DESARROLLO PROFESIONAL E IMPACTO DEL PROGRAMA EN LOS EGRESADOS DEL DOCTORADO EN AGROECOSISTEMAS TROPICALES

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1 1 DESARROLLO PROFESIONAL E IMPACTO DEL PROGRAMA EN LOS EGRESADOS DEL DOCTORADO EN AGROECOSISTEMAS TROPICALES Con el objetivo general de mejorar la oferta educativa y determinar la pertinencia social del Programa de Doctorado en Agroecosistemas Tropicales (AEST) del Colegio de Postgraduados, Campus Veracruz (Colpos-CV), en el 2010 se aplicó una encuesta a los egresados y cuyos objetivos particulares fueron: 1. Conocer el ejercicio profesional de los egresados del AEST. 2. Conocer el impacto del AEST en el desarrollo profesional del egresado. 3. Identificar fortalezas y debilidades del AEST desde la perspectiva del egresado. Materiales y métodos Se utilizó el método de la encuesta y la técnica de cuestionarios semi-estructurados utilizando google docs. Se creó una cuenta electrónica (colposaest@gmail.com) para el diseño en línea del cuestionario. El universo de estudio fueron los egresados del AEST considerando desde el primer graduado (año 1994) hasta el último graduado (año 2010), considerando cómo límite, la fecha en que se enviaron dichos cuestionarios (julio 2010). Para determinar el número de cuestionarios a aplicar se revisó la base de datos de egresados de la Subdirección de Educación del Colpos-CV, la cual proporcionó los correos electrónicos de los egresados de AEST. Los cuestionarios se enviaron a todos los egresados (35) egresados del AEST ( ). El 49 % de los egresados respondieron los cuestionarios que se aplicaron del 12 de julio al 27 de agosto de 2010.

2 2 Resultados Ejercicio profesional de los egresados El 49% de los egresados que constestaron el cuestionario mencionaron que estan laborando principalmente en instituciones públicas de enseñanza e investigación (88%) con nombramientos de docente y/o investigador, dedicandose el 76% de ellos a las actividades de investigación, docencia y vinculación. El 75% consideran que después de obtener el grado en general su nivel de vida mejoro, sin embargo en el aspecto económico un 50% consideran que su salario no cubre sus expectativas aunque un porcentaje similar recibe estímulos económicos por su productividad incluyendo al 14% que pertenecen al SNI. Impacto del programa en su desarrollo profesional. El 82% de los egresados consideran en alto y muy alto el Impacto del programa en su desempeño profesional. Similar es la valoración que ellos hacen de la vigencia de los conocimientos adquiridos en su programa doctoral. Las principales áreas laborales en que se desarrollan actualmente es en investigación, docencia y vinculación (59%), seguido de planeación agrícola y sector productivo (ambas con 18%). Estos porcentajes coinciden con lo que ellos se consideran mas aptos para trabajar. El 70% de los egresados consideran que los conocimientos adquiridos en su formación doctoral les han permitido resolver algún problema del sector agrícola y rural. Mencionan que los tipos de equipos en los que trabajan son principalmente de docencia e investigación (82%) que coinciden con sus áreas de trabajo. El 65% de los doctorados del programa consideran que los cursos son suficientes, y que el aporte del programa en relación a lo filosófico, teórico y conceptual y

3 3 metodológico fue valorado como alto y muy alto en un rango de 47 a 76% (en el mismo orden respectivamente). Fortalezas y debilidades. El 76% de los egresados valoro el programa en excelente y bueno, y el porcentaje restante en regular. Las principales fortalezas mencionadas fueron la formación de la planta docente (53%) y el enfoque integral y sistémico (41%). Las principales debilidades fueron la mala infraestructura y servicios como el comedor (35%), tramites académicos ineficientes y repetitivos y falta de formación de profesores en el enfoque de AES (ambas con un 20% de menciones). El 65% propuso mejorar la curricula, mayor pertinencia social 18%, y lograr una coherencia en las actividades del campus en general y de los profesores con el programa de postgrado.

4 4 Análisis exploratorios de la encuesta. 1. Actualmente, cuál es su ocupación? Docencia 11 65% Investigación 13 76% Vinculación 8 47% Empresas/Servicios 3 18% Política 1 6% Other 0 0% Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. 2. Nombre de la Institución o Empresa donde labora actualmente Patrón Frecuencia Porcentaje (%) Colegio de Postgraduados 5 29 Universidad Veracruzana 7 41 Universidad Autónoma Chiapas 1 6 Universidad Politécnica de Huatusco 1 6 Ayuntamiento de Chocamán 1 6 COVECA 1 6 CICY 1 6 Total

5 5 3. Qué puesto o cargo laboral desempeña? Patrón Frecuencia Porcentaje (%) Profesor-Investigador/Académico Investigador 3 18 Técnico/ayudante de investigador 2 12 Promotor de tendencias de mercado 1 6 Presidente Municipal 1 6 Total Qué impacto tiene su formación doctora l en su desem peño profesi onal? Muy alto 5 29% Alto 9 53% Medio 3 18% Bajo 0 0% Muy bajo 5. Los conocimientos adquiridos durante su formación doctoral tienen vigencia en su desempeño profesional? Totalmente de acuerdo 6 35%

