Guía Docente FACULTAD: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA ASIGNATURA: PLAN ESTRATÉGICO DE ORGANIZACIÓN CURSO: 1º SEMESTRE: SEMESTRAL

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1 Guía Docente ASIGNATURA: PLAN ESTRATÉGICO DE ORGANIZACIÓN DE EVENTOS CURSO: 1º SEMESTRE: SEMESTRAL POSTRADO: MÁSTER EN RELACIONES PÚBLICAS Y ORGANIZACIÓN DE EVENTOS MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2016/2017 FACULTAD: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: Técnicas de Relaciones Públicas Código: Curso(s) en el que se imparte: 1º Semestre(s) en el que se imparte: semestral Carácter: obligatoria ECTS: 6 Horas ECTS: 30 Idioma: español Modalidad: Presencial Postgrado en que se imparte la asignatura: Máster en Relaciones Públicas y Organización de Eventos Facultad en la que se imparte la titulación: Humanidades y Ciencias de la Comunicación 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Comunicación Audiovisual y Publicidad Área de conocimiento: Comunicación Audiovisual y Publicidad 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: Responsable de Asignatura Nombre: DATOS DE CONTACTO Carmen Llorente Barroso Tlfno (ext): // Ext Despacho: Perfil Docente e Investigador Líneas de Investigación: 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Carmen.llorentebarroso@ceu.es Paseo de Juan XXIII, 6, Desp. 7 (Planta 3) (Madrid) Doctora en Comunicación Audiovisual y Publicidad por la Universidad Complutense de Madrid. Categoría Académica: Profesora Adjunta. Creatividad Publicitaria. Retórica y Comunicación Publicitaria. Eficacia Publicitaria. Comunicación y Públicos Vulnerables. 1 Sexenio de Investigación (tramo ). Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 2

3 En esta materia se analizan los diferentes tipos de eventos y se dan las claves para la organización de un evento desde la gestión de los procesos, herramientas y proveedores, así como los aspectos económicos y jurídicos que implica la organización de un evento. 1.- COMPETENCIAS: 4. COMPETENCIAS Código CB6 CG1 Competencias Básicas y Generales Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación Demostrar capacidad para adaptar las estrategias de Relaciones Públicas al entorno y creatividad en el desarrollo de los eventos; así como capacidad para la comunicación interpersonal en la ejecución de los eventos planificados dentro de una estrategia de Relaciones Públicas Código CD4 HP3 CE6 Competencias Específicas Conocer el concepto de evento y los principios del diseño e implementación de los eventos Saber organizar y ejecutar eventos Saber diseñar, gestionar y supervisar estrategias originales y eficaces para la organización de eventos. 2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Código RAM1 RAM2 Resultados de Aprendizaje Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio. Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados. RAM4 Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad 5. ACTIVIDADES FORMATIVAS 1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE: Total Horas de la Asignatura 180 3

4 Código Nombre Horas Presenciales AF1 Lección magistral 10 AF2 Seminario 40 AF3 Talleres 40 TOTAL Horas Presenciales 60 Código Nombre Horas No Presenciales Trabajo Autónomo del Estudiante DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS: Actividad AF-1 Lección magistral Definición Actividad formativa en el aula que, utilizando la metodología expositiva, prioriza la acción docente del profesor. AF-2 Seminario Actividad formativa en el aula-seminario que, bajo la guía del profesor, fomenta el aprendizaje cooperativo entre los alumnos y se ordena al estudio de casos y de la cuestión a estudiar en detalle. AF-3 Talleres AF7 Trabajo Autónomo Actividad formativa en el aula-taller que, bajo la guía del profesor, se ordena a la resolución individual o cooperativa de ejercicios y problemas o a la ejecución de trabajos técnicos o artísticos. Actividad formativa en la que el estudiante de forma autónoma gestiona su aprendizaje a través del estudio de los materiales formativos. 6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.- ASISTENCIA A CLASE: Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases. Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. Si el alumno supera esta falta de asistencia tendrá que presentarse en convocatoria extraordinaria para superar la materia. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua) Código Nombre Peso SE-2 Pruebas de respuestas cortas (20%-80%) SE-5 Participación activa del alumno (20%-80%) 4

