y el instrumental (ideológico). El primero pues se observa al cine como un lenguaje que utiliza signos para la construcción de mensajes. El segundo para reconocer a las películas como productos comunicacionales que ponen en evidencia procesos sociales. Se revisará la fundamentación teórica, los procesos, las técnicas y los instrumentos para llevar a cabo el análisis fílmico, así como un breve repaso por el lenguaje y la narrativa audiovisual. Particularmente el Seminario se centrará en el análisis de películas mexicanas, por lo que se hará un revisión general de los momentos más importantes de la cinematografía nacional de 1940 a la fecha. Algunos de los autores a revisar son: Sergei Eisenstein, Christian Metz, Marcel Martin, Gérard Genette, Serge Moscovici, Stuart Hall, Teun A. van Dijk, Edgar Morin, Pierre Sorlin, Francesco Casetti, Federico di Chio, David Bordwell, Jacques Aumont, Michelle Marie, Bill Nichols, Lauro Zavala, Patricio Guzmán, Carlos Mendoza, Carl Plantinga, etc. Algunos de los productos que podrían generarse en el Seminario son: ensayos, breves análisis de audiovisuales, etc. Semblanza curricular del docente Alejandro Jiménez Arrazquito Maestro en Psicología Clínica y Psicoterapia por la Universidad Iberoamericana Puebla. Licenciado en Ciencias de la Comunicación por la Universidad De Las Américas Puebla. Profesor investigador de tiempo completo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la BUAP.

3 Como docente ha impartido materias del campo de la comunicación audiovisual como: Lenguaje audiovisual, Taller de producción audiovisual, Taller de video documental y Seminario de Integración Profesional (análisis fílmico). Los proyectos de investigación en los que ha participado giran en torno al análisis de la representación social en discursos audiovisuales. También ha estudiado la producción de documentales en Puebla y el fenómeno de la construcción de la memoria desde el género documental, presentando ponencias y publicando capítulos de libros y artículos en revistas académicas nacionales e internacionales. Ha sido gestor y promotor de diferentes proyectos como el Festival de Cortometrajes de Puebla REC, el Cineclub Cuarto Oscuro y la Red de Cineclubes de Puebla. Además, se ha desempeñado como realizador de documentales obteniendo becas y reconocimientos por parte del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes, el Fondo Estatal para la Cultura y las Artes de Puebla y el Festival Internacional de Cine de Morelia. Líneas de investigación La representación de la sociedad en el cine. Construcción narrativa en el audiovisual. Correo electrónico del docente para resolver dudas: alejandro.arrazquito@correo.buap.mx Bibliografía Casetti, F. (2010). Teorías del cine. Madrid: Cátedra. Casetti, F. y Federico di Chio. (2014). Cómo analizar un film. Barcelona: Paidós. Chion, M. (1993). La audiovisión. Barcelona: Paidós. Centro Universitario de Estudios Cinematográficos. (2014). Cuadernos de estudios cinematográficos: documental. México: CUEC-UNAM. Edmonds, R. et al. (1990). Principios de cine documental. México: Universidad Nacional Autónoma de México Centro Universitario de Estudios Cinematográficos.

4 Fernández, F. y Martínez, J. (1999). Manual básico de lenguaje y narrativa audiovisual. Barcelona: Paidós. García, E. (1998). Breve historia del cine mexicano. México: IMCINE. González, J. (1995). El análisis cinematográfico: Modelos teóricos, metodologías, ejercicios de análisis. Madrid: Editorial Complutense. Guzmán, P. Conversaciones con Patricio Guzmán por Jorge Ruffinelli. La tentación argumental. Disponible en: [2013, 14 de septiembre] Hinojosa, L. (2013). El cine mexicano: la identidad cultural y nacional. México: Trillas. Martin, M. (2010). Análisis del film. Barcelona: Gedisa. Mendoza, C. (1999). El ojo con memoria. Apuntes para un método de cine documental. México: CUEC-UNAM. Metz, C. (2002). Ensayos sobre la significación en el cine ( ). Barcelona: Paidós. Morin, E. (2011). El cine o el hombre imaginario. Barcelona: Paidós. Nichols, B. (2013). Introducción al documental. México: UNAM. Niney, F., Andrade, A. y García, M. B. (2009). La prueba de lo real en la pantalla, ensayo sobre el principio de realidad documental. México: CUEC UNAM. Ochoa, G. (2013). La construcción de la memoria. Historias del documental mexicano. México: Imcine Conaculta. Plantinga, C. (2014). Retórica y representación en el cine de no ficción. México: CUEC UNAM. Rabiger, M. (2005). Dirección de documentales. Estados Unidos: Ed. Focal Press. Shohat, E. y Robert Stam. (2002). Multiculturalismo, cine y medios de comunicación. Crítica del pensamiento eurocentrista. Barcelona: Paidós. Stam, R. (2012). Teorías del cine. Una introducción. Barcelona: Paidós. Szurmuk, M. y Robert McKee. (2013). Diccionario de estudios culturales latinoamericanos. México: Instituto Mora Siglo XXI. Van Dijk, Teun A. (2012). Discuso y contexto. Un enfoque sociocognitivo. Barcelona: Gedisa. Van Dijk, Teun A. (2009). Discurso y poder. Barcelona: Gedisa.

5 Van Dijk, Teun A. (2011). Sociedad y discurso. Cómo influyen los contextos sociales sobre el texto y la conversación. Barcelona: Gedisa. Vanoye, F. y Anne Goliot-Lété. (2008). Principios de análisis cinematográfico. Madrid: Zavala, L. (2010). La seducción luminosa. Teoría y práctica del análisis cinematográfico. México: Trillas.