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Catalina Valdéz Lagos
hace 7 años
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Contextos globales Inicio s INDAGADORES Desarrollo mi curiosidad natural. Adquiero las habilidades necesarias para indagar y realizar investigaciones, y demuestro autonomía en mi aprendizaje.

1 Contextos globales Inicio s INDAGADORES Desarrollo mi curiosidad natural. Adquiero las habilidades necesarias para indagar y realizar investigaciones, y demuestro autonomía en mi aprendizaje. Disfruto aprendiendo y mantendré estas ansias de aprender durante toda la vida. espacio y el tiempo expresión personal y Indagación en la innovación PLC, Perth Haga clic en el globo terráqueo para ver cómo identificar el contexto global de su proyecto personal

2 Los contextos globales y su Home Inicio proyecto personal s Primer paso: elija UN contexto global en el que centrar su proyecto (por ejemplo, una indagación en la expresión personal y ) Segundo paso: explique por qué ha elegido este contexto global (haga referencia a la explicación que se indica en cada contexto). Por ejemplo: Elegí este contexto porque voy a explorar... expresión personal y Indagación en la innovación

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3 s identidades y Quién soy? Quiénes somos? las Una indagación en las explora las siguientes áreas: Identidad Creencias y valores Salud personal Salud física Salud mental Salud social Salud espiritual Relaciones humanas, incluidas nuestras familias, amigos, comunidades y culturas Lo que significa ser un ser humano Ejemplo Home Inicio s expresión personal y Indagación en la innovación

4 orientación en Home Inicio el s Qué significan dónde y cuándo? Una indagación en la espacio y el tiempo explora las siguientes áreas: Historias personales Hogares y viajes Puntos de inflexión en las sociedades humanas Exploraciones y migraciones de la humanidad Descubrimientos Las y la interconexión entre los individuos y las civilizaciones desde perspectivas personales, locales y globales expresión personal y Indagación en la innovación Ejemplo

5 expresión Home Inicio personal y Cuáles son las características y el propósito de la expresión creativa? Una indagación en la expresión personal y explora las siguientes áreas: Los modos en que descubrimos y expresamos nuestras ideas, sentimientos, naturaleza, creencias y valores Los modos en que reflexionamos sobre nuestra creatividad, la ampliamos y la disfrutamos La forma en que apreciamos el valor estético (la belleza) de las cosas Ejemplo s expresión personal y Indagación en la innovación

6 innovación Home Inicio Cómo entendemos el mundo en que vivimos? Una indagación en la innovación explora las siguientes áreas: El mundo natural y sus leyes La interacción entre las personas y el mundo natural El modo en que los seres humanos usan su comprensión de los principios científicos El impacto de los avances científicos y tecnológicos en las comunidades y los entornos El impacto de los entornos en la actividad de los seres humanos El modo en que los seres humanos adaptamos los entornos a nuestras necesidades Ejemplo s expresión personal y Indagación en la innovación

7 globalización Home Inicio y la Cómo están conectadas todas las cosas? Una indagación en la explora las siguientes áreas: La interconexión de los sistemas creados por el ser humano y las comunidades La relación entre los procesos locales y globales El modo en que las experiencias locales reflejan las globales Las oportunidades y tensiones que ofrece la interconexión mundial El impacto de la toma de decisiones en los seres humanos y el medio ambiente s expresión personal y Indagación en la innovación Ejemplo

8 equidad y Home Inicio el Qué consecuencias tiene el hecho de pertenecer a la comunidad humana? Una indagación en la explora las siguientes áreas: Derechos y responsabilidades Las entre las comunidades El hecho de compartir recursos finitos con otras personas y otros seres vivos Igualdad de oportunidades La paz y la resolución de conflictos s expresión personal y innovación científica y técnica Ejemplo

Objetivo: Crear un libro de libro de recetas vegetarianas o veganas que ofrezca información educacional y con el que sea fácil crear recetas adecuadas para todas las edades Primer paso: identifique

9 Objetivo: Crear un libro de libro de recetas vegetarianas o veganas que ofrezca información educacional y con el que sea fácil crear recetas adecuadas para todas las edades Primer paso: identifique su contexto global. Contexto global: Una indagación en las identidades y las Segundo paso: identifique qué parte del contexto global explorará. Salud física Tercer paso: explique por qué la ha elegido. He elegido la salud física como contexto para mi proyecto porque voy a explorar los beneficios de una dieta vegetariana o vegana sobre mi salud y voy a evaluar los beneficios de este tipo de dieta. Atrás

Objetivo: Diseñar y crear un rompecabezas en forma de collage que refleje la historia de mi familia / Primer paso: identifique su contexto global.

