Diseño e imagen de marcas (020233)

Transcripción

1 Planificación Académica Objetivos Guía de Contenidos Guía de Trabajos Prácticos Ciclo de Evaluación Guía del Trabajo Práctico Final (incluye normas de presentación) Diseño e imagen de marcas (020233) Diseño gráfico DEPARTAMENTO Equipo de Gestión Académica Doc. Adriana Carchio (Diseñadora Gráfica UBA) 2012 Esta asignatura integra el proyecto pedagógico Gráfico Palermo 1

2 Fundamentación Diseño e Imagen de Marcas es una materia que forma parte de las materias de 1º año, para las carreras de Diseño Gráfico, Dirección de Arte, Licenciatura en Publicidad en la Universidad de Palermo. Tiene como propósito la comprensión y el acercamiento a temas relacionados al Branding, el diseño de Identidad, la creación y posicionamiento de marcas y sistemas complejos de diseño de programas de Identidad corporativa. El objetivo particular es volver a los signos básicos, puros y todas las infinitas posibilidades de composición, a las tipografías, al color, elementos que reunidos condensan percepciones. El diseñador utiliza el lenguaje visual y se convierte en decodificador de mensajes. A partir de un análisis, de un buen diagnóstico, destina parte de su trabajo al aporte de soluciones en post de esos mensajes recibidos. Tiene una visión conceptual del diseño, que trasciende el plano estético, y destaca su funcionalidad desde principio relacionados a la problemática identitaria. La claridad de mensaje, la sinergia de los recursos utilizados, la memorabilidad y la universalidad de la imagen de su morfología. El diseño interviene en la vida de las comunidades, desde proponer la circulación de las personas en determinados ambientes o ciudades, hasta consolidar una marca al punto de asociar el producto directamente con su nombre. En términos marcarios su éxito se determinará por la capacidad que tenga un conjunto de signos para funcionar como identificadores de un grupo de ideas, atributos, actitudes, valores, objetos, servicios y mensajes asociados a un emisor ( institucional, corporativo, comercial o personal ) y por los cuales será identificado, reconocido, valorado y eventualmente elegido. Una marca se construye a partir de sus signos, logotipo, símbolo, colores, tipografías, un fuerte concepto a comunicar, y un sistema o programa de uso, por lo cual la propuesta didáctica de enseñanza teórico práctica en clase, promueve la observación de marcas y programas ya posicionadas, el análisis de marcas existentes, la investigación de problemáticas específicas, la construcción de conceptos en el plano proyectual, la reflexión sobre los textos de los referentes en la Imagen corporativa, y la integración de lo teórico en el diseño. Propósitos Ofrecer los fundamentos teóricos para construir un programa identitario. Promover la conceptualización en el ámbito del diseño de marcas y su imagen. Generar observación, investigación y presentación de propuestas. Objetivos Objetivos generales: Adquirir los fundamentos teóricos para el diseño de sistemas y programas de identidad visual. Objetivos específicos: Analizar las intervenciones sobre la imagen de marca Recortar problemáticas y generar diagnósticos Elaborar propuestas conceptuales y gráficas para la construcción de identidad corporativa. 2

3 Guía de Contenidos Básicos 1) Diseño de sistemas corporativos y programas de identidad visual de empresas, instituciones, comercios, ciudades, países, etc. 2) Identidad, e Identidad Visual. 3) Marca. El programa de diseño. Tipografía, forma y color institucional. Signo lingüístico y visual. Tipología de las marcas. Requerimientos conceptuales, formales y operativos. Concepto de pictograma. Concepto de proceso de semiósis. Desarrollo de Contenidos Básicos Módulo 1: La identidad Visual Identidad e identidad visual. Marca, imagen corporativa, programa de identidad visual, imagen global. Antecedentes históricos. Concepto de sistema, la identidad visual como sistema. Semiósis institucional. Principios de la identidad visual. Clases teórico prácticas. Observación de marcas conocidas. Trabajo en clase con diarios y revistas, mediante la selección de piezas gráficas de tres marcas distintas, comparación del estilo visual, en la composición, en las tipografías, los colores, las fotografías, etc. Reconocimiento de similitudes y diferencias del estilo visual de acuerdo al rubro. Módulo 2: Diseño de Marca Tipos de marcas. Características. Arquitectura de marca. Elección de nombre, categorías formales en el diseño de marcas, signos y símbolos. Logotipos, isotipos, diagramas estructurales, selección tipográfica, semantización, síntesis, geometrización, gestualidad, ilustración en la configuración de las marcas. Relación figura fondo. Elección y puesta a prueba del partido, conceptual y gráfico. Dinámica grupal. Clases teórico prácticas. Corrección de trabajos prácticos, puesta en común y debate. Rediseño de marcas conocidas, optimizando sus características de impacto visual y agregando atributos a su identidad. Bocetado en clase con todos los elementos y recursos gráficos, líneas. puntos, planos, figuras geométricas, fotos, etc. una marca propia con el nombre propio o apodo. Bocetado en clase a partir de imágenes de objetos o personas, semantizando, geometrizando o sintetizando su aspecto formal, volviendo a su forma básica, a su estructura. Dinámica Individual. Visualización en clase y análisis de marcas y sistemas visuales de marcas posicionadas y conocidas. Visualización en clase de textos catálogos de marcas del siglo. Gill Bob Olvide todas las reglas que le hayan enseñado sobre el diseño gráfico, incluso las de este libro Gili, Barcelona 3

