RESULTADOS SIMCE 2015:

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "RESULTADOS SIMCE 2015:"

Transcripción

1 RESULTADOS SIMCE 2015: Lectura, Escritura & Matemáticas Noviembre 2016 Paz Nalegach R. National Plan Director

2 CONTEXTO El SIMCE (Sistema de Medición de la Calidad de la Educación) es un conjunto de pruebas estandarizadas que evalúan el aprendizaje de los alumnos chilenos en distintos cursos y distintas áreas. Los cursos evaluados suelen ser: Segundo Básico, Cuarto Básico, Sexto Básico, Octavo Básico y Segundo Medio. En el caso de, por el desfase del año escolar, nuestros alumnos lo toman a comienzo del año escolar siguiente. Las áreas evaluadas son Lectura, Escritura, Matemáticas e Inglés, algunos años se evalúa Ciencias, Ciencias Sociales y Educación Física. Además se realizan encuestas a alumnos, padres y profesores, para medir habilidades socio emocionales y clima escolar. Las pruebas Simce están basadas en el curriculum nacional, sin embargo se centran más en la competencia, más que en los contenidos.

3 Simce y Aunque Simce comenzó a aplicarse en la década de los 80, sólo hace 6 años los alumnos de comenzaron a ser evaluados con esta prueba. Como toda prueba estandarizada, entrega información valiosa, pero parcial. Por ejemplo, permite evaluar si los alumnos comprenden lo que leen, pero no el pensamiento crítico o la creatividad. Hace cuatro años atrás se definió un grupo de nueve colegios: particulares pagados bilingües con quienes nos pareció adecuado compararnos. Si bien es un colegio muy único, está lista comparativa nos pareció más pertinente. Está compuesta por los siguientes colegios: Craighouse, Dunalastair, Grange, La Girouette, Lincoln, Redland, Saint George, Santiago College and Southern Cross.

4 PRINCIPALES CONCLUSIONES Los resultados de están muy por sobre el promedio nacional, en Lenguaje y Matemáticas en todos los niveles testeados: 2do, 4to, 6to, 8vo y 10mo. En Matemáticas, nuestros resultados son mejores que el promedio de la selección de Colegios similares en todos los niveles, a pesar de enseñar un curriculum un poco distinto y en inglés. En lectura tenemos resultados similares en Segundo y Tercero y superiores en Sexto, Octavo y Segundo Medio. Buscando tendencias, los resultados de Matemáticas son estables en los últimos años. En 6to, 8vo y 10mo son muy similares y en cuarto vemos una mejora. En lectura los resultados son menos estables, algunos niveles tienen una leva baja otros mejoran, pero no hay cambios drásticos. Cabe considerar que esta oscilación se da también a nivel nacional y en la selección de colegios para comparar. I

5 2015 RESULTADOS LECTURA POR NIVEL 2nd 4th 6th 8th 10th NIDO Comparative School Average

6 2015 RESULTADOS MATEMATICA POR NIVEL 4th 6th 8th 10th Comparative School Average

7 ESTRATEGIAS PARA LA LECTURA 1. Leer (decodificar y comprender) es objetivo fundamental del Programa de Español primer lengua., 2. Decisiones basadas en datos: Idel, F&P, Grade Level Standard Test, Simce Mocks. 3. Intervenciones: Dentro y fuera de la clase en Elementary y tallers después de clases en MS (7mo) y HS (9no) 4. La diferenciación al interior de la clase es estratégica, mejor instalada en ES, relativa en MS y un desafío todavía en HS. Sin embargo debemos asegurar una nivel adecuado para todos. 5. Realizan Ensayos Formales de Simce.

8 ESTRATEGIAS MATEMATICAS Organización curricular en ES es compleja, pues el orden del no es el mismo que el propuesto por Mineduc. Traducción de conceptos claves del inglés al español antes del Simce. Permitir que los alumnos de MS y HS, tengan la posibilidad de trabajar sin calculadora. Ensayos formales de Simce.

9 NIVELES DE LOGRO Simce entrega información sobre los niveles de logro de los alumnos: Adecuado: Los alumnos están logrando lo esperado para el nivel. Elemental: Los alumnos no están aprendiendo todo lo que debería, requieren algún nivel de apoyo. Es equivalente a un año de atraso Insuficiente: Los alumnos no están aprendiendo, equivalente a dos años de retraso. La mayoría de nuestros alumnos se encuentra en Adecuado, algunos en Elemental y pocos en Insuficiente. Esto varía según el nivel. En Matemáticas la distribución es estable y la mayoría está en adecuado. En Lectura hemos mejorado significativamente en cuarto básico. En octavo hemos aumentado los elementales. Tenemos alumnos con necesidades educativas especiales, que se ubicarán siempre en insuficiente, a menos que los registremos en el Mineduc.

10 Resultados Lectura Segundo Básico Year 2012 Year 2013 Year 2014 Year Comparative Schools

11 2ND / 3RD GRADE Dunalastair 285 Craighouse 291 Grange 293 La Girouette 299 Lincoln 280 Redland 306 Santiago College 293 Saint George 292 Southern Cross 298 LECTURA 2DO NIDO & SELECCIÓN COLEGIOS SIMILARES

12

13 RESULTADOS CUARTO BÁSICO 4th grade Language SIMCE Comparative schools th grade Math SIMCE Comparative schools

14 4th / 5th grade 2015 National Average Dunalastair 307 Craighouse 310 Grange 319 La Girouette 318 Lincoln 289 Redland 301 Santiago College 303 Saint George 306 Southern Cross 303 Average Comparative Schools 306 LECTURA 4TO NIDO & SELECCIÓN COLEGIOS SIMILARES

15

16 4th / 5th 2015 National Average Dunalastair 328 Craighouse 293 Grange 313 La Girouette 287 Lincoln 268 Redland 299 Santiago College 313 Saint George 318 Southern Cross 290 Average Comparative Schools 302 MATEMATICAS 4TO NIDO & SELECCIÓN COLEGIOS SIMILARES

17

18 RESULTADOS SIMCE SEXTO BÁSICO 6th grade Language SIMCE Comparative schools th grade Math SIMCE Comparative schools

19 6th/7th grade Dunalastair 297 Craighouse 294 Grange 293 La Girouette 303 Lincoln 233 Redland 296 Santiago College 290 Saint George 282 Southern Cross 289 Comparative schools 286 LECTURA SEXTO NIDO & SELECCIÓN COLEGIOS SIMILARES

