CONCEPCIÓN DEL URUGUAY, 23 DE SEPTIEMBRE DE 2009

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1 CONCEPCIÓN DEL URUGUAY, 23 DE SEPTIEMBRE DE 2009 Visto, el EXP_FCSA-UER: / propuesta de la coordinación de la carrera de creación de la Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica, como segundo ciclo de la carrera Instrumentación Quirúrgica, y CONSIDERANDO: Que el señor decano ha realizado la propuesta de creación de la carrera Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica. Que la Comisión de Enseñanza opinó favorablemente al respecto. Que la Instrumentación Quirúrgica es parte integrante de las Ciencias de la Salud. Que los avances científicos y tecnológicos van planteando desafíos a las instituciones educativas destinadas a la formación y capacitación de recursos humanos en salud que deben actuar en escenarios más complejos, comprometidos con la prevención de la enfermedad y la promoción de la salud Que todo proyecto institucional-educativo se relaciona con una conjunción de diversas necesidades e inquietudes que involucran a distintos actores y sectores, manteniendo la idea de que es función esencial de la Universidad, y uno de los objetivos de la Educación Superior, el incrementar y diversificar las oportunidades de actualización y perfeccionamiento, como así también brindar la posibilidad de acceder a carreras de posgraduación. Que toda acción educativa en Ciencias de la Salud contribuye a la calidad de vida de la población, impactando a nivel individual y/o colectivo, desde la producción de conocimiento biomédico o epidemiológico, como en las respuestas o intervenciones clínicas o de Sistema y Servicios de Salud. Que la ampliación de los alcances del instrumentador/a Quirúrgico/a aprobados por el Ministerio de Salud y Acción Social, y la pronta resolución de la ley provincial de Instrumentación Quirúrgica, llevan a la necesidad de repensar la formación de recursos

2 // humanos en salud especializados en el campo de la Instrumentación Quirúrgica en los nuevos contextos. Que para la formación de dichos profesionales se hace necesario elaborar nuevos proyectos curriculares que modifiquen planes de estudios ya existentes. Que la Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica habilita a acceder a carreras de post-grado como maestría y doctorados, que repercuten en la docencia, investigación y extensión universitaria. Que con esta propuesta se pretende aportar nuevos conocimientos, generar instancias de reflexión sobre la propia práctica y estimular la construcción de nuevas concepciones teóricas y metodológicas en el campo de la Instrumentación Quirúrgica. Que el diseño del proyecto se fundamenta en la necesidad de asegurar calidad, acceso y homogeneidad de la oferta educativa garantizando el sostenimiento del nivel académico. Que dentro de la oferta educativa argentina, existen antecedentes como la Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica de la Universidad de Morón (2003) y de la Universidad Católica de Córdoba (2008). La primera es aprobada por el Ministerio de Educación Ciencia y por medio de la Resolución Nº 686/03, se otorga reconocimiento oficial y consecuente validez nacional al título de Licenciado en Instrumentación Quirúrgica, Ciclo de Licenciatura, que expide la Universidad de Morón, asegurando de esta manera la continuidad de un nivel académico y de un criterio más unificado en la formación de profesionales en el área de la Salud. Que es atribución de este Cuerpo resolver sobre el particular. Por ello, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD RESUELVE: ARTICULO 1.- Proponer al Consejo Superior de la Universidad, la creación de la Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica, como segundo ciclo de la carrera Instrumentación Quirúrgica, con carácter permanente, a partir del ciclo lectivo 2010, en el ámbito de la Facultad de Ciencias de la Salud.

3 /// ARTICULO 2.- Establecer que la estructura curricular, contenidos mínimos, Régimen de correlatividades, articulación con el Plan de Estudios, perfil y alcances; forman parte de la presente resolución, como Anexos I a VI. ARTICULO 3.- Establecer que el Plan de Estudio 2004, vigente, de la carrera Instrumentación Quirúrgica, se integrará como primer ciclo de la presente Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica. ARTICULO 4.- Regístrese, elévese al Consejo Superior de la Universidad a sus efectos y cumplido, archívese.