4 Frutiguer, Adrián Signos, símbolos, marcas, señales Gili, Barcelona Aicher, Olt Sistemas de signos en la comunicación visual Gili, Barcelona Módulo 3: Branding Introducción al concepto de Branding. La idea rectora, el programa de diseño, etapas y tiempos, el proceso de boceto como generador inicial de traspaso de ideas, conceptos, y atributos para la realización de la marca. Carácter diferencial del emisor, empresa, institución, producto, persona. Sistemas y subsistemas. Identidad y trayectoria. Clases teórico prácticas. Corrección de trabajos prácticos, puesta en común y debate. Análisis de sistemas y subsistemas de marcas conocidas. Diseño de sub marcas de marcas conocidas. Diseño de una marca de bebida energizante nueva que será posicionada en Mercosur. Visualización de documental. Reflexión sobre el tema. Wally Ollins El libro de las Marcas Klein Naomi (2001) No Logo: el poder de las marcas Paidós, Bs. As. Módulo 4: Implementación del programa Soportes, medios y aplicaciones, papelería, gráfica vehicular, señalética, objetos de promoción, publicidad. Política de imagen y estrategia de comunicación. Lanzamiento del sistema de identidad visual. Diseño del manual corporativo, normatización de la marca, grilla constructiva, usos, paleta cromática, aplicaciones por sistema. Memoria descriptiva. Clases teórico prácticas. Corrección de trabajos prácticos, puesta en común y debate. Trabajo en clase, diseño y elaboración de un plan para mejorar la imagen de un grupo de rock, exposición grupal y venta en forma oral del proyecto. Dinámica grupal. Visualización en clase de manuales corporativos, y análisis de todas sus partes. Lectura de artículos sobre la construcción de marca país y debate sobre las diferencias de opinión en el diseño y en la interpretación de símbolos. Construcción del manual corporativo de una institución ONG. Bonsiepe Gui (1985) El diseño de la periferia: debates y experiencias Gili, México 4

5 Guía de Contenidos clase a clase CLASE 1 Módulo 1: La Identidad Visual Presentación de la materia. Teórica Concepto de identidad y de identidad visual. Principios. Marca, imagen corporativa, programa de identidad visual, imagen global. Antecedentes históricos. Concepto de sistema: la identidad visual como sistema. Semiósis Institucional. Presentación de la asignatura. Coloquio integrador. Exposición teórica. Presentación TP Nº1. : CLASE 2 Módulo 1 La Identidad Visual Carácter diferencial del emisor: empresa, institución, producto, conjunto, persona. Determinación de la identidad de un producto en relación al sistema de identidad corporativa: Actividad e Identidad. Trayectoria e identidad. Concepto de tipología. Entrega del TP Nº 1. Presentación del TP Nº 2. Trabajo en clase. Corrección. : CLASE 3 Módulo 2: El Diseño de Marca Características del diseño de marcas: síntesis, pregnancia, univocidad, memorabilidad, universalidad. Categorías formales en el diseño de marcas: logotipos, isotipos, isologotipos. Diagramas combinaciones. Marca y sub-marca. Exposición teórica. Entrega del trabajo práctico. Puesta en común. Presentación del TP Nº 3 : Gill Bob Olvide todas las reglas que le hayan enseñado sobre el diseño gráfico, incluso las de este libro Gili, Barcelona Frutiguer, Adrián Signos, símbolos, marcas, señales Gili, Barcelona Aicher, Olt Sistemas de signos en la comunicación visual Gili, Barcelona 5