20 Dunalastair 57 3 Craighouse 57 4 Grange 57 5 La Girouette 59 6 Lincoln 49 7 Redland 61 8 Santiago College 58 9 Saint George Southern Cross 56 Average of 9 comparative schools listed above 56.7 ESCRITURA SEXTO NIDO & SELECCIÓN COLEGIOS SIMILARES

21 6th/7th grade Dunalastair 342 Craighouse 313 Grange 321 La Girouette 329 Lincoln 268 Redland 308 Santiago College 318 Saint George 309 Southern Cross 325 Comparative schools 315 MATEMATICAS SEXTO NIDO & SELECCIÓN COLEGIOS SIMILARES

22 RESULTADOS SIMCE OCTAVO BASICO 8 th Grade Language Comparative schools th Grade Math National Average Comparative schools

23 Dunalastair 271 Craighouse 285 Grange 294 La Girouette 284 Lincoln 245 Redland 293 Santiago College 281 Saint George 273 Southern Cross 293 Comparative Schools 280 LECTURA OCTAVO NIDO & SELECCIÓN COLEGIOS SIMILARES

24

25 COLEGIOS SIMILARES, SIMILAR TENDENCIA

26 PORCENTAJE DE ADECUADO EN LOS LOS ÚLTIMOS AÑOS: NIDO Y PROMEDIO SELECCION COLEGIOS SIMILARES

27 Dunalastair 308 Craighouse 326 Grange 345 La Girouette 334 Lincoln 285 Redland 314 Santiago College 330 Saint George 320 Southern Cross 324 Comparative Schools 323 MATEMÁTICAS OCTAVO NIDO & SELECCIÓN COLEGIOS SIMILARES

28

29 RESULTADOS SIMCE SEGUNDO MEDIO 10 th Grade Language Comparative schools th Grade Math Comparative schools

30 Dunalastair 290 Craighouse 283 Grange 298 La Girouette 317 Lincoln 267 Redland 304 Santiago College 291 Saint George 280 Southern Cross 264 Comparative Schools 288 SEGUNDO MEDIO LECTURA NIDO & SELECCIÓN COLEGIOS SIMILARES

31

32 Dunalastair 329 Craighouse 340 Grange 361 La Girouette 354 Lincoln 303 Redland 335 Santiago College 362 Saint George 361 Southern Cross 329 Comparative Schools 342 2DO MEDIO MATEMÁTICAS NIDO & SELECCIÓN COLEGIOS SIMILARES

33

Comprensión de Lectura Establecimientos

Comprensión de Lectura Establecimientos 2 Año Básico 10 Mejores Puntajes de cada una de las siguientes Establecimientos Establecimientos Colegio Saint Gabriel's School Anexo 319 Saint Gaspar College 295 Cambridge College Antonio Varas 318 Escuela

Más detalles

AÑO 6 Nº5 AGOSTO 2014 PRUEBA SIMCE CUARTO BÁSICO REGIÓN DEL MAULE

AÑO 6 Nº5 AGOSTO 2014 PRUEBA SIMCE CUARTO BÁSICO REGIÓN DEL MAULE AÑO 6 Nº5 AGOSTO 2014 PRUEBA SIMCE CUARTO BÁSICO REGIÓN DEL MAULE 0 Los resultados de las pruebas SIMCE muestran que los colegios de nivel socio económico alto superan en un 27% de rendimiento (65 puntos)

Más detalles

Resultados evaluaciones de aprendizaje Simce 2014 COLEGIO TALAGANTE GARDEN SCHOOL

Resultados evaluaciones de aprendizaje Simce 2014 COLEGIO TALAGANTE GARDEN SCHOOL Resultados evaluaciones de aprendizaje Simce 2014 COLEGIO TALAGANTE GARDEN SCHOOL ESTIMADOS PADRES Y APODERADOS El COLEGIO TALAGANTE GARDEN SCHOOL, ha tomado el desafío de entregar una Formación de Calidad

Más detalles

NUEVAS BASES CURRICULARES 2013 EDUCACIÓN BÁSICA

NUEVAS BASES CURRICULARES 2013 EDUCACIÓN BÁSICA NUEVAS BASES CURRICULARES 2013 EDUCACIÓN BÁSICA Carmen Chouquer Villivares. Los Ángeles, marzo de 2013. QUÉ SON LAS NUEVAS BASES CURRICULARES? Nuevo documento principal del CURRICULUM NACIONAL L a ley

Más detalles

Comentarios SIMCE: Juan Bravo

Comentarios SIMCE: Juan Bravo Comentarios SIMCE: Pasado, Presente y Futuro Juan Bravo CENTRO DE ESTUDIOS PÚBLICOS Contribución del SIMCE a la calidad de la educación - Monitoreando la calidad y equidad de la educación escolar nacional.

Más detalles

RESULTADOS SIMCE 2016

RESULTADOS SIMCE 2016 RESULTADOS SIMCE 2016 Agencia de Calidad de la EEducación Sistema de Aseguramiento de la Calidad Resultados Categoría de Desempeño 2016 Definiciones de las Categorías ALTO MEDIO MEDIO-BAJO INSUFICIENTE

Más detalles

SEMINARIO. Colegio Eduardo Martín Abejón: 81.81% de Vulnerabilidad.

