2º BACHILLERATO DISTANCIA HISTORIA DE LA FLOSOFÍA

Transcripción

1 2º BACHILLERATO DISTANCIA GUIA DIDÁCTICA HISTORIA DE LA FLOSOFÍA GRUPOS Z2A y Z2B IES Francisco Giner de los Ríos CURSO

2 ÍNDICE 1. Presentación 2. Horario y profesorado 3. Material didáctico 4. Contenidos 5. Distribución de la materia por evaluaciones 6. Lecturas obligatorias 7. Evaluación y calificación 8. Recuperación de la asignatura 9. Metodología 10. Acceso al Aula Virtual 11. Orientaciones para el estudio 12. Algunos consejos finales

3 Presentación En esta asignatura haremos un recorrido por la historia de la filosofía occidental, deteniéndonos en los filósofos que mejor han recogido, con su pensamiento, el espíritu de su época. Este recorrido irá desde Platón en el siglo IV a. C., hasta Wittgenstein en el siglo XX. Horario y profesorado Profesora: Inmaculada García Saura Horario Tutoría Colectiva: Martes 16:50-17:45 en Aula 16. Horario Tutoría individual: Jueves 17:45-18:40 en Sala de Profesores. Para comunicase con la profesora se debe utilizar el correo del Aula Virtual. Material didáctico Puedes descargarte del Aula Virtual de la asignatura las unidades del programa. Esas unidades están ya resumidas y clarificadas por la profesora a partir de los materiales oficiales para facilitar el proceso de aprendizaje. Los materiales oficiales del CIDEAD en formato digital puedes descargarlos en (es necesario estar registrado en el portal). Estos materiales te van a servir para ampliar y comprender con mayor exactitud el pensamiento de los filósofos que estudiaremos, ya que en ellos encontrarás los temas desarrollados con más detalle, con ejemplos, imágenes y esquemas. Pero los contenidos conceptuales que te exigiremos en los exámenes son los que hemos sintetizado y recogido en los temas colgados en el Aula Virtual. Contenidos

4 El contenido de la materia consta de 12 filósofos, divididos por épocas. De cada filósofo, además, estudiamos siempre 5 problemas, que son: El conocimiento, el ser humano, la ética, la política y el problema de Dios. Época Antigua: 1. Platón 2. Aristóteles Época Medieval: 3. San Agustín 4. Santo Tomás Época Moderna: 5. Descartes 6. Hume 7. Rousseau 8. Kant Época Contemporánea: 9. Marx 10. Nietzsche 11. Ortega y Gasset 12. Wittgenstein Distribución de la materia por evaluaciones Primera Evaluación: 1. Primera quincena: Platón 2. Segunda quincena: Aristóteles 3. Tercera quincena: San Agustín 4. Cuarta quincena: Santo Tomás Segunda Evaluación: 5. Primera quincena: Descartes 6. Segunda quincena: Hume 7. Tercera quincena: Rousseau 8. Cuarta quincena: Kant Tercera Evaluación:

5 9. Primera quincena: Marx 10. Segunda quincena: Nietzsche 11. Tercera quincena: Ortega y Gasset 12. Cuarta quincena: Wittgenstein Lecturas obligatorias Puedes encontrarlas en el siguiente libro: Textos de Filosofía para la prueba de acceso a la Universidad. Madrid. Autor: Manuel Pérez Cornejo. Editorial: Anaya. ISBN: Primera Evaluación: 1. PLATÓN, Fedón, 74a-83d. 2. ARISTÓTELES, Ética a Nicómaco, Libro II, 4-6; Libro X, 6-8; Política, Libro I, SAN AGUSTÍN, Del libre arbitrio, Libro II, SANTO TOMÁS, Suma Teológica, Primera parte, cuestión 2, arts Segunda Evaluación: 5. DESCARTES, Meditaciones metafísicas, Tercera Meditación. 6. HUME, Investigación sobre el entendimiento humano, Sec. 7, parte ROUSSEAU, Contrato social, caps KANT, Crítica de la razón pura, Prólogo a la 2 a edición. Tercera Evaluación: 9. MARX, La ideología alemana, Introducción, Apartado A, [1] Historia. 10. NIETZSCHE, La gaya ciencia, Libro V, ORTEGA Y GASSET, El tema de nuestro tiempo, cap WITTGENSTEIN, Tractatus logico-philosophicus, Evaluación y calificación Se hará un examen por evaluación. La nota de la evaluación corresponderá a la obtenida en dicho examen en un 100%.

6 El modelo de examen de evaluación será similar, pero no idéntico, al modelo de la PAU. El examen incluirá un texto y preguntas teóricas sobre el pensamiento de los filósofos estudiados. No se darán, necesariamente, dos opciones. No se dará, necesariamente, a elegir época y filósofo en las preguntas 3 y 4. La finalidad de esta medida es poder constatar que el alumno tiene un conocimiento completo del pensamiento de los autores de los que se examina en cada evaluación. Los criterios de corrección y calificación en los exámenes, serán los mismos que en la PAU. Estos criterios están colgados en un archivo que puedes descargar del Aula Virtual de la asignatura. En las preguntas teóricas se valorará la exposición completa del tema sobre el que se pregunte, la claridad y coherencia expositiva y el uso de un vocabulario específico. En el comentario de texto, además de lo anterior, se valorará la capacidad para identificar las principales ideas y argumentos del texto así como su relación entre ellos. En las calificaciones, los medios puntos se considera que tiran hacia abajo. Por ejemplo, si un alumno obtiene una calificación final de la evaluación entre 5 y 5,9 se considera que ha obtenido un 5. Las evaluaciones que alcancen nota superior o igual a 5 eliminarán la materia correspondiente. Para la nota final, las evaluaciones harán media entre ellas siempre y cuando tengan una nota igual o superior a 5. Penalización de las faltas de ortografía. Cada falta grave ortográfica en un examen detraerá 0,20 de la nota final, pudiendo descender la calificación hasta un máximo de 2 puntos. Recuperación de la asignatura Habrá una recuperación para la 1ª y la 2ª evaluación; la 3ª se recuperará en el examen final en el cual habrá una última oportunidad para recuperar la dos primeras. A este examen solo habrá que presentarse con las evaluaciones no recuperadas durante el curso. En estas recuperaciones se modificará el modelo de examen y este incluirá preguntas teóricas referidas a los distintos autores que forman parte de la evaluación