6 CLASE 4 Módulo 2: El diseño de marca - La Metodología del Diseño Análisis de las soluciones posibles. Selección tipográfica, semantización, modificación e invención tipográfica (logotipos). Repertorio de imágenes pertinentes, síntesis y geometrización (isotipos). Otros tratamientos (tipografía, ilustración, gestualidad) en la configuración de la marca. Elección y puesta a prueba del partido, gráfico y conceptual. Entrega del TP Nº 3. Lanzamiento y trabajo en clase del TP Nº 4.Corrección. : Gill Bob Olvide todas las reglas que le hayan enseñado sobre el diseño gráfico, incluso las de este libro Gili, Barcelona Frutiguer, Adrián Signos, símbolos, marcas, señales Gili, Barcelona Aicher, Olt Sistemas de signos en la comunicación visual Gili, Barcelona CLASE 5 Módulo 2: El diseño de marca - La Imagen, Tipografía y Color Selección del alfabeto tipo. Textos complementarios. Logotipo, isotipo o diagrama como soporte de la identidad corporativa. Elección y justificación de los colores institucionales. Relación figurafondo. Indicadores de espacio. Simetría. Legibilidad. Estructuras formales. Entrega del TP Nº4. Presentación y trabajo en clase del TP Nº 5. Corrección. : Gill Bob Olvide todas las reglas que le hayan enseñado sobre el diseño gráfico, incluso las de este libro Gili, Barcelona Frutiguer, Adrián Signos, símbolos, marcas, señales Gili, Barcelona Aicher, Olt Sistemas de signos en la comunicación visual Gili, Barcelona CLASE 6 Módulo 2: El diseño de marca - La Imagen, Tipografía y Color Analizar los diseños tipográficos y sus alfabetos. Desarrollar una marca considerando las relaciones perceptuales y la estructura íntima de las cosas, su simplicidad, unidad, similitud, estructura, equilibrio. Exposición teórica. Trabajo en clase. Puesta en común. Corrección. : 6

7 Gill Bob Olvide todas las reglas que le hayan enseñado sobre el diseño gráfico, incluso las de este libro Gili, Barcelona Frutiguer, Adrián Signos, símbolos, marcas, señales Gili, Barcelona CLASE 7 Módulo 3: Branding Introducción del concepto de Branding. El proceso de boceto como generador inicial del traspaso de ideas / conceptos / atributos para la realización del isologotipo. Sistemas y sub sistemas. Arquitectura del branding. Corrección y trabajo en clase del TP Nº 5 Exposición teórica. Trabajo grupal en clase. Consultas. Wally Ollins El libro de las Marcas Klein Naomi (2001) No Logo: el poder de las marcas Paidós, Bs. As. CLASE 8 Módulo 3: El Programa El programa de diseño. Etapas y tiempos. Relevamiento del campo. Núcleo gestor del sistema: la idea rectora. Tipografía, forma y color institucional como factores aglutinantes del sistema. Diseño del manual corporativo, normatización de la marca, grilla constructiva, usos. Paleta cromática, aplicaciones por sistema. Entrega del TP Nº 5. Presentación del TP Nº 6. Trabajo en clase. Corrección. Wally Ollins El libro de las Marcas Klein Naomi (2001) No Logo: el poder de las marcas Paidós, Bs. As. CLASE 9 Módulo 3: La Implementación del Proyecto Materialización del programa. Soportes, medios y aplicaciones: impresos (papelería), gráfica en vehículos, señalización interna y externa, exhibidores, envases y contenedores, objetos de promoción, publicidad. Política de imagen y estrategia de comunicación. Lanzamiento del sistema de identidad visual. Memoria descriptiva. Exposición teórica. Consultas. Corrección y trabajo en clase del TP Nº 6 7