10 Objetivo: Diseñar y crear un rompecabezas en forma de collage que refleje la historia de mi familia / Primer paso: identifique su contexto global. Contexto global: Una indagación en la Segundo paso: identifique qué parte del contexto global explorará. Historias personales Tercer paso: explique por qué la ha elegido. He elegido las historias personales como contexto para mi proyecto porque voy a explorar la historia de mi familia y luego voy a crear un rompecabezas para reflejar su historia. Atrás

Objetivo: Crear una escultura de metal hecha con material reciclado basada en una escultura de David Kracov Primer paso: identifique su contexto global.

11 Objetivo: Crear una escultura de metal hecha con material reciclado basada en una escultura de David Kracov Primer paso: identifique su contexto global. Contexto global: Una indagación en la expresión personal y Segundo paso: identifique qué parte del contexto global explorará. Los modos en que reflexionamos sobre nuestra creatividad, la ampliamos y la disfrutamos Tercer paso: explique por qué la ha elegido. He elegido los modos en que reflexionamos sobre nuestra creatividad, la ampliamos y la disfrutamos como contexto para mi proyecto porque voy a reflexionar sobre los elementos de los diseños de David Kracov y voy a ampliar mis conocimientos y habilidades para crear mi propia escultura. Atrás

Objetivo: Estudiar el efecto del fuego sobre la abundancia y la diversidad de las especies de aves en los bosques de Wandoo y conseguir mi permiso de clase C para anillar aves y murciélagos (un

12 Objetivo: Estudiar el efecto del fuego sobre la abundancia y la diversidad de las especies de aves en los bosques de Wandoo y conseguir mi permiso de clase C para anillar aves y murciélagos (un certificado local que te permite poner anillas a aves salvajes) Primer paso: identifique su contexto global. Contexto global: Una indagación en la innovación científica y técnica Segundo paso: identifique qué parte del contexto global explorará. El impacto de los entornos en la actividad de los seres humanos Tercer paso: explique por qué la ha elegido. He elegido el impacto de los entornos en la actividad de los seres humanos como contexto para mi proyecto porque voy a examinar los efectos del fuego sobre la abundancia y la diversidad de las especies de aves y voy a explorar la innovación y las acciones resultantes que emprenden los seres humanos implicados para proteger mejor los bosques de Wandoo. Atrás

13 Objetivo: Crear un video de música para explorar las culturas y pueblos de Australia y Bali Primer paso: identifique su contexto global. Contexto global: Una indagación en la Segundo paso: identifique qué parte del contexto global explorará. La interconexión de los sistemas creados por el ser humano y las comunidades Tercer paso: explique por qué la ha elegido. He elegido la interconexión de los sistemas creados por el ser humano y las comunidades como contexto para mi proyecto porque voy a explorar las semejanzas y diferencias entre las culturas balinesa y australiana, y voy a demostrar la interconexión entre ambas. Atrás

Objetivo: Estudiar la International Humanity Foundation e investigar cómo patrocinar los estudios universitarios de un niño indonesio durante cuatro años Primer paso: identifique su contexto global.

14 Objetivo: Estudiar la International Humanity Foundation e investigar cómo patrocinar los estudios universitarios de un niño indonesio durante cuatro años Primer paso: identifique su contexto global. Contexto global: Una indagación en la Segundo paso: identifique qué parte del contexto global explorará. Derechos y responsabilidades Tercer paso: explique por qué la ha elegido. He elegido los derechos y responsabilidades como contexto para mi proyecto porque creo que todos los niños tienen derecho a una educación y que todos tenemos la responsabilidad de ayudar a los estudiantes con necesidades. Atrás

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