SEMINARIO. Colegio Eduardo Martín Abejón: 81.81% de Vulnerabilidad. SEMINARIO Escuelas Efectivas en Contextos Vulnerables. Experiencia Chilena: Colegio Eduardo Martín Abejón: 81.81% de Vulnerabilidad. Expositor: Yuliano Boris Díaz Tiznado. Santiago, abril 2014. Más allá

Más detalles

Q&A Programa Bilingüe English World 2018

Q&A Programa Bilingüe English World 2018 Q&A Programa Bilingüe English World 2018 1. En qué consiste el programa? English World es un Programa bilingüe Internacional de inmersión total, lo que quiere decir que más del 90% de las horas de clases

Más detalles

Resultados SIMCE II Medio y 4.º Básico

Resultados SIMCE II Medio y 4.º Básico Resultados SIMCE 2012 II Medio y 4.º Básico Principales resultados SIMCE 2012 II Medio Principales Resultados II Medio Alza histórica de 9 puntos en Matemática, el avance más significativo desde que se

Más detalles

1. ANTROPOLOGÍA. CIENCIA, CULTURA Y SOCIEDAD. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.

1. ANTROPOLOGÍA. CIENCIA, CULTURA Y SOCIEDAD. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. 1. ANTROPOLOGÍA. CIENCIA, CULTURA Y SOCIEDAD. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. - La educación como instrumento de crítica y mejora social. - Elementos sociales que influyen en la personalidad de los alumnos:

Más detalles

Q&A Programa Bilingüe English World 2017

Q&A Programa Bilingüe English World 2017 Q&A Programa Bilingüe English World 2017 1. En qué consiste el programa? English World es un Programa bilingüe Internacional de inmersión total, lo que quiere decir que más del 90% de las horas de clases

Más detalles

Orientaciones para Docentes Prueba de Inglés III Medio

Orientaciones para Docentes Prueba de Inglés III Medio Orientaciones para Docentes Prueba de Inglés III Medio IMPORTANTE En el presente documento, se utilizan de manera inclusiva términos como el docente, el estudiante, el profesor, el alumno, el compañero

Más detalles

Cómo medir la calidad de la educación?

Cómo medir la calidad de la educación? Cómo medir la calidad de la educación? Domingo 13 de Noviembre 2016 Ancell Scheker Mendoza Dirección de Evaluación de la Calidad AGENDA I. CONTEXTUALIZACIÓN II. MEDICIÓN DE LA CALIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO

Más detalles

El uso de evaluaciones estandarizadas en el aula: La experiencia de las pruebas SEPA Seminario: Evaluación para el Aprendizaje

El uso de evaluaciones estandarizadas en el aula: La experiencia de las pruebas SEPA Seminario: Evaluación para el Aprendizaje El uso de evaluaciones estandarizadas en el aula: La experiencia de las pruebas SEPA Seminario: Evaluación para el Aprendizaje 11 de Enero de 2012 INDICE Con qué instrumento medir? Toma de decisiones en

Más detalles

ESTUDIO SOBRE USO DE TEXTOS ESCOLARES EN EL PRIMER CICLO BASICO RESUMEN EJECUTIVO

ESTUDIO SOBRE USO DE TEXTOS ESCOLARES EN EL PRIMER CICLO BASICO RESUMEN EJECUTIVO Subcomponente Seguimiento - Unidad de Curriculum y Evaluación Ministerio de Educación ESTUDIO SOBRE USO DE TEXTOS ESCOLARES EN EL PRIMER CICLO BASICO RESUMEN EJECUTIVO En septiembre de 2002 el Componente

Más detalles

Q&A Programa Bilingüe English World 2017

Q&A Programa Bilingüe English World 2017 Q&A Programa Bilingüe English World 2017 1. En qué consiste el programa? English World es un Programa bilingüe Internacional de inmersión total, lo que quiere decir que más del 90% de las horas de clase

Más detalles

6. o Educación Básica

6. o Educación Básica Simce 2013 Síntesis de Resultados 6. o Educación Básica En el presente documento se utilizan de manera inclusiva términos como el docente, el estudiante y sus respectivos plurales (así como otros equivalentes

Más detalles

Los Programas de Servicios de Segundo Idioma en CCSD 62

Los Programas de Servicios de Segundo Idioma en CCSD 62 Los Programas de Servicios de Segundo Idioma en CCSD 62 PROGRAMAS PARA ESTUDIANTES DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA. El Distrito Escolar 62 se encuentra comprometido en proveer un programa de alta calidad

Más detalles

PRESENTACION SERVICIO DE PRUEBA INTERMEDIA DE 1 A 6 BÁSICO 2015

PRESENTACION SERVICIO DE PRUEBA INTERMEDIA DE 1 A 6 BÁSICO 2015 Servicio PRESENTACION SERVICIO DE PRUEBA INTERMEDIA DE 1 A 6 BÁSICO 2015 Instrumento de evaluación intermedia PME y externas estandarizadas aplicadas por Mineduc Objetivo Instrumento de evaluación intermedia

Más detalles

NOTICIAS DEL ESTADO DE OREGON EXÁMENES SMARTER BALANCED QUE SON ESTOS ESTÁNDARES, PORQUE LOS ESTAMOS USANDO, Y COMO AFECTAN ESTOS A MI ESTUDIANTE?

NOTICIAS DEL ESTADO DE OREGON EXÁMENES SMARTER BALANCED QUE SON ESTOS ESTÁNDARES, PORQUE LOS ESTAMOS USANDO, Y COMO AFECTAN ESTOS A MI ESTUDIANTE? NOTICIAS DEL ESTADO DE OREGON EXÁMENES SMARTER BALANCED QUE SON ESTOS ESTÁNDARES, PORQUE LOS ESTAMOS USANDO, Y COMO AFECTAN ESTOS A MI ESTUDIANTE? PALABRAS QUE DEBEMOS SABER: ESTÁNDARES, PROGRAMAS, EXÁMENES

Más detalles

Ed. Física Lenguaje Matemática Lenguaje. Matemática Lenguaje Ed. Física Artes Música. Orientación Tecnología

Ed. Física Lenguaje Matemática Lenguaje. Matemática Lenguaje Ed. Física Artes Música. Orientación Tecnología CURSO: PRIMERO BÁSICO A 1 Lenguaje Ed. Física Lenguaje Matemática Lenguaje 2 Lenguaje Ed. Física Lenguaje Matemática Lenguaje 3 Religión Ciencias Historia Historia Matemática 4 Religión Ciencias Historia

Más detalles

VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO PARA EVALUAR LA COMPRESIÓN SOBRE TABLAS ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA

VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO PARA EVALUAR LA COMPRESIÓN SOBRE TABLAS ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO PARA EVALUAR LA COMPRESIÓN SOBRE TABLAS ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA Danilo Díaz-Levicoy, Rodolfo Morales, Andrea Cruz, M. del Mar López-Martín (Universidad de Granada)

Más detalles

Para potenciar las estrategias y desarrollo de habilidades alineadas al

Para potenciar las estrategias y desarrollo de habilidades alineadas al Para potenciar las estrategias y desarrollo de habilidades alineadas al SIMCE 2012 ESTRATEGIAS Y EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA 1.º y 2.º de Educación Básica Textos Escolares + Ensayos tipo Simce IDEA