8 Wally Ollins El libro de las Marcas Klein Naomi (2001) No Logo: el poder de las marcas Paidós, Bs. As. CLASE 10 Módulo 1 al 3: Revisión- Recuperatorio Revisión. Revisión de contenidos. Última oportunidad de recuperatorio. : Revisión. CLASE 11 Cierre de notas de cursada Entrega de carpetas de cursada. Cierre de notas. Informe de notas a los estudiantes. CLASE 12 Trabajo Práctico Final Consultas y corrección de Trabajo Práctico Final CLASE 13 Trabajo Práctico Final Consultas y corrección de Trabajo Práctico Final Guía de Trabajos Prácticos TP1 La identidad. Imagen corporativa Objetivo a cumplir: A partir de la observación de una marca real existente, analizar las cuatro dimensiones de la actividad institucional. Consigna: Elegir una marca existente, buscar material gráfico, y redactar una observación intuitiva de su funcionalidad. Diferenciar las cuatro partes de la actividad institucional propuestas por Norberto Chaves (apunte La imagen corporativa) Realidad, Identidad, Comunicación e Imagen (definidos en clase) Forma de presentación: El trabajo práctico deberá ser presentado en carpeta con la carátula de la universidad, tamaño A4. 8

9 El TP deberá ser presentado bajo éstas condiciones, sino será desaprobado. Los trabajos que se deban recuperar se entregarán la clase siguiente a la devolución. Cada alumno podrá tener un máximo de dos trabajos recuperados. Para aprobar la cursada y quedar en condición de rendir el final deberán tener todos los tps aprobados, calificados. TP2 Isotipos. Principios de la identidad visual. Objetivo a cumplir: Comprender y aplicar en el diseño de una marca, los principios de la identidad visual, síntesis, pregnancia, univocidad, universalidad, memorabilidad. Consigna: Elegir una imagen fotográfica, de una persona u objeto, y realizar una síntesis de su forma, y lograr que aún sintetizado no pierda su capacidad de comunicación. Puede ser síntesis de línea o plano, según las partes de la forma que quieran destacarse, y otra opción trabajando con figura-fondo, utilizando un contenedor, una forma geométrica pura (circulo, rectángulo, cuadrado, rombo, elipse) Forma de presentación: El trabajo práctico deberá ser presentado en carpeta con la carátula de la universidad, tamaño A4. Dos cuerpos Cuerpo 1 Partido gráfico y conceptual Cuerpo 2 Láminas (2) con las imágenes sintetizadas El TP deberá ser presentado bajo éstas condiciones, sino será desaprobado. Los trabajos que se deban recuperar se entregarán la clase siguiente a la devolución. Cada alumno podrá tener un máximo de dos trabajos recuperados. Para aprobar la cursada y quedar en condición de rendir el final deberán tener todos los tps aprobados, calificados. TP2 Logotipos. La tipografía, identidad y legibilidad. Impacto visual Objetivo a cumplir: Conocer las virtudes y defectos de una marca logotípica sin símbolos, ni accesorios. Niveles simbólico y semántico de la marca tipográfica, su necesidad de legibilidad e impacto visual. La elección de la tipografía adecuada para cada proyecto, de acuerdo al género de la marca. Consigna: Elegir una marca verbal, de una persona u objeto, y diseñar una marca, con diferentes recursos, por ejemplo: semantizar la tipografía de acuerdo a un concepto a comunicar, abreviar o llevar el nombre a siglas o abreviaturas, con o sin contenedor, relación figura fondo con figuras geométricas puras (círculo, rectángulo, cuadrado, rombo, elipse) y manteniendo su capacidad de comunicación, legibilidad, e impacto visual. Forma de presentación: El trabajo práctico deberá ser presentado en carpeta con la carátula de la universidad, tamaño A4. Dos cuerpos Cuerpo 1 Partido gráfico y conceptual Cuerpo 2 Láminas (2) con combinaciones posibles tipográficas con y sin contenedor El TP deberá ser presentado bajo éstas condiciones, sino será desaprobado. Los trabajos que se deban recuperar se entregarán la clase siguiente a la devolución. Cada alumno podrá tener un máximo de dos trabajos recuperados. 9