6 6 De acuerdo 8 47% Ni en acuerdo ni en desacuerdo 2 12% En desacuerdo 1 6% Totalmente en desacuerdo 0 0% Programa de Doctorado en AEST? 6. En su opinión Cuáles son las áreas laborales para un egresado del Patrón Frecuencia Porcentaje (%) Docencia/Investigación/Vinculación Planeación agrícola desarrollo rural 3 18 Sector social, productivo y empresarial 3 18 Instituciones extranjeras 1 6 Total En qué área laboral se siente usted más apto para trabajar? Docencia 14 82% Investigación 16 94% Vinculación 11 65% Empresas/Servicios 3 18% Política 2 12% Other 0 0% Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%.

7 7 8. En qué tipo de equipos de trabajo colabora actualmente? Ninguno 0 0% Docencia y/o investigación 14 82% Desarrollo Tecnológico 1 6% Enfocados a la Producción 2 12% Empresarial 0 0% 9. Los conocimientos adquiridos durante su formación doctoral le han permitido resolver alguna problemática del sector agrícola y/o rural? Totalmente de acuerdo 5 29% De acuerdo 7 41% Ni de acuerdo ni en desacuerdo 3 18% En desacuerdo 2 12% Totalmente en desacuerdo 0 0%

8 8 10. En general, cómo califica usted al Programa de Doctorado en AEST? *1=pésimo y 5=excelente 1 - Pésimo 0 0% 2 0 0% % % 5 - Excelente Durante su formación doctoral Qué fortalezas observó del Programa en AEST? Patrón Frecuencia Porcentaje (%) Enfoque holístico/sistémico/multidisciplinario 6 35 Planta docente/programa 9 53 Formación integral 1 6 Área social y económica 1 6 Total Durante su formación doctoral Qué debilidades observó del Programa en AEST? Porcentaje Patrón Frecuencia (%) Falta de formación de los profesores en AEST 4 20 Infraestructura y servicios (laboratorios, cubículos, insalubridad en alimentos, etc.) 7 35 Procesos académicos ineficientes y repetitivos 4 20 Carencia filosófica/teórica/conceptual 3 15 Los asesor no juegan su papel 2 10 Total

9 9 13. El aporte filosófico del Programa en AEST es Muy alto 3 18% Alto 5 29% Medio 5 29% Bajo 4 24% Muy bajo 0 0% 14. El aporte teórico/conceptual del Muy alto 3 18% Alto 8 47% Medio 5 29% Bajo 0 0% Muy bajo 1 Programa en AEST es 15. El aporte metodológico del Programa en AEST es Muy alto 3 18% Alto 8 47% Medio 5 29% Bajo 0 0% Muy bajo 1

10 Durante su formación doctoral el número de cursos impartidos en el Programa de Doctorado en AEST fue Excesivo 3 18% Suficiente 11 65% Insuficiente 3 18% 17. Qué considera usted necesario para mejorar el Programa de Doctorado en AEST? Mencione lo que considere que permitirá mejorar el desarrollo y funcionamiento del Programa en aspectos filosóficos, teóricos-conceptuales, metodológicos u otros Patrón Frecuencia Porcentaje (%) Mejorar currícula Pertinencia social y política 3 18 Formación de profesores en AEST o contratación de agroecosistemólogos 1 6 Coherencia institucional ( en lo que es el programa y lo que se hace en el Campus) 1 6 Minimizar egos de Profesores 1 6 Sin comentarios 1 6 Total Después de obtener el grado de Doctor en Ciencias cómo ha cambiado su nivel de vida? Mejorado (a la alza) 13 76% No ha cambiado (sigue igual) 4 24% Empeorado (a la baja) 0

11 Actualmente cuánto es su sueldo neto (sin impuestos)? Patrón Frecuencia Porcentaje (%) $9,000-11, $13,000-16, $20,000-25, $26, No especifica 1 6 Total Su sueldo neto (sin impuestos) le permite cubrir sus expectativas de vida? Totalmente de acuerdo 1 6% De acuerdo 5 29% Ni de acuerdo ni en desacuerdo 3 18% En desacuerdo 8 47% Totalmente en desacuerdo 0 0% 21. Actualmente, qué tipo de estímulos económicos por productividad (SNI, PROMEP, CADOS, otros) recibe? Ninguno 9 53% SNI 3 18% PROMEP 4 24% CADOS 4 24% Other 1 6%

12 12 Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. 22. Considera usted que es necesario acceder a estos estímulos económicos (SNI, CADOS, PROMEP, otros) para cubrir sus expectativas de vida? Totalmente de acuerdo 8 47% De acuerdo 8 47% Ni de acuerdo ni en desacuerdo 1 6% En desacuerdo 0 0% Totalmente en desacuerdo 0 0% Número de respuestas diarias