4 ANEXO I ESTRUCTURA CURRICULAR Organización del Plan de Estudio: PRIMER CICLO: Aprobado mediante resolución C.S. Nº O3O/05 y su modificatoria 309/08 y Resolución Ministerial 957/05. SEGUNDO CICLO Áreas: Profesional y de las Ciencias Sociales y Humanas. AREA CIENCIAS SOCIALES Y AREA PROFESIONAL HUMANAS * Administración y gestión de las 4to año- 1er * Instrumentación Quirúrgica Organizaciones de Salud. cuatrimestre con pacientes críticos * Psicología de los Grupos y las Instituciones 4to año- 2do cuatrimestre 5to año- 1er cuatrimestre 5to año- 2do cuatrimestre Trabajo Final * Organización y gestión de los servicios de Instrumentación Quirúrgica * Observación y Práctica de la Conducción en Áreas Quirúrgicas * Nuevas Tendencias en Instrumentación Quirúrgica Plan de estudio segundo ciclo * Informática * Epidemiología y Bioestadística en Salud * Bioética * Didáctica de la Enseñanza en Ciencias de la Salud * Seminario de Tesis Año - Cuatrimestre 4to Año Asignaturas Instrumentación con pacientes críticos Carga horaria total (horas reloj) 120hs Horas Semanales 9 hs Total Carga Horaria por Año 580 hs 1er Cuatrimestre Administración y Gestión de las Organizaciones de Salud. 120hs 9hs Psicología de los Grupos y las Instituciones 40hs 3 hs

5 Organización y Gestión de los Servicios de Instrumentación Quirúrgica 200hs 14hs 2do Cuatrimestre Epidemiología y Bioestadística 60hs 4 hs Informática 40hs 3 hs 5toAño 1er Cuatrimestre Observación y Práctica de la Conducción en Áreas Quirúrgicas 250hs 18hs 590hs Bioética 40hs 3 hs 2do Cuatrimestre Nuevas Tendencias en Instrumentación Quirúrgica Didáctica de la Enseñanza en Ciencias de la Salud Seminario de Tesis 80hs 100hs 120hs 6hs 7 hs 9 hs Carga Horaria Total (horas reloj) TRABAJO FINAL 1.170hs

6 ANEXO II CONTENIDOS MÍNIMOS -Instrumentación Quirúrgica con pacientes críticos Paciente critico oncológico. Trauma y Paciente critico. Situaciones Bioética en el paciente crítico. Shock y paciente crítico. Sepsis y paciente critico. Asistencia Respiratoria Mecánica en el paciente critico. Paciente Agudo critico. Manejo Multidisciplinar del paciente critico. Soporte Nutricional del paciente critico. -Administración y gestión de las organizaciones de Salud Sistemas de Salud. Organizaciones vinculadas a la Salud. Metodología de análisis y estudio de sistemas de Salud. Perfil del sistema Argentino de Salud Lineamientos Generales de reforma del Sector Salud. Metas y objetivos de las organizaciones y los individuos Planificación en Salud. El hospital como institución. Planificación Estratégica. Concepto, proceso y organización. Visión estratégica desde la gestión de recursos humanos, financieros. Misión, plan, implementación estratégica, evaluación y revisión. Decisiones estratégicas. Tácticas operativas. Relaciones ínter departamentales. -Psicología de los grupos y las Instituciones Subjetividad e ínter subjetividad. Formaciones psicológicas específicas en los grupos e instituciones de Salud. Condiciones históricas que propiciaron el estu-dio de los grupos. El dispositivo grupal. Proceso grupal. Roles funcionales y disfuncionales en los grupos. Estereotipia. Acoso psicológico. Imaginario gru-pal. Cooperación y competencia. La vincularidad como soporte del psiquismo. Organizaciones institucionales. La comunicación en las instituciones de Salud. Institución y contexto. Proceso institucional. Analizador. Implicación. Fractura institucional. Síndrome de Burn Out. Transversalidad. -Organización y gestión de los servicios de Instrumentación Quirúrgica Gestión de las unidades y servicios quirúrgicos. Administración y planificación en áreas quirúrgicas y servicios quirúrgicos Desarrollo, planificación y organi-zación de recursos humanos, físicos y materiales de los servicios Quirúrgicos. Distribución de tareas, Confección de cronogramas de trabajos en Servicios quirúrgicos. Normas y leyes laborales vigentes. Concepto de calidad. El fenómeno IRAM. Criterios para evaluación de proceso de calidad. Proceso de mejora. Compras. Manipulación. Almacenamiento. Embalaje. Preservación. Evaluación, control y supervisión de los servicios quirúrgicos. -Epidemiología y Bioestadística Concepto, definición, concepciones de epidemiología Funciones de la epide-miología. Ramas de la epidemiología. Metodología en epidemiología: métodos, medidas, escalas de medición e indicadores epidemiológicos. Variables demo-gráficas, sociales y culturales. Vigilancia epidemiológica. La metodología y la aplicación de la epidemiología relacionados con los sistema de atención a la salud en los procesos de cambios sociales. Conceptos de bioestadística. Rol de la estadística en el método científico. Estadística descriptiva. Teoría de probabilidad en problemas de Salud. Infe-rencia estadística -Informática Sistemas Operativos: Windows. Procesador de texto; Word. Planilla de Cálculo. Internet. Precedentes, estado actual y perspectivas de la Informática aplicada a la salud. Aplicaciones a la salud de programas convencionales. Sistemas de registro e información en Instrumentación Quirúrgica. Sistemas de información en Epidemiología y Salud