10 Para aprobar la cursada y quedar en condición de rendir el final deberán tener todos los tps aprobados, calificados. TP 3 Sub-marca Objetivo a cumplir: Construír una marca gráfica para la Biblioteca Nacional, y 3 sub-marcas para las siguientes secciones de la biblioteca, de las que pueden elegir: -Fototeca -Audioteca -Mapoteca -Hemeroteca Consigna: Para éste práctico deberán crear y diseñar una marca, opción color, byn, reducciones y grillas constructivas Como primer acercamiento, investigarán el género y sus necesidades, para ajustar la tipología a utilizar según cada caso. Forma de presentación: El trabajo práctico deberá ser presentado en carpeta tamaño A4, con la carátula de la universidad, y comprende 2 cuerpos, uno el informe escrito con una descripción de: a- Investigación y relevamiento de datos tipológicos, las características más importantes de la marca según los soportes que requiere la biblioteca. b- Partido gráfico y conceptual de la propuesta para esta nueva marca. El segundo cuerpo son las las sgtes. láminas: a-marca color y su reducción b-marca byn y su reducción c-grilla constructiva marca madre d-sub-marca color y byn e-sub-marca color y byn f-sub-marca color y byn El TP deberá ser presentado bajo éstas condiciones, sino será desaprobado. Los trabajos que se deban recuperar se entregarán la clase siguiente a la devolución. Cada alumno podrá tener un máximo de dos trabajos recuperados. Para aprobar la cursada y quedar en condición de rendir el final deberán tener todos los tps aprobados, calificados. TP 4 Sistema Visual Objetivo a cumplir: Construír una marca gráfica, y elaborar un sistema visual con la correspondiente implementación de la marca en distintos soportes Consigna: Paso 1: Para éste práctico deberán crear y diseñar una marca para las siguientes opciones de marca verbal, de los cuales elegirán una de ellas: -Rústico resto-bar -Retro resto-bar -Clásico resto-bar 10

11 Como primer acercamiento, investigarán el género y el estilo, para ajustar la tipología a utilizar según cada caso. Paso 2: Deberán presentar un sistema visual de 5 aplicaciones de la marca en diferentes soportes, x ej. Marquesinas, manteles, envoltorios, bolsas, folletos, menúes, cajas, paginas web, vajilla, servilletas,etc. Forma de presentación: El trabajo práctico deberá ser presentado en carpeta tamaño A4, con la carátula de la universidad, y comprende 2 cuerpos, uno el informe escrito con una descripción de: a- Investigación y relevamiento de datos tipológicos del rubro que eligieron, las características más notorias en las mismas empresas competidoras. b- Partido gráfico y conceptual de la propuesta para esta nueva marca. El segundo cuerpo son las 5 (cinco) implementaciones gráficas tamaño A4. Calidad de impresión, y prolijidad en la presentación. El TP deberá ser presentado bajo éstas condiciones, sino será desaprobado. Los trabajos que se deban recuperar se entregarán la clase siguiente a la devolución. Cada alumno podrá tener un máximo de dos trabajos recuperados. Para aprobar la cursada y quedar en condición de rendir el final deberán tener todos los tps aprobados, calificados. TP 5 Manual Corporativo, Re diseño de marca de una institución ONG Consigna: Re diseñar una marca para una institución ONG existente, hacer un relevamiento e investigación, diagnóstico, y una propuesta de nueva identidad, siguiendo los pasos de desarrollo de un programa, confeccionar para la misma su manual corporativo. Este trabajo integrará todos los conceptos y prácticas realizadas a lo largo del cuatrimestre. (ver Guía TP Final) Formas de Presentación: Manual de marca tamaño a elección. Seguir guía de contenidos en Guía TP final Rótulos y carátulas según normas de presentación de la Facultad. Fuentes documentales y bibliografía a) obligatoria: Chaves, Norberto (1990) Imagen corporativa. Ed. G. Gili (659.2 CHA) Nociones fundamentales, definiciones de los conceptos básicos de la identidad corporativa. Módulos 1 a 5. Costa, Joan (1989) Imagen global. Ed. CEAC ( COS) Propuesta de metodología específica para la construcción de la imagen institucional. Módulos 1 a 6. Hofman, Armin (1996) Manual de Diseño Gráfico. Ed. G. Gili (741.6 HOF) Módulos 6, 7 y 9. Formas, síntesis y aplicaciones. Frutiger, Adrian (1985) Signos, símbolos, marcas y señales. Ed. G. Gili ( FRU) 11

