FONÉTICA Y FONOLOGÍA

Transcripción

1 FONÉTICA Y FONOLOGÍA

2 Fonética y Fonología. Sonidos y fonemas. Los rasgos distintivos. Fonemas y grafías. Neutralización. Los alfabetos fonéticos. Clasificación de fonemas Las consonantes. Las vocales. Diptongos y triptongos

3 DOS MODOS DE ARTICULACIÓN 1º MODO DE ARTICULACIÓN 1º MODO: Unidades con significante y significado: Signos complejos: oración frase Palabra Signos mínimos: monemas 2º MODO DE ARTICULACIÓN Fonemas y rasgos pertinentes. Semas

4 LOS FONEMAS

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6 CONCEPTOS BÁSICOS FONOLOGÍA: Estudia los FONEMAS y su función en el sistema fonológico FONÉTICA: Estudia los SONIDOS y su producción, su constitución acústica y su percepción

7 FONEMA unidades lingüísticas más pequeñas, no significativas formadas RASGOS DISTINTIVOS. Pertenecen al SISTEMA establecen oposiciones y se relacionan entre sí estudiados por la FONOLOGÍA Sirven para distinguir significados. Ejemplos coba / copa, peso / beso la sustitución de b por p o viceversa da lugar a palabras distintas. b/ y /p/ son fonemas distintos: en sí mismos no tienen significado, pero sirven para establecer diferencias significativas se diferencian por uno de sus rasgos distintivos: /p/ oclusiva bilabial sorda/b/ oclusiva bilabial sonora

8 SONIDOS ALÓFONOS Realizaciones materiales, físicas y fisiológicas de los fonemas Variantes no significativas de un mismo fonema Se representan entre corchetes: [ ] Motivos de las VARIANTES ALOFÓNICAS: NO existe en español correspondencia sonido grafía CONTEXTO FÓNICO (los sonidos contiguos, la posición que ocupa un fonema en la palabra)

9 Motivos de las VARIANTES ALOFÓNICAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES Cada persona pronuncia de forma peculiar los fonemas, sin afectar a la comunicación. : Ejemplo: entendemos a las personas que no son capaces de pronunciar la vibrante múltiple. Ejemplo: entendemos la pronunciación de persona con fuerte congestión respiratoria.

10 DIFERENCIAS REGIONALES Las realizaciones varían según la zona. Ejemplo: fonema /g/ (el que se corresponde con las grafías g o j), realizado como [x] en Castilla y español septentrional y realizado como [h] en el español meridional y en América. Todas estas variantes no son significativas, afectan a la percepción acústica, pero no al reconocimiento de los fonemas no son diferencias que afecten al SISTEMA FONOLÓGICO

11 Ejemplos: /b/ fonema consonántico oclusivo bilabial sonoro /e/ fonema vocálico de localización anterior, abertura media. RASGOS NO DISTINTIVOS # RASGOS DISTINTIVOS Los fonemas se definen por sus rasgos distintivos. Un solo rasgo fonético distintivo sirve para distinguir dos fonemas. Ejemplo: RASGO DISTINTIVO de sonoridad # sordez distinción /k/ # /g/ distinción casa # gasa

12 FONEMAS Y GRAFÍAS LETRAS FONEMAS EJEMPLOS Una letra Ningún fonema h /éroe/ Una letra Un fonema a, p, t /a/,/p/, /t/ /páta/ Dos o más letras Un fonema b, v, w g+ e, i ; j r c, z i, y c, k, qu /b/ /x/ /r/, /R/ /Ѳ/ /i/ /k/ /bása/ /xénero/ /káro/ /ѲeréѲa/ /léi/ /késo/ Una letra Más de un fonema x y /ks/ /i/ /y/ /eksámen/ /léi/ /yégua/

13 NEUTRALIZACIÓN: las diferencias entre dos o más fonemas dejan de ser significativas en determinadas posiciones. Ejemplo: /r/ / rr/ Sus rasgos distintivos permiten distinguir palabras como pera y perra En final de sílaba se NEUTRALIZAN: la distinción entre ellos deja de ser relevante: /kemár/ El resultado de la neutralización es un ARCHIFONEMA: conjunto de rasgos distintivos comunes a los fonemas neutralizados. Los archifonemas se representan mediante una letra mayúscula entre barras. /kemár/: el archifonema es /R/ = rasgos líquido y vibrante Otro ejemplo de neutralización: los fonemas /b/ y /p/ no se oponen cuando aparecen delante de consonante no líquida: apto /ábto/

14 Son conjuntos convencionales de símbolos, acordados por los especialistas Se utilizan para representar gráficamente los fonemas y los sonidos Transcripción fonológica (fonemas) entre barras / / Transcripción fonética (sonidos, alófonos) entre corchetes [ ] No podemos recurrir a las grafías, porque no existe correspondencia sonido grafía No todas las lenguas necesitan el mismo inventario de representaciones Para el español existen dos alfabetos: Alfabeto fonético de la Revista de Filología Española (RFE) ALFABETO FONÉTICO INTERNACIONAL (AFI), establecido por la Asociación de Fonética Internacional

15 Se pueden comparar en Quilis (2000). Muestra 1

16 Se pueden comparar en Quilis (2000). Muestra 2

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18 Fuente: Gil Fernández, Juana (1990): Los sonidos del lenguaje, Madrid, Síntesis, p. 32

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22 POR LA ACCIÓN DE LAS CUERDAS VOCALES SONOROS # SORDOS SONOROS: las cuerdas vocales vibran al producir el sonido SORDOS: las cuerdas vocales no vibran POR LA ACCIÓN DEL VELO DEL PALADAR ORALES # NASALES ORALES: el aire sale únicamente a través de la cavidad bucal NASALES: Se encuentra abierto el conducto nasal y el aire puede salir a través de él

23 POR EL MODO DE ARTICULACIÓN (Modificación producida por el grado de abertura o de cierre de los órganos articulatorios) VOCALES # CONSONANTES VOCALES: abertura completa CONSONANTES: cierre total o parcial de los órganos articulatorios POR EL LUGAR DE ARTICULACIÓN. Punto donde se aproximan o se ponen en contacto dos órganos articulatorios al articular el sonido.

