1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA

Transcripción

1 Guía Docente NARRATIVA AUDIOVISUAL I CURSO: 2º SEMESTRE: 1 GRADO: COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2015/2016 FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA Guía Docente / Curso ASIGNATURA: Nombre: Narrativa Audiovisual I Código: b210 / l212 / n212 / p214 / t211 Curso en el que se imparte: 2º Semestre en el que se imparte: 1 Carácter: Obligatoria ECTS: 4,5 Idioma: Español e inglés Modalidad: Presencial Grado(s) en que se imparte la asignatura: Comunicación Audiovisual Facultad en la que se imparte la titulación: Humanidades y Ciencias de la Comunicación 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Comunicación Audiovisual y Publicidad Área de conocimiento: Comunicación Audiovisual y Publicidad 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: PROFESOR DATOS DE CONTACTO Dr. ORELLANA GUTIÉRREZ DE TERÁN, Juan Tfno Ext orellana@ceu.es Dr. GELADO MARCOS, Roberto 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Tfno Ext.4281 roberto.geladomarcos@ceu.es Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el profesor a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas en el portal del alumno. Para las consultas en horario de tutorías se debe concertar cita mediante correo electrónico. 2

3 3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA RESULTADOS DEL APRENDIZAJE 1º.- El alumno conoce y analiza los conceptos básicos de la expresión audiovisual con el objetivo de desarrollar su capacidad para el análisis crítico de las obras audiovisuales, así como del lenguaje audiovisual y su relación con la evolución tecnológica e industrial. 2º.- El alumno desarrolla la creatividad y la innovación en el desarrollo de proyectos audiovisuales que se adecuen al entorno dinámico y las demandas particulares que éste genera en el contexto de los escenarios comunicativos con el fin de dirigirse y comunicarse con sus colaboradores y expresar satisfactoriamente sus ideas en los medios audiovisuales. 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES FORMATIVAS Clase magistral: El profesor expone los aspectos teóricos de la asignatura, apoyado en el Manual de la asignatura, y otros materiales didácticos (documentos, escenas cinematográficas y fotogramas de películas, todos ellos digitalizados para que se descarguen desde el portal del alumno). Los alumnos dispondrán previamente de una bibliografía básica que se entregará a comienzo de curso, con la finalidad de complementar los contenidos vertidos en clase Seminario: Se celebrarán seminarios específicos que los alumnos tendrán que preparar bajo la dirección del profesor, con la finalidad de exponer oralmente los resultados y someterlos a análisis. 1.- ASISTENCIA A CLASE: 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. 3

4 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA. EVALUACIÓN CONTINUA: Se tendrán en cuenta las notas obtenidas por el alumno en un examen final y entre dos y cuatro pruebas en las que se valorará la adquisición de los conocimientos teóricos y la aplicación de los mismos a casos prácticos de naturaleza audiovisual. Se tendrá en cuenta, por último, la implicación del alumno en la asignatura mediante la participación en los debates de clase o la realización de trabajos voluntarios. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: Consta de una prueba escrita, teórico-práctica, y de una prueba práctica 3.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: SISTEMA DE EVALUACIÓN PORCENTAJE Implicación en la asignatura 10 % Prueba final teórica 30% Pruebas teóricas de evaluación continua 30% Parte práctica 30% CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA 100% 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA TEÓRICO: TEMA I. INTRODUCCIÓN A LA NARRATIVA AUDIOVISUAL 1. El cine como ventana 2. El cine como filtro 3. La frontera entre la realidad y la ficción 4. Las principales teorías cinematográficas 4.1. El cine como arte nuevo. La vanguardia francesa 4.2. El formalismo ruso 4.3. El realismo TEMA II. EL LENGUAJE DEL ENCUADRE 1. La gramática audiovisual 2. Una gramática de la temporalidad 3. Morfología del formato 3.1. Historia de los formatos en celuloide 3.2. Los nuevos soportes 4. Morfología y semántica del encuadre 4.1. Tipos de encuadre según su tamaño 4.2. Tipos de encuadre según sus angulaciones 4.3. Tipos de encuadre según la óptica de la cámara 4.4. Tipos de encuadre por la idea contenida 4

5 4.5. El plano subjetivo 4.6. Planos con profundidad de campo. 5. Espacio en off o fuera de campo 6. El storyboard y la elección de encuadres TEMA III. EL LENGUAJE DE LAS IMÁGENES EN MOVIMIENTO 1. El encuadre móvil 2. Tipos de movimientos de cámara. 3. Utilidad y funciones de los movimientos de cámara 3.1. Historia de los movimientos de cámara 3.2. Usos descriptivos y dramáticos del encuadre móvil 3.3 Las caracterizaciones pasolinianas 4. Concepto de plano-secuencia PROGRAMA DE PRÁCTICAS: Los alumnos deberán visionar en casa distintas piezas audiovisuales establecidas a principio del curso por el profesor, que serán empleadas para el comentario conjunto de la clase en las distintas clases prácticas dispuestas a lo largo del calendario académico. 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 7. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA ORELLANA, Juan Fundamentos de Narrativa Audiovisual, Ceu Ediciones, Madrid 2013 ANDREW, Dudley; Las principales teorías cinematográficas, Rialp, Madrid 1996 BORDWELL, David y THOMPSON, Kristin; El arte Cinematográfico, Paidós, Barcelona 1995 FERNÁNDEZ DÍAZ, F.; Manual básico del lenguaje y de la Narrativa audiovisual, Paidos Barcelona, BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: AUMONT, Jacques; Las teorías de los cineastas; Paidós Barcelona 2004 BAZIN, André; Qué es el cine?, Rialp, Madrid 1990 BORRÁS, Jesús y COLOMER, Antonio; El lenguaje básico del film; Nido, Manresa 1977 CASETTI, Francesco; Cómo analizar un film; Paidós, Barcelona 1991 TARKOVSKI, Andrei; Esculpir en el tiempo. Reflexiones sobre el arte, la estética y la poética del cine, Rialp, Madrid 1991 TRUFFAUT, François; El cine según Hitchcock; Alianza Editorial, Madrid 1985 RABIGER, Michael; Dirección de Cine y Vídeo. Técnica y Estética, Instituto Oficial de RTVE, Madrid 1993 RÓDENAS PALLARÉS, José María; La comunicación cinematográfica, Diputación de Badajoz, Badajoz

6 8. ACTITUD DENTRO DEL AULA 1.- NORMAS: Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. Se aplicará lo especificado en las Normas de Comportamiento recogidas en la web de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación: 6