Más detalles

Inaf Indicador de Alfabetismo Funcional

Inaf Indicador de Alfabetismo Funcional Inaf Indicador de Alfabetismo Funcional Reunión de expertos de América Latina y Caribe sobre alfabetización y educación de adultos Alfabetización y Sociedades Sostenibles: convertir la visión de la alfabetización

Más detalles

CONTENIDOS DE LENGUAJE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PARA DOCENTES DE PRIMARIA QUE VAN A OPTAR A PLAZAS BILINGÜES Y MONOLINGÜES

CONTENIDOS DE LENGUAJE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PARA DOCENTES DE PRIMARIA QUE VAN A OPTAR A PLAZAS BILINGÜES Y MONOLINGÜES CONTENIDOS DE LENGUAJE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PARA DOCENTES DE PRIMARIA QUE VAN A OPTAR A PLAZAS BILINGÜES Y MONOLINGÜES CONTENIDOS DE LENGUAJE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PARA DOCENTES DE PRIMARIA QUE VAN

Más detalles

Resultados a Nivel nacional

Resultados a Nivel nacional Resultados a Nivel nacional 2 BÁSICO Promedio nacional 2014 Variación 2014-2013 Lectura 255 1 4 BÁSICO Promedio nacional 2014 Variación evaluación anterior Lenguaje: Lectura 264 0 Matemática 256 0 Historia,

Más detalles

INFORME DE RESULTADOS (META-PR)

INFORME DE RESULTADOS (META-PR) INFORME DE RESULTADOS (META-PR) 2015-2016 DATOS DE PARTICIPACIÓN Administración de META-PR: 29 de abril al 5 de mayo de 2016 Administración de META-PR ALTERNA: 18 de enero al 18 de marzo de 2016 202,639

Más detalles

Propuesta Técnica ONEDUC

Propuesta Técnica ONEDUC Propuesta Técnica ONEDUC Registro ATE MINEDUC Fecha: 24 de Marzo 2017 ÍTEM Nº1 EVALUACIONES DE COBERTURA CURRICULAR: Las evaluaciones dispuesta en ONEDUC poseen formato online y PDF imprimibles con hojas

Más detalles

Colegio Valle del Miro

Colegio Valle del Miro Diploma Bachillerato Dual Internacional Colegio Valle del Miro Academica Corporation Más de 100 colegios en Florida, Texas, Utah, Georgia, California, Convenios de educación con los gobiernos Español,

Más detalles

ANEXO 1. Fin. Objetivo Orden Supuestos. Tipo de Valor de la Meta Unidad de Medida Tipo de Indicador

ANEXO 1. Fin. Objetivo Orden Supuestos. Tipo de Valor de la Meta Unidad de Medida Tipo de Indicador Ramo: Unidad Responsable: Clave y Modalidad del Pp: Denominación del Pp: Finalidad: Función: Subfunción: Actividad Institucional: ANEXO 1 11 - Educación Pública 300 - Subsecretaría de Educación Básica

Más detalles

TERCE en Chile. Muestra Chile 3º Básico 6º Básico

TERCE en Chile. Muestra Chile 3º Básico 6º Básico TERCE en Chile TERCE es un estudio Internacional desarrollado por UNESCO e implementado por la Agencia de Calidad de la Educación. Provee de información confiable y comparable sobre los resultados académicos

Más detalles

EXAMEN DE LA CALIDAD Y EL LOGRO EDUCATIVO (EXCALE) Informe de resultados del EXCALE 2006 en Tabasco.

EXAMEN DE LA CALIDAD Y EL LOGRO EDUCATIVO (EXCALE) Informe de resultados del EXCALE 2006 en Tabasco. Secretaría de Educación del Estado de Tabasco Subsecretaría de Planeación de Servicios Educativos y Descentralización Dirección de Seguimiento y Evaluación. EXAMEN DE LA CALIDAD Y EL LOGRO EDUCATIVO (EXCALE)

Más detalles

Las niñas y los niños. con

Las niñas y los niños. con Las niñas y los niños tenemos derecho a una educación con Calidad Este folleto presenta una versión mediada de los resultados del Análisis Situacional de Derechos de la Niñez realizado por Verde y Azul-Educo

Más detalles

Cuánto aprenden. evaluadas? nuestros estudiantes en lascompetencias. Nacional Evaluación Censal de Estudiantes. Resultados de la ECE 2015

Cuánto aprenden. evaluadas? nuestros estudiantes en lascompetencias. Nacional Evaluación Censal de Estudiantes. Resultados de la ECE 2015 Nacional Evaluación Censal de Estudiantes Cuánto aprenden nuestros estudiantes en lascompetencias evaluadas? Resultados de la ECE 2015 2.º grado de primaria / 2.º grado de secundaria ECE? Qué es la La

Más detalles

Aprendizaje y Docencia en la Agenda de Educación Santiago - Chile 9 al 11 de agosto 2016

Aprendizaje y Docencia en la Agenda de Educación Santiago - Chile 9 al 11 de agosto 2016 Pruebas SER: Evaluación en las áreas de arte, bienestar físico, convivencia y ciudadanía en el Distrito de, Colombia: contribuciones y alcances a la política educativa Aprendizaje y Docencia en la Agenda

Más detalles

Evaluación de aprendizajes en el aula

Evaluación de aprendizajes en el aula Evaluación de aprendizajes en el aula Margarita Zorrilla Fierro Ensenada, B.C. 6 de noviembre de 2012 Propósitos Analizar el significado y función de la evaluación de aprendizajes en el aula. Analizar

Más detalles

Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) y su Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE)

Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) y su Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) y su Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) Atilio Pizarro OREALC/UNESCO Santiago Diciembre, 2014 La garantía

Más detalles

Informe Nacional de resultados TERCE

Informe Nacional de resultados TERCE Informe Nacional de resultados TERCE 2015 Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo El Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) es una iniciativa del Laboratorio Latinoamericano

Más detalles

Programa Evaluaciones Educativas Docentes Educación Media

Programa Evaluaciones Educativas Docentes Educación Media Programa Evaluaciones Educativas 2016 Docentes Educación Media En el siguiente documento se utilizan los términos el docente, el estudiante y sus respectivos plurales (así como otras palabras equivalentes