24 LAS CONSONANTES

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27 CLASIFICACIÓN POR EL MODO DE ARTICULACIÓN El aire de los pulmones encuentra algún obstáculo en la cavidad bucal en su salida. OCLUSIVAS: cierre completo de los órganos articulatorios; el aire sale como una explosión. FRICATIVAS: estrechamiento de los órganos articulatorios, sin que éstos lleguen a juntarse; simple roce entre los órganos. AFRICADAS: cierre completo de los órganos articulatorios sucede una pequeña abertura por donde se desliza el aire. (primer momento de oclusión seguido de otro de fricación).

28 CLASIFICACIÓN POR EL MODO DE ARTICULACIÓN (cont) NASALES El velo del paladar está separado de la pared faríngea, por lo que se encuentra abierto el conducto nasal; el aire sale por la boca y por la nariz LÍQUIDAS: características comunes a las vocales y las consonantes. LATERALES: el aire sale por un lado, o por los dos, de la cavidad bucal VIBRANTES: una o varias oclusiones muy breves (vibraciones) entre el ápice de la lengua y los alvéolos. En el siguiente enlace, se pueden ver animaciones de diferentes consonantes según su punto de articulación. (Seleccionar modo ):

29 CLASIFICACIÓN DE LAS CONSONANTES POR EL LUGAR DE ARTICULACIÓN LUGAR DE ARTICULACIÓN, BILABIALES: Intervienen los labios superiores LABIODENTALES: Interviene el labio inferior sobre el que se apoyan ligeramente los dientes superiores DENTALES: la lengua se apoya en los dientes superiores ALVEOLARES: la lengua se apoya en los alvéolos PALATALES: la lengua se apoya en el paladar duro VELARES: la lengua se retrasa hasta el paladar blando o velo del paladar INTERDENTAL: la lengua sale ligeramente entre los dientes superiores e inferiores En el siguiente enlace, se pueden ver animaciones de diferentes consonantes según su punto de articulación. (Seleccionar lugar ):

30 LAS VOCALES

31 PUNTO DE ARTICULACIÓN DE LAS VOCALES

32 RASGOS PERTINENTES DE LAS VOCALES

33 El español tiene cinco fonemas vocálicos: /a/, /e/, /i/, /o/ y /u/. Las vocales se clasifican del siguiente modo: ABERTURA MÍNIMA ABERTURA MEDIA ABERTURA MÁXIMA la lengua ocupa la posición más alta dentro de la cavidad bucal: [i], [u] la lengua ocupa una posición intermedia dentro de la cavidad bucal: [e], [o]. la lengua ocupa la posición más baja dentro de la cavidad bucal: [a].

34 SEGÚN EL LUGAR DE ARTICULACIÓN. ANTERIORES O PALATALES POSTERIORES O VELARES CENTRAL Si la lengua está situada en la parte anterior de la cavidad bucal, por debajo del paladar duro: [e], [i]. Si la lengua está situada en la parte posterior de la cavidad bucal, debajo del velo del paladar: [o], [u]. Si la lengua está situada en el centro de la cavidad bucal: [a]

35 EL TRIÁNGULO ARTICULATORIO La pronunciación de las vocales se presenta mediante un esquema llamado TRIÁNGULO ARTICULATORIO, que señala la posición de la lengua dentro de la cavidad bucal cuando se articula un sonido vocálico. Fuente: Gil Fernández, Juana (1990): Los sonidos del lenguaje, Madrid, Síntesis, p. 32

36 LOS DIPTONGOS Dos vocales en una misma sílaba constituyen un DIPTONGO DIPTONGOS CRECIENTES: una vocal DÉBIL seguida de una FUERTE /i/, /u/ + /e/, /o/, /a/ ia, ie, io ua, ue, uo DIPTONGOS DECRECIENTES: una vocal FUERTE seguida de una vocal DÉBIL /e/, /o/, /a/ + /i/, /u/ ai, ei, oi au, eu, ou Dos vocales DÉBILES /i/ + /u/, /u/ + /i/ iu, ui

37 Una secuencia de tres vocales en la misma sílaba forma un TRIPTONGO LOS TRIPTONGOS La vocal más abierta es el núcleo silábico /iai/: /sitiáis/ sitiáis /iei/: /sitiéis/ sitiéis /uei/: /buéi/ buey /uai/: /uruguái/ Uruguay

38 HIATO: vocales contiguas que forman parte de distintas sílabas. LOS HIATOS DIVERSOS MODOS: Por dos vocales abiertas (a, e, o): te-be-o; me-o-llo Vocal débil (i, u), seguida de fuerte (a,e,o), con fuerza de voz en la débil: tí-o; pú-a Vocal fuerte (a, e, o) seguida de débil (i, u) con fuerza de voz en la débil : ra-íl; Ra-úl