5 SE-6 Ensayos o informes (20%-80%) SE-7 Trabajos y Proyectos (20%-80%) SE-8 Pruebas de ejecución de tareas, reales y/o simuladas (20%-80%) CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA Código Nombre Peso SE-7 Trabajos y Proyectos 100% 3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Sistemas de Evaluación SE-2 Pruebas de respuestas cortas Definición Pruebas escritas u orales de respuestas cortas (prueba de lectura, preguntas en clase, breves cuestionarios, etc.) SE-5 Participación activa del alumno SE-6 Ensayos o informes Participación no obligada del alumno en clase (principalmente seminarios y talleres), foros, etc. Presentación escrita de informes, comentarios de texto, reseñas, dictámenes, trabajos breves de investigación, entrevistas, etc. SE-7 Trabajos y Proyectos Presentación escrita y/u oral de proyectos de investigación, técnicos, prácticas y/o artísticos. SE-8 Pruebas de ejecución de tareas, reales y/o simuladas Realización de tareas encomendadas, ya reales (prácticas externas, investigación, etc.), ya simuladas. 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA TEÓRICO: Eventos Corporativos y Patrocinio Eventos de producto Taller Fábrica de Eventos Organización de Ferias Eventos musicales Estudio de casos La especialización en el sector de eventos Fotografía en los eventos Taller TFM Creatividad en los desfiles de moda Taller de organización de Eventos Eventos deportivos Cultura y eventos 5

6 PROGRAMA DE PRÁCTICAS: Especificado en la ficha de cada sesión/ponente. FALTAS DE ORTOGRAFÍA: Los errores correspondientes a faltas de ortografía se penalizarán de acuerdo con el siguiente criterio: - Una falta de ortografía supone un punto menos en la nota total del ejercicio realizado. - Dos faltas de ortografía se penalizan con tres puntos menos. - Tres faltas de ortografía suponen el suspenso de dicho ejercicio, sea cual sea su calificación en cuanto a los contenidos. - Cada falta de acentuación restará 0,25 de la calificación total. 8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: FUENTE LAFUENTE, C. (2005). Manual práctico para la organización de eventos: Técnicas de organización de actos II. Madrid: Protocolo. FUENTE LAFUENTE, C. (2007). Protocolo para eventos: Técnicas de organización de actos I. Madrid: Protocolo. OTERO ALVARADO, M.T. (2009). Protocolo y organización de eventos. Barcelona: UOC. 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: ALCAIDE HERNÁNDEZ, F. (2007). Retos, tendencias y oportunidades en el sector de eventos. Madrid: Druk Comunicación. BARRIGA HIDALGO, A. (2010). La creatividad en los eventos. Madrid: Ediciones Protocolo. CAMPOS GARCÍA DE QUEVEDO, G. (2008). Producción de eventos: La puesta en escena del protocolo. Madrid: Protocolo. CASTILLO ESPARCIA, A. y FERNÁNDEZ TORRES, M.J. (2015). Protocolo y relaciones públicas. Madrid: Síntesis. DEL RÍO MARTÍNEZ, L. (2010). Protocolo a la vista: Abecedario gráfico de comunicación y organización de eventos. Santander: Ediciones Gonpat. FERNÁNDEZ VÁZQUEZ, J.J. (2005). Vademécum de protocolo y ceremonial deportivo: La organización de los distintos eventos deportivos. Barcelona: Paidotribo. FUENTE LAFUENTE, C. (2004). Técnicas de organización de actos: Manual de protocolo actualizado. Madrid: Ediciones Protocolo. FUENTE LAFUENTE, C. (2006). Protocolo oficial: las instituciones españolas del Estado y su ceremonial. Madrid: Ediciones Protocolo. KRAVEL, J. (2009). Diseños de eventos e innovación. Barcelona: LINKS. MARÍN CALAHORRO, F. (2004). El protocolo en los actos de empresa: La gestión de eventos corporativos. Madrid: Fragua. MESALLES, L. (2003). Eventos, reuniones y banquetes: Organización, gestión y comercialización de los servicios contratados en un establecimiento de calidad. Barcelona: Laertes. POVEDA, M. (2006). Experiencias únicas... Eventos únicos. Barcelona: Ediciones Turísticas. 4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: 6

7 9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO 1.- NORMAS: Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. Se aplicará lo especificado en las normas de comportamiento recogidas en la web de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación ( 7