Más detalles

ESTUDIO SOBRE USO DE TEXTOS ESCOLARES EN EL PRIMER Y SEGUNDO CICLO BÁSICO RESUMEN EJECUTIVO

ESTUDIO SOBRE USO DE TEXTOS ESCOLARES EN EL PRIMER Y SEGUNDO CICLO BÁSICO RESUMEN EJECUTIVO Ministerio de Educación Equipo de Seguimiento a la Implementación Curricular Unidad de Currículum y Evaluación ESTUDIO SOBRE USO DE TEXTOS ESCOLARES EN EL PRIMER Y SEGUNDO CICLO BÁSICO RESUMEN EJECUTIVO

Más detalles

SIMCE - PSU Colegio Champagnat Maristas - Villa Alemana Montagne

SIMCE - PSU Colegio Champagnat Maristas - Villa Alemana Montagne SIMCE - PSU 2014 Maristas - Villa Alemana 2014 2015 Montagne Informativo resultados colegiales SIMCE y PSU año 2014 Los resultados SIMCE que se presentan a continuación han sido extraídos de la Agencia

Más detalles

Grado en Magisterio en Educación Primaria

Grado en Magisterio en Educación Primaria Grado en Magisterio en Educación Primaria CENTRO RESPONSABLE: FACULTAD DE EDUCACION RAMA: Ciencias Sociales y Jurídicas CRÉDITOS: 240,00 DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS DE LA TITULACIÓN FORMACIÓN BÁSICA: 60,00

Más detalles

LICENCIATURA EN IDIOMAS

LICENCIATURA EN IDIOMAS La presente Licenciatura cuenta con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios: - Secretaría de Educación Pública Federal: RVOE SEPF - 20111074; OCTUBRE 2012 La Licenciatura en Idiomas, perteneciente

Más detalles

SIMCE EN LA PRENSA NACIONAL JULIO 2006

SIMCE EN LA PRENSA NACIONAL JULIO 2006 SIMCE EN LA PRENSA NACIONAL JULIO 2006 INDICE CAPITULO 1: Noticias, crónicas, reportajes y entrevistas... 3 I.- Medios de Santiago y/o circulación nacional... 4 2 CAPITULO 1 NOTICIAS, REPORTAJES Y CRONICAS

Más detalles

4,5 DE CALIDAD EDUCATIVA (ISCE)? QUÉ ES EL ÍNDICE SINTÉTICO ASÍ ESTÁ NUESTRO COLEGIO. I.E República de Colombia Básica Primaria

4,5 DE CALIDAD EDUCATIVA (ISCE)? QUÉ ES EL ÍNDICE SINTÉTICO ASÍ ESTÁ NUESTRO COLEGIO. I.E República de Colombia Básica Primaria QUÉ ES EL ÍNDICE SINTÉTICO DE CALIDAD EDUCATIVA (ISCE)? Afirmar que queremos elevar la calidad educativa es fácil de decir. Sin embargo, es indispensable saber en dónde estamos, a dónde queremos llegar

Más detalles

QUIÉNES INGRESAN A EDUCACIÓN EN CHILE?: FACTORES DE ATRACCIÓN A LAS CARRERAS DE PEDAGOGÍA

QUIÉNES INGRESAN A EDUCACIÓN EN CHILE?: FACTORES DE ATRACCIÓN A LAS CARRERAS DE PEDAGOGÍA QUIÉNES INGRESAN A EDUCACIÓN EN CHILE?: FACTORES DE ATRACCIÓN A LAS CARRERAS DE PEDAGOGÍA Existe evidencia internacional consistente que señala la importancia de seleccionar a los mejores candidatos en

Más detalles

THE GREENLAND SCHOOL ALCANZA HISTÓRICOS RESULTADOS EN LAS PRUEBAS SIMCE Y PSU 2015 CIRCULAR Nº26

THE GREENLAND SCHOOL ALCANZA HISTÓRICOS RESULTADOS EN LAS PRUEBAS SIMCE Y PSU 2015 CIRCULAR Nº26 THE GREENLAND SCHOOL ALCANZA HISTÓRICOS RESULTADOS EN LAS PRUEBAS SIMCE Y PSU CIRCULAR Nº26 Estimados padres y apoderados: Julio de 2016; Santiago. A través de la presente comunicación, tenemos la satisfacción

Más detalles

Ruta 2 La mejora de los resultados educativos en las áreas básicas

Ruta 2 La mejora de los resultados educativos en las áreas básicas Ruta 2 La mejora de los resultados educativos en las áreas básicas Para lograr estudiantes e instituciones pertinentes y de calidad en la nueva sociedad del conocimiento, consideramos fundamental revisar

Más detalles

Entrega de Resultados de Aprendizaje 2014 Simce e indicadores de desarrollo personal y social. Información para avanzar en calidad de educación

Entrega de Resultados de Aprendizaje 2014 Simce e indicadores de desarrollo personal y social. Información para avanzar en calidad de educación Entrega de Resultados de Aprendizaje 2014 Simce e indicadores de desarrollo personal y social Contenido entrega de resultados 2014 I. II. III. IV. V. VI. Resultados de indicadores de desarrollo personal

Más detalles

Entrega de Resultados de Aprendizaje 2014 Simce e indicadores de desarrollo personal y social. Información para avanzar en calidad de educación

Entrega de Resultados de Aprendizaje 2014 Simce e indicadores de desarrollo personal y social. Información para avanzar en calidad de educación Entrega de Resultados de Aprendizaje 2014 Simce e indicadores de desarrollo personal y social Contenido entrega de resultados 2014 I. II. III. IV. V. VI. Resultados de indicadores de desarrollo personal

Más detalles

Las escuelas multilingües de Ontario: Problemas y posibilidades

Las escuelas multilingües de Ontario: Problemas y posibilidades Las escuelas multilingües de Ontario: Problemas y posibilidades El contexto Programas y servicios de apoyo Qué sabemos sobre el rendimiento académico del alumnado inmigrante y de los L2Ls? Prácticas prometedoras

Más detalles

Taller Análisis de resultados Simce Escritura 2014 Docentes y Directivos. Información para avanzar en calidad de educación

Taller Análisis de resultados Simce Escritura 2014 Docentes y Directivos. Información para avanzar en calidad de educación Taller Análisis de resultados Simce Escritura 2014 Docentes y Directivos Información para avanzar en calidad de educación Objetivos Que docentes y directivos analicen y comprendan los resultados de aprendizaje