12 Síntesis, módulos 6 y 7. Müller-Brockmann, Josef (1992) Sistema de retículas: un manual para diseñadores gráficos. Ed. G. Gili ( MÜL) Grillas constructivas, estructuras. Módulo 7. Aicher, Otl (1981) Sistemas de signos en la comunicación visual. Ed. G. Gili ( AIC) Creación de sistemas, signos. Módulos 2, 4 y 5. b) recomendada: Klein, Naomi (2001). No logo: el poder de las marcas. Ed. Paidós (306.4 KLE) Pedersen, Martin (1993). Graphis Logo 2. Switzerland: Graphis Press Corp. Wozencroft, Jon (1994). The graphic language of Neville Brody 1 y 2. Londres: Thames and Hudson. Shakespear, Raúl (2008). Ideas registradas: diseño gráfico indentificatorio. Buenos Aires: Nobuko. (741.6 SHA) Carpintero, Carlos (2007). Sistemas de identidad. Buenos Aires: Argonauta (741.6 CAR) Carter, David (1989). American Corporate Identity 5. New York: Art Direction Book ( AME) Leu, Olaf (1994). Corporate Design. München: Bruckmann (659.2 LEU) c) Referencias institucionales y bibliotecas International Branding Association La International Branding Association (IBA) es una organización profesional dedicada al branding. Se ofrece como un foro centralizado donde profesionales, educadores y estudiantes de todo el mundo pueden unirse para debatir y aportar información sobre marcas. d) Referencias sitios web Sitio web dedicado al diseño de identidad corporativo. Manuales en formato PDF. Artículos. Noticias. Manuales de identidad corporativa de grandes marcas. Análisis de rediseño de marcas. Novedades. Identidad corporativa de diseñadores de todo el mundo. Procesos, herramientas. Ciclo de Evaluación Se denomina Ciclo de Evaluación al período del calendario académico integrado por las últimas dos semanas del cursado de las asignaturas regulares de la Facultad de Diseño y Comunicación. 12

13 En el último mes de clases (junio durante el primer cuatrimestre y noviembre durante el segundo cuatrimestre) los docentes de la Facultad habitualmente, respetando la planificación y perspectiva personal, concentran la actividad áulica en los siguientes ejes: Cierran la evaluación de la cursada de sus estudiantes completando el Acta de Cursada y otros documentos complementarios (acta de asistencia, detalle de los trabajos prácticos, detalles de las notas parciales). Avanzan en la corrección del Trabajo Práctico para el Examen Final de sus estudiantes regulares. En algunas asignaturas se realizan actividades de acuerdo al Proyecto Pedagógico al que pertenezcan. El cierre de la cursada es un proceso muy importante para todos los actores involucrados: profesores, estudiantes e instancias institucionales. El Ciclo de Evaluación consiste en organizar, formalizar, sistematizar y jerarquizar la actividad en el último tramo de la cursada atendiendo a las necesidades de los actores institucionales involucrados. Durante el período del Ciclo de Evaluación los profesores cumplen el horario habitual de clases. Organización del Ciclo de Evaluación A. Semana de cierre de actas de cursado. B. Semana de última corrección para examen final. A. Semana del Ciclo de Evaluación / Cierre de Actas de Cursado En la tercera semana del último mes de cursada (junio y noviembre respectivamente) se cierran las actas de cursado. Es obligatorio, por cuestiones organizativas y administrativas, cerrar las actas de cursado (y otras actas complementarias) en esta semana, sin ninguna modificación o corrección posterior. Por esta razón, su cumplimiento es condición para acceder al Premio de Evaluación de Desempeño. El cierre de las actas es un momento de suma importancia y trascendencia académica en cada asignatura. Por esta razón y para respetar su valor documental, se propone la siguiente metodología: En esta semana, cada profesor completa en el horario habitual de su clase el acta de cursado y las actas complementarias del curso. Si un profesor tiene varios cursos completa el acta en el día y en el horario de clases del curso correspondiente a ese día. En esa semana, los estudiantes deben traer (el profesor se los recuerda) obligatoriamente la carpeta (portfolio) con todos los trabajos prácticos realizados en la misma. La carpeta o envase contenedor debe estar organizado y rotulado, respetando los estándares fijados por el profesor y por la Facultad. Los estudiantes dejan su carpeta en el aula, al comienzo de la clase. El profesor queda solo en el aula con la producción de sus estudiantes y, tranquilamente, completa la documentación correspondiente. Al finalizar el trabajo, el profesor entrega la documentación y el portfolio de la cursada por él seleccionado a la coordinación de la Facultad. Después de este trámite, los estudiantes ingresan al aula, retiran sus carpetas y el profesor les informa la nota de cursada. B. Corrección del Trabajo Práctico Final En la cuarta semana del último mes de cursada (junio y noviembre respectivamente) el profesor realiza las correcciones en el avance del Trabajo Práctico Final de los estudiantes, en el horario habitual de clases. Se propone que esta semana sea obligatoria para quienes deben rendir el final en las fechas siguientes y para aquellos estudiantes previos que tienen aprobada la cursada en períodos anteriores y que necesitan realizar las últimas correcciones antes del final. Es la oportunidad para que cada profesor organice la mesa examinadora previendo cantidad de estudiantes y duración de la misma. En los llamados de diciembre y de julio podrán presentarse solamente los estudiantes regulares, es decir, aquellos que cursaron la asignatura el cuatrimestre anterior a cada llamado. En los llamados de febrero, mayo y octubre podrán presentarse los estudiantes que tengan alguna asignatura previa. Es necesario recordar que no hay correcciones durante los períodos de exámenes finales; en ese momento los profesores cumplen su carga horaria exclusivamente en las mesas examinadoras. En esta semana se desarrollan también algunas actividades previstas en algunos Proyectos Pedagógicos, por ejemplo Semana de la Moda, Eventos Palermo. 13