7 Pública. Enseñanzas en Instrumentación Quirúrgica y formación permanente asistidas a través de medios informáticos -Observación y práctica de la conducción en Áreas Quirúrgicas Planteos de situaciones problemáticas, que contribuyan al futuro desempeño laboral, para ser resueltas a través de conocimientos adquiridos y construidos Observación directa de la realidad de la conducción de un centro quirúrgico. Integrador de prácticas: realizado en Instituciones de Salud, con un plan orga-nizado desde las asignaturas teóricas. Actividades planificadas en base a los contenidos desarrollados en las asignaturas del plan de estudios -Bioética Ética y Bioética. Cuestiones Bioéticas & Ciencias de la Salud. Principios Bioé-ticos básicos en Salud. Bioética aplicada. Principios de responsabilidad en el ejercicio de las profesiones. La Dignidad Humana. El Derecho de los pacientes a la información y al mejor tratamiento. La Futilidad y la Bioética. Las Insti-tuciones y los comités de Ética. -Nuevas tendencias en Instrumentación Quirúrgica La profesión de Instrumentación Quirúrgica y la comunidad: La Instrumentación Quirúrgica como vocación construida hacia la comunidad. Equipos de Salud orientados a mejorar condiciones de vida del paciente tratado quirúrgicamente. La Instrumentadora Quirúrgica como integrante de equipos psicoprofilácticos de Salud. La Instrumentación Quirúrgica en la emergencia: Funciones y limites de su accionar. Breve descripción de un sistema de emergencia médica y de una ambulancia de alta complejidad. Evaluación del lugar del accidente. Comuni-cación instrumentadora de planta instrumentadora de la emergencia Los contenidos de la asignatura serán redefinidos acorde a los nuevos roles de los Instrumentadores Quirúrgicos y las nuevas competencias que los avances del campo determinen y/o requieran. -Didáctica de la enseñanza en Ciencias de la Salud. Universidad y Salud. El docente universitario. Proceso de enseñanza- aprendizaje. Características. Perfil de los destinatarios. La programación didáctica: componentes. Los objetivos de aprendizaje. Criterios de selección y organización de contenidos. Metodología de la enseñanza. La evaluación como parte del proceso de enseñanza aprendizaje. La dinámica del grupo de aprendizaje. La coordinación de grupos de estudio. La relación docente- alumno como facilitador del aprendizaje. Educación a distancia. -Seminario de Tesis Diferencia entre proceso de investigación, diseño de investigación proyecto de investigación. Componentes del proyecto: Extensión y estilo, marco lógico, estado del arte, la finalidad y los propósitos, los objetivos de las investigaciones científicas. Formulación del problema. Hipótesis. Estrategias metodológicas. Muestreo. Instrumentos de Investigación. Recolección y análisis de datos. Informe final. Trabajo final Para la obtención del titulo Licenciado en Instrumentación Quirúrgica, será requisito la presentación de un trabajo relacionado a las temáticas de la propuesta curricular de la carrera. En tal realización el alumno deberá dar cuenta de las competencias adquiridas en el trayecto de la licenciatura.

8 RÉGIMEN DE CORRELATIVIDADES ANEXO III SEGUNDO CICLO RÉGIMEN DE CORRELATIVIDADES PARA CURSAR Y PARA RENDIR. PARA PARA CURSAR RENDIR Año Cuatrim ID ASIGNATURA deberá tener deberá tener aprobada/regular aprobada 29 Instrumentación Quirúrgica con Regular 27 y 28 1º Ciclo Pacientes Críticos 30 Administración y Gestión de las Regular 27 y 28 1º Ciclo 1º Organizaciones de Salud 31 Psicología de los Grupos y las Regular 27 y 28 1º Ciclo 4º Instituciones 32 Organización y Gestión de los Servicios de Instrumentación Quirúrgica Regular 30 y º 33 Epidemiología y Bioestadística Regular 29, 30 y y Informática Observación y Práctica de la Regular 32, 33 y y 32 Conducción en Areas Quirúrgicas 1º 36 Bioética Regular 31 y y Nuevas Tendencias en Instrumentación Aprobada 29 Regular 34, y 35 5º Quirúrgica 38 Didáctica de la Enseñanza en Regular º Ciencias de la Salud 39 Seminario de Tesis Regular 34 y y Trabajo Final Aprobado todo