Más detalles

Bienvenidos a la Universidad para Padres. Evaluacion PARCC para Secundaria

Bienvenidos a la Universidad para Padres. Evaluacion PARCC para Secundaria Bienvenidos a la Universidad para Padres Evaluacion PARCC para Secundaria Qué es PARCC? PARCC (La Asociación para la Evaluación de la Preparación para la Universidad y Carreras) es un grupo de 12 estados

Más detalles

Políticas para mejorar la calidad

Políticas para mejorar la calidad Políticas para mejorar la calidad de la Formación Inicial en CHILE Seminario CEP, 28 de julio 2011 Diagnóstico compartido Problemas de Calidad en los aprendizajes de los estudiantes: Mejoría en los resultados

Más detalles

Síntesis Resultados de Aprendizaje III. Educación Media. Simce 2014 Inglés

Síntesis Resultados de Aprendizaje III. Educación Media. Simce 2014 Inglés Síntesis Resultados de Aprendizaje III Educación Media Simce 2014 En el presente documento se utilizan de manera inclusiva términos como el docente, el estudiante y sus respectivos plurales (así como otros

Más detalles

Proyecto: Integración curricular con Tic s NB2: Lenguaje y Matemática

Proyecto: Integración curricular con Tic s NB2: Lenguaje y Matemática Proyecto: Integración curricular con Tic s NB2: Lenguaje y Matemática Escuela República de Colombia Proyecto: Integración curricular con Tic s NB2: Lenguaje y Matemática Proyecto aplicado por la consultora

Más detalles

Gestión Efectiva en un Liceo Municipal

Gestión Efectiva en un Liceo Municipal Gestión Efectiva en un Liceo Municipal Liceo República de Siria - Ñuñoa. Liceo República de Siria Resultados Antecedentes Históricos. Organización. Misión. Factores Educacionales Escuela sin papeles SIMCE

Más detalles

Ecuador Factores asociados TERCE

Ecuador Factores asociados TERCE Ecuador Factores asociados TERCE a) Desempeño de los estudiantes La tabla 1 expone los resultados de Ecuador en las pruebas TERCE y su comparación con el rendimiento promedio regional. Al comparar los

Más detalles

EVALUACIÓN POR HABILIDAD DEL IDIOMA INGLES II

EVALUACIÓN POR HABILIDAD DEL IDIOMA INGLES II EPOANI EXAMEN EXTRAORDINARIO DE INGLES II PROFR. JUAN ENRIQUE VIEYRA GIL EVALUACIÓN POR HABILIDAD DEL IDIOMA INGLES II La importancia del inglés en la actualidad se hace evidente en un contexto cada vez

Más detalles

1 Los Excale: qué son y qué evalúan

1 Los Excale: qué son y qué evalúan 1 Los Excale: qué son y qué evalúan De acuerdo con las metas propuestas por el inee, la evaluación del aprendizaje de los estudiantes de educación básica debe permitir: 1) construir una visión general

Más detalles

COLEGIO LA MAISONNETTE.

COLEGIO LA MAISONNETTE. 1 COLEGIO LA MAISONNETTE Plan Estratégico 2015 2017 2 PILARES ÁREA ACADÉMICA EQUIPO DOCENTE INCLUSIÓN COMUNIDAD DEPORTE Objetivos Área Académica 3 Fortalecimiento del aprendizaje. Mejoramiento de los resultados.

Más detalles

Sistema de aseguramiento de la calidad de la educación: Superintendencia y Agencia de Calidad Barbara Eyzaguirre

Sistema de aseguramiento de la calidad de la educación: Superintendencia y Agencia de Calidad Barbara Eyzaguirre Sistema de aseguramiento de la calidad de la educación: Superintendencia y Agencia de Calidad Barbara Eyzaguirre Sistema de aseguramiento de calidad La LGE y la ley SAC establecen un sistema para asegurar

Más detalles

Isabelle de Trenqualye Howard

Isabelle de Trenqualye Howard Isabelle de Trenqualye Howard Estudios Secundarios: Egresada de Enseñanza Media. Colegio de los Sagrados Corazones, Monjas Francesas Estudios Superiores: Título de Profesora de Educación General Básica

Más detalles

Colegio Instituto Santa María

Colegio Instituto Santa María Colegio Instituto Santa María Aprender más para servir mejor PROPUESTA PARA MEJORAR RESULTADOS SIMCE Dentro de los objetivos fundamentales de nuestro Colegio, está el hecho de formar personas en un adecuado

Más detalles

LISTADO DE TEMAS COMUNES DE TFG PARA LOS GRADOS EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA E INFANTIL

LISTADO DE TEMAS COMUNES DE TFG PARA LOS GRADOS EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA E INFANTIL LISTADO DE TEMAS COMUNES DE TFG PARA LOS GRADOS EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA E INFANTIL TRABAJO EDUCATIVO SOLIDARIO 1. El voluntariado 2. Proyectos de voluntariado 3. Trabajo Educativo Solidario ANTROPOLOGÍA

Más detalles

INFORME DE CUMPLIMIENTOS DE COMPROMISOS AL

INFORME DE CUMPLIMIENTOS DE COMPROMISOS AL INFORME DE CUMPLIMIENTOS DE COMPROMISOS AL 30-06-2016 Programa/Institución: Programas de Tecnologías de la Información y Comunicación TIC s Ministerio: MINISTERIO DE EDUCACION Servicio: SUBSECRETARIA DE

Más detalles

Aprender. Enseñar y Aprender con nuevos métodos

Aprender. Enseñar y Aprender con nuevos métodos Enseñar y Aprender con nuevos métodos Alejandra Vidal Prof. En Educación n Especial Prof. De Computación -2008- Enseñar y Aprender A Spiegel APRENDER = COMPRENDER es ir más m s allá de la información n

Más detalles

Programa de Inmersión Sesión para Padres/Guardian. 3 de octubre, 2017

Programa de Inmersión Sesión para Padres/Guardian. 3 de octubre, 2017 Programa de Inmersión Sesión para Padres/Guardian 3 de octubre, 2017 Tal como yo 1) Cuántos años ha sido parte de la familia de inmersión de SMMUSD? 2) A qué escuela asiste su hijo / a? 3) Nombre una de

Más detalles

Visita Regional Sebastián Izquierdo, Secretario Ejecutivo T.P Marzo-Abril 2013

Visita Regional Sebastián Izquierdo, Secretario Ejecutivo T.P Marzo-Abril 2013 Visita Regional Sebastián Izquierdo, Secretario Ejecutivo T.P Marzo-Abril 2013 Sistema de aseguramiento de la calidad La LGE y la ley SAC establecen un sistema para asegurar la calidad. Contempla un conjunto

Más detalles

Sistema Nacional de Evaluación de Aprendizajes

Sistema Nacional de Evaluación de Aprendizajes Sistema Nacional de Evaluación de Aprendizajes Simposio Internacional de Calidad en Educación 3 de septiembre 2015 Carlos Henríquez C. Agencia de Calidad de la Educación Contenidos I. Antecedentes. II.