14 NOTA: En la cuarta falta a clase o la tercera consecutiva, el estudiante pierde la regularidad de la asignatura. La llegada tarde o el retirarse antes del horario se considera media falta. Cada profesor determina la flexibilidad horaria en su clase, respetando los criterios básicos de presentismo de la Facultad. Diseño e imagen de marcas (020233) Título: Manual corporativo Guía del Trabajo Práctico Final Consignas: El Trabajo Práctico Final consiste en el re diseño de una marca existente, su implementación en distintos soportes gráficos y la confección del correspondiente Manual Corporativo. Cada equipo/alumno trabajará a partir de la libre elección de una marca correspondiente a una institución ONG existente, y a partir de un análisis previo y un diagnóstico, elaborará una propuesta de marca nueva, su implementación y su manual corporativo. El proyecto deberá integrar y articular todos los aspectos involucrados en la asignatura. La defensa en la mesa de examen del Trabajo Práctico Final es estrictamente individual, y puede complementarse con preguntas del contenido del programa. Presentación del Trabajo Práctico Final: La presentación del Trabajo Práctico Final se materializa de la siguiente manera) 1) A través de una Carpeta de Creación y Producción que se entrega al docente de la asignatura. 2) A través de Material Digital que se entrega a la Facultad de Diseño y Comunicación. (*) (*)(esto puede adaptarse al proyecto pedagógico al que pertenezca la asignatura) Requisitos de la presentación del Trabajo Práctico Final: 1) El manual corporativo, no tiene restricciones ni exigencias respecto a su diseño, que será acorde a la propuesta que han elegido para la nueva imagen de la institución Carátula según normas de la Facultad (si el estudiante desea elaborar un diseño especial podrá hacerlo, colocando como segunda hoja la carátula de la facultad) Planificación de la materia Ficha técnica con los siguientes datos: Título del Trabajo Autores Nombre de la Asignatura Comisión y Turno de cursada Fecha de la cursada y fecha del examen final Nombre del Profesor Consigna resumida del trabajo Sinopsis (de no más de 3 renglones) que resuma la producción Informe individual del proyecto realizado 1.4. Manual Corporativo (se especifica lo que debe contener) Introducción A cerca de la institución..info general, Realidad, Identidad, Comunicación e Imagen Análisis general de sus sistemas Recopilación de imágenes preexistentes 14

15 Diagnóstico Propuesta, partido gráfico y conceptual Objetivos del Programa, reformulación de los nuevos atributos de identidad Los signos de identidad: Logotipo/Isotipo/Isologotipo Colores Institucionales, paleta cromática primaria y secundaria Usos permitidos de color y no permitidos Tipografía corporativa, familia completa tipográfica Tipografías secundarias complementarias Sistema modular de diseño, grilla constructiva de la marca gráfica Usos permitidos y no permitidos de la marca gráfica Aplicaciones Papelería comercial Presentación de estilo visual de página web Indumentaria para promociones Uniformes Objetos promocionales Avisos, publicidad, carteles, cine y TV, vía pública Marquesinas, cenefas, señalética Envases, etiquetas, embalajes Material de exposiciones, punto de venta y promoción Gráfica vehicular 2) MATERIAL DIGITAL: copia del manual corporativo en CD en formato PDF (fotos con resolución 300 dpi) se entrega en la Facultad de Diseño y Comunicación con la versión corregida y definitiva del manual. 15