7 pero no texto. Los criterios de corrección y calificación serán los mismos que en los exámenes de evaluación ordinarios en cuanto la exposición completa del tema sobre el que se pregunte, a la valoración de la coherencia en la exposición y el uso de un vocabulario preciso. La nota de los exámenes de recuperación será la de 5,4, 3, 2 ó 1 y sólo en casos excepcionales, y que como tales serán considerados, se podrá obtener una calificación superior a 5 a partir de una calificación de 8 en el examen realizado. Es necesario aprobar cada una de las 3 evaluaciones para aprobar la asignatura. Aquellos alumnos que no superen la asignatura en mayo, por haber suspendido una o varias evaluaciones, tendrán que presentarse a las pruebas extraordinarias septiembre. El examen se septiembre será siempre de toda la asignatura y constará de preguntas teóricas referidas a los distintos autores que forman parte del programa pero no texto. Los criterios de corrección y calificación serán los mismos que en los exámenes de evaluación ordinarios en cuanto la exposición completa del tema sobre el que se pregunte, a la valoración de la coherencia en la exposición y el uso de un vocabulario preciso. Es posible presentarse a los exámenes de recuperación y de septiembre sin haberse presentado antes a los de evaluación. Metodología Asistencia a las tutorías colectivas: La asistencia a clase no es obligatoria. No obstante la recomendamos encarecidamente ya que la experiencia demuestra que la asistencia a estas tutorías tiene un efecto motivador muy valioso así como un gran interés para poder comprender los contenidos de las unidades. De hecho, las explicaciones de las tutorías colectivas estarán dirigidas a ayudarte en esta tarea. Debes asistir a las tutorías colectivas con la unidad que estemos trabajando en el momento. Tu primera tarea consiste en estudiar los contenidos conceptuales de cada unidad. Una vez terminada una unidad envía un correo o asiste a una tutoría individual para resolver las dudas que tengas. Cada unidad empieza con una introducción sobre el marco histórico y filosófico, esta introducción es para que puedas situar el pensamiento de cada filósofo en su época, pero no se te preguntará en el examen. Lo que sí se te

8 preguntará en el examen es el pensamiento de los filósofos estudiados en relación a estos 5 problemas: 1. El conocimiento 2. El ser humano 3. La ética 4. El problema de Dios 5. La cuestión socio-política Debes, así mismo, leer los textos de cada filósofo. Esta tarea resulta muy difícil en los estudios a Distancia, así que si no los entiendes, no te desanimes, al menos trata de entender cuál es, en líneas generales, el tema o los temas de los que el filósofo nos habla en sus textos. El conocimiento de estos textos se evaluará con un texto cuyas ideas deberás explicar en el examen de evaluación, esta pregunta está valorada con 2 puntos sobre 10. El conocimiento del pensamiento de cada filósofo con respecto a los 5 problemas señalados está valorado con 8 puntos sobre 10. Además los exámenes de recuperación no contendrán texto. Por tanto, para superar la asignatura debes tener presente que el criterio fundamental de calificación es la nota del examen de evaluación y para preparar este examen es necesario estudiar los contenidos conceptuales de las unidades. Debes estar muy atenta/o al Aula Virtual pues daremos indicaciones sobre el ritmo de preparación de las Unidades, el comentario de texto, haremos ejercicios y prácticas de exámenes cuyas soluciones se darán para que te autocorrijas. Acceso al Aula Virtual Accede a través de la página web del Instituto: Orientaciones para el estudio

9 Dado que se trata de una formación a distancia debes secuenciar adecuadamente tu plan de trabajo de tal modo que te permita llegar a los exámenes de evaluación con toda la materia correspondiente estudiada. Conviene que estudies los contenidos mediante la elaboración de esquemas y mapas conceptuales. Si tienes dificultades siempre puedes buscar más información en los materiales oficiales del CIDEAD (pero no es obligatorio) y consultar con tus compañeros y conmigo a través del Aula Virtual. Anota siempre todas las dudas que te vayan surgiendo y escribe un correo o asiste a una tutoría individual para resolverlas. Algunos consejos finales ACCEDE PERIÓDICAMENTE al Aula Virtual para estar al día de las novedades de las que pueda informarte tu profesora. RECUERDA QUE aunque no tengas la obligación de asistir a clase, no te encuentras solo. Puedes preguntar a tu profesora en las tutorías individuales de forma presencial, por teléfono o a través del correo electrónico del Aula Virtual. NO OLVIDES QUE estás estudiando una modalidad en la que tu esfuerzo, constancia y organización son imprescindibles. No lo dejes para el día antes del examen.