Más detalles

Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación ICFES

Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación ICFES Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación ICFES Novedades de SABER 11 Hemos construido para el país un sistema de evaluación consolidado que ofrecerá información más precisa para la toma

Más detalles

CAPÍTULO 8: Calidad Educativa. Capítulo 8: Calidad educativa

CAPÍTULO 8: Calidad Educativa. Capítulo 8: Calidad educativa CAPÍTULO 8: Calidad Educativa Capítulo 8: Calidad educativa CAPÍTULO 8: CALIDAD EDUCATIVA La Unidad de Medición de la Calidad Educativa (UMC), como la instancia técnica del Ministerio de Educación realiza

Más detalles

Pauta Más Directivos. del Ámbito Institucional

Pauta Más Directivos. del Ámbito Institucional Pauta Más Directivos del Ámbito Institucional Pauta Más Directivos del Ámbito Institucional Esta es una guía para formular Objetivos y Metas Institucionales orientados al logro de más y mejores aprendizajes.

Más detalles

Taller Uso de los Resultados Educativos para la Mejora de los Aprendizajes. Docentes y Directivos

Taller Uso de los Resultados Educativos para la Mejora de los Aprendizajes. Docentes y Directivos Taller Uso de los Resultados Educativos para la Mejora de los Aprendizajes Docentes y Directivos Objetivos Analizar y reflexionar acerca de los resultados logrados por los estudiantes en evaluaciones internas

Más detalles

6. o Educación Básica

6. o Educación Básica Simce 2013 Síntesis de Resultados 6. o Educación Básica En el presente documento se utilizan de manera inclusiva términos como el docente, el estudiante y sus respectivos plurales (así como otros equivalentes

Más detalles

VICERRECTORÍA ACADÉMICA CONCURSO DOCENTE PARA SELECCIONAR PROFESORES DE CARRERA CONVOCATORIA AÑO 2011

VICERRECTORÍA ACADÉMICA CONCURSO DOCENTE PARA SELECCIONAR PROFESORES DE CARRERA CONVOCATORIA AÑO 2011 PERFIL 1 Área de Desempeño Análisis y diseño estructural en ingeniería sísmica Ingeniero civil Doctorado con énfasis en estructuras e ingeniería sísmica Dos (2) años con dedicación de tiempo completo o

Más detalles

APRENDE A TOMAR DECISIONES DE NEGOCIO COMO EN LAS GRANDES EMPRESAS

APRENDE A TOMAR DECISIONES DE NEGOCIO COMO EN LAS GRANDES EMPRESAS APRENDE A TOMAR DECISIONES DE NEGOCIO COMO EN LAS GRANDES EMPRESAS QUÉ ES UN SIMULADOR DE NEGOCIOS? Es el método más avanzado de aprendizaje donde se replica la interacción de las diferentes áreas administrativas

Más detalles

Cuánto aprenden. evaluadas? nuestros estudiantes en lascompetencias. Ica. Resultados de la ECE º grado de primaria / 2.º grado de secundaria

Cuánto aprenden. evaluadas? nuestros estudiantes en lascompetencias. Ica. Resultados de la ECE º grado de primaria / 2.º grado de secundaria Evaluación Censal de Estudiantes Cuánto aprenden nuestros estudiantes en lascompetencias evaluadas? Resultados de la ECE 2015 2.º grado de primaria / 2.º grado de secundaria ECE? Qué es la La Evaluación

Más detalles

La Política de Formación Inicial Docente en CPEIP

La Política de Formación Inicial Docente en CPEIP La Política de Formación Inicial Docente en CPEIP Junio 2016 www.mineduc.cl Estándares Pedagógicos y Disciplinares Antecedentes 1997-2002: Programa de Fortalecimiento de la Formación Inicial Docente (FFID)

Más detalles

Evaluación Censal de Estudiantes (ECE 2015)

Evaluación Censal de Estudiantes (ECE 2015) Evaluación Censal de Estudiantes (ECE 2015) POR QUÉ ESTAMOS REUNIDOS? Compartir con ustedes las características generales de la ECE 2015 Compartir los resultados de la ECE 2014 Compartir pautas para el

Más detalles

Catálogo Servicios Educativos

Catálogo Servicios Educativos Catálogo Servicios Educativos SERVICIOS PARA GESTIÓN CURRICULAR GESTIÓN PEDAGÓGICA Servicios para Gestión Curricular: Asesoría Gestión Curricular Estándar 4.0 Acompañamiento en el PME Estándar 4.0 Evaluación

Más detalles

REGLAMENTO INTERNO DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN ESCOLAR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA BÁSICA POZO ALMONTE

REGLAMENTO INTERNO DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN ESCOLAR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA BÁSICA POZO ALMONTE ESCUELA BÁSICA POZO ALMONTE, Educando el futuro de nuestra comuna. REGLAMENTO INTERNO DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN ESCOLAR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA BÁSICA POZO ALMONTE 2017 REGLAMENTO INTERNO DE

Más detalles

TEXTOS ESCOLARES DIGITALES

TEXTOS ESCOLARES DIGITALES TEXTOS ESCOLARES DIGITALES Bienvenidos al taller: Textos Escolares Digitales Objetivo taller: Explorar e identificar las potencialidades del Texto Escolar Digital de Tecnología, como recurso de apoyo y

Más detalles

Sistema escolar desde 1990

Sistema escolar desde 1990 Cátedra Andrés Bello Problemas, realidades y desafíos de la Educación en Chile. Sistema escolar desde 1990 José Joaquín Brunner www.brunner.cl 21 febrero, 2008 Sesión 6 Objetivo de la sesión Cuál es el

Más detalles

Uso de resultados de las evaluaciones y mejora escolar

Uso de resultados de las evaluaciones y mejora escolar Uso de resultados de las evaluaciones y mejora escolar Aprendizaje y Docencia en la Agenda de Educación 2030 Santiago - Chile 9 al 11 de agosto 2016 Carlos Henríquez Calderón Secretario Ejecutivo Agencia

Más detalles

Nuevas Bases y Programas para la Educación Básica 2013

Nuevas Bases y Programas para la Educación Básica 2013 Nuevas Bases y Programas para la Educación Básica 2013 01 CALIDAD EN NUESTRA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE UN CURRÍCULUM ENRIQUECIDO Una propuesta específica para la enseñanza básica, que responde a sus necesidades:

Más detalles

Evaluación para el Aprendizaje Acciones concretas MINEDUC

Evaluación para el Aprendizaje Acciones concretas MINEDUC Evaluación para el Aprendizaje Acciones concretas MINEDUC Con mucha frecuencia, a la evaluación se le atribuyen una serie de significados que entre ellos son dispares, por lo tanto generan criterios también

Más detalles

Estándares de Aprendizaje para los estudiantes en Chile

Estándares de Aprendizaje para los estudiantes en Chile El desafío de diseñar Estándares de Aprendizaje para los estudiantes en Chile Magdalena Moreno Z. mmorenoz@uc.cl Directora Proyecto Estándares de Aprendizaje PENTA UC - Estándares? -Estándares en Chile

Más detalles

Desafíos para la medición de los logros educativos: La experiencia de Ecuador. Montevideo, septiembre 2014

Desafíos para la medición de los logros educativos: La experiencia de Ecuador. Montevideo, septiembre 2014 Desafíos para la medición de los logros educativos: La experiencia de Ecuador Montevideo, septiembre 2014 Contenido 1 Estado de la estadística en educación en el Ecuador 2 3 Metas e Indicadores en educación:

Más detalles

Cuánto aprenden. evaluadas? nuestros estudiantes en lascompetencias. Arequipa. Resultados de la ECE 2015

Cuánto aprenden. evaluadas? nuestros estudiantes en lascompetencias. Arequipa. Resultados de la ECE 2015 Arequipa Evaluación Censal de Estudiantes Cuánto aprenden nuestros estudiantes en lascompetencias evaluadas? Resultados de la ECE 2015 2.º grado de primaria / 2.º grado de secundaria ECE? Qué es la La

Más detalles

SISTEMA DE EVALUCIÓN PARA PROFESORES: EL CASO DE COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CAMPECHE.

SISTEMA DE EVALUCIÓN PARA PROFESORES: EL CASO DE COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CAMPECHE. ISBN: 978-970-92251-2-9 SISTEMA DE EVALUCIÓN PARA PROFESORES: EL CASO DE COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CAMPECHE. Lic. Matilde Salazar Mariño COBACH Campeche SISTEMA DE EVALUACIÓN DE DE PROFESORES:

Más detalles

LA LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA

LA LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA LA LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA OBJETIVO La Licenciatura en Intervención Educativa (LIE) pretende formar profesionales de la educación con capacidad para desempeñarse en diversos campos del ámbito

Más detalles

COLEGIO LEÓN XIII CURSO 2014/2015

COLEGIO LEÓN XIII CURSO 2014/2015 COLEGIO LEÓN XIII CURSO 2014/2015 JUSTIFICACIÓN La naturaleza de esta asignatura consiste en prestar atención a la diversidad de ritmos de aprendizaje de los alumnos/as y crear un tiempo diario destinado

Más detalles

VIII. Calidad Educativa

VIII. Calidad Educativa VIII. Calidad Educativa VIII. Calidad Educativa 8. 1 Evaluación educativa La Unidad de Medición de la Calidad Educativa (UMC), como la instancia técnica del Ministerio de Educación realiza cada año la

Más detalles

Grado en Magisterio en Educación Infantil

Grado en Magisterio en Educación Infantil Grado en Magisterio en Educación Infantil CENTRO RESPONSABLE: FACULTAD DE EDUCACION RAMA: Ciencias Sociales y Jurídicas CRÉDITOS: 240,00 DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS DE LA TITULACIÓN FORMACIÓN BÁSICA: 60,00

Más detalles

Reunión técnica Preparando la Jornada de Análisis de resultados SIMCE 2008

Reunión técnica Preparando la Jornada de Análisis de resultados SIMCE 2008 Reunión técnica Preparando la Jornada de Análisis de resultados SIMCE 2008 Mayo 2009 Objetivo análisis de resultados para la Escuela Que la escuela visibilice el proceso de análisis de resultados de aprendizaje

Más detalles

Tema 3: El inicio de la planificación educativa. Los objetivos. Prof. Marco Ramos Ramiro 27/10/2017

Tema 3: El inicio de la planificación educativa. Los objetivos. Prof. Marco Ramos Ramiro 27/10/2017 Tema 3: El inicio de la planificación educativa. Los objetivos. Prof. Marco Ramos Ramiro 27/10/2017 Secuencia en la planificación Niveles de la planificación curricular Admon educativa LOMCE Diseño curricular

Más detalles

Sistema Educativo de México y sus Boletas

Sistema Educativo de México y sus Boletas Sistema Educativo de México y sus Boletas Sistema Educativo de México El Sistema Educativo en México está dividido de la siguiente manera: Primaria (grades 1-6) Secundaria (grades 7-9) Preparatoria ( Bachillerato

Más detalles

Lector Óptico OPTIMARK

Lector Óptico OPTIMARK Lector Óptico OPTIMARK Presentación General Para la corrección y análisis completo de pruebas de preguntas cerradas ofrece una gran ayuda y economía de tiempo y recursos. El software OPTIMARK trabaja en

Más detalles

SIMCE: sus propósitos y características

SIMCE: sus propósitos y características SIMCE: sus propósitos y características www.simce.cl Lorena Meckes. Índice Chile y el Sistema Educativo en Chile Panorama General de Evaluaciones en Chile El SIMCE: propósitos y características, interrogantes

Más detalles