Ecosistemas únicos y dinámicos. cómo nos adaptamos?

Transcripción

1 Ecosistemas únicos y dinámicos cómo nos adaptamos? Seminario-Taller: Adaptación al Cambio Climático, Reducción de Riesgos de Desastres y Soluciones basadas en Ecosistemas - Opciones de integración en instrumentos territoriales y en políticas públicas en Chile Dr. José María Peralta A.

2 Aspectos generales MANEJO ECOSISTEMICO Comunidades vulnerables Cambio climático Aumento de frecuencia e intensidad de desastres relacionados con el clima. Aumenta degradación de ecosistemas Manejo Ecosistémico Aumenta resiliencia de ecosistemas y comunidades al CC y los protege de desastres Degradación de ecosistemas Causa más desastres. Reduce resiliencia Aumenta emisiones Aumenta el riesgo a desastres Disminuye resiliencia de comunidades y ecosistemas Aumenta impactos de cambio y variabilidad climática Adaptación al Cambio Climático Aumenta la resiliencia de ecosistemas al impacto del CC y reduce riesgo de desastres Reducción del riesgo de desastres Aumenta resiliencia de ecosistemas Complementa esfuerzos de adaptación Fuente: IUCN 2009

3 Aspectos generales Vulnerabilidad Fuente: Millennium Ecosystem Assessment Capacidad de resistencia a presiones sin dejar de cumplir sus funciones

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7 Aspectos generales Presiones locales Presiones globales Propiedades ecológicas específicas (especies, procesos) «Sis t e m as únic os y dinám ic os» Unicidad de los ecosistemas

8 Aspectos generales Sistema ambiental Sistemas ecológicos

9 Aspectos generales Cómo miramos los humedales y los efectos del cambio climático u otras presiones?

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11 Aspectos generales CÓMO SE ORIGINAN LENTES DIFERENTES?

12 LA ESCALERA DE LA INFERENCIAS

13 Aspectos generales Modelo transdisciplinario Mediante el diálogo como instrumento operativo, se pretende asimilar, o al menos comprender, las perspectivas y el conocimiento de los otros, sus enfoques y sus puntos de vista. Construcción de un nuevo espacio intelectual y de una plataforma mental y vivencial compartida

14 Aspectos generales Qué podemos hacer para construir un espacio de conversación común? TRABAJAR JUNTOS!! (intercambiando conocimiento cultural- ancestral / científico)) Modificando el diseño del análisis Construyendo acuerdos

15 Escuchar CAMAR LINZOR

16 Monitorear en conjunto (Desarrollar confianza) PUQUIOS

17 Aprender de tu experiencia QUEBRADA DEL INCA

18 Caso 1: Laguna Tebenquiche en el salar de Atacama Problema: Riesgo de que el ecosistema pierda funciones, estructura o composición Disminución de los servicios ecosistemicos Comunidad local amenazada Pérdida de biodiversidad Cambios en los ecosistemas Conflicto entre las partes Sector privado no involucrado Ausencia de protección legal Comunidad no empoderada Estado no involucrado adecuadamente Presiones locales Ecosistema vulnerable Cambio climático

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20 Poner en valor el territorio!

21 Parte de la solución: Firma de la solicitud de protección de la laguna por Ministro y la comunidad.

22 Valor (nuevos servicios: Unidad de Investigación Centro salud natural Turismo Personas permanecen en el territorio Se preservan los valores culturales Se genera valor y sentido de pertenencia

23 Caso 1: Laguna Tebenquiche en el salar de Atacama Resultado: Sistema ambiental sustentable y ecosistemas Mantención y diversificación de los servicios ecosistemicos Comunidad local sustenta su cultura y forma de vida Mantención de biodiversidad Ecosistemas cambian en forma natural Acuerdo entre las partes Sector privado participando Protección legal Comunidad empoderada y activa Estado involucrado adecuadamente, articulando Presiones locales reguladas Ecosistema vulnerable Cambio climático

24 Compartir el conocimiento entre todos!!

25 Transferir el conocimiento!

26 Caso 2: Lago Rapel, Región de O Higgins Problema: Pérdida de servicios ecosistémicos y sustento de la comunidad local Disminución de los servicios ecosistemicos Comunidad local amenazada Eutrofización Bloom de algas Cambios en el ecosistema Conflicto entre las partes Sector privado no involucrado adecuadamente Estado no involucrado adecuadamente Nutrientes Falta de un sistema de alerta temprana Condiciones ambientales variables Comunidad no empoderada Presiones locales Ecosistema vulnerable Cambio climático

27 Caso 2: Lago Rapel, Región de O Higgins. Actores Productores agrícolas locales MUCHOS ACTORES CON INTERESES DIVERSOS! Municipios locales Comunidad local CODEPRA SEREMI Medio ambiente Gobernación de Cachapoal AGROSUPER ENDESA DGA Regional Mesa Ambiental de Rapel

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29 Caso 2: Lago Rapel, Región de O Higgins

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31 Caso 2: Lago Rapel, Región de O Higgins Muestra concentrada por barrera Muestra estado basal del embalse Sector Vista Hermosa Cubeta Alhué

32 Herramientas físicas traspasadas a la comunidad, quienes actualmente las operan

33 Cambios en el ecosistema controlados a tiempo Caso 2: Lago Rapel, Región de O Higgins Resultado: Servicio ecosistémico de turismo e ingresos asegurados Mantención de los servicios ecosistemicos Comunidad local mantiene sus ingresos Eutrofización controlada físicamente Acuerdo entre las partes Sector privado involucrado adecuadamente Nutrientes Presencia de un sistema de alerta temprana Condiciones ambientales variables Comunidad empoderada Presiones locales Estado involucrado adecuadamente, articulando Ecosistema vulnerable Cambio climático

34 Caso 2: Lago Rapel, Región de O Higgins Camping y actividades recreativas Campeonato Wakeboard 2016

35 Solución: Campings habilitados y operativos

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