9 ANEXO IV ARTICULACIÓN CON EL PLAN DE ESTUDIOS, PERFIL Y ALCANCES a) Duración de la Carrera: La Carrera de Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica tendrá una duración de 5 (cinco) años, comprendidos en 2(dos) ciclos, el primero de ellos, conforma el ciclo de pre grado y consta de tres años de duración, aprobado mediante Resolución C. D. Nº 519/04, Resoluciones C.S. Nº 030/05 y modificatoria Nº 309/08 y Resolución Ministerial Nº 957/05; el alumno egresa como Instrumentador/a Quirúrgico/a (Titulo intermedio) y un segundo ciclo de dos años de duración, a partir de cuya finalización y previo cumplimiento de la presentación del trabajo final, el alumno obtiene el título de Licenciado en Instrumentación Quirúrgica. b) Definición de ciclos: La Carrera de Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica consta de dos ciclos. El primero de ellos, conforma el ciclo de pre grado y consta de tres años de duración, aprobado mediante Resolución C. D. Nº 519/04, Resoluciones C.S. Nº 030/05 y modificatoria Nº 309/08 y Resolución Ministerial Nº 957/05; el alumno egresa como Instrumentador/a Quirúrgico/a (Titulo intermedio) y un segundo ciclo de dos años de duración, a partir de cuya finalización y previo cumplimiento de la presentación del trabajo final de grado, el alumno obtiene el titulo de Licenciado en Instrumentación Quirúrgica. c) Régimen de equivalencias: Los egresados de Instituciones Universitarias tendrán acceso directo. Los egresados de Instituciones Terciarias, relacionadas al área de Instrumentación Quirúrgica, cuyo plan de estudio contemple un mínimo de 1600 horas reloj y dos (2) años de duración, deberán cumplimentar equivalencias. Las mismas estarán dispuestas en cuatro (4) asignaturas, cuyos contenidos serán convenidos oportunamente y elevadas al Consejo Directivo de la Facultad para su aprobación. Su aprobación será en los turnos de exámenes de los meses de Julio y Agosto, del ciclo lectivo correspondiente. d) Perfil del Licenciado en Instrumentación Quirúrgica: El Licenciado en Instrumentación Quirúrgica será un profesional con firme actitud ética y responsabilidad legal en los aspectos profesionales, psicosociales y humanísticos, en el desarrollo científico y tecnológico de la disciplina. Capacitado para: -Tomar decisiones relacionadas a la asistencia, gestión, administración, y asesoramiento de los servicios de instrumentación Quirúrgica en los diferentes niveles del sistema de salud. -Desarrollar actitud critica y solidaria en la profesión, utilizando criterios tendientes a garantizar una atención personalizada a los pacientes de todos los servicios de Instrumentación Quirúrgica. -Generar programas de formación y educación permanente para el personal de Instrumentación Quirúrgica y participar en otros programas de capacitación y perfeccionamiento en temas de su competencia. -Adopte actitud preventiva en la preparación y el cuidado del instrumental, equipos, materiales e insumos de todas las áreas con actividad quirúrgica, aplicando los principios

10 científicos, normas técnicas y procedimientos de la Instrumentación Quirúrgica con el fin recuperar el mantenimiento de la salud de los sujetos -Realizar acciones dirigidas a la promoción, organización y ejecución de actividades en el campo de la investigación tendientes al desarrollo profesional de la disciplina, percibiendo la magnitud que implica el cuidado y protección del paciente quirúrgico y su rehabilitación. e) Alcances del titulo de Licenciado en Instrumentación Quirúrgica: El Licenciado en Instrumentación Quirúrgica será un profesional que podrá desarrollar actividades de asistencia, gestión, docencia, investigación y extensión. -Organizar, gestionar y dirigir los servicios de Instrumentación Quirúrgica en los diferentes niveles del sistema de servicios de salud. -Administrar, asesorar y controlar la calidad de todos los servicios con actividad quirúrgica. -Conformar equipos interdisciplinarios vinculados a la salud para definir los principios, criterios, políticas y objetivos de todas las áreas con actividad quirúrgica. -Promover, planificar y desarrollar programas de educación y capacitación permanente para las distintas categorías del recurso humano de las áreas quirúrgicas. -Supervisar la selección y preparación del instrumental, equipos, materiales e insumos de todas las áreas con actividad quirúrgica -Integrar equipos intra, inter y multidisciplinario de investigación, en temas relevantes para su profesión. -Asesorar sobre aspectos de su competencia en el área de la asistencia, docencia, administración e investigación. -Participar en el planeamiento de acciones interdisciplinarias e intersectoriales en el área de salud. -Integrar organismos competentes nacionales e internacionales para brindar asesoramiento de la Instrumentación Quirúrgica a equipos responsables de la formulación de políticas y programas de formación y/o